广东省佛山市成考专升本2021-2022学年生态学基础第二次模拟卷(附答案)

广东省佛山市成考专升本2021-2022学年生态学基础第二次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.“三基点”温度是指()

A.最低温度B.最适温度C.最高温度D.以上三者都是

2.光补偿点是指植物光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的二氧化碳相等时的（）

A.光照时数B.光照强度C.光谱成分D.温度

3.下列有关砂土类土壤的叙述中，正确的是（）

A.土壤中以粗砂和细砂为主B.土壤黏性大C.土壤孔隙多D.土壤通气透水性好

4.下列元素的生物地球化学循环属于典型沉积型的是（）。A.碳B.氮C.磷D.氧

5.某种群中幼体比例减少，老年个体比例增大，出生率低于死亡率。这个种群的结构类型是（）。A.增长型B.稳定型C.下降型D.不规则型

6.下列生物中（）属于腐食动物。A.秃鹰B.麻雀C.老鹰D.黄雀

7.当两个生物利用的同一资源或共同占有的其他环境变化时，就会出现（）。A.生态位重叠B.生态位分离C.生态位压缩D.生态位移动

8.各种生态系统的共同特性是()。

A.生态群落的一个结构和功能单位

B.营养级的数目不限，是一个动态系统

C.具有能量流动、物质循环功能

D.属于生态学上的最高层次

9.在全部太阳辐射光谱中，主要引起热变化的光是（）。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光

10.下列不属于森林群落物种组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.落叶

11.石油、煤在生态系统的能流途径中为()。

A.贮存库B.交换库C.循环库D.混合型库

12.苍蝇数量的季节性消长主要受()

A.环境因子的影响B.人工干预C.生物因子的影响D.不可知因素的影响

13.与森林生态系统相比，草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

14.种群是指（）。A.一定空间内同种个体的集合B.一定空间内所有种的集合C.不同空间内同种个体的集合D.不同空间内所有种的集合

15.风对动物的主要直接作用是()。

A.影响动物的取食、迁移等行为活动B.影响动物热能代谢C.影响动物水分代谢D.影响动物的繁殖

16.人类利用水能、风能、潮汐能、生物质能、地热能等能源，能使环境污染和破坏降到最低限度，保证社会稳定地向前发展。这些能源为()。

A.可再生能源B.不可再生能源C.直接能源D.再利用能源

17.生态学的研究方法大多与生物学的方法相似，这是由于()。

A.生态学的研究方法是从其他科学直接引入的

B.生态学最初属于生物学的分支

C.生态学研究层次不同引起的

D.生态学与其他科学相互交叉

18.用“生物学的多层蛋糕”来形象地确定生态学在传统生命科学划分中的地位及其相互关系的人是()

A.林德曼B.奥德姆C.坦斯利D.苏卡乔夫

19.下列哪项不是引起生态失调的原因?（）A.A.生物群落的不断演替B.火山爆发、台风C.人的行为D.雨、雪

20.生物进化的两种动力是()

A.突变和自然选择B.遗传变异和自然选择C.遗传变异与人工选择D.特变与遗传漂变

21.下列不属于森林生态系统功能的是（）。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应

22.群落命名的依据是（）

A.优势利B.生态型C.生活型D.小群落

23.我国农业发展的重要方向是()

A.石油农业B.传统农业C.生态农业D.机械农业

24.下列有关生物量的说法正确的是（）

A.陆地生态系统中最大的是热带雨林

B.冻土带的生物量最低

C.水生生态系统中，水的最表层的生物量最大

D.森林生态系统中，树冠的最顶部生物量最大

25.首次提出“生态系统”这一概念的是()。A.林德曼B.海克尔C.奥德姆D.坦斯利

26.判断下面哪个多样性指数高()。A.低丰富度和低均匀度群落B.低丰富度和高均匀度群落C.高丰富度和低均匀度群落D.高丰富度和高均匀度群落

27.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

28.有些植物的树干和根基生有很厚的木栓层,具有绝热和保护作用,这是植物对高温的（）。A.形态适应B.生理适应C.行为适应D.结构适应

29.猫和老鼠的关系是()

