幼儿园教师学期计划

幼儿园教师学期计划幼儿园老师学期方案1

一、自我剖析

在幼教工作的十多年中，我经受的每一个岗位，努力的工作换来了一些所谓的工作阅历，但是，我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如：学习的主动性、自觉性比较欠缺，总是找一些无关紧要的理由为自己开脱；教学方面的大胆创新有待改进，总在阅历中生活，没有新意；老师自身的修养有待提升，总在被动的进行。现在我参与的骨干老师班的学习，以此为契机，学习、实践、收获、飞跃，让自己成为真正的骨干老师。

二、学习的目标

1、通过培训班的学习，提高自身理论水平，具有较强的专业理论功底。

2、多读书，做到每月精读一本书，每天读一段有关幼教的文章，不断提高自身综合素养。

3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动，用专业的理论观看、分析与反思。在培训班中乐观参加小组的各种研讨活动，不断提高践行理念的实践力量，较精确     的把握训练行为。

4、准时记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、调整。

简洁的一句话，就是通过学习，提升理念、把握方法、突破自我，让自己有质的飞跃。

三、详细措施

1、读书方案

（1）俗话说的好"好脑子不如烂笔头"，在每天读书的时候，要准时做好记录（书中的内容和自己的感悟），让读书成为自觉地行动，成为生活中不行缺少的一部分。

（2）多与他人的沟通，在沟通中书中的理念、方法就渐渐成为自己的东西，转化成自己思想的一部分。

（3）每月精读一本书、每天阅读有关幼儿的文章，并准时的反思、写出体会，每月写一篇读书感悟，让自己的学习留下脚印，做到学有所得。

（4）读书与实际教学相结合，做到边学习边转变观念，准时反思。

"读"有所悟、"悟"有所用、"用"有所得。

2、培训学习的方案

我们的培训方式多样：有专题讲座、参加式培训、小组研修、自主学习、展现与沟通。我要在保持原有优点的基础上突破自己的墨守成规的老样子，做到：

（1）仔细听专家的讲座，做好记录和反思，不明白的准时向专家请教，并与实践相结合。

（2）乐观参加小组的各项研讨，多发表自己的观点、多听取借鉴他人的`见解，感受集体的力气并达成共识，做到取舍、内化成自己的理念，为实际教学服务。

（3）每次学习后准时的反思、内化，写出感悟。

（4）感悟的集体的才智和力气，观赏每位老师的才华，等待自己的成长与突破。

3、专题讨论方案

我们组的专题讨论是《区域活动中角色嬉戏策略的指导讨论》，同时对另外两组的课题《绘本教学中的指导策略》《如何开展家长工作》感爱好。由于这些课题都与我们的日常教学息息相关的。

（1）制定课题的讨论的方案和步骤。

（2）在实际教学中多实践，请老师们多赐予指导，同时进行全面的观看记录，积累阅历。

（3）与老师们多沟通沟通，相互学习和提高。

（4）准时进行小结和总结，撰写性论文。

半年时间很短，我会抓住每次的学习的机会，多学、多沟通、多提升，同时将日常的工作也都当作的是学习实践的机会，理论实践相结合，促进自我的全面进展。

幼儿园老师学期方案2

一、思想政治方面：

在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。

二、学习方面：

在新的学期里，我将仔细学习新的《规程》与《纲要指南》，领悟他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教进展的新的局面。仔细阅读教学杂志，虚心向同行请教，准时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。准时总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，注意讨论如何启迪同学才智，调动同学学习的乐观性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出讨论的方案，准时进行阶段反馈。

三、训练教学工作方面：

我深刻体会到，孩子是真正根据自己的成长模式进展的。作为老师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，老师要擅长观看、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会关心的心，老师的教必需基于老师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的进展需要为本，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动的环境，满意幼儿多方面进展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。活动前的预备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面对全体幼儿，细心观看每个孩子的表现，乐观启发幼儿的三性，完成好训练教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、爱好和潜在进展的可能性，为儿童的自我进展创设一个良好的环境，才能在训练中敏捷的扮演最适合的，与幼儿乐观互动的角色。以上就是我这一学期的个人方案，盼望领导监督。

四、家长工作方面：

家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的训练方法，使家园结成训练伙伴，充分发挥训练的潜能。仔细听从家长的意见和建议，满意家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

幼儿园老师学期方案3

一、仔细履行好班组长职责，并乐观主动的投入工作

作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将连续本着理解、关怀、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、训练的全都，发挥训练的合力。其次，作为班组长对幼儿的进展布满信念，更要以此来感染班组没每一位老师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式分散人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展现自己的才能，让他们都有自尊与自信。再次，擅长接受每个人供应的方法，并在工作中不断修正自己的方案、行为，以适应新的需要与新进展。再次，准时与班组成员，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的化。最终，深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，乐观主动地争取家长协作；依据不同类型的家长的需要，指导家庭训练和家庭亲子嬉戏活动。

二、努力提高自己的专业素养。

首先，在理论学习中成长：

1、主动关怀国内外学前训练信息和专业理论。

2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取训练学科的新学问、新技能。

3、进一步学习课题讨论方法，乐观参加课题的讨论。

其次，在实践中成长：

1、乐观参与专业学习培训和教研活动。

2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探究适合本班的训练内容、训练方法。

4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录训练教学中的困难及相关资料的收集和反思。

5、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高老师的观看、记录技能。

6、仔细做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。

三、重视师德修养

首先，关怀和喜爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满意孩子进展的需求，树立起"一切为孩子"的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。

最终，为自己树立正确的人生观、训练观、质量观和道德观。

四、详细实施内容：

1、学习纲要的内容，领悟《纲要》中的精神。

2、学习老师观看技能。

3、书写有关阅读笔记一篇。

4、向家长反馈幼儿的阶段表现。

5、向英语老师学习口语与幼儿沟通。

6、学习制作多媒体课件来帮助教学。

以上是我的自我成长方案，盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

幼儿园老师学期方案4

1、提高自身的水平

首先我将仔细细心急躁的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜爱来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样爱惜着他们。其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想法。我盼望在在下半年的工作中能多一些机会好好熬炼一下自己。依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，预备好活动及教具。再次多参与公开活动积累阅历结合自身状况做好分析。最终利用信息技术手段帮助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观看到"活的"学问，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高幼儿的学习爱好。

2、合作的精神

老师之间协调全都，紧密协作班长的一切工作，不仅留意言传身教，而且主动的协作与帮助班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此，在家长工作方面我也会全力协作班长做好每一位家长伴侣的工作，争取做到让每一位家长满足。

3、学问方面

学问是我们学习的源泉，假如没有充分的学问做后盾，那么我们就不行能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实自己。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与训练有关的理论书籍，仔细做好读书摘录，还要随时关注《幼儿训练》、《早期训练》等幼教杂志，增长自己的学问宝库）。关注一切与训练有关的信息。扩充自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路仔细思索，与有阅历的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实着我们自己。在欢乐中学习，在学习中去感受欢乐，让自己的明天更美妙。

4、家长工作

孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长，乐观与家长联系，准时反应消失的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作关心孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班长董老师赐予了我许多建议和关心。通过倾听董老师与家长的交谈及阅历的累积，我慢慢的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动沟通，从不知道如何沟通到乐观主动的向家长反应状况。我的努力同