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文档简介

新版增强自律能力培养健康人格新版增强自律能力培养健康人格第1页

增强自律能力培养健康人格引言一、自律表现——自爱、自省、自控二、自律使人优异起来三、养成自律习惯新版增强自律能力培养健康人格第2页良好心理品质调整情绪磨砺意志承受挫折自尊自信塑造性格寻找友情陶冶情趣培养情操自律新版增强自律能力培养健康人格第3页思索：１．周总理在青少年时代人生理想是什么？２．周总理为何要给自己要求“五个不虚度”？３．为何周总理能永远活在人民心中？新版增强自律能力培养健康人格第4页周恩来新版增强自律能力培养健康人格第5页1914年在天津南开学校读书时周恩来新版增强自律能力培养健康人格第6页在法国勤工俭课时周恩来新版增强自律能力培养健康人格第7页五个“不虚度”读书不虚度学业不虚度习师不虚度交友不虚度光阴不虚度新版增强自律能力培养健康人格第8页活到老，学到老，改造到老新版增强自律能力培养健康人格第9页

周总理棉衣新版增强自律能力培养健康人格第10页周恩来和少年儿童在一起新版增强自律能力培养健康人格第11页1965年5月周恩来在大寨团支部书记郭凤莲家新版增强自律能力培养健康人格第12页1966年3月，河北邢台地域发生强烈地震。

周恩来第二天就赶往灾区慰问受灾群众。

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1962年4月，周恩来在云南西双版纳

和傣族群众欢度泼水节新版增强自律能力培养健康人格第14页1975年1月，周恩来在第四届全国人大

第一次会议上抱病作《政府工作汇报》

重申我国实现四个当代化宏伟目标。新版增强自律能力培养健康人格第15页晚年周恩来总理新版增强自律能力培养健康人格第16页

人民思念周总理新版增强自律能力培养健康人格第17页

青少年要加强涵养

自律表现知道自爱

勇于自省

善于自控新版增强自律能力培养健康人格第18页知道自爱新版增强自律能力培养健康人格第19页自爱美化外在形象美化内心世界新版增强自律能力培养健康人格第20页

中学生应该怎样美化自己外在形象呢？想一想新版增强自律能力培养健康人格第21页服装：要有得体服装、衣饰。新版增强自律能力培养健康人格第22页风度：要举止姿态淳朴大方，谈吐高雅有致。

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行为：是一个人形象最直接表现，要有文明举动和行为。语言：语言是人心灵之窗。要使用文雅得体语言。新版增强自律能力培养健康人格第24页中学生应该怎样美化自己内在形象呢？内在形象品德理想学识个性想一想新版增强自律能力培养健康人格第25页自爱外在形象内在形象服装品德风度理想语言学识行为个性新版增强自律能力培养健康人格第26页

青少年要加强涵养

知道自爱

勇于自省

善于自控

自律表现新版增强自律能力培养健康人格第27页（A）２．李丽天天把自己打扮得整整齐齐、仪态大方、朝气蓬勃，讲礼貌，而且胸怀开朗，乐观向上，自尊自强。他行为是

表现。Ａ．勇于自省Ｂ．知道自爱Ｃ．善于自控Ｄ．自知之明（B）练一练１．自律表现包含Ａ．自爱、

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