中考英语辅导：作文篇

中考作文篇

中考英语写作的常见题型有以下四种：1、是根据所给标题写作，2、是根据英语情

景提示写作，3、是根据英汉提示写作，4、是看图写作。在今年的考试中，有的地区，

如北京将会出现两个作文，包括一个看图作文。

那么我们怎样才能使自己的作文在众多文章中脱颖而出，获得阅卷老师的青睐呢？

一、思考，积累

要想在中考作文中拿到高分，这需要考生在日常生活中善于观察，不能两耳不闻窗

外事，而应积极关注当今社会热点，如人口问题、污染问题、世界和平等一系列现象；

要善于思考，勤于把自己的思想用英语正确地表达和记录下来，只有通过不断的积累和

磨练，才能练就良好的写作基本功。建议大家在考前把今年的相关重点问题，热点问题

回顾一下。积累一些相关词汇，有备无患。

二、审题，提纲

考生在拿到试卷之后，当听力题做完，可以先看一看作文的题目与类型，对它有一

个大致的印象和准备，在做语法和阅读题时对自己的作文能有一个初步的构思。应尽可

能地留出20分钟的时间来写作文。在正式写作文时，可参照以下步骤：

1、认真审题，确定题目中的关键词。

2、展开一次“BrainStorm”即头脑风暴，对该题引申出各种联想和论点。

3、根据自己已有的经验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。

4、确定基本的写作时态，如记叙文通常用一般过去时。（时态运用错误是考生们大

量失分的主要原因。）

5、对于有能力的同学，注意不能通篇均用简单句型，可适当引入初中的语法重点如

状语从句、宾语从句和被动语态等。这会使考生的作文有质的提高。

6、当整篇作文写完，一定要进行仔细的检查，注意使句子流畅，时态运用准确，单

词拼写正确，冠词运用正确，名词的大小写正确。

下面，我们来针对中考作文题型和例文进行评析。

三、中考作文题型分析与例文评析

1、命题作文

命题作文即给出一个统一的题目，限定考生写作的具体范围，要求考生就同一主

题展开叙述或评论。写好命题作文的关键是紧扣主题、立意明确、观点清晰。

2、应用文写作

应用文主要包括信函、电邮、日记、通知、广告、电话等形式，它要求考生不仅

能表达题中的主要内容，还能够正确地运用各种文本格式进行规范的书写，这也

是考生对于英语传统文化了解多少的反映。因此，考生应在临考前系统地复习

各种文本格式以及打电话的规范用语，以做到处变不惊、百战百胜。

3、看图写话

看图写话是初中英语作文常考的一种形式，但随着牛津版教材的大量应用，学生

的写作能力有了较大的提高，因此中考作文的要求和难度也相应提高。所以，在

中考作文中继续出现简单的叙事型看图写话的可能性很小，但有可能会提供给考

生一些具有寓意的漫画或图片，要求考生从中发现问题、提出自己的观点，这对

考生的逻辑思维能力和英语语言的娴熟运用都提出了更高的要求。

考察的评分标准，文章要切题、表达意思正确，无重大语言错误。而我们既要了解

考察类型，也要了解我们容易犯的错误可以分为两大类：一、不切题；二、语言表达的

错误。

四、错误分析

1.不切题

英汉不同的语篇思维模式是造成不切题的直接原因。一些外国人认为东方人写

作善用迂回法，也就是总绕着主题的外围转，而不从主题入手展开讨论。

汉语语篇的思维模式是中国历史文化的产物，人们认为这种方式含蓄、委婉，

容易使人接受，而英美人则喜欢开门见山的叙述主题；所以我国学生进行英语写作

时，由于受汉语语篇思维模式的影响，阐述时不从主题入手，不能紧扣主题进行写

作，致使文章主题不明确，观点不够鲜明。我们来看一篇以"Trees"为题目的作文：

Treesareman'sfriends.Wecanseetreeseverywhere.Weplanttrees

everyyear.Wecanmaketableswithtrees.Treesalsogiveusfruitstoeat.

Iliketoeatfruitsverymuch.

该段的主题句是Treesareman'sfriends,写作中心应围绕"friends",也

就是树的用途展开。但学生没有从friends入手阐明主题，而是绕圈子说了些无关紧

要的话，第一、二、五展开句偏离了树的用途这个主题，而是说我们到处可以看见

树木；每年都种树；喜欢吃水果等；而且段落框架松散，这样就属于主题句抓不住，

中心思想不明确，而且句型单调。

再来看改写后的段落：

Treesareman'sfriends.Theyprovidemanwithtimber,fruitsand

seeds.Withtimber,mancanbuildhousesandmakefurniture.Fruitsare

thefood,whichisnecessarytouseveryday.Asforseeds,theycanbe

usedtoextractoil.

