工作总结自我鉴定集合五篇

第页共页工作总结自我鉴定集合五篇工作总结自我鉴定篇1光阴如梭，转眼间参加***这个大家庭已3年啦，在领导和同事的关心帮助下，我受益非浅，收获良多，在三年来的工作中，工作作风务实，工作态度严谨认真，勤勤恳恳，兢兢业业，较好地完成了各项工作任务。现将详细情况总结如下：一、积极履行职责，较好地完成各项工作任务1、按审计方案，先后参与了**************等24个经济责任审计工程，并担任了其中10个工程的审计组长，编制了审计报告19个及部分工程的审计建议书，还参与了对部分投资企业开展的内控检查、专项检查等工程。2、在公司领导大力支持帮助下，先后同部门领导向*****等企业交流学习风险管理经历，理解其风险管控思路，并重点关注了投资工程施行的管控流程和手段，结合公司的实际情况，在领导指导下，起草了《风险委员会工作制度》。3、积极同区域财务总监沟通交流，理解各区域问题及解决进度，跟踪各季度区域课题的落实情况，且积极准备区域财务总监会议，并进展会议纪要。4、积极协助部门领导配合集团对商贸及下属投资企业开展的审计工作，积极应对与跟踪集团审计相关工程的落实，并协助完成内控自我评价工作的整改落实，催促*********等企业完成投资后评价审计的反响和整改落实。5、对近三年汽车销售企业审计过程中发现的普遍性、关键性问题进展总结汇总，以利于相关职能部门程度展开。二、在理论中不断提升审计素养，培养进步自身综合素质在审计理论中,我始终坚持认真、细致及严谨的工作态度，努力搜集投资企业全面的经营管理信息，对审计中发现的可以现场整改的风险点，催促企业及时进展现场整改，努力使审计工作更深化、更有效。同时，工作积极主动，努力完成领导交办的每一项工作。在繁多的工作中，分清主次科学安排，按时、按质、按量完成任务，同时配合其他部室做好各项信息流转工作。在努力工作的同时，还积极加强自身的思想建立，树立自尊、自信、自立、自强的意识，在实际工作中坚决信念，求真务实，严格遵守各项规章制度，尊敬领导、团结同事，为人真诚、人际关系和谐融洽，标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能，进步宏观把握，微观执行的才能。三、存在的问题及今后努力方向在总结成绩的同时，我也看到自己的缺点和缺乏，主要是还需进一步加强学习，努力进步自己的理论与理论程度，注重综合分析^p力度、提出有针对性的合理化建议，努力进步自己的沟通交流程度。在今后的工作中，我会诚恳的承受领导和同事对我提出的批评和建议，恪尽职守。同时，发扬成绩、抑制缺乏，进步工作效率，使自己所从事的工作在新的征程中有明显的进步。工作总结自我鉴定篇2虽然只有短短的三个月，但学到了很多，感悟了很多，以及对自身一些缺乏的地方得到了改进与提升，增进了对公司文化的更深理解，看到公司的开展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作。由于原单位从事的是客户效劳工作，对行政工作有很多做得并完不完善，在此，我要特地感谢公司领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。在今后的工作中，我将扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，不断进步充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的奉献不辜负公司领导对我的期望与栽培;实现自己的奋斗目的，表达自己的人生价值，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美妙的将来!工作总结自我鉴定篇3我于20xx年7月参加宝钢集团八钢股份，在近一年半的工作中我热衷本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“慎重”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取，努力进步自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的肯定。通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都获得了长足的开展和宏大的收获。通过这一年的工作与学习，使我认识到一名合格技术员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程，也是一个需要不断完善不断开展的长期的过程。以下是我在这一年的工作总结及自我鉴定：一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到进步思想是行动的指南，一个人假设想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。