高中英语翻译解题技巧及经典题型及练习题含解析

高中英翻译解题技及经典型及练习题(含答案含解析一、高英语翻译1．高中英语翻译题：TranslatefollowingsentencesintoEnglish,usinggiventhebrakes.1．网球运动在上海越来越流行了。）2．我认为你们的建议和他们的一样有价值。as）3．只喝一杯咖啡就会使我整晚睡不着。）4．为了纪念那些勇敢的消防战士，一部电影即将开拍。memory）5．过了三天她才想起把雨衣忘在语言实验室了。remember）6．尽管山高林密，医护人员还是迅速地赶到出事地点，试试救援。despite）【答案】1TennisisgettingmoreandmorepopularinShanghai.2Iyoursuggestionisasvaluableastheirs.3Drinkingofcoffeemeawakenight.4．filmwillbemade/shotinofthosebravefighters.5wasthreedayslaterthatsherememberedleaving/havingherraincoatthelanguagelab.6Despitethehighmountainsandthickforests,thedoctorsnursestosceneoftheaccidentfortherescue/tocarrytherescue.【解析】【分析】翻译题要力争做到译文的正确、准确、地道三个要求。正确就是译文没有明显的语言错误，准确是指考生能运用合适的词汇和句式完整的表述原意，地道是指译文不但无语言错误，而且用此选句符合英语习惯，意义表达生动灵活。所以，做翻译题时要综合运用词句知识，注意词汇的习惯搭配和句子时态、语态、人称和句式的选择。1．表示越越…，语的表达方式“比+比级用于进行里中。2．表示与一样”应用as+adj./adv原+…结构。3．本句要注意两点：动名词用作主语的用法2.+sb./sth.adj做补使…持某种状态。4．为纪念…应用inmemoryof”固短语来表达。5．解答本题要注意两点强调句型的运用doing记做过某事。6．本句较为复杂，除了掌握despite作介词可以接名词构成介词短语作状语外，还要注意句中谓语动词的准确选择和时态的确定，最后还要注“实援”这一目的状语的表达。2．高中英语翻译题：TranslatefollowingsentencesintoEnglish,usinggiventhebrackets.1．她五年前开始拉小提琴(play)

2．由于天气恶劣，航班延误了好几个小时(owing)3．每位设计师都希望自己的作品能经受时间的考验(stand)4．能否抵御网络游戏的诱惑是摆在中学生面前的一道难题5．在展览会上，公司销售经理展示了孩子们翘首以盼的新型电子玩具(demonstrate)【答案】1Shetoplaytheviolinyearsago.2．Owingbadweather,theflightdelayedforcoupleofhours.3Everydesignerhopesthathisworkcanstandtheoftime.4isadifficultproblemforhighschoolstudentstheyresistthetemptationofonline5．exhibition,’ssalesmanagerdemonstratedthenewtypeofelectronictoys(which/that)childrenwerelookingforward【解析】1．根据五前确时态，可知用一般过去时，注意短语playthe。【考点定位】考查动词时态、习语及表达能力。2．根据提示词可知，由于译为owingto，处to是词。注意用被动语态，因为航班被推迟。【考点定位】考查介词短语及被动语态。3．此句希望hope）谓语动词，后接宾语从句。时态用一般现在时。【考点定位】考查宾语从句及时态。4．此句it是式主语，whether引导主语从句，时态一般现在时。短语：抵御诱惑resistthetemptation。【考点定位】考查主语从句及形式主语it的法。5．注意句子结构的安排“孩们翘首以盼”应为定语从句。时态用般过去时。【考点定位】考查定语从句及相关短语的表达。3．高中英语翻译题：翻译句子1．只有当我们了解了不同的肢体语言我们才可以很好地跟人们交流＋状语从句)________________________________________________________________________2．这就是我们未来的生活(what引的名词性从)________________________________________________________________________【答案】1．Onlywhenhavemasteredthedifferentbodylanguagescancommunicatewiththem.2．Thisiswhatourlifewilllikeinthefuture.【解析】【分析】