这样就克服了前面所犯错误，紧紧围绕了主题句来展开，算是一篇好的作文了。

2.词汇问题

词汇是英文写作的基本要素。如果把语法比作写作的框架，那么词汇就是写作的

砖瓦。由于我国现在的中学英语测试形式主要倾向于客观题选择题，学生对所学词泪

大分部停留在认知阶段，没有牢固掌握所学词汇。而且随着时间的推移，他们学过的

部分词汇变得模糊不清，似是而非，因此在写作中，学生只能用有限的词汇来表达自

己的观点和看法，这就限制了学生写出较高水平的作文。而且稍有不慎，就会出现各

种各样的错误。常见的错误类型主要有以下几种：同一汉语意思的动词、名词、形容

词混用错用；词型相似的英文单词错用；单词拼写错误；多余的词和词组以及用词不

确切等。

同一汉语意思的动词、名词和形容词混用

汉语的动词、名词和形容词互相转化词性时，词本身不发生变化，而是由词在句

子中的位置来确定它的词性，或借助“的”、“地”、“得例：

1.a.学生抱怨作业太多。（抱怨动词）

b.我不想再听你的抱怨。（抱怨名词）

2.a.如果你努力学习，你一定会成功。（成功动词）

b.他是一位成功的商人。（成功形容词）

c.他的成功是由于他的勤奋。（成功名词）

而英语则有词性的变化，学生辨别词汇种类的能力不够，同一汉语意思的动

词、名词和形容词分不清，造成词汇错误。例：

误Thestudentscomplaintthattherearetoomuchhomework.

正Thestudentscomplainthatthereistoomuchhomework.

误Ifyouworkhard,youwillbesuretosuccess.

正Ifyouworkhard,youwillbesuretosucceed.

3.用词不确切

学生所接触的词汇主要来自精读和泛读，他们所掌握的词汇有口语、一般用语、

正式用语，也有俚语、方言；有美国英语，也有英国英语。他们对同义词或近义词

的细微区别不太了解，英语词与近义汉字区别不清。例如：

误Hefinallyresolvedtheproblem.

正Hefinallysolvedtheproblem.

resolve的汉语意思是“使分解”、“解决"，resolve虽有解决之意，只是解决

的不是问题,而是contradiction或doubt,解决问题应用"solve"0

4.语法错误

语法错误的类型有：名词单复数变化错误；时态不一致谓语或句型出错，句子不

完整；介词、冠词遗漏等。

时态、人称和数用错

汉语动词无时态、人称和数的变化，而对英语动词来说，这些都至关重要。

误Theysaidtheycancompletetheworkinthreemonths.

正Theysaidtheycouldcompletetheworkinthreemonths.

误Myfatherisaworkandmymotheristeachers.

正Myfatherisaworkerandmymotherisateacher.

be动词遗漏

在主系表结构中，汉语中没有动词的句子是允许的，英语中每个完整的句子都

必须有动词来承担谓语，如：“我累了。”这个句子没有动词作谓语，而用形容词，

但英语形容词不能作谓语，一定要写成：I'mtired.

误Hewillsuretocomeandhelpme.

正Hewillbesuretocomeandhelpme.

句子不完整

有的学生因为对句子结构认识模糊，所以出现只写半句的现象，这也是造成失

误的原因之一。

误Becausethekidsthoughttheirwagesweretoolow.

正Becausethekidsthoughttheirwagesweretoolow,they

demandedahighpay.

误Whilewaitingforthebus.

正Whilewaitingforthebus,hetalkedwiththelittlegirl.

介词、冠词遗漏

还有一些学生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，也会有错误。

误Becausehismistakeseveralpeopledied.

正Becauseofhismistakeseveralpeopledied.

误Ihaveneverseensuchbeautifulpicture.

正Ihaveneverseensuchabeautifulpicture.