作为一名非党员，我积极要求参加党组织，于20xx年8月上交了入党申请书，现已是一名入党积极分子。日常工作中我严格要求自己，自觉承受党员和同事们的监视和帮助，坚持不懈地抑制自身的缺点，弥补自己的缺乏。始终坚持运用马克思列宁的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活理论。同时积极主动的理解国家大事，认真学____的各项新方针、新政策，不断的提升自己的党性修养，与党保持一致;作为公司的一员，我认真的学习和浸透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工作中，与公司保持一致。二、求知假设渴，虚心向学作为20xx届的一名新员工，只有不断提升自己的知识程度和技术程度，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，虚心向师傅和其他同事请教。日常工作中上午在作业区进展软件工作，下午扎入现场对设备多看多问，不断增加自己的现场经历。同时认真的学习公司的各类文件，对管理体制和标准有了一定的理解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。三、努力工作，认真完成各项工作任务我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从如今做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作可以正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。设备故障抢修时，无论何时都可以做到第一时间赶到现场跟班作业，并提出自己的方案参与抢修，保证设备尽快正常运行。在20xx年2月我被作业区内聘为现场专业工程师，我紧跟公司的步伐，加强理论知识方面的.学习，努力做到认识上有新进步、运用上有新收获，到达理论能指导理论、促进工作、进步工作程度的目的，不断的进步自己的技术程度来指导自己的工作。通过课堂上的理论学____结，结合工作中的实际问题对《120T转炉9.1米平台作业指导书》进展了修改，同时验证已编写的作业标准对已不适用的作业标准进展修订，并且每月新编2篇作业标准来完善标准化作业。通过在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的进步自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。四、工作中发扬团队合作精神，抑制了工作中一个又一个的难题在平时的工作中，首先做好日常工作，我与作业区其他同事既有分工又有合作，坚持经常和其他技术人员进展工作交流，充分发扬民主，从不独断专行，从而较圆满完成维护部的各项工作任务。20xx年第一季度在作业区同仁及领导的大力支持下，由我带头顺利的完成了《合金下料中位料仓电液推杆翻板阀卡料解决方案》的QC资料发布，解决了公司3座120吨转炉9.1米平台合金下料中位料仓电液推杆翻板阀的卡料问题。此次设计方案为公司每年节省约21万元。并且通过此次活动增强了同事之间的凝聚力，进步了参与方案设计人员分析^p问题的才能，并且充分调动了人员的积极性，利用已有的技术力量，为企业挖潜增效。20xx年第四季度在次召集作业区同事成立QC小组，对120吨3座转炉的合金下料溜槽进展改善，方案12月中旬发布《合金系统下料溜槽增加使用寿命方案》的QC资料。总结在八钢的一年半工作中，我在工作上思想上都有了很大的进步。当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好。因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位。同时在日后工作经历的积累中，逐步培养自己的预见性，不断在现场检查、监视中随时发现问题，解决问题，使自己的现场综合处理才能不断的得到锻炼和进步。工作总结自我鉴定篇4学院教学评估工作已经获得成果，我系通过开展此项工作，深化感受到它进一步推进了课程改革，强化了学校教育教学管理，标准了办学行为，为全面进步教学质量奠定了良好的根底。为进一步将教改工作引向深化，查找工作中的缺乏，总结经历，现将我系评估工作总结如下：一.根本情况20xx年我院成立工程与机电系，自我系成立以来，遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建立”的方针，将评估工作作为我系的常规工作来抓。20xx年6月至20xx年5月，搜集评估所需教学资料，完善数据采集平台。20xx年6月至8月，按照原来的云南经贸外事职业学院人才培养工作评估指标体系任务分解表，将需要我系负责的评估材料梳理，并将指标体系分解到个人，初步归纳装档。