本大题为根据括号内的要求把汉语句子翻译成英语。翻译时尽可能地精确，按照要求翻译还要注意某些特殊的语法项目。如倒装句式等。1．考查倒装句式。本大题要求用only+状从句来翻译状从句置于句，主句要部分倒装。因此本句要翻译成部分倒装。同时要注意运用短语如肢体语言可译“bodylanguages，与某人交流可译为communicatewith。因此本句可译为Onlyhavemasteredthedifferentbodylanguagescanwecommunicatewellwith2．考查由引的名词从句。分句子可知，本句是一个表语从句，表语从句中的介词like缺宾语，可用what引。因此本句可译为Thisiswhatourlifewilllikeinthefuture.4．高中英语翻译题：：TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingwordsgiventhebrackets.1．晚上别喝太多的咖啡，会睡不着觉的。or）2．事实证明，保持快乐的心态会降低得心脏病的风险。It）3．乐观的人不会过分怀念美好的旧时光，因为他们正忙着创造新的回忆。create）4．追求稳定并不是什么坏事，很多时候这样的态度在促使我们提升自我、挑战难度、攀登高峰。（）【答案】1．Dondrinkmuchcoffeeatnight,oryouwonbeabletosleep.2．isprovedthatkeepingahappymindreducestheriskofheartdiseases.3．Optimisticdon’tmissoldtootheycreatingmemories.4．Thepursuitofstabilityisabadthing.(and)aremanytimeswhenanattitudedrivesustoimproveourselves,challengedifficulties,andpeaks.【解析】【分析】本题考查翻译，用括号所给的词将中文翻译成英文。翻译要注意句子的时态和语法的运用。1．考查祈使句。祈使句+，面的祈使句表示条件or或and引导的分句表示结果这里表示转折关系，故用or故答案为Dondrinkmuchcoffeeatnight,oryouwonbeabletosleep.2．考查名词性从句。翻译时句中用it作形式主语，真正的主语为从句thatkeepinghappymindreducestheofheart，句译时要注意动名词作主语。故答案为isprovedthatkeepingahappymindreducesriskofheartdiseases.3．考查动词。翻译时注意短语bebusydoing忙做，时态用一般现在时。故答案为Optimisticpeopledon’tmissoldtoomuch,becausearebusyatingnewmemories.4．考查定语从句。先行词为times，定语从句中作时间状语，故用关系副词引导。故答案为Thepursuitstabilityisnotbadthing.(and)aremanywhen

anattitudedrivesustoimproveourselves,challengedifficulties,andpeaks.5．高中英语翻译题：TranslatefollowingsentencesintoEnglish,usinggiventhebrackets.1．一股诱人的味道唤起了我们遥远的记忆(remind)________________________2．每个人应当牢记己不欲，勿施于人(mind)________________________3．他如此醉心于古文化研究，这几年一直以健康为代价坚持工作着(So)________________________4．不久之后，地铁5号线奉贤段即将通车，这让翘首以盼的奉贤人民激动不已(before)________________________【答案】1．Aninvitingsmellusofdistant2．Everyoneshouldbear/keepmindthatshouldtreatpeoplethe(inwhich/that)wewanttobetreated.3．Soabsorbed/devotedishein/tothestudyofancientculturesthathehaspersevered/perseveresinworkingatcostofhishealththese4．wonbelongbeforeUnderground/Subway/MetroLine5inFengxianopentotraffic,whichexcitesFengxianpeoplewhohavebeenlooking/arelookingforwardtoit.【解析】1．固定词组remindsb.ofsth.醒人某”，再结合所给汉语可知答案为Aninvitingsmellusofthedistant2．固定词组bear/keepinmind记”后面是that引的宾语从句，且从句中包含theway作先行词的定语从句，再根据所给汉语可知答案为Everyoneshouldbear/keepmindthatshouldtreatpeoplethe(inwhich/that)wewanttotreated.3．句中so…that引导的结果状语从句，形容”位于句子开头，则主句用部分倒装，再根据所给汉语可知答案为Soabsorbed/devotedishein/tostudyofancientcultureshehaspersevered/perseveresinworkingatthecostofhishealththeseyears.4．句中使用固定句式Itwonbelong“不之后……，再根据所汉语可知答案为ItwonbelongbeforetheUnderground/Subway/MetroLine5inFengxianistraffic,whichexcitesFengxianpeoplewhohavebeenlooking/arelookingforwardtoit.【点睛】浅谈两点部分倒装形词或副词位句首时的倒装：副词so后形容词或副词位于句时，其后用部分倒装：如：coldwasthatwestayat天气太冷，我们只好呆在家里助词主语”倒装：当要表示前面提出的某一肯定的情况也同样适合于后者，通常就要“So+助词主语这