五、易错范例分析：

1.我有重要的事情要告诉你。

误：Ihaveimportantsomethingtotellyou.IE：Ihavesomething

importanttotellyou.析：当复合不定代词，如something,anything,

everything,nothing等被形容词修饰时，形容词要放在其后。

2.她和你父亲一样是位好老师。

误：Sheisasagoodteacherasyourfather.IE：Sheisasgoodateacher

asyourfather.析：在as……as结构中，若形容词作定语修饰单数可数名词，

不定冠词a(an)应置于形容词和名词之间，不可放在形容词之前。

3.那里的人喜欢喝茶。

误:Therepeoplelikedrinkingtea.IE：Peopletherelikedrinkingtea.析:

表示方位的副词，如here,there,upstairs,downstairs,below,home

等也可作定语，但通常放在所修饰的词之后。

4.你认为我们首先应当做什么？

误：Whatdoyouthinkshouldwedofirst?

正：Whatdoyouthinkweshoulddofirst?

析:英语中如果特殊疑问句中插入以一般疑问句式出现的插入语，如doyouthink

等，则特殊疑问句本身的主语、谓语一般仍按陈述语序，而不再使用疑问语序。

5.昨天他从马上跌了下来。

误：Hefellthehorseoffyesterday.IE：Hefelloffthehorseyesterday.

析：falloff中的off是介词，并非副词，所以应放在宾语之前。

6.王涛有时上学迟到。

误：WangTaosometimesislateforschool.iE：WangTaoissometimes

lateforschool.Iff：频度副词sometimes,often,usually,always等通

常位于实义动词之前，be动词之后。

7.这孩子没到上学的年龄。

误：Theboyisnotenougholdtogotoschool.IE：Theboyisnotold

enoughtogotoschool.tFr：当enough,verymuch等修饰形容词或副词时,

应放在形容词或副词之后。

8.你还要别的什么吗？

误：Elsewhatwouldyoulike?

正：Whatelsewouldyoulike?

析：else修饰疑问词或不定代词时，应放在它们的后面，又如：D。youwant

anythingelse?

9.请你不要打开窗户，好吗？

误：Wouldyounotpleaseopenthewindow?

正：Wouldyoupleasenotopenthewindow?

析：“Wouldyouplease.…：'用于委婉地提出建议、请求等。其否定形式应为：

"Wouldyoupleasenot

10.昨天所有的学生都去了公园。

误：Theallstudentswenttotheparkyesterday.IE：Allthestudentswent

totheparkyesterday.tif：当all,both等作定语修饰名词，且名词又有the

修饰时，all,both等通常放在之前。

11.她捡起了笔，把它还给了我。

误：Shepickedupthepenandgavebackittome.IE：Shepickedupthe

penandgaveitbacktome.析：由及物动词加副词构成的短语，当宾语是代

词时，代词一般放在副词之前。

12.你知道他什么时候回来吗？

误：Doyouknowwhenwillhecomeback?

正：Doyouknowwhenhewillcomeback?

析：在含有宾语从句的复合句中，宾语从句连接词之后应该用陈述语序。

13.他会玩电脑，我也会。

误：Hecanuseacomputer.SoIcan.IE：Hecanuseacomputer.Socan

I.析：以so或neither(nor)开头的句子，若前一句的情况适合另一个人或事

物时，

句子要倒装。肯定句时用s。，否定句时用neighter或nor开头，助动词要与谓

语动词保持一致。

六、初中英语写作中常见的十二种句型

such+名词性词组+that...

So+形容词/副词+that...——如此……以致……

例如：

(1)Sheissuchagoodteacherthatweallloveher.

她是一个好老师，我们都爱她。

(2)Itwassuchahotdaythattheydidn'tgooutforawalkasusual.

这么热的天气，他们没有像往常一样去散步。

注意点：

1.such+a+形容词+名词+that...,可以改写成：so+形容词+a+名词+that...,

例句(1)可以改写成：Sheissogoodateacherthatweallloveher.

2.在such+形容词+名词复数或不可数名词+that…结构中，形容词如果是

many/few或much/little时，用s。不用such,即：so+many/few+可数名词

复数+that...,so+much/little+不可数名词+that…

(1)TherearesomanypeopleintheroomthatIcan'tgetin.房间里人

太多，我进不去。

(2)Themanhassomuchmoneythathecanbuyacar.那人很有钱，

他能买一辆小汽车。

Therebe...,either...or...,neither...nor...,

notonly...butalso...

例如：

(1)Thereisapenandtwopencilsinhispencil-box.

他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。

(2)NotonlyyoubutalsoIhavebeentotheGreatWall.

你和我都没有去过长城。

(3)EitheryouorIamleavingforShanghai.

要么你去上海，要么我去上海。

(4)Neitheryounorheisright.

你和他都不对。

(5)BothJackandTimareEnglish.

