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B.专制皇权失去最高权威C.集体议政机制得到认可
D.宰相辅政制度名存实亡27.明中后期的思想家李贽认为:“圣人亦人耳,既不能高飞远举,弃人间世,则自不能不衣不食,绝粒衣草而自逃荒野也。故虽圣人不能无势利之心。”此思想主张A.发展了程朱理学的“格物”主张B.是对王守仁“心学”的批判C.反映了工商业发展中人性的觉醒D.深刻批判了封建君主专制制度28.宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍,歌杨柳岸晓风残月;学士词须关西大汉执铁绰板,唱大江东去。”与“学士词”词风一致的代表人物是A.李煜B.李清照C.陆游D.辛弃疾29.康有为撰写《孔子改制考》,托古改制,传播西学,宣传维新思想,新文化运动的倡导者们则树起“打倒孔家店”的大旗。他们的共同点是A.提倡民主共和,反对专制统治 B.抨击封建思想,学习西方探寻强国之路C.彻底否定中国传统文化 D.推动现代科学在中国的发展30.清政府驻英法公使郭嵩焘在英国写信给李鸿章说:“……我们必须风俗敦厚,人民家给户足,作为基石,然后才可以谈到富强。……船坚炮利是最末微的小事,政治制度才是立国的根本。”由此可见,郭松焘的言论更接近于A.鸦片战争时期的抵抗派B.洋务运动中的洋务派C.改良运动中的维新派D.民主革命时代的革命派31.“平均地权”“耕者有其田”的主张由孙中山最先提出,但在民主革命时期卓有成效付诸实施的是中国共产党。这主要取决于后者()A.同情农民疾苦B.否定了封建专制制度C.抑制贫富不均D.制定了可行的土地纲领32.“革命失败以后,革命的主观力量确实大为削弱了。剩下的一点小小的力量,若仅依据某些现象来看,自然要使同志们(作这样看法的同志们)发生悲观的念头。但若从实质上看,便大大不然。……这就是说,现在虽只有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性……”上述毛泽东关于中国革命的论述发表于A.井冈山时期B.国民革命时期C.延安时期D.过渡时期33.20世纪50年代末60年代初,毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时提出:“社会主义这个阶段,有可能分为两个阶段,第一个阶段是不发达的社会主义,第二个阶段是比较发达的社会主义。”这一认识A.表明新中国建设已摆脱了苏联模式B.明确了建立社会主义市场经济体制的改革目标C.为中国特色社会主义理论奠定基础D.确立了社会主义初级阶段理论34.下列四张纪念邮票以党的全国代表大会为主题,其关键词表述最恰当的一组是A.经济建设国企改革市场经济基层民主B.主要矛盾走自己的路市场经济邓小平理论C.主要矛盾改革开放计划经济一国两制D.建设社会主义中国特色初级阶段科学发展35.1959年文化部在全国大城市中举办“庆祝建国十周年新片展览月”,一共展出了35部优秀影片,电影界将这一年称之为“难忘的1959年”。出现这种盛况的主要原因是A.“双百”方针的提出和贯彻 B.三大改造的完成C.新中国成立,激发了人民的创作热情D.科技进步推动电影业发展第Ⅱ卷本卷共10小题,总分160分。36.阅读下列材料,回答问题。(18分)材料一天府新区成都区域规划图(图7)材料二天府新区气候资料(图8)图8图7图8图7材料三在天府新区南部现代农业产业区重点发展都市现代农业,大力开展农业社会化服务,利用先进的农业科技布局农产品深加工、现代种业等项目,形成农业产业化、现代化的重要基地。但随着规划区的发展,土地资源已显出不足,土地租金也随之而升高。(1)根据材料二简要说出天府新区气候类型及特征。(6分)(2)结合材料及所学知识,评价天府新区南部现代化农业产业区发展的条件。(12分)37.阅读猫跳河流域及相关资料,回答下列问题。(22分)材料一猫跳河为长江水系乌江的支流,全长180km,天然落差550m,流域面积3195km2。红枫以上为上游,红枫至百花为中游,百花以下为下游。图9图10材料二图9图10图11图11图12(1)说出猫跳河水能最丰富的河段(上游/中游/下游),并分析其形成原因。(6分)(2)据图11、12简述猫跳河梯级开发完成前后,该流域人口、城镇化和产业结构变化的特点并分析产业结构变化的直接原因。