种倒装结构：如：aresoam你轻，我也年。注：若前面提出某一否定的情况，要表示者也属于同样的否定情况，则应将其中的so改为neither或nor：如：aren'tyoungneitheram你年轻，我也不年轻。(2)注该结构与表示强调或同意“主语特动”结的区别：如："Itwascoldyesterday.""Soitwas."天冷。“的很冷”6．高中英语翻译题：TranslatefollowingsentencesintoEnglish,usinggiventhebrackets.1．今年除夕你计划在哪里过？(plan)2．下雨天上海的道路总是比平时更拥堵(than)3．是一个外国人不顾自己的安危救了那个轻生的男子4．那天傍晚我一走出校门就遇到了一个多年不见的小学同班同学(Nosooner)5．无论谁想要成功必先明白这个道“成来自艰苦的付出和坚不。(Whoever)【答案】1areyouplanningtocelebrateNew’sEvethisyear?2RoadsinShanghaialwaysmorecrowded/holdupmoretrafficthanusualonrainydays.3wasforeignersavedthemantrying/whotriedtohimself/commitsuicidewithoutconsideringhisownsafety.4．soonerhadIlefttheschoolthatearlyeveningthanImetwith/bumpedinto/cameacross/encounteredaclassmateofmineinprimaryschool(whom)Iseenforages/years.5Whoeverwantstobesuccessfulshouldfirstunderstandtheprinciplethatsuccessfromeffort/workandpersistence/perseverance.【解析】1．本题提示词为，夕翻译为“NewYear’sEve2．本题考查比较级，比平时翻为usual”.3．本题考查强调句、定语从句和非谓语的翻译。首先强调句结构is(was)…that/who”；那个轻生的男子需处理为定语从句，翻译为“themanwhotriedtokillhimself/commitsuicide”;不considering4．倒装句和定语从句的翻译。就“Nosoonerhad．done．．didsth.”;年不见的小学同学可以处理成定语从句，翻译为Ihadnforages/years.5．本题考查主语从句和同位语的翻译，句子结构比较复杂。首无论谁想要成功用语从句“Whoeverwantstobesuccessful。其次，这道理成来自艰苦的付出和坚持不”这半句话涉及使用同位语从句。理清关系后，本句也并没有想象中那么复杂。7．高中英语翻译题：Translation

1．不掌握大量词汇是无法学好一门外语的。without）2．对于怎么解决我的问题，我的同事提出来很多建设性建议(asto)3．她的演讲非常有趣，观众忍不住时不时发出笑声。cannot）4．生态保护对人类的福祈和未来至关重要，也孕育着世界发展的历史性机遇(bringabout【答案】1Thereiswayleanforeignlanguagewellwithoutmasteringgreatamountsofvocabulary.2．Astohowtosettleproblemsworkmatessupportedmanyconstructiveadvice.3．wassoamusingtheaudiencecouldnburstingintolaughterandthen.4．Ecologicalprotectionisessentialbeingswell-beingfuture,whichalsobringsaboutthehistoricalopportunityof’sdevelopment.【解析】【分析】本题考查学生对于词汇的应用能力和语句构造能力。1．考查固定句式和介词短语作原因状语。分析句子可知，可以使用固定句式isnowayto意无做某事”；提供介词可构成without+V-ing宾结构作原因状语，意为在有的情况”，再根据其它汉语提示，故翻译为Thereiswayleanforeignlanguagewellwithoutmasteringgreatamountsofvocabulary.。2．考查固定结构和时态。分析句子可知as意对…”，后接名词性短语。因此汉语怎解决我的问，可以译“settleproblems分可得时态为过去发生的时间，用一般过去时。再根据其它汉语提示，故翻译为tohowsettleproblemsmyworkmatessupportedmanyconstructive。3．考查固定结构和结果状语从句。分析句子可知，前后句为因果关系，可“so…that句式，译为如,,,以于所给动词词组cannothelp为定结构，之后+V-ing译为禁住做某事。合语境表达，应为一过去时态，再根据其它汉语提示，故翻译为Herspeechwassoamusingthataudiencecouldnburstingintolaughterthen.4．考查固定结构和非限制性定语从句。分析句子可知对.至关重可用词组isessential主为Ecological，语为humanbeingswell-beingand所提供固定结构bringabout可“孕育，后半句可以用非限制性定语从句翻译，先行词由Ecologicalprotection充当。再根据其它汉语提示，故翻译Ecologicalprotectionessentialhumanbeingswell-beingandfuture,whichalsobringsaboutthehistoricalopportunityofworld’s【点睛】第小属难度较大题目，在词汇，句式，语法方面要求较高。词汇方面beessentialto对.很要，bringabout引，在做此题时，可以将题目一分为二：即1）生保护对人类的福祈和未来至关重要2）生态保护也孕育着世界发展的历史性机遇。分别译可