A.竞争B.捕食C.共生D.寄生

30.按环境的主体对环境分类，可分为()。

A.自然环境和人类环境

B.宇宙环境(或称星际环境)、地球环境、区域环境、微环境和内环境

C.自然环境、半自然环境和社会环境

D.人类环境和生物环境

二、填空题(20题)31.落叶阔叶林分布于______地区。

32.认为群落是客观存在的实体，是一个有组织的生物系统，像有机体与种群那样，这种群落性质观点是______。

33.生态学的发展时期可分为萌芽时期、建立时期、_______和现代生态学时期。

34.花费于生产后代和抚育后代的能量和物质资源称为______。

35.______是推测水生生态系统的净初级生产量的常用方法。

36.在理想条件下，种群的死亡率称为______。

37.反硝化作用：是反硝化细菌将______转化成大气氮，回到大气库中。

38.绿藻是海洋生态系统中的______者。

39.减少二氧化碳排放的途径主要有两条：改进能源结构和提高_________。

40.典型的旱生演替系列是______、苔藓群落阶段、草本群落阶段、木本群落阶段。

41.某种群在一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量或最大密度，即为该环境对该种群的______。

42.生物在一定环境中生存，必须得到生存发展的多种因子，当某种生态因子不足或过量，都会影响生物的生存和发展。这就是______法则。

43.地形因子通过影响光照、温度等因子而对生物起作用，因而属于______因子。

44.按照选择的结果，自然选择可分为稳定选择、______和分裂选择。

45.群落演替的先决条件是__________。

46.可持续发展是指既满足当代人的需求，又不对________满足其自身需求的能力构成危害的发展。

47.光合作用生成的有机物正好抵偿呼吸作用的消耗，这时的光照强度称为______。

48.一个生物群落都是由一定的植物、动物和__________种群组成的。

49.广义的共生包括______、______和______。

50.当海洋中的浮游藻类沉降到______以下深度，而又不能很快回升时，就会死亡。

三、判断题(10题)51.冬小麦必须经过一定的低温阶段才能开花，这种现象称为休眠。（）

A.正确B.错误

52.物种组成是区别不同群落的首要特征。（）

53.香蕉不能在北方栽种主要是因为降水量少。[]

A.正确B.错误

54.植物群落所处的环境温暖湿润，群落中的高位芽植物所占比例就较高。()

55.植物对昼夜温度交替变化的反应称为物候节律。（）

A.正确B.错误

56.温度对内温动物的分布没有影响。()

57.限制性作用决定着种群的增长趋势。()

A.正确B.错误

58.生物群落是生物种内许多个体组成的群体。[]

A.正确B.错误

59.全球变暖与碳的生物地球化学循环无关。（）

A.否B.是

60.

第44题根据植物群落的性质和结构，可将陆地生态系统区分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统等。（）

A.否B.是

四、简答题(5题)61.简述生物多样性的概念及其包含的三个层次。

62.影响水域生态系统初级生产力的因素有哪些?

63.简述生态因子作用的不可替代性和补偿性，并举例说明。

64.简述物质循环的调节。

65.简述种群、物种和群落间的关系。

五、论述题(5题)66.简述生物群落发生的进程。

67.论述生态学的基本视角。

68.试论述生态系统与一般系统的区别。

69.论述全球主要生态问题及对策。

70.论述群落演替的动因及其类型。

六、单选题(0题)71.次级生产力最高的系统是()。

A.森林B.草原C.农田D.海洋

参考答案

1.D

2.B

3.D

4.C地球上大多数矿质元素如磷、钙、钾、镁、锰、铁、铜等属于沉积型的生物地球化学循环。

5.C下降型种群，锥体基部比较窄，而顶部比较宽，种群中幼体比例减少而老体比例增大，种群死亡率大于出生率。

6.A

7.A

8.D

9.A红外光会产生热效应，地表热量基本是由红外光能所产生的。

10.D

11.A解析：石油、煤贮存于地表底层，是能量流动的贮存库，只有将其采出来利用，才能开始能量转化，故选A。

12.A

13.A

14.A

15.A解析：四项中只有A项是风对动物的直接作用，其他三项中风只起间接影响的作用，故选A。

16.A

17.B

18.B

19.D

20.B

21.D森林生态系统的功能：①是维护陆地生态平衡的枢纽；②是环境的净化器；③调节气候，涵养水源，防止水土流失；④防风固沙，保护农田；⑤是巨大的物种资源和基因资源库；⑥提供大量木材、水果及中药材。

