高中阅读理解的方法和技巧

高考冲：事实细节型阅读题技巧题介阅读理解题是高考备考的“重头戏它占到了40分是全卷值最大的一道题。高考阅读理解选题体裁多样，涉及记叙文、说明文、应用文和议论文；选材新颖，材料都是选取原汁原味的英语文章，所选的材料均来源于实际生活，涉及的内容也是实际生活内容，强调语篇选材的真实性话广，涉及政治、经济地理文、教育闻报道、人物故事、科技信息、海外风情等；题型合理，在题型设计上，包括词义猜测题、细节理解题、推理判断题、主旨大意题、和意图态度题等几大题型。细节理解题是高考英语阅读理解中占比重最大的一类题型题旨在考查考生对事实细节的理解。主要针对where等来提问。细节题的命题方法很多如可能是对某个细节同义结构转换后进行考查可是将文章中的几个细节(通常是四个放在一起要求考生判断是非(选正确的一项或选出错误的一项或对几个细节进行排序等解答这类试题时一个常用的方法就是运用定位法即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案此时要特别注意一些常见同义转换。解技设特【链高】常以where,what,which,等提问。以是非true/false,true/或词提问。正选的点正确选项一般都会在原文基础上进行改造用方法就是同义词替换或释义把中语言（词汇和结构）改头换面，来表达相同的意思。干项征）无中生有：凭空捏造原文不存在的细节，以迷惑和干扰考生。）常识干扰：干扰项是一些基本常识和我们对社会、生活等方面一些问题的一般看和认识，虽然符合客观现实，但并非文章所提及的。偷梁换柱：这是细节题干扰项最常见的方法。干扰项利用了原的一部分结构和词汇，但在一些位置换掉个别词，造成了语义的变化。解思：）返回原文。每一个选项都应力争返回原文，不能通过印象进行判断。首先要找出文中哪一部分与其相关时要在文中找出一个词一个句子甚是一组句子来直接或间接证实自己的选择，切不可用与文章无关的细节来作为证据。）对于比较直接的细节题，有时不必通篇细看原文，而常常可采取带着问题找答案”的方法。先从问题中抓住关键性词然以此为线索，要快速辨认和记忆事实或细节。特别提示：细节题中，选项在意思上与原文相同的，才是正确,而一定是与原文几乎一字不差的。

真再

twentyofusfortunateinvitationstoafilm-studio(影棚takepartinAlthoughour"act"lastforshortseequiteanumberWeallfarendasworkmenpreparedatthewindingpath.Verysoon,wereandmovie-camerawheeledintoposition.shoutedcameraoperatorthenSinceitwashotinstudio,itasatooneofputonheavyandwalkingpath.Abigfanbeganblowingtinywhitefeathersdownhim,soonthewerein"snow".Twomorefanson,and"strongwind"blewthroughthelookedthatitThenextcomplete(对比)Thewayitwasfilmedquiteinfrontonanislandinthewereonglassscreen幕.anactressstoodofsceneasiftheywatersisland.Bysimpletricklikethis,palmtrees,beaches,blue,clearskiesbeenbroughtintotheSinceitleftwhatbepreparedforafullthreeinliveswewouldbethebeingfilm"stars"!64.isauthor?Acameraman.AfilmC.Aactor.Aworkmanfor65.Whattheauthorcold?TheheavyC.TheThefilm答与析(T64)。干中问到作者身份，带着这个疑问，查找短文中能暗示身份的部分：twentyushadbeenenoughinvitationstoafilm-studio(棚)toina.Althoughouractonlyashort,wequiteofthings.上几个词“影棚大场面持很时间”可知项正确。B。据题干中的键词cold”定位原文Afanbeganblowingtinyfeathershim,soonthetreeswerecoveredin”.Twomorefanson,