8．高中英语翻译8．高中英语翻译题得：Ecologicalprotectionessentialbeingswell-beingfutureEcologicalprotectionbringsthehistoricalopportunityofdevelopment.确立先行词为Ecological，第2句作主语，用关系词which引导。因此可以翻译为：protectionisessentialtohumanbeingswell-beingfuture,whichalsobringsthehistoricalopportunityofworlddevelopment.翻译句子（据汉语以及英语示翻译以下句子）1Idon记一系列的事inadiaryasmostpeopledo.2．除写),alsoenjoyrockclimbing.3．疲而且气喘吁吁)AndyandRubywerefirstreachtheofMountTai.4．我仍然发现和他们交朋友很难(findithardto_____________________________________________________________________.5．直到到家玛丽才认识到她丢了钥匙。notuntil的调型）_____________________________________________________________________.【答案】1setdownaseriesof2Inadditiontowriting3．andshortofbreath,4Istilltomakefriendswiththem.5wasnotuntilshegothomethatMaryrealizedhadlostkey.【解析】【分析】本题考查完成句子和句子翻译。1．考查短语。短语setdown记下，写aseries一列。句意：我不愿意像大多数人那样在日记中记流水帐。故填downaseries。2．考查短语。短语inadditionto除……，to是介词。句：除了写作，我也喜欢攀岩。故填Inaddition。3．考查形容词。这里形容词作状语是表示伴随状语，解释说明主语。句意：AndyRuby第个到达泰山山顶，他们又疲劳而且气喘吁吁的。故填andshortofbreath。4．考查短语findithardto发现很难。句中作形式宾语，真正的宾语为tomakefriends故Istilltomakefriendswith。5．考查强调句。notuntil的调句型为：is/notuntil+被调部分that+其它部分。从句用一般过去时，主句用过去完成时。故填wasnotuntilshegothomeMaryrealizedthathadlostkey.

9．高中英语翻译题：Translation1．仅凭你提供的证据无法证明他是有罪的。(alone)2．纵然观点不一，我们仍旧可以齐心协力。(divide)3．你要十分小心，这个路口十分容易发生车祸。(occur)4．有人声称引入野生鳄鱼不会对当地其他物种造成威胁，但这一决定遭到许多动物保护专家的强烈反对。【答案】1wasimpossibletoprovewasguiltybasedontheevidenceyouprovidedalone.2．dividedouropinions,westillcouldmakejoint-efforts.3Youshouldbecareful,becausecaraccidentsmostlikelytooccuratcrossroads.4isclaimedthatintroducingthewildcrocodilenotthreatotherspecies,thisdecisionstrongobjectionsanimalsprotectionexperts.【解析】【分析】本题考查翻译，注意使用括号内的提示词翻译。1．考查形式主语和定语从句。根据句意可知本句使用it作式主语，真正的主语是后面的不定式，同时运用定语从句，先行词为evidence，系在从句中作provided的语，提示词alone副词，意为仅仅，语境表明事情发生在过去，应该用般过去时，故翻译为：impossiblehewasguiltybasedontheevidenceyouprovided。2．考查让步状语从句。根据句意可知用although引导让步状语从句，表尽”，bedivided表示在上意见有分歧，翻译为Althoughdividedouropinions,wecouldmake。3．考查原因状语从句。根据句意可知用because引原因状语从句，表因”，belikelytodo表“有可能…，为及物动词，表发生，陈述的是客观事实，用一般现在时，故翻译为Youshouldbecareful,becausecaraccidentslikelytooccuratthe。4．考查固定句式和非谓语动词isclaimed表“称、有人”objections与间是逻辑上的动宾关系，表示被动，用过去分词作后置定语，陈述的是客观事实，用一般现在时，故翻译为isclaimedthatintroducingwildcrocodilenotthreattootherspecies,butdecisioncausestr