22.C

23.C

24.A

25.D

26.D

27.D

28.A

29.B

30.B

31.中纬度湿润

32.机体论观点机体论观点

33.巩固时期

34.亲代投入亲代投入

35.pH测定法pH测定法

36.生理死亡率生理死亡率

37.亚硝酸盐

38.生产(或初级生产)

39.能源利用效率

40.地衣群落阶段地衣群落阶段

41.环境容量

42.李比希最低率

43.间接间接

44.定向选择

45.植物繁殖体的迁移和散布

46.后代人

47.光补偿点光补偿点

48.微生物

49.偏利共生；原始合作；互利共生

50.光补偿点光补偿点

51.B

52.Y

53.B

54.Y

55.B

56.N

57.B

58.B

59.N

60.Y

61.生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。(1)遗传多样性：指各个物种所包含遗传信息的多样性。(2)物种多样性：指地球上生物种类的多样化。(3)生态(或生态系统)多样性：指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。(1)遗传多样性：指各个物种所包含遗传信息的多样性。(2)物种多样性：指地球上生物种类的多样化。(3)生态(或生态系统)多样性：指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。

62.影响水域生态系统初级生产力的重要因素是光。海洋浮游植物、根生沉水植物等的净初级生产力决定于太阳的日辐射量水中可进行光合作用的叶绿素含量与光的强度随水深度而减弱密切相关。除光强以外水中营养物质主要是N和P有时还有Fe其多寡是限制浮游植物叶绿素和生物量多少的重要资源。淡水生态系统初级生产力限制因素主要是营养物质、光的强度和草食动物的采食。营养物质中重要的是N、P。有研究数据表明世界湖泊的初生产量与P的浓度关系密切。影响水域生态系统初级生产力的重要因素是光。海洋浮游植物、根生沉水植物等的净初级生产力决定于太阳的日辐射量，水中可进行光合作用的叶绿素含量与光的强度随水深度而减弱，密切相关。除光强以外，水中营养物质，主要是N和P，有时还有Fe，其多寡是限制浮游植物叶绿素和生物量多少的重要资源。淡水生态系统初级生产力限制因素，主要是营养物质、光的强度和草食动物的采食。营养物质中，重要的是N、P。有研究数据表明，世界湖泊的初生产量与P的浓度关系密切。

63.(1)各生态因子都有各自的特殊功能和作用。相互之间不可替代。(3分)(2)在一定的范围内，某因子不足时，其作用可由其他因子的增加或增强而得到补偿。(3分)(3)例如，光照和CO2聪因子在植物光合作用中是不可相互替代的，但是在光照不足引起光合作用强度下降时，增加CO2可在一定程度上减轻光合作用下降的幅度。(4分)

64.生态系统中的物质循环，在自然条件下，处于稳定的平衡状态。就是说对某一种物质在各主要库中的输入和输出量基本相等。大多数气体型循环物质如碳、氧和氮的循环，由于有很大的大气蓄库，它们对于短暂的变化能够进行迅速的自我调节。

65.种群是同种生物的不同个体群、是构成物种的基本单位也是构成群落的基本单位。任何一个种群在自然界都不能孤立存在而是同其他物种的种群一起形成群落。每一个物种包括几个种群并分别分布在不同的群落中因此每一个群落都含有几个属于不同物种的种群。群落就是在一定空间范围内的所有生物种群组成有一定结构和功能的有机整体。种群是同种生物的不同个体群、是构成物种的基本单位，也是构成群落的基本单位。任何一个种群在自然界都不能孤立存在，而是同其他物种的种群一起形成群落。每一个物种包括几个种群，并分别分布在不同的群落中，因此，每一个群落都含有几个属于不同物种的种群。群落就是在一定空间范围内的所有生物种群组成有一定结构和功能的有机整体。

