生长素的生理作用专业知识ppt

生长素的生理作用专业知识ppt生长素的生理作用专业知识ppt第1页知识回顾1、在胚芽鞘试验中，产生生长素部位是

。感受光刺激部位是

。2、向光弯曲部位在

。3、生长素运输方式主要是

。4、胚芽鞘向光弯曲原因是

。5、生长素合成部位是____________________________。6、生长素在植物体中相对集中在____________________。7、生长素化学本质是

，含有生长素效应还有

，

。胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端下面伸长区极性运输、横向运输（主动运输）背光一侧生长素含量多，生长快生长旺盛部位吲哚乙酸（IAA）苯乙酸（PAA）吲哚丁酸(IBA)幼嫩芽、叶和发育中种子生长素的生理作用专业知识ppt第2页问题探讨010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎生长素浓度与所起作用关系生长素的生理作用专业知识ppt第3页1.对于不一样器官来说，生长素促进生长最适浓度相同吗？

不一样。根最适浓度大约是10－10mol/L；芽最适浓度大约是10－8mol/L；茎最适浓度大约是10－4mol/L。2.对于同一器官来说，生长素作用与浓度有什么关系？

不一样生长素浓度，对于同一器官所起作用也不一样。在一定浓度范围内促进生长，超出这一范围则抑制生长。生长素的生理作用专业知识ppt第4页问题探讨010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根生长素浓度与所起作用关系AD茎BC芽1、曲线AB段表示:2、B点表示生长素浓度表示3、C点表示生长素浓度对茎生长效应是4、B点所对应生长素浓度对根和芽生长期有效应是：随生长素浓度升高,对茎生长促进作用加强。促进茎生长最适浓度。对生长无影响抑制生长。生长素的生理作用专业知识ppt第5页

生长素在植物体内起作用方式和动物体内激素相同，它不直接参加细胞代谢，而是给细胞传达一个调整代谢信息。促进生长机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。一、生长素生理作用1、生长素作用特点——两重性既能促进生长，也能抑制生长。既能促进发芽，也能抑制发芽。既能预防落花落果，也能疏花疏果。生长素的生理作用专业知识ppt第6页2、生长素发挥作用会因浓度、植物细胞成熟情况和器官种类及植物种类不一样而有差异。1）浓度：低－促进高－抑制过高－杀死

（以各器官最适生长素浓度为标准）

（对生长素敏感性不一样）

2）器官：根＞芽＞茎侧芽＞顶芽

3）细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。

4）植物种类：双子叶植物﹥单子叶植物生长素的生理作用专业知识ppt第7页生长素生理作用应用植物向光性顶端优势根向重力性（向地性）茎背重力性（背地性）生长素的生理作用专业知识ppt第8页在单侧光线照射下，背光侧>向光侧，背光侧细胞生长快植物向光性结果使茎朝向光源一侧弯曲生长素的生理作用专业知识ppt第9页顶端优势：

植物顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制现象。生长素的生理作用专业知识ppt第10页形成原因：

顶芽产生生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽生长受到抑制。顶芽侧芽切除顶芽生长素的生理作用专业知识ppt第11页顶端优势原理应用树木修剪——改进树型棉花摘心——增加产量树木粗壮——木材质量解除顶端优势利用顶端优势生长素的生理作用专业知识ppt第12页根茎根茎根茎根茎重力促进慢抑制快茎背地性和根向地性生长生长素的生理作用专业知识ppt第13页2134根：浓度2>1，茎：浓度4>3，1处生长快，2处生长慢，向地生长4处生长快，3处生长慢，背地生长根茎1234茎背地性和根向地性生长生长素的生理作用专业知识ppt第14页是否表示两重性生长素作用顶端优势根向重力性茎背重力性茎向光性是是否否低：顶芽，促进高：侧芽，抑制低：远地端，促进高：近地端，抑制背光侧：多，促进强向光侧：少，促进弱近地端：多，促进强远地端：少，促进弱两重性：低——促进高——抑制促进作用：多——强少——弱生长素的生理作用专业知识ppt第15页生长素类似物

生长素在植物体内含量极少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。

生长素类似物是人工合成化学物质，生理作用与生长素类似，但不轻易被降解，所以效果稳定，在生产上有广泛应用。

如α-萘乙酸（NAA）、

2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等生长素的生理作用专业知识ppt第16页生长素类似物应用(4)促进扦插枝条生根(2)促进果实发育（培育无籽果实）(1)预防落花落果（3）用作除草剂生长素的生理作用专业知识ppt第17页1、预防落花落果

农业生产上常见一定浓度生长素类似物溶液喷洒棉株，能够到达保蕾保铃效果。生长素的生理作用专业知识ppt第18页

传粉受精后，胚珠发育成种子过程中产生大量生长素，促进子房发育结果实。2、生长素促进果实发育（无籽果实）怎样培育无籽果实？

在没有接收花粉雌蕊上涂一定浓度生长素类似物，使子房正常发育为果实，因为没有受精，果实内没有种子。生长素的生理作用专业知识ppt第19页3、杂草除草剂

如(2，4-D)，适合用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度除草剂能抑制双子叶植物（杂草）生长。生长素的生理作用专业知识ppt第20页4、促进扦插枝条生根

用一定浓度生长素类似物溶液浸泡插枝下端后栽种。

生长素的生理作用专业知识ppt第21页试验设计遵照标准

①单一变量标准②对照标准③平行重复标准④科学性标准、可行性标准探究生长素促进扦插枝条生根最适浓度生长素的生理作用专业知识ppt第22页（1）试验过程生长素的生理作用专业知识ppt第23页选取适当试验材料

