幼儿园地震应急预案

幼儿园地震应急预案在平凡的学习、工作、生活中，有时会有一些突发大事消失，为降低事故造成的损失，往往需要预先进行应急预案编制工作。怎样写应急预案才更能起到其作用呢？下面是我细心为大家整理的2篇《幼儿园地震应急预案》。

幼儿园地震应急预案篇一

一、紧急疏散原则

指挥得力、谨慎从事、全体动员、准时疏散、爱护师生、削减损失。

二、地震临震应急反应

（一）紧急避震

1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教室。

2、在教室内的同学，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。要快速在课桌下抱头或顶书包躲避。

3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼儿，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。

6、在教室外的幼儿，应在老师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。

（二）紧急疏散：依据幼儿园各班级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的详细要求是：

1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课老师组织本班级幼儿马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级应立刻根据幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道快速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。

在日常学习中要训练幼儿，地震时第一不能跳窗户，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小伴侣一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把小班支配在便利避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。要求：

①上课时发生震情：

1、做到不慌张、实行就近避险。

2、必需按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。

3、遇到灾情，千万不要跳窗户。

4、各班老师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将同学撤离到操场。

5、各门口口要有老师指挥。

6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

7、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，爱护头部。以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向园长报告。

②课间发生震情：

1、值班老师、值周老师负责组织住校幼儿的疏散。

2、转向处有老师或管理员指挥幼儿通过，避开碰撞、踩伤。

3、要求值班老师每人自备手电筒。

4、训练幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。

（三）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

三、灾情速报

（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、政府、训练局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。

（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等状况。

（三）速报程序：

1、幼儿园应急疏散领导小组马上启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列状况：

（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。

（2）人口影响：指人员伤亡状况。

（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等状况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。

2、地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

3、灾情速报人员分工：

（1）指挥组：班丰梅张宗跃黄影（收集了解地震及震后全面状况，向上级有关部门报告。）

（2）疏散组：岑建霞王丰梅韦巧黄安娜（报告人员到达疏散地点。）

（3）医疗抢救组：韦仕芬李文梭韦本凤苏家巧刘仁飞（汇报人员伤亡状况。）

（4）消防治安组：伍飞造黄声慧汇报道路、建筑物的破坏状况。

（5）宣扬报道线：张仕艳（总结汇报此次地震总体状况。）

幼儿园地震应急预案篇二

一、指导思想

以训练部关于《中学校幼儿园平安管理方法》。防止发生人群挤压、踩踏的事故，保障师幼的身体健康和生命平安。特制定本预案。

二、应急机构的组成

应急领导小组

组长：xxx电话：xxxxxxx

职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

副组长：xxx电话：xxxxxx

职责：帮助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发大事要快速了解推断，帮助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、抢救、联络、保卫、宣扬训练等工作。

成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。

三、组织落实，宣扬到位

1、加强宣扬工作，要让同学了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发觉特别状况要准时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发觉特别要报告。综合分析作推断，群测群防很重要）上课期间，教学楼、办公楼内全部楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证全部通道畅通。

2、地震发生时，各班级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园老师要根据幼儿园的部署到指定的方位。

3、幼儿园要建立始终思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各班级都要听从幼儿园的统一指挥，老师要根据幼儿园的部署到指定的'方位。加强平安预防训练，使每一位师幼都熟识紧急疏散的线路，学习自救自护学问，随堂老师均要熟识组织工作。

4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并快速清点人数报告到负责人。

5、值班人员发觉地震紧急状况，马上发出紧急状况信号，并向110报警，报警后，应依据地震险情的状况和部位，向四周人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应快速按紧急状况平安疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。

四、制度健全，措施到位

1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。

2、幼儿园制定防震方案，要依据政府和有关部门的防震要求预备食品和饮料。

3、幼儿园准时检查并消退校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。

4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在平安地方。

五、紧急疏散详细支配

（一）紧急避震

1、听到警报声，要保持镇静，切莫慌张失措，应尽快躲避到平安地点，千万不要逃离教室。

2、在教室内的同学应马上就近躲避，身体采纳俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。

6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预案分工，快速到教室检查避震状况，发觉实行不正确措施的，要准时订正。

（二）紧急疏散

1、听到警报后，由班主任或科任老师（各班也要指定专人同学指挥）组织本班同学根据幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。

2、班级撤离挨次，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室（切莫慌张失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。

3、撤离线路及集合地点：

小班和中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区中心。楼上大班幼儿兵分两路进行疏散。

集合地点及相关要求：

地点：幼儿园操场

要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；幼儿按要求进入运动场后，按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由指定同学清点人数后报告到指挥处。

六、纪律要求

1、进入防