20xx年9月，将所有评估材料整理归档，查缺补漏，将数据采集平台中所出现数据提供相应佐证材料；20xx年10月，以机械制造与自动化专业为例，将人才培养工作评估调整为特色评估，所有机械制造与自动化专业评估材料单独建档。再次完善、梳理、补充，保证评估资料和数据采集平台想吻合。二、明确专业定位我系所以专业确定合理的专业定位目的，专业建立定位为主动适应经济和社会开展需要，以就业为导向，以培养高技能人才为目的，加强教学建立和教学改革，强化理论应用才能的培养，不断进步高职教育的教学质量。再次明确人才培养定位，专业培养目的和职业岗位明晰。三、课程形式与教学形式〔1〕构建有特色的课程体系以职业才能为主线；按照职业才能开展设臵为：2〔公共根底课程和专业课程〕+0.5〔综合性实训课程+职业素质训练课〕+0.5〔校内消费实训和校外顶岗实训〕。岗位技能培养阶段分方向的培养形式，施行职业核心岗位才能培养的模块化教学方案，保证人才培养质量。高度重视课程教学资库建立，努力实现教学资的电子化和网络化。课程标准、教案、课件、实训指导书、题库、课程评价等立体化教学资较丰富1．与行业标准接轨的课程大纲〔理论、理论大纲〕2．“工作过程”和“教学过程”交融的教学设计3．为“教、学、做”合一提供保证的实训指导书和实训任务书4．来自合作企业的真实工程案例5．开放式、全方位、消费性评价〔2〕教学形式改革按教学大纲要求，根据专业培养目的，将理论教学内容分为根本技能、专业技能、技术应用与创新才能训练三大模块，提出不同要求分阶段、有重点的组织施行。对每个理论性教学工程，明确指导教师，结合我系自身情况，确定了实训教学大纲，制定了科学合理的实训教学方案，建立了实习教学监视评价机制，同时完善了实训教学体系，标准了实训教学过程。依托校内消费性实训车间和实训基地，融“教、学、做”为一体，强化了学生职业技能的训练，培养了学生的综合职业才能，真正表达了教学过程的职业性、理论性、开放性，突出了学生的职业才能培养，促进了学生知识、技能、职业素养的协调开展，培养高技能人才。利用“校中厂”优势教学资，采用教、学、做为一体的教学形式，使理论理论一体；学习工程与工作工程一致，知识学习、技能训练、素质养成和实际工作内容一体；四、师资队伍在师资队伍建立中，我系从内外结合两方面考虑，在校企交融的管理平台下，坚持聘用教学名师及企业技术骨干，同时注重培养骨干教师，坚持专兼职教师相结合的原那么，积极拓宽师资队伍的来渠道，优化教师队伍，健全管理机制，致力于“双师型”教师队伍的建立，建立具有双师素质、双师构造的机械制造及自动化专业教学团队，使得专业团队成员构造合理，专兼结合，在课程设计和学生综合理论才能训练方面形成了一套较成熟的经历。继续加强师资队伍建立，让骨干教师下到基层单位进展锻炼，对于没有相关专业理论经历的教师尽可能多地安排他们到消费、建立、管理、效劳第一线实习，丰富、进步理论技能。20xx年我院工程系的“机械制造及自动化专业团队”被云南省教育厅评为“20xx年高等学校省级教学团队”自着手建立机械制造及自动化专业团队至今，团队教师学历构造有了明显改善，共有3名教师外派进修研究生学历，5名教师参加全国计算机信息高新技术计算机辅助设计模块高级绘图员级〔国家职业资格三级〕培训，成绩合格，为建立具有双师素质、双师机构的优秀教学团队拉开了序幕。五、理论条件1、基地建立情况20xx年7月金工实训基地被云南省教育厅评为“云南省高职高专院校示范性实习实训基地”，企业共建校内实训基地一个，专业实训室11个。建有科学的管理制度，开放管理，满足相关专业理论教学需要，设备利用率高。2、基地建立成效〔1〕建立了以“技能训练”为中心，与专业培养目的相适应的理论教学体系，包括根本技能实训、专项技能实训、专业综合实训、毕业综合实习、毕业设计等。〔2〕有效促进教师和学生对工厂真实环境的理解，更加真切地感受到在真实环境中的教和学，大大加快了理论与理论的结合，学生增强了责任感和学习的积极性，进步了学生的职业技能。〔3〕正确处理了消费和教学的关系，实现学校与企业“优势互补、资共享、互惠互利、共同开展”的双赢结果，企业在满足学生实训的前提下，以多种形式广泛开展民用产品和军工产品的消费任务，获得了较好的经济效益。六、质量保障1．教学管理制度健全2．备、教、批、辅、考各个环节及毕业实习管理运行有效，落实情况良好。3.教学监控记录详细完好，学生评教、教师评学、同行评价、学习委员座谈会、班科会有序开展4.教研活动标准，教师听课制度落实到位5.实训基地使用登记表、值班记录详尽6.学生分组考勤：小组长负责制7.班主任检查制度8.有序开展职业资格鉴定七、专业建立成果目前正在建立云南省高职高专实习实训示范基地〔金工实训基地〕、云南省高等学校20xx年教学团队〔机械制造及自动化专业团队〕、校级特色专业建立〔机械制造与自动化专业〕互相支撑，共同建立