1.所选枝条：生长良好、粗细长短大致相同、带芽数量和饱满程度相同2.普通需剪去扦插枝条一个别叶片，其主要目标是为了降低蒸腾作用3.枝条形态学上端为平面，下端要削成斜面，这么在扦插后可增加吸收水分面积，促进成活。生长素的生理作用专业知识ppt第24页用生长素类似物溶液处理分别枝条沾蘸法：把插条基部在浓度较高药液中蘸一下（约5s）,深约1.5cm即可。浸泡法：把插条基部浸泡在配置好溶液中，深约3cm，处理几个小时至一天。

浸泡法要求溶液浓度较低，而且最好在遮阴和空气湿度较高地方进行。（预防蒸发，改变浓度）生长素的生理作用专业知识ppt第25页预试验

可防止人力、物力、财力和时间浪费做到心中有数，有放矢生长素的生理作用专业知识ppt第26页自变量:

因变量:

无关变量：插条情况、浸泡时间长短、温度等，试验中这些变量应处于

条件下。NAA溶液不一样浓度插条生根数量（或根长度）相同且适宜注意事项生长素的生理作用专业知识ppt第27页（2）试验分析

由右图曲线可知，促进扦插枝条生根最适浓度是A点对应生长素浓度，在A点两侧，存在促进生根效果相同两个不一样生长素浓度。生长素的生理作用专业知识ppt第28页1．对生长素生理作用概括不准确是（）A．生长素能促进果实成熟B．生长素能促进扦插枝条生根C．生长素能预防落花落果D．生长素能促进植物生长2．园林工人每年都要修剪路旁绿篱，其目标是（）A．抑制侧芽生长B．抑制向光性C．抑制细胞生长速度D．解除顶端优势3．以下关于顶端优势叙述中，错误是（）A．顶芽存在，有利于侧芽生长B．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长被抑制C．除去顶芽，有利于侧芽生长

D．顶芽优先生长时，侧芽生长被抑制4．以下各项生产实践，与植物激素无关是（）A．果树整枝修剪B．摘心促进侧芽发育

C．无子番茄取得D．嫁接保持原品种特征5．在园艺上应用2，4-D这么生长素类似物处理植物，难以奏效是

A．取得无子果实B．处理扦插枝条促进生根C．促进花粉发育不良豌豆高产D．除杀田间双子叶植物杂草生长素的生理作用专业知识ppt第29页

例：1、若某幼苗已表示出向光性，测得其向光面生长素浓度为上图中m，则其背光面生长素浓度范围为＿＿＿＿

2、若水平放置幼苗表现根向地性，茎背地性，测得茎近地侧浓度为2m，则茎远地侧浓度＿＿＿＿

(m,2m)小于mABCDm2mpq浓度0促进生长抑制生长生长素的生理作用专业知识ppt第30页

例：3、除草剂灭草原理是使杂草生长素浓度处于＿＿＿＿ABCDm2mpq浓度0促进生长抑制生长大于q生长素的生理作用专业知识ppt第31页（1）乙图

点浓度可表示甲图①处生长素浓度,

点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来原因

__________________________________________________，处理方法是_____________今后②处生长素浓度将会低于

_____mol·L-1。（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图

点浓度可表示③侧生长素浓度；

点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将

____生长。b或d

f

①处（顶芽）产生生长素向下运输积累在②处（侧芽）,抑制②生长去除①(顶芽)10-6g或kc向右（向光）弯曲生长素的生理作用专业知识ppt第32页（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度是乙图中

点浓度，表示⑧侧生长素浓度是乙图中

点浓度，所以根将

生长。表示⑤侧浓度是点

浓度，表示⑥侧浓度是

点浓度，所以

侧生长快，茎将

_______生长。（4）能够促进茎生长浓度范围是__________mol·L-1，能够同时促进根、茎、芽生长浓度范围是

________mol·L-1。ea向重力弯曲g或kc⑤向上（背重力）弯曲10-10～10-210-10～10-8生长素的生理作用专业知识ppt第33页名称产生部位生理作用对应生长调整剂应用生长素幼根、幼芽及发育中种子促进生长，促进果实发育萘乙酸、2,4­D①促进扦插枝条生根；②促进果实发育，预防落花落果；③农业除草剂赤霉素幼芽、幼根、未成熟种子等幼嫩组织和器官里①促进细胞伸长，引发植株长高；②促进种子萌发和果实成熟赤霉素①促进植物茎秆伸长；②解除种子和其它部位休眠，提早萌发四、五种植物激素作用及应用比较生长素的生理作用专业知识ppt第34页名称产生部位生理作用对应生长调整剂应用细胞分裂素正在进行细胞分裂器官(如幼嫩根尖)①促进细胞分裂和组织分化；②延缓衰老蔬菜贮藏中，常见它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间乙烯植物各部位，成熟果实中更多促进果实成熟乙烯利

处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产脱落酸根冠、萎蔫叶片等抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老与脱落落叶与棉铃在未成熟前大量脱落生长素的生理作用专业知识ppt第35页五、植物生长调整剂1、概念：人工合成对植物生长发育有调整作用化学物质称为植物生长调整剂。2、优点：易合成，不易被分解，效果持久稳定。3、应用实例（1）用一定浓度赤霉素溶液处理芦苇，使其纤维长度增加50%左右。（2）使用赤霉素处理马铃薯、莴苣可打破休眠，促进萌发；在采收前用一定浓度赤霉素喷施芹菜、苋菜、菠菜等可促进营养生长，增加产量。

（3）用乙烯利催熟凤梨。（4）用一定浓度乙烯利喷施黄瓜、南瓜可促进雌花分化。生长素的生理作用专业知识ppt第36页尤其提醒：①生长素经过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长，细胞分裂素则经过促进细胞分裂、增多细胞数目促进生长。②生长素有极性运输特点，其它植物激素没有。③促进果实发育—