五年级语文 上册期中试卷_第1页
五年级语文 上册期中试卷_第2页
五年级语文 上册期中试卷_第3页
五年级语文 上册期中试卷_第4页
五年级语文 上册期中试卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:

五年语文上期中卷(出卷人:)准考证号:说明:1.答题前,请将你的姓名、准考证号认真填写在试卷和答题卡上。2.全卷分为“积累与运用”、“阅读”、“习作”三部分,共页。3.将每题的答案写在答题卡的相应位置上。4.考试时间为分钟,请合理安排答题时间。5.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。第一部分积累与运用一.根拼音,在答卡相应的位上写出对应的语。(8分)liàncèzhx()()()suǒhuīfù()())()二.下面每小题中,都一个字的读是错的,请你它找出来,并把这个案序号写在题卡的相应位上。(4)1zhèngrènA正月B时间C坚韧D、金蝉脱壳2sìzàicānA伺机BC庞蒙D、掺和三、下面每道小题中,都有一项含有错别字,请你把它找出来,并把这个案序号写在题卡的相应位上。(4)3.A惊慌失措、专心致志C迫不急待D自矛盾4A、遵守堡垒C、妥贴妥帖D、震惊四、下面每道小题中,都有一项加点字的解释是错误的,把它找出来,并这个答案序写在答题卡相的位置上。4)5.A、十年树木(培养)B、名副(符合)C、凶相露(完全)D、奔腾停止)1/7

6.A滥竽充数(不好的)引人入胜(胜利)C犹豫不决定)、然大波风波)四、下面道小题中,一个选项填入线处最恰当请你把它找来,并把个答案序号在答题卡的相位置上。14分7.成语▲告我们说话或作文时在关键的地方加上精辟语句,内容会更生动。A滥竽充数B、叶公好龙C、自相矛盾D、画点睛8.下面的哪个寓言事不是出自《伊索寓言》▲。A《狼和小羊》B《狐狸和葡萄》C《狐假虎威》D《谁的本领大》9.下面句子中加点语用得不恰当的一句是▲。A、邓小平同志深受国人民的爱。B国庆期间,爸爸意去省城拜访他中学时的班主任刘老师。C、贾岛觉得诗中那“推”字不够妥帖,或者用“敲”字更恰当些。D、后羿射下九个太,为老百姓解除苦难。10.经过努力,黄小的习作终于发表了,这真是▲。A、芝麻开花——节高B、周瑜打黄盖——一个愿一个愿挨C、铁杵磨成针——到自然成D、千里送鹅毛——礼轻情意重11.关于京剧《红灯》,下列说法不正确的一项是▲。A、《红灯记》讲了放战争时期的故事。B、《红灯记》中的路工人、共产党员李玉和为了保护密电码幸被捕。C、“时令不好风雪得骤”,李玉和这句弦外之音是:形势凶,敌人越来越疯狂。12.儿把它已经壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前来,再用▲,又白嫩的蝉尾就出来了。金蝉脱壳》A、前脚抓住蝉壳一、前脚抓住蝉壳用力一抽C、后脚抓住蝉壳一、后脚抓住蝉壳用力一抽13.从那▲的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那撼2/7

人心的声音:“我是国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和民。”-----------选自《在大海中生》A、奔腾不息B、翻浪涌、永不停息D、汹涌澎五、下面道小题中,个古诗文选项合题目要求请你把它找来,并把个答案的序写在答题卡的应位置上。)14下面的诗句中,一句写出了贾岛寻隐者不遇的根本原因?▲A、松下问童子B、言师采药去C、只在此山中D、云深不知处15.推敲的故事源自下列哪句诗?▲A、春风又绿江南岸明月何时照我还。B、日照香炉升紫烟遥看瀑布挂前川。C、闲居少邻并,草入荒园。D、鸟宿池边树,僧月下门。16.下列诗句中最符下边图画内容的一项是:▲A、蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身。B牧童骑黄牛,歌声振林樾。C、儿童散学归来早忙趁东风放子鸢。D偷采白莲回,浮萍一道开。第二部分阅读六、阅读供的文章,答后面的问题(30分)每个选择都有四选项,请择一个你认最恰当的答案并把这个答序号写在答题的相应位置。(一)那是一个傍晚,我们着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端的菲律普岛。律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛,我们要那3/7