Jack和Tim是英国人。

注意点：当这几个句型连接主语时，谓语动词的人称和数要考虑“就近原则”，

对比both..and...来记忆，both..and..连接主语时视为复数。

Enough+名词+t。do...----有足够的....做某事

形容词/副词+enough+t。do...-----足够....做某事

例如：

(1)Thereisenoughroomtoholdthesepeopletohaveameeting.

有足够的地方容下这些人开会。

(2)Theboyisstrongenoughtocarrytheheavybox.

这个男孩力气够大，能搬动这只箱子。

注意点：enough做副词修饰形容词或副词时，放在所修饰词的后面，句子可

以用so..that…句型改写。例句(2)可以改写为：Theboyissostrongthathecan

carrytheheavybox.这个男孩力气很大,能搬动这只箱子。

too+形容词/副词+todo...-----太...以致不能....

例如：

(1)1wastooexcitedtosayaword.

我激动得一个字也说不出来。

(2)Tbmistooshorttoreachtheapple.Tom

太矮了，拿不到那个苹果。

注意点：这是一个否定句型，不能在不定式前加not,可以用so..that..结构

改写,例如例句(1)可以改写成:IwassoexcitedthatIcouldn'tsayaword.

Sothat...——以便/以致……

例如：

(1)Theystudiedhardsothattheycouldpasstheexam.

他们学习很努力，为了能通过考试。

(2)Theystartedearlysothattheycaughttheearlybus.

他们起得很早，结果赶上了早班车。

注意点：在例句(1)中，是引导目的状语；在例句(2)中，是引导结果状语。■

般来讲，从句中含有情态动词的，为目的状语。无情态动词的，为结果状语。

祈使句+then/or/and+陈述句

例如：

(1)Workhard,and/then/andthenyouwillliveahappylife.

努力工作，你就会过上幸福生活

(2)Hurryup,orwewillbelateforschool.

快点，否则我们上学就迟到了。

注意点：以上句型都可以用条件状语从句来改写。例句(2)可以改写成：Ifwe

don,thurryup,we'llbelateforschool.It'stimeforsth.是干某事的时间了。

It'stime(forsb)todosth.该干某事了。It'stimethatsbdidsth.该干某事了。

例如：

(1)It'stimeforthemeeting.该开会了。

(2)lt'stimeforustogotoschool.我们该上学了。

(3)lt'shightimethatyouwenttobed.你该上床休息了。

注意点：在句型(3)中，可以在time前加rush、high等修饰词，这个句型

是虚拟语气的一种，含有“稍迟一点”的含义。而(2)则是“正是干某事的时候”。

(1)lttakessb.Sometimetodosth.干某事花某人一些时间

(2)sb.spendsometimeonsth./(in)doingsth.某人花时间在某事上/花

时间干某事

(3)spendsomemoneyonsth./(in)doingsth.花钱在某物上/花钱干某事

(4)sth.costsb.Somemoney-----某事花某人一些钱

(5)paysomemoneyforsth.为某事(物)付钱

/血：

(1)lttookmetwohourstowritetheletter.

写这封信花了我两小时的时间。

(2)Hespendshalfanhour(in)readingEnglisheverymorning.

他每天早上花半小时读英语。'

(3)Hespendsonehouronthehouseworkeveryday.

他每天花一小时做家务。

(4)Thebikecostme298yuan.

这辆自行车花了我298元。

(5)Ispent298yuanonthebike.

我买这辆自行车花了298元。

(6)Ipaid298yuanforthebike.

我花了298元买这辆自行车。

注意点：cost主语一般为物；spend、pay主语一般为人。例(1)中it用做形

式主语，动词不定式为真正主语。

(1)Whynotdo…?为什么不干某事?

(2)Let'sdo…让我们干某事吧。

(3)Shallwedo…?我们干某事好吗?

(4)Wouldyoulikesomething/todosth….?你想要什么吗?你想要干…

吗？

(5)Willyoupleasedo…?请你干某事好吗?

(6)What(How)aboutdoing...?干某事怎么样?

例如：

(1)Whynotgoandaskourteacher?Goodidea!Let'sgo.

为什么不去问问老师？好主意！走吧！

(2)Shallwegooutforawalk?No,let'sgotothezoo.

我们去散步怎么样？不，我们去动物园吧。

(3)Willyoupleasefetchsomechalksforme?

请你给我拿些粉笔，好吗？

(4)WhataboutsinginganEnglishsong?Wonderful!