anda”blewthroughthatitusfeelcold.这里的即thescene。高考冲：主旨大意型阅读题技巧编稿：陈玉莲审稿：王春霞题介命特：考查主旨大意的题在近几年中相对稳定，一般来说每套试题都有～3小。从考查形式上看从原来的简单的主旨归变得综合性越来越强时文章的行文跳跃性较强序变化大，隐含信息增多；对主旨题的答案判断的干扰性越来越强，对考生综合、分析、归纳文章主旨大意的能力要求较往年有所提高。阅读理解对主旨大意的设问方式一般比较固定，测试点主要在对文章的主(或心思想(idea)把握以及写作目的(章标题title)选择。尽管设问角度不相同，但是所针对的都是文章的主大意。干项特【接清以偏概：答案只阐述了主旨的一部分，也就是局部信息，概括不够。主扩大：归纳概括的范围过大，超过了文章要讨论的东西。断取义，概括错误：常以次要的事实、细节冒充全文要观点。解技做此类题目时首要搞清题意可利用文中主要信息来把握文脉，进行综合归纳，概括文章的主题如标题标题中蕴涵的信息往往是关键信息何一篇文章都是围绕某个主题展开的因此许文章中明显的特点就是有一个反复出现的中心词即主题词住了它，便容易抓住文章的中心。此外，还要学会借助文章的结构来把握中心思想。段落中心思想常常由主题句

来表达篇文章的中心思想常常在开始段或结尾段点出此特别注意段首、段尾及主题句对没有明显的题句的文章须根据文章中所提供的事实细节进行全面考虑综合分析归纳出主题进而概括出文章的中心思想不要将文章中出现的细节误认为是文章或段落的中心思想。略读是阅读的第一步特别是在场上时间紧阅量大的情况下要获取答题所需要的信息有时不能按常规逐字逐地读是要一个意群一个意群地扫描省略大量与所寻信息无关的词句，以求提高答题效率。重点掌握以下三点：抓住主题句，锁定文章主旨仔细阅读这类文章或段落的首尾句是关键。做主旨大意类试题多采用浏览法。浏览时，一般不需逐句浏览只选读文的首段、尾段每的首句和尾句。重点搜索主题线索和主题信息。抓题，定佳题标题是段落中心思想的精炼表达形式。标题可以是单词语，也可以是句子，它高度概括了文章内容点明文章主题是文章中心思想最精炼的表达形式同选择文章的主

题思想一样，标题要有概括性、全面性、针对性。确定标题时既要避免概括不全，以部分代整体，或以事实细节代替具体的大意；也要避免概括过度，即脱离了文本内容的过度发挥，导致标题范围太大缺针对性标题选择如同选帽子一样必须大小合适才行。另外既要简洁、突出、新颖，还要具有醒目的特点，这样才能吸引读者。抓住主线和关键，归纳文章中心要注意不是所有的段落都有主题句时主题句暗含在句中阅读这样的文章就需要自己根据文章的细节来分析，概括出段落的主题，从而推导出文章的主旨。分析的方法是：先弄清该段落主要讲了哪几方面的内容些容在逻辑上有什么联系后以归纳形成主题。领意，清作的每篇文章都有一个特定的写作目的是向读者传递某个信息或娱乐读者或讲授某个道理。而这些信息通常并不被明确表达出来，而是隐含在文章之中这试题要求在理解文章总体内容的基础上领会作者的意图。特提：不管主题句出现在文章的什么位置,我都要把这类题作为该篇文章的最后一道题去做因做完其它题以后会对文章的主旨理有帮助。真再【接清（全国II第52题bebesttitleforthetext?CulturalB.SmilesandRelationshipsC.Expressiveness（江卷第题）articleaboutlivesofcauseofinC.howtoyouthviolencewithconflicts（福建第题）WhatwouldbebesttitlefortheIsRaisedbytheNewspaperDistributesC.UnknownSpreadsinEnvelopesRobinHoodtotheCityC.中句为每首句频繁出现的中心词句。快速扫视全文能发现如下中心词：Facialexpressionsmeaningdeterminedbyandrelationships.Ourshow,weshouldnotattemptto“readpeopleanothercultureaswewould“readsomeonefromourownculture.Itisdifficulttoandfacialbecauseof

culturaldifferencesinUS.D。每段首句如下，通过搜每句的中心词friendsanargumentbreaksuptheirfriendshipforeverall,needtorealizethatconflictiunavoidable.recognizeconflictisunavoidableAfterbothdown,theycankeyforlistening.arehearing.Therewillconflictinschools。通过首段尾句以及下面段落的首句确认短文的心内容：donatorwhosendingenvelopeswithcauses,articlefromhasacitybelievefairytales.Thefirstenvelopewassenttoavictimsupportgroup…Theenvelopeskeep高考冲：猜测词义型阅读题技巧编稿：陈玉莲