儿看企鹅归巢的美景从车子上的收音机里我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是国人,听到这个消息后,都显得忧心忡忡因为根据我们的经验,赛的观众一散场,会有成千上万辆的汽车墨尔本方向开。因为这路只有两条车道,我们都担心会堵车,而正可以看到企鹅归巢的间只不过短短半小时,如果因堵车而耽误时间,我们就会留下永的遗憾了。司机加快了车速,想取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离鹅岛还有六十多公里时,对面出现了一眼不到头的车流。其中有车,还有无数的摩托车。那可是一些特别炫耀自己车技的摩托车呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子正注视着前方。此时,从北往南开的只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯从对面来的车辆。然而,出乎我们意料的,我们双方的车子却依行驶得非常顺畅。我们终于注意到,对驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!这是一条左右极不“平”的车道一一一边是光光的道路,一边是密麻麻的车子。然而,有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序要知道,这里是荒凉的大利亚最南端,没有警察,也没有监视器有的只是车道中间的一白线,一道看起来似乎毫无约束力的白线虽然眼前这种“失衡”图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地到了一种美的感动。我必须说,这是我平所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象,甚至要比后来们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、人性之美。17.中“忧忡忡”和“乎意料”的容分别指()。A、摩托车赛结束和到企鹅归巢B、担心堵车和行驶顺C、观众散场和赶到鹅岛耽误时间和看到最风景18.者称这道路极不“衡”是因为)。A.这条道路上没有警,也没有监控器。B、这条道路左边狭,右边宽阔。C、对面驶来的所有辆,没有一辆越过中线!4/7

D、一边是光光的道,一边是密密麻麻的车子。19.列说法正确的一项()A文章详写了“我”在路上看到的车辆行车“失衡”的情景B、“那条流淌的车之河”用比喻的手法写车辆之多和有序前进。C文中的“聪明人加上引号是在强调车手的智商高、守规则D、文章是按照事情展顺序写的,结尾写了自己的感受。20.短文加题目,最合的一项是()。A规则之美B、性之美C、失衡”之美D、道德之美21.列说法文章主题相致的一项是)。A、只有“失衡”才创造美B、不学礼,无以立C礼到人心暖,无讨人嫌不以规矩,不能成方圆(二)卖椒的女人卖辣椒的人,恐怕经会碰到这样一个众所周知的问题,那就是不断会有买主问“这辣椒辣吗?”答“辣”吧,也许买辣椒人是个怕辣的,立刻走;答“不辣”吧,也许买辣椒的人是个喜辣的,生意还是做不成当然解决的办法也众所周知的经典,那就把辣椒分成两堆,吃辣不吃辣的各选所需。我一天没事,就站在个卖辣椒妇女的三轮车旁,看她是怎样解决这个二律背反难题。趁着眼前没有买主,我自作聪明地对她:“你把辣椒分成两堆,有人要辣的你就说这堆是,要不辣的你说那堆是。”没想到卖椒的妇女却只笑了笑,轻声说:“用不着”说着就来了一个买主问的果然是那句老话“辣椒辣吗?”卖辣的妇女很肯定地告诉他“颜色深的辣,颜色浅的不辣!”买主以为真,挑好辣椒付过,满意地走了。也不知今天是怎么回事,部分人都是买不辣的,一会儿,颜色浅的辣椒所剩无几了。我于又自以为是地说:“把下的辣椒分成两堆吧!不然就不好卖了!然而,卖辣椒的妇女仍笑着摇摇头,说:“用不着!”又一个主来了,问:“辣椒辣?”卖椒的妇女看了一眼自己的辣椒答道:“长的辣,短的辣!”买主依照她说的挑起来。不一会,辣5/7

椒很快告罄(看着剩下的都是深颜的短辣椒,我没有再说话,心想:这回看你还有什么说法?没到,当又一个买主问“辣椒辣吗?”的时,卖辣椒的妇女信心十地回答:“硬皮的辣,软皮的不辣!”我暗暗佩服,可不是嘛,太阳晒了半天,确实有很多辣椒因失水变软绵绵了。我忽然有所顿悟:生中处处有学问,有智慧。22.三自然段的“告罄”的是()。A、辣椒即将卖完B、辣的辣椒即将卖完C长的辣椒即将卖、女人卖辣椒的工作即将结束23.辣椒的人常会碰到一难题,这个难是()A不断会有买主问你这辣椒辣吗?”B、怎样巧妙地回答主问的“你这辣椒辣吗?”这个问题?C卖辣椒时需要将椒分成“辣”与“不辣”两堆吗?D、买主问:“你辣椒辣吗?”时,答“辣”还是答“不辣?24.辣椒的妇解决这个难的办法是()A将辣椒分成辣与辣两堆。B、告诉顾客辣椒颜深的辣,颜色浅的不辣。C根据辣椒的颜色长短、软硬,告诉顾客辣椒是辣还是不辣D、让顾客自己判断25.我”在看主解决这一题的过程中,情是这样变的(A自作聪明——自为是——暗自佩服——有所顿悟B、自以为是——自聪明——暗自佩服——有所顿悟C、疑惑不解——自聪明——暗自佩服——有所顿悟D、疑惑不解——自为是——暗自佩服——有所顿悟26.面对这个辣椒的妇女评价,哪一个恰当?()A、卖辣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论