唱首英语歌曲怎么样？好极了！

注意点：这些句型都是表示“建议”的句子，可视为同义句。

(1)Let'sgooutforawalk,shallwe?让我们出去散步，好吗？

(2)Readthebookcarefully,willyou?认真读书,好吗？

注意点：在这两个句型中，(2)所代表的祈使句，一般用willyou构成反意疑

问句。在⑴中Let's表示包括"您'在内，用shallwe,但若是letus,表示不包括

"我”在内，则用willyou。例如：Letusgooutforawalk,willyou?你让我们出

去散散步，好吗？

So+be/助动词/情态动词+主语——也……

Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语----也不

例如：

(1)HecansingalotofEnglishsongs,socanshe.

他会唱很多英语歌曲，她也是。

(2)ShespeaksEnglishverywell,sodoI.

她英语说得好，我也是。

(3)LiLeihasn'treadthisbook,neitherhasLinFeng.

李蕾没看过这本书，林风也没看过。、

注意点：这两个句型都表示和前面所陈述的内容相同，用倒装句。要注意和

“s。+主语+be/助动词/情态动词——确实是”相区别，试对比一下例(2)：A：She

speaksEnglishverywell.她英语说得很好。

B：soshedoes.确实是这样。

Idon'tthinkhisanswerisright.我认为他的答案不对。

例如：

(1)1can'tbelievesheisright.

我相信她是不对的。

(2)Youdon'tthinktheywillcometomorrow,doyou?

你认为他们明天不会来，是吗？

注意点：Think、believe,suppose等接宾语从句时，表示否定时否定主句。

变为反意疑问句时，若主语是第一人称，简短问句与宾语从句的主谓语保持一致，若

主句主语是其他人称，与主句主谓语保持一致。例(1)变为反意疑问句应为：Ican't

believesheisright,isshe?

七、解题技巧总结

1.要注意看清题目的要求与提供的情景，需用哪些习惯用语，哪种时态，根据词

数限制，应选用哪一种表达方式为最佳。

2.表达要正确，要注意英美人的习惯用语，切忌随心所欲，用中文去对照英文进行翻

译。例如：A：Howdoyoud。？此题只能选择Howdoyoudo”来回答，除

此，无第二种选择。如果从语法和字数方面来考虑，那将会有“Howoldare

youwWhatisyourname"Whereareyoufrom”等多种与问句不符的

答语。

3.注意在一些交际场合中，习惯使用的客套语。只要根据已知部分，就可推测出未知

部分。例如：Howareyou回答可用“fine""I'mfine.Thankyou."如果用

"Howdoyoudo"来回答，就大错特错了。

4.在写应用文类命题作文或对话时，应注意应用文的格式、人称、动词的时态等用法;

写短文或对话时，要注意切题，不写没有把握的句子，切忌为使文章生动，在句

中随意增加自己无把握的词，导致中文式英语而影响考试成绩。尽量用自己熟悉

的句型和词汇来表达一个完整的意思就可以了。

八、真题练习——命题作文：

1.日len看到大家都对自己的未来充满期待，感到特别高兴。为了鼓励大家学好英语,

他准备出一期英语学习经验交流专刊。请根据以下问题和答案的提示并结合你的

实际情况，以“MyEnglishLearning”为题写一篇80词左右的英文稿件，要求至

少涉及其中的三个问题，并且不能出现你的真实姓名、校名和县名等。提示：

WhendidyoustartlearningEnglish?(in.../...yearsago)

HowdoyoulearnEnglish?(listencarefully,studywithagroup,read

Englisheveryday...)

Whatisdifficulttolearn?(listening,grammar...)

WhatotherhelpfulwaysdoyouknowtolearnEnglishwell?

(watchEnglishmovies,singEnglishsongs...)

参考作文：

EnglishisoneofmybestsubjectsandIstartedlearningEnglishwhenI

wastenyearsold.Butattheverybeginning,listeningseemedalittle

difficultforme.SoIhavebeendoingalotoflisteningpractice,suchas

listeningtotapes,watchingEnglishTVprograms.AndIfounditreally

helpedalot.Infact,therearesomemorehelpfulwaystolearnEnglishwell.

Forexample,IenjoysingingEnglishsongsandIwanttojoinanEnglishclub

orfindapenpalfromEnglish-speakingcountries.Ibelievethatnothingis

impossibleifyouputyourheartintoit.