66.生物群落发生的进程有三个阶段。①裸地形成。没有植物生长的地面称为裸地，它是群落形成的最初条件。裸地形成的原因主要有四类：地形、气候、动物牧食和人类活动。裸地的共同特征是环境条件比较极端，或者潮湿，或者干燥，常常盐渍化程度严重，等等。原生裸地的条件比次生裸地更为严酷，一般群落形成的速度比次生裸地缓慢。②物种传播。群落形成过程中物种不断增加，主要表现在物种向群落内的扩散过程。物种扩散有被动扩散和主动扩散两种类型。植物主要以被动形式扩散，主要依靠风力传播。被动扩散的动力还有水、人和动物的活动。有些植物的繁殖体具有钩、刺、芒、黏液，可以依附在动物体上传播。有的则种皮坚硬或是浆果，靠动物吞食后到处扩散。主动扩散一般针对动物而言。为寻求新的生存空间和食物来源，动物总是以各自不同的方式不断地向新的区域扩散，如飞行和洄游。有些植物的繁殖体也能进行主动扩散，有些植物则依靠根茎向外蔓延。③物种定居。生物扩散到一个新区后，定居成功的可能性和扩散距离及对新区域环境的适应程度有关。最迅速定居成功的是扩散力很强、对环境条件忍受幅度大的物种。先锋物种有开拓新区的能力。在原生裸地最初形成的只能是地衣群落。而在次生裸地，一般最早形成苔藓群落或杂草群落。随先锋植物进入新区的还有昆虫、螨类等开拓性动物。

67.(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说，科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合，但由于长期以来，存在着还原有余而综合不足的倾向，尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机，所以生态学特别强调整体性和综合性的研究，该观点的意义还在于，尽管人类文明取得了巨大的科技进步，但人仍然离不开对自然环境的依赖，仍然是世界生态系统这一整体的一部分。

(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的，而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能，对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。

(3)新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时，总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。

68.由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体称为系统。系统的基本性质是：结构的层次(有序)性；系统是一个有机整体表现出单个组成部分所没有的整体性；系统具有一定的稳定性和脆弱性。生态系统除了具备一般系统的共性之外还有不同于一般系统的个性；(1)从组成部分看不仅包括各种无生命的物理、化学成分还包括生物成分。生物群落是生态系统的核心。是区别于其他系统的根本标志；(2)生态系统通常与特定的空间联系；(3)生态系统的生物随时间的推移而生长、发育、繁殖和死由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体称为系统。系统的基本性质是：结构的层次(有序)性；系统是一个有机整体，表现出单个组成部分所没有的整体性；系统具有一定的稳定性和脆弱性。生态系统除了具备一般系统的共性之外，还有不同于一般系统的个性；(1)从组成部分看，不仅包括各种无生命的物理、化学成分，还包括生物成分。生物群落是生态系统的核心。是区别于其他系统的根本标志；(2)生态系统通常与特定的空间联系；(3)生态系统的生物随时间的推移而生长、发育、繁殖和死

69.全球主要生态问题包括环境问题、资源问题和人口问题。纷繁复杂的环境问题。大致可以分为两类，一类是因为工业生产、交通运输和生活排放的有毒有害物质而引起的环境污染，如农药、化肥、重金属、二氧化硫等造成的污染；另一类是由于对自然资源的不合理开发利用而引起的生态环境的破坏，如水土流失、沙尘暴、沙漠化、地面沉降等。资源问题是指自然资源由于环境污染和生态环境破坏以及人类过度开发利用导致的自然资源枯竭，包括矿产资源、淡水资源、生物资源和土地资源。人口问题包括人口数量问题和人口老龄化问题。人口的快速增长，加快了自然资