审稿：梁晓题介词义猜测题是高考必考的题型，一般占阅读理解总题量的左右。所猜词汇可以是生词，也可以是熟词新义，还可以是人称代词的指代内容。常提方Theunderlinedword“______”inthepassagemeans______.What“_______inthethirdparagraphstandfor?Theword/phrase“________”nearly______.Theword/phrase“______”couldbestbereplacedby______.Theword/phrase“______”inLinePara…refersto______.Whichofthefollowingclosesttothephrase/word/sentence“________”?’sthemeaningof“______”in…,Para…?Theunderlinedsentenceinfirst/second...paragraphprobablythat正选的点【链高】对超纲词汇的正确解释，如果将它代入回原文，则符合逻辑，使文章通顺易懂。对未超纲的词或短语的正确解释，往往是熟词新义，是根据上下文推测的一个特定场合的含义。干项特字面意：对于熟悉的词，干扰项会列出它的字面意思或常规含义。无关意：除了字面意思，出题人还常用凭空杜撰出来的其它意思来干扰考生，但只要将此意思带入原文，不符合逻辑就能够排除。解思返原文，结合上下文，理解该词的意思。

搜时应注意同位语、特殊标点、定语从句上下文间的逻辑关系）关键提示词及前后缀，特别注意找出其中和生词处于同一位置的词去推测。特提：不管这词多超根据上下文都能得出其意思。不管这词多熟都要通过上下文得出其在特定场合的意思■解技构法派词通分派词猜划单的思Napoleon,acharacterTolstoy’sWarand,ismorethanoncedescribedashaving“fathands”.Nordoeshe“sitwellorfirmlyonthehorse”.Heissaidtobe“”with“shortlegs”anda“round(低)(寸、大小)，通过构词法可知以ed结的派生词可作形容词如三脚)，再结合后面的short短腿，猜出undersized意身材矮小的合法指两或个上词合一新。常况，合词词为成的义和Heready-made由ready和加字符合成一个词词在前知词性为形容词，结合各个词的本意准备就绪的“做好的知句中的ready-made是现的、做好的的意思。转法指词词不变只过性改来单具新的义作。这单叫化。culturalchangesledopencommunicationamoreasay.say一般作动词，意“说、表达。观察句子，say前面带a，表示在转化为名词，意为发言权、决定权。语法利释词(句)、例同语同位语是对所修饰词语的进一步说明和解释对所修饰的词语不熟悉通其后同位语的说明或解释来确定其词义。表示释义或举例词语的信息词有forexample,forsuchas,inisor,knownputitto，符号则有举例、(就是。Infact,endangeredcat,intheU.S.today.利用生词后面的同位语endangered，可知ocelot是种猫。利对、类或折表示对比比转折的常见信息词有but,while,unlike,incontrast,

hand,contrary,despite,inof,等也用破折号或冒号等符号。foolcanmakesoap,ittakesatosell由but知genius是蠢才)相对的，由此推测其意为有才能的人利因关表示因果关系的信息词有for,so,so\suchthat,hence,therefore,asresult等Thatmuseumthatitwillbeimpossibleallexhibitsinone既然一天之内看不完所有的展品，那么的意思应该“大了。利上文(结生常、景识猜测词义题在考查熟词新义以及代词指代内容时往往需要综合考虑上下文也需要结合常识和背景知识。’ssaidBillGatesismostaffluentinworld.根据常识，Bill为界首富，所以可是富的。高考冲：推理判断型阅读题技巧编稿：陈玉莲审稿：王春霞题介推理题即要求考生在理解原文表面文字信息的基础上出一定的判断和推理而出文章的隐含意义和深层意义理断题属于主观性极强的高层次阅读理解题这题目时要格依据作者所陈述的节、事实以及作者的措词度和语气找能够表露作者思想倾向和感情色彩的词语后用自己已获得的相关知识进行推理判断而出符合逻辑的结论。此时应特别注意：当问及作者的看法、意图与态度时，不要误认为是在问“你(考生的想法切忌主观，要通过文章内容推断作者的意图，即作者本人在字里行间所表述的观点。解技要通过文章的措辞下文关系以及文章的文体结构等来理解作者的意图和态度会作者的言外之意不能用主观臆代替文中作者的观点能以事实代替推理不以具体代替抽象、以现象代替实质。要特别注意那些描写环境以及反映作者情感、态度的语句。正选的点【高链】不是文中直接或明确说明的内是接表达出来的，除符合文章主旨外，还符合逻辑，让考生有推敲的余地。另外，正确选项大多含义深不是常识选项。干项特夸事实：对于原文中的细节或论断的某方面程度进行了夸大处理。无生有：捏造原文并不存在的信息，并以此作为依据进行推理。掺常识：根据考生已有的常识是正确但是却不是基于文章。推过头：引申过度，使结论过于绝对化◆推短出