2、Tom去年来到大明所在的学校学习。在学习期间，他对学校提倡的“创建和谐校

园”活动感触颇深。他发现该校的学生学习主动，兴趣广泛，友爱互助，师生之间关

系融洽，人与环境和谐相处（如：保持环境卫生，爱护花草树木，不随地乱扔废弃

物等）。（15分）

①请你以Tom的名义，给远在美国的父母写一封信，介绍学校的现状并谈谈你的

感受。

②文中不得出现真实的姓名，校名或地名。词数80左右。信的开头与结尾已给出，

不记入总词数。

③以下词汇仅供参考：buildup建立，创建aharmoniouscampus和谐校园

impressvt.给.留下印象

DearMumandDad,

Timeflies!I'vebeenherefornearlyayear.I'mverypleasedtofindthat

ourschoolisreallyagoodone.Thestudentsinourschool

Yburs,

Tom

参考作文：

DearMumandDad,

Timeflies!I'vebeenherefornearlyayear.I'mverypleasedtofindthatour

schoolisreallyagoodone.Thestudentsinourschoolworkhardattheir

lessons.Theytakeanactivepartinactivitiesthathelptoimprovetheir

qualitiesandhealth.Theyarefriendlytoeachotherandalwaysreadytohelp

eachother.

Theteachershereallenjoytheirworkandtheylovetheirstudents.They

workhardanddowhattheycandotohelptheirstudents.Andthestudents

respecttheirteachers.Theygetonwellwitheachother.Thestudentsinour

schooltrytheirbesttokkptheschoolyardcleanandtidy.Theyneverthrow

wasteaboutnorpicktheflowers.

Inaword,Iamdeeplyimpressedbytheharmoniousatmosphereinthis

school.Ilovemynewschool.

Yours,

Tom

3,中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。

你代表班级在一次“TheWaysforStudentstoRelax”的学校座谈中与二（1）班的

Terry讨论了这一话题，请根据他的观点和你自己的观点，用英语给你的外籍教师Mr.

Griffin写一篇有关这次讨论的汇报材料。

HisideasYourideas

1.WatchingTV1....

2.Playing2....

computergames

3.Hangingout3....

withfriends

注意：1.开头和结尾已经写好;

2.可以适当增加谈论话题时经常用到的话语，使内容连贯

3.所写内容必须包括上面表格中他的观点和你自己至少三个观点

4.词数：70字左右。

Mr.Griffin,

RecentlyIhavehadadiscussionaboutTheWaysforStudentstoRelaxwith

Terry,astudentfromClassOneGradeTwo.

Terry

参考作文：

Mr.Griffin,

RecentlyIhavehadadiscussionaboutTheWaysforStudentstoRelax

withTerry,astudentfromClassOneGradeTwo.(Aswestudytoolong

everyday,everystudentshouldchoosewaystorelax.)Inhisopinion,the

bestwaysarewatchingTVandplayingcomputergames.Healsobelieves

thatsometimeshangingoutwithfriendsisn'tabadway.

However,I'mnotquiteagreewithhim.Inmyopinion,watchingTVor

playingcomputergamesisnotagoodwaytohelpusrelax.Ithink

listeningtomusicandplayingsportsaregoodwaysbecausetheycanhelp

uskeephealthy.IoftenplayPingpongafterclassandIfinditreallyhelpful

tobothmyhealthandmystudy.Besides,Ithinkchattingwithourfriends

isn'tabadway.Ithinkitcanhelpmegetonbetterwithmyfriends.

Terry

4.义乌作为一个国际商贸名城，吸引了越来越多的国内外游客来旅游购物。因此，建

设一个绿色，文明的义乌显得尤为重要。请你以此为题，写一篇短文。

参考，词¥匚：environmentduty,rubbish,plastic,pollution,plant

要求：(1)语句通顺，语意连贯，书写认真

(2)词数809左右。文章开头已给出，不计入词数

(3)可适当发挥(文中不能出现真实的人名和姓名)

Asweknow,Yiwuisaninternationalcity.

参考作文：Howtobuildagreenercity

Asweknow,Yiwuisaninternationalcity.Itattractsmoreandmorepeople

tocomeanddobusiness.Soit'sourdutytobuildabeautifulgreencity.As

students,weshouldn'tthrowrubbishanywhereonthegroundorusetoo

manyplasticbags.Askthefactoriesnottoputwastewaterintotheriverand

we'dbetternotgotoschoolbycarsothatwecanreducetheairpollution.

What'smore,weshouldplantmoretreesandflowerstomakeourcitygreener.

Let'sworkhardforourcitytohaveagoodenvironment.