(16分)38.读图13,回答下列问题。(16分)图13图13(1)简述河南省的地形特征。(6分)(2)简述图中①②两项水利工程的作用。(4分)(3)指出图示区域黄河自郑州往下游流量变化特点并说明其形成原因。(6分)39.阅读材料,完成下列要求。(14分)以科技改变为推动点,以互联网+创新思维为模式,将我国农业及土地资源配置推向一个新高度。新的生产方式将带来新的生产力,土地共享创新模式的乐农之家,首先提出了将实体农场共享,以“互联网+实体农村+电子商务”为发展模式的O2O生态养殖。这种互联网生态养殖,不仅实现了土地共享的理念,优化农场资源,让土地最大地输出生产力,而且培养了新一代农民,让农户有了学习更多科技知识和创新创业的机会,通过这种模式有效解决了用户资金、规模、粗放式等养殖难题,将互联网+的创新思维、物联网、大数代信息技术与传统农畜牧业养殖和农产品销售相结合,为传统农业的粗放式管理、资金不足、供需失衡、产业链松散等难题提供了新的解决思路,实现了养殖销售智慧化,有助于构建创新智慧型的生态养殖圈和发展生态农业观光旅游。结合材料和所学文化作用的知识,说明“互联网+实体农村+电子商务”为发展模式的O2O生态养殖对解决“三农”问题的积极影响。40.阅读材料,完成下列要求。(10分)近年来,在城镇化推进的过程中,原本乡土文化气息浓重的古村落逐渐出现“空心”现象。中央城镇化工作会议提出,“要传承文化,发展有历史记忆、地域特色、民族特点的美丽城镇”,“要让城市融入大自然”,“要注意保留村庄原始风貌,慎砍树,不填湖、少拆房,尽可能在原有村庄形态上改善居民生活条件”,“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。国家出台《关于切实加强中国传统村落保护的指导意见》,保护和弘扬优秀传统文化的精神,加大传统村落保护力度。结合材料,运用所学文化知识,说明我国推进城镇化过程中,保护传统古村落的文化意义。41.阅读材料,完成下列要求。(10分)2018年的春节,全景展示了一个充满年俗味、科技感和国际范的新年。除夕之夜,春晚舞台上中外群星共唱《我爱你中国》,多国领导人祝福中国。“欢乐春节”活动遍及140个国家和地区,受众近30亿人;全球2300余座城市数以亿计的人通过信息技术手段参与具有中国特色的“集福送红包”等春节活动。在世界很多地方,春节正成为本土化节日。从丝路驼队到“一带一路”,从太平洋到大西洋,从非洲到欧洲,中国的发展给世界带来了机会和信心。承载着中国特色、中国精神、中国智慧又反映人类共同价值的中华文化,跨越时空,推动世界各国利相融、民相亲、心相通,为人类文明再添华章。结合材料,运用文化生活知识,分析中华文化为什么能够如此自信地走向世界。42.阅读材料,完成下列要求。(18分)丝绸,曾经作为“硬通货”’成为中国文化远播全世界最好的名片。在北京APEC第22次领导人非正式会议上,采用传统真丝面料宋锦制作的“新中装”精彩出镜,成为万众瞩目的焦点,中国传统元素向世界绽放光彩。“中”代表的是中国的传统和文明。融合中国历代经典款式、工艺和色彩,而传统纹样海水江崖纹,主要代表山水相连、绵延不绝,与21个APEC经济体命运相连的精神相匹配。“新”代表的是传承基础上的创新:采用创新款式、电脑提花织机和中西结合的剪裁方式,在表达中国意蕴的前提下,使其更为合体、舒适。APEC会议是一个重要的多边外交场合,领导人服饰,传达了“多元美好、开放包容”的理念(1)结合材料,运用“文化传承与创新”的知识说明“新中装”成为万众瞩目的焦点的原因。(12分)(2)中华传统文化是我们的宝贵财富,国学经典是中华传统文化的精华。近几年,全国各地掀起了弘扬中华优秀文化的热潮。某班准备以“传统经典进校园”为主题召开主题班会,请你为班会的主题设计两幅标语。(要求主题鲜明、朗朗上口,每条不超过14个字)(6分)43.读材料,完成下列要求。(25分)材料一唐代中央官学有国子学、太学、四门学、律学、书学、算学等七学。地位最高的国子学招收文武官员三品以上子孙等共300名,太学招收五品官以上子孙等共500名,四门学的学额则部分由庶民俊异者充之。国子学按《周礼》、《尚书》、《论语》等经别分班学习,太学、四门学也设五经博士讲授儒学经典。律、书、算三学的课程则主要学习律令、书法、算术等专业知识,分别规定有具体课目和修学年限。