提方推断文章出处的设题形式有：ThepassagemosttobeWherethispassageThepassagemost解技这类问题应从文章的内容或结构来判断其出处：报：前面会出现日期、地点或通讯社名称。广：因其格式特殊，容易辨认。产说明：器皿、设备的使用说明会有产品名称或操作方式，而药品的服用说明会告知服用时间、次数、药量等。thatsailingisbutithardtoit.YoudonotneedtoButneedtobequick.Andneedtofewbasicrulesthewind.First,mustLetstartwiththewindblowingfromthebehind.means...Ifwindisblowingtheside,itisblowingacrossthismust...Sailingintopossible.Ifyouwillflapandtheboatwillstop.Youwantto...48.Wherecanyoufindtext?InaC.atextbook.

touristofficialreport.A帆船运动是普通的一种体育运动，因此，本文很可能从流行杂志中节选。推写意提方考查整篇文章的写作目的Thewriterin_____.Thewriterpurwritingthis_____.Whatispurposeofwritingarticle?Inwritingtheintendsto考查某处细节的写作意图Thewriterusestheofthat_____.Thewritertwoquestionsbeginningpassage_____.…areinfirstparagraphto_____.技点一般我们可以通过分析文章的文体特点、理解作者的词句选择和识别文章的语气来理解作者的写作意图首分文体特点有助于把握作者的写作意图如果我们对写作意图的种类做一归纳，就不难看出这一点。写作意图通常可以概括为以下四种：报道

警告，阐述(explain概念、原理)辩论（）.娱乐读者的写作目的常见于故事类的文章。说服读者的写作目的常见于广告类的文章。在这样的文章中，作者或是要推销一种产品﹑一种服务sellaproductoraservice是要通过对旅游景点﹑报刊杂志﹑影片﹑电视节目等的介绍来达到他的写作目的：吸引更多的游客﹑读者或订户﹑观众等。科普类﹑新闻报道类﹑文化类或社会类的文章多为阐述某种概念、原理，或就某观点进行辩论，或就某现象提出警告，了解这类文章的写作目的有利于对文章主题的正确把握，阅读时有必要找准文章的主题句，或较好地对主题加以归纳．Eatingfood,exercisingtoolittleandsmokingyourofdisease.therefactorthatheartmoreimmediately:theairyouhighexposure(暴露environmentalpollutionanincreasedriskofhearttwoshowthat...Theofstudiesstresstheserisksareforhealthycertainlymodestwithothersmokingandpressure.However,itisbeawareofbecauseeveryoneairpollutionoflifestylechoices.byofmaynotenvironmentalairbutcouldalsobecometopublic56.author’spurposewritingthetextmostlikely

B.persuadeC.entertainA本文是一篇说明文，主要意思是说明人们所呼吸的空气和心脏病的发病率之间的关系，由此可知作者的写作目的是告知人们一个事实。推作态提方Thewriterattitudetoward…is______.Thewriterthat______.Accordingtothe干选此类试题的干扰项通常具有以下特点是自己的某种看法或观点是会的一种普遍的倾向，或是与本文无关或与作者相反的观点或看法等。解技推断作者态度时，要注意作者的遣词造句，是褒是贬，是赞成还是反对，作者如果用等示确定的语气；如果用itisthat时多表示不确定的语气尤其要注意转折词运用作常在转折词后道出自己的真实评价点或态度。Kahlo'swereinasasribbon（带abomb”.Suchcommentssuggesthadabiginfluencetheworldofactuallyabiggersheher

time.Bornininvillage