5,最近，2008年奥运会已成为我们谈论的热门话题。就如何观看奥运会，你班男女

同学有不同的看法。大多数男同学喜欢去北京观看，而大多数女同学喜欢在家里观看。

请你根据下面方框里的提示，用英语作一简要介绍并表明你的观点。

MostboysMostgirlsYouropinion

WatchgamesinBeijingWatchgamesonTVat.....-

Excitingandamazinghome

Beclosetothestars...Chooseprogramsfreely

Savetimeandmoney....

注意：（1）可以适当增加细节，要求意思，语句连贯;

(2)词数80左右，短文开头已给出(不计入总词数)

Thesedayspeopletalkalotaboutthe2008OlympicGaames.

Studentsinourclasshavedifferentoppinionsaboutthewaystowatchthe

games.

参考作文：

Thesedayspeopletalkalotaboutthe2008OlympicGaames.Studentsin

ourclasshavedifferentoppinionsaboutthewaystowatchthegames.

MostboyswouldliketowatchgamesinBeinjing.It'smoreexcitingand

amazing.What'smore,theycangetmorechancestobeclosetothesports

starsandtakephotoseiththem.

However,mostgirlsprefertowatchgamesonTVathome.Theywould

liketostayinaquietplaceandenjoychoosingprogramsfreely.Theythink

theycanalsosavealotoftimeandmoney.

I'dliketogotoBeijingtowatchgames.Itwillbeawonderfulexperience

forme!

6,某英语报社面向全国初中学生开展一次征文活动，主题为学校的学习生活-。请根据

一下要求写一篇征文。

内容要求：1.在校生活感受：2.。最喜欢的..…（如科目，老师..…）及原因

3.课外爱好；4.今后的学习或生活计划

写作要求：1.征文应包含以上内容，可适当拓展

2.征文中不能出现真实姓名和学校名称

3.词数60--80

参考作文：

Myschoollifeisveryinterestingandhappy.IlikeEnglishbestofallthe

subjectsintheschool.Becauseitcanmakemeknowsomethingnewabout

theworldandmakefriendswithalotofforeigners.Ioftrenplaybasketball

withmyclassmatesatschoolandsurftheInternetathome.Iwillstudyhard

atothersubjectsfromnowoninorderthatIcanenterabetterhighschool.

7,上周，你们班就初中生能否骑电动自行车上学进行了一次讨论。现在，请你根据下

表用英语写一篇介绍讨论情况的短文。

注意：1.短文须包括写作提示和表格中所列的全部内容；

2.时态运用正确，书写工整规范；

3.词数80-100个左右。

生词提示：electricadj.电动的whetherconj能否

讨论结

25人表示同意35人表示不同意

果

1.这样很方便1.年龄太小，骑电动自行车不安全

理由2.能节约上学途中的2.早上交通拥挤，骑电动自行车也快

时间不起来

参考作文：

Lastweek,ourschoolhadadiscussionaboutwhetherjuniorstudentscould

rideelectricbycyclestogotoschool.25studentsofourclassagreedwithit,

becausetheysayitwasconvenientforthemanditcouldtakelesstimetogo

toschool.Buttheother35studentsdidn'tagreewiththem.Theysaiditwas

notsafeforthejuniorstudentstogettoschoolbyelectricbycycles,forthey

weretooyoung.Theyalsosaidinthemorningthetrafficwasverybusyand

thestudentscouldn'trideelectricbycyclesquickly.

8,5月12日在四川汶川发生了一场大地震。这场地震造成6万人死亡，数百万人失

去家园。地震后，人们用不同的方式比偶啊打了他们的爱心，有的捐钱，有的作为志愿

者奔赴灾区.…・作为一个学生你该做些什么呢？请你根据提示和要求，适当发挥想象，写

一篇英语短文。

要求：1.文章中不能出现真实姓名和校名

2.不要逐句翻译

3.80词左右

参考词汇：aseriousearthquake,happen,

millionsof,loseone'shome,showone'slove,

volunteer,earthquake—strickenarea（地震灾区）

参考作文：

AseriousearthquakehappenedinWenchuan,Sichuan.Over

60,000peoplediedintheearhtquake,millinsofpeoplelosttheirhomes.After

theearthquake,peopleshowedtheirloveindifferentways.Somegave

food,medicineandeverythingnecessary,somegavemoney,othersevenwent

tohelpthepeopleintheearthquake—striker）areasasvoluteers.

Asastudent,ofcourseIshouldfiveahandtothem.Iwillgiveawaymy

schoolthingandpocketmoney.Ialsohopetoteachthechildrenthere.

