剖腹产和感统训练

剖腹产和感统训练第1页，共28页，2023年，2月20日，星期日分娩方式自然分娩手术助产剖腹产第2页，共28页，2023年，2月20日，星期日在什么情况下进行剖腹产难产(骨盆狭窄、横位、臀位、胎盘脐带异常、宫缩乏力等）妊娠并发症（妊娠高血压综合症、心脏病等）妊娠合并症（妊娠糖尿病、重症肝炎、甲亢、血液病、巨大儿、多胎妊娠等）第3页，共28页，2023年，2月20日，星期日剖腹产的危害对母亲的危害

较大的手术；合并症多；并发症多；如再生一胎仍需剖腹产；比自然分娩死亡率高7倍。对婴儿的危害

多数宝宝感觉统合失调；易患湿肺综合征；情商低、学习困难；黄疸发生率高；经济上的损失。

第4页，共28页，2023年，2月20日，星期日剖腹产孩子的常见问题哭闹问题；情绪问题；气质问题；爱发脾气；睡眠障碍；不服从管教；攻击行为；说谎；不合群；毁坏东西；吮指、咬指甲；感觉统合失调。行为问题第5页，共28页，2023年，2月20日，星期日心理障碍喂养困难多动症抽动—秽语综合征孤独症第6页，共28页，2023年，2月20日，星期日常见疾病新生儿期（黄疸、感染性肺炎、胎粪吸入综合征、营养不良）婴幼儿期（佝偻病、腹泻、湿疹、支气管哮喘、发烧、扁桃体炎）第7页，共28页，2023年，2月20日，星期日什么是感觉统合人类的感觉包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤接触及肢体活动的触觉和重力感觉（平衡能力）。人通过这些器官从外界获取信息，然后将这些信息传给大脑，经过大脑对这些信息进行解释、分析组合等加工处理，从而指挥人作出适当的反应完成各项活动。这一过程就是感觉统合。比如：当手触摸火炉时，因为烫，收回很快缩回来（感觉学习）。人的认识过程是通过学习—记忆（产生经验）—释放经验（再遇此事时）—行为，这即为感觉统合的过程。第8页，共28页，2023年，2月20日，星期日感觉统合的作用组织作用；信息检索作用；综合作用；保健作用。第9页，共28页，2023年，2月20日，星期日感觉统合不足的原因先天性脑损伤：脑瘫、出生窒息、缺氧性休克等；神经发育不全：早产、剖腹产等；怀孕期间胎位不正产生固有平衡失常；活动空间狭小、依赖学步车、爬行不足，前庭平衡失常及头部支撑力量不足；父母忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足；第10页，共28页，2023年，2月20日，星期日幼儿期缺少运动、缺少集体活动等；缺少交流、过度依赖电视、游戏机等；家庭内部对孩子的教养方式意见不统一，孩子长期处于对立的教养环境下；采用传统的方式，要求太多或溺爱放纵，造成身体操作能力欠缺；有洁僻的养育人，限制幼儿活动造成幼儿触觉刺激缺乏或活动不足；要求过多，管教过严，产生拔苗助长的挫折；延误矫正，造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化。第11页，共28页，2023年，2月20日，星期日感觉统合失调的表现触觉统合失调前庭统合失调本体感统合失调听觉统合失调视觉统合失调感统失调的孩子绝大多数智力都正常甚至超常第12页，共28页，2023年，2月20日，星期日触觉系统失调不喜欢被人抱，有时甚至拒绝他人的触摸、拖手；不喜欢人多的地方。却喜欢拥抱别人。拒绝理发、洗发、洗脸。不喜欢穿鞋，喜欢打赤脚。不喜欢或特喜欢特定质料的衣服。喜欢吸手指，触摸生殖器。第13页，共28页，2023年，2月20日，星期日偏食、逃避咀嚼。对某种感觉特喜欢。如：玩沙，刮东西。甚至显得固执而又会拒绝。拒绝使用某质地的用材。如：胶泥、浆糊等。痛觉迟钝，以致意外碰伤流血而不易察觉。反应慢，动作不灵活，发音或小肌肉运动都显得笨拙不佳第14页，共28页，2023年，2月20日，星期日触觉刺激的训练用软毛刷、干毛巾或丝绸等柔软的绸布，轻擦孩子背部、腕部、颜面部、手、脚等部位皮肤。（吹风机）戏水、大龙球压滚游戏泥土游戏梳头、钻被子游戏毛巾卷蛋游戏草坪赤足走游戏等第15页，共28页，2023年，2月20日，星期日前庭统合失调喜欢自转，而且转很久不觉头晕。喜欢看、玩转动的东西。喜欢边走边跳。经常喜欢爬高。第16页，共28页，2023年，2月20日，星期日平衡差，走路东倒西歪，经常碰撞东西。不喜欢把头倒立。注视、追视能力弱，数数时常要用手指指着数才能完成。颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。第17页，共28页，2023年，2月20日，星期日前庭感觉刺激的训练旋转性运动（正转或倒转）摇晃运动（摇篮、吊床、秋千）平衡运动（平衡台、平衡木）、跳跃运动（翻滚蹦床）等。滑板（冲、滑、转）踩脚踏车第18页，共28页，2023年，2月20日，星期日本体觉系统失调喜欢他人用力推、挤、压。手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作。动作模仿不到位，常望着手脚不知所措。俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难。坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪。

第19页，共28页，2023年，2月20日，星期日力度控制较差，常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西。速度控制较差，跑起来难以按指示停止。对蹦跳的要求高，喜欢摔跌自己的身体，喜踮脚走。自伤，咬玩具。第20页，共28页，2023年，2月20日，星期日本体感觉刺激的训练游泳、跳绳、拍球、搬运物品等关节按压、推小车、推重物、攀岩抛接球、跳床、跳球翻跟头、倒立、摇晃压大龙球、双人转大龙球第21页，共28页，2023年，2月20日，星期日听觉系统失调对某些特定的音乐固执的喜爱。特别害怕听某些声音。对巨响反应较差，甚至无反应。喜欢无端尖叫或自言自语第22页，共28页，2023年，2月20日，星期日听觉系统失调常会掩耳朵或按压耳朵。对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌，甚至喜欢。有时对很小的声音感兴趣。在教室里对外界的声音很敏感。常会听到某种声音而发呆。第23页，共28页，2023年，2月20日，星期日视觉系统失调即使常看到的东西都会让他害怕。喜欢看手发呆。对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执（如：广告纸、报纸）喜欢将物件排队。喜欢斜眼看东西。

第24页，共28页，2023年，2月20日，星期日喜欢躲在较阴暗的角落。喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告。喜欢看风扇或转动的东西。喜欢坐车，对窗外景色变化非常着迷。第25页，共28页，2023年，2月20日，星期日听觉、视觉刺激训练寻找声源、配对声音、听觉统合训练钻小洞、吹肥皂、玩陀螺、暗室内看手电筒的照射、躲猫猫、暗室内追光第26页，共