2022教师资格证考试每日一练109期答案

教师资格证考试每日一练109期答案科目一(1-3)

1.【答案】C。我解析：教育评估是指各级教育行政部门或者经过教育行政部门认可的社会组织，对学校及其他教育机构的办学水平、办学质量、办学条件等方面，进行综合的或者单项的考核和评定的制度。

2.【答案】A。我解析：《中华人民共和国教育法》规定同学应尽的义务有：1.遵守法律、法规;2.遵守同学行为规范，敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯;3.努力学习，完成规定的学习任务;4.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。其中，最基本的义务是完成规定的学习任务。

3.【答案】D。解析：依据《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022-2022年)》的指导思想和工作方针，把提高质量作为教育改革进展的核心任务。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。故选D。

科目二(4-10)

4.【答案】C。我解析：本题考查的是教学工作的基本环节。教学工作的基本环节中包括备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、同学学业成果的检查与评定。备课是上课前的预备工作，是教好课的前提，老师需要做好三方面的工作：钻研教材、了解同学、设计教法。其中，钻研教材应当挖掘和总结教材中学问上和方法上的规律性。在钻研教材时，首先要把握教材的整体学问体系结构，尤其是突出把握学问结构中的基本理论和基本思想、基本教学方法。这样，才能理清体系、分清主次、抓住本质、突出重点、诠释难点。探究规律是钻研教材中高层次的要求，也是其中最困难的一环，经过不断努力，老师完全可以达到这个水平。综上所述，A、B、D三项均与题意不符合，故本题答案选择C选项。

5.【答案】A。我解析：本题考查的是教学方法。参观法是指组织或指导同学进行实地观看、调查、讨论和学习，从而获得新学问或巩固已学学问的教学方法。该方法强调实地的观看学习，其基本形式是同学在老师指导下获得直接阅历。题干中高老师带领同学到工厂进行实地观看学习，从而深化了解关于景泰蓝的学问，属于参观法的详细实践。因此，A选项正确。B选项，试验法指同学在老师的指导下，使用肯定的仪器和设备，操作并进行观看和分析，以获得学问和技能的方法。该方法强调同学做、老师看。C选项，实习法指老师指导同学运用所学学问从事肯定工作或操作的教学方法。该方法强调将书本学问运用于实践，如生物课栽培等，题干未能体现学问的运用。D选项，演示法指老师通过展现实物、直观教具，进行示范性的试验或实行现代化视听手段等指导同学获得学问或巩固学问的方法。BCD三项均与题意不符合，故此题选A。

6.【答案】B。我解析：本题考查的是抛锚式教学模式的步骤。抛锚式教学也称情景教学、实例式教学，要求教学内容建立在有感染力的真实大事或问题的基础上，确定这类真实大事或问题的过程被形象地比方为"抛锚'，由于一旦这类大事或问题确定了，整个教学内容和教学过程也就被确定了，就犹如轮船被锚固定一样，所以抛锚式教学环节五步骤为创设情境-确定问题-自主学习-协作学习-效果评价。因此，B选项正确。

选项A，范例教学模式是在教学中从一些范例分析入手感知原理与规律，并逐步提炼进行归纳总结，再进行迁移整合，其教学步骤为："个'-"类'-"理解规律性'-"了解世界和生活的阅历'。

选项C，引导-发觉教学模式又叫问题-探究教学模式，是指教学活动以解决问题为中心，同学在老师指导下发觉问题、提出问题并通过自己的活动找到答案的一种教学模式，其教学步骤为：问题-假设-验证-总结提高。

选项D，情境-陶冶教学模式是指使同学处在创设的教学情境中，运用同学的无意识心理活动和情感，加强有意识的理性学习活动的教学模式。情境-陶冶教学模式的基本操作程序为：创设情境-情境体验-总结转化。

综上所述，ACD三项均与题意不符，故本题选择B选项。

7.【答案】C。我解析：本题考查的教学评价的类型。

A项，诊断性评价是在学期开头或一个单元教学开头时，为了了解同学的学习预备状况及影响学习的因素而进行的评价。题干是指在课堂中运用的评价，与题干不符，故排解。

B项，描述性评价是指运用语言描述进行的一种评价，与题干不符，故排解。

C项，形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对同学学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对同学的口头提问和书面测验，使老师和同学都能准时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。与题干符合，入选。

D项，总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对同学学习结果的评价，也称为终结性评价，比如期末考试。与题干中时间不符合，排解。

综述分析，题干表述的是在课堂中运用的评价，C项形成性评价符合题意，ABD均与题意不符。故本题答案选C项。

8.【答案】D。我解析：本题考查心情的状态。心情的状态分为：心境、激情、应激。

选项A，心境是一种微弱、安静和长久的心情状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种心情颜色。

选项B，应激是出乎意料的紧迫状况所引起的急速而高度紧急的心情状态。

选项C，升华是一种自我防备机制，升华即把被压抑的无意识冲动，通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。

选项D，激情是一种爆发剧烈而持续时间短暂的心情状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。剧烈的、短暂的、爆发式的。

题干中"激发斗志、激发拼搏精神'处于爆发的心情状态，因此选择D选项。

9.【答案】A。我解析：本题考查心情的特点。心情的特点有三个：两极性、主观性和社会性。

选项A，主观性是指由于每个人的主观需要与对事物的熟悉不同，即便是面对同一事物也会有不同的心情反应。

选项B，两极性是心情的显著特点，指心情维度各个特征的变化幅度又具有两种对立的状态。详细表现为：心情的动力性有增力和减力两极;心情的感动性有感动与安静两极;心情的强度有强、弱两极，心情有紧急和轻松两极。

选项C，客观性为干扰选项，心情无此特点。

选项D，感染性是由他人心情引起的并与他人心情相匹配的心情体验，是一种心情传递的过程。

题干中小梁和小刘对同样的半杯水产生了不同的心情反应，体现了心情的主观性。故选A。

10.【参考答案】

(1)灵敏性：指记忆的速度和