9,“5.12”汶川大地震后，某校将开展“人人为灾区孩子献爱心”的主题班会活动，现在

请你以学生会的名义写一份倡议书，内容要点如下：

1.许多孩子地震后不能上学

2.o没有足够的学习用品和衣物

3.每个孩子都应该有上学的权利

4.我们应该作一些力所能及的事情去帮助、他们，比如……

5.希望他们能尽快重返校园.......

注意：

1.可根据要点，适当发挥

2.文章开头和结尾已给出，但不计入总词数

3.词数：70词左右

参考词汇：schoolthings,havetherighttodosomething,

aspossibleasonecan

Dearstudents,

Aftertheterribleearthquake,

Students'Union

参考作文：

Dearstudents,

Aftertheterribleearthquake,therearelotsofchildrenoutofschool.

Someofthemareevenhomeless.

Theirschoolsandhouseshavedestroyed.Theycanjustliveinthe

openair.Theydon'thaveenoughschoolthingsorclothes.Asweall

know,everykidhastherighttogotoschool,butnowtheyareintrouble.As

aChinese,weshouldhelpthemaspossibleaswecan.Wecanraisesome

moneyandthingsforthem.Andwecanalsowritetothemtoencourage

them.Ihopetheywillreturntoschoolassoonaspossiblewithourhelp.

Students'Union

9.看法与建议：1、作弊有害；2、要做人诚实，学习发奋；3、学校应减少考试。

要求：1、字数80—100；

2、围绕要点可适当发挥；

3、文章开头已给出，不计入总字数。

Atpresent,anumberofmiddleschoolstudentshavepickedupabad

habit-----cheatinginexaminations.

参考作文：

Atpresent,anumberofmiddleschoolstudentshavepickedupabadhabit

—cheatinginexaminations.

Therearethreemainreasons.First,schoolshavegivenstudentstoomany

exams,someofwhicharetoodifficult.Second,somestudentsarenot

hard-workingandtheydon'tworkhardattheirlessons.Third,theywastea

lotoftimeplayinggamesorsurfingtheInternet.Sotheyhaven'tenoughtime

topreparefortheexams.Finally,studentshavetodosotomaketheir

teachersandparentshappy.

Inmyopinion,cheatinginexamsdoesgreatharmtoourstudy.We

studentsshouldbehonestanddiligent,andonlyinthiswaycanweimprove

ourstudyandmakeprogress.Besides,ourteachersshouldofferusfewer

examsandmoretimetostudyforourselves.

10,请你从下列A、B两篇作文中任选一篇作答，并在你所选的A篇或B篇前的□内

打,V.

□A.健康饮食关系到青少年的身心健康成长。请根据以下提供的内容和提示词，

以“HealthyEating”为题写一篇作文.

提示：1.健康饮食的重要性(important,energy);

2.良好的饮食习惯(keepabalanceddiet);

3.健康饮食的益处(make....stong)

□B.假如你在2008奥运会期间碰到外国朋友，请你介绍进入NBA美国球队的中国球

员易建联的情况。

易建联生日1987.10.出生地广东身高2.12米

27

经历2003年他成为大学生college)

2000年1月入选中国国家篮球队(NationalBasketballTeam)

2007年7月进入美国NBA,继姚明后的第二个中国球员

爱好他喜欢听流行音乐、玩电脑。

其他现在还在努力学习英语。

温馨提示：主题鲜明、语句通顺、意思连贯、适当发挥、拼写正确、书写工整。

字数80左右。

参考范文：

Healthyeatingisimportantforusinourddailylife.Foodcangiveusenergy

andhelpusbuildupourbody.Whatandhowshouldweeattobemore

healthy?First,weshouldhaveenoughcleanfoodeachmeal.Second,it's

importanttokeepabalanceddiet.Differentkindsoffoodprovideusdifferent

nutritionweneedeveryday.Third,weshouldhavearegularmeal.Inthis

way.we'llbestrongandhealthy,andwe'lldowellinourstudy.(A)

YiJianlian,afamousbaskedballplayerjsfromGuangdong,China.Hewas

bornonOctober27th.1987.Heis2.12metrestall.Thishandsomeboy

becameacollegestudentin2003.HewaschosentoplayfortheNational

BasketballTeaminJanuary,2004.ThisyoungmanisthesecondChinese

playerinNBAafterYaoMing.Inhissparetime,helikeslisteningtopopmusic

andplayingcomputergames.NowheistryinghisbesttolearnEn