——摘编自高时良《中国古代教育史纲》材料二1904年清政府以日本学制为蓝本颁行新学制,规定中学堂科目包括修身、读经讲经、外国语、算学、物理及化学、体操等12门,读经讲经课和修身课占有较大比重。南京临时政府成立后,取消读经讲经课,规定教科书必须符合共和民国宗旨;仿照日本、美国学制实行普通教育、实业教育和师范教育;开始承认女子受教育权利。——摘编自张卫民《中国教育纪元的断代工程》等材料三1977年以恢复高考制度为标志,掀开了中国高等教育的新篇章。1993年,中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》,指出要集中中央和地方等各方面的力量,分期分批地重点建设100所左右重点大学。同时“逐步建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制”。到2000年基本形成了两级(部委、省级)管理、以省为主的高等教育管理体制。2008年,全国普通高校在校生达到2021万人,是1998年的4.5倍,是1949年的172倍多,高等教育规模居世界首位。——摘编自韩梦洁、宋伟《新中国成立以来高等教育区域结构的制度安排与反思》(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐代中央官学的特点并分析其影响。(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括清末民初学校教育的新变化,并简述其与社会变迁的关系。(8分)(3)根据材料三并结合所学知识,分析20世纪80年代以来中国高等教育迅速发展的原因。(7分)44.阅读以下材料,回答问题(12分)材料一(科举)其科之目,有秀才,有明经,有进士,有俊士,有明法,有明字,有明书(即按照要求作好书法字),有明算。凡择人之法有四:……三曰书,楷法遒美……得者为留,不得者为放。——《新唐书·选举志》材料二这一时期(明朝)大为繁荣的小说、戏剧也竞相以普通人丰富多彩的生活以及他们的情感、追求作为题材,屠夫、小贩、商人、妓女、牧童、村姑、绿林好汉,以至三教九流进入文学殿堂,成为文学中的主人公,“好货”、“好色”成为许多作品的共同主题。——冯天瑜、何晓明、周积明著《中华文明史》(1)据材料一,举出三位唐代“楷法遒美”的著名书法家并分析唐朝以“明书”和“楷法遒美”作为科举考试的科目和选才标准对于书法艺术的发展有何影响?(8分)(2)据材料二,说明明朝文学艺术发展的新特点,结合所学知识指出形成这一特点的社会经济因素。(4分)进入近代以来,中学与西学、传统与现代的碰撞和斗争深深地影响着中国社会的发展历程。阅读材料,回答问题。(15分)问题一从“夷务”到“洋务传统文化认为“中国”是“天朝上国”,周围各国如“夷”,即未开化的野人,必须向中国臣服。资本主义列强刚刚闯进中国时,中国沿用了“夷”的称呼,如“英夷”、“法夷”等。推而广之,凡是和外国事务有关的交涉,也统统称为“夷务”。19世纪60年代起,“天朝”与“夷”的对称变为“中国”与“西洋各国”“泰西各国”的对称,“夷务”也就演变为“洋务”。问题二从“淫巧”到“长技”鸦片战争以前,人们对西方的科学技术多半投以鄙视的目光,当时一般人视之为“奇技淫巧”,皆“耻言西学,有谈者则诋为汉奸,不齿士类。”19世纪40~60年代,先是一些有识之士提出“尽转外国之长技为中国之长技”,随之掀起了学习西学、翻译西书的浪潮。问题三从“臣民”到“国民”19世纪的报刊、揭帖中,对民众多以“臣民”“子民”相称。进入20世纪,“国民”“权力”话语逐渐取代了“臣民”“子民”话语。(1)根据材料并结合所学知识,指出近代以来国人对西方的认识发生了怎样的变化并分析其原因。(10分)(2)分析上述材料所反映的变化对推动当时中国社会的发展有何影响?(5分)
高2020届第三学期半期教学质量检测文综参考答案一、选择题:题号123456789101112选项CDABDCBABDAC题号131415161718192021222324选项DBCBCDCBDADD题号2526272829303132333435选项BCCDBCDACBA二、综合题36题.(18分)(1)(6分)亚热带季风气候(2分),夏季高温多雨(2分),冬季温和少雨(2分)。(2)(12分)有利条件:①亚热带季风气候,雨热同期,利于农作物的生长;②位于成都平原,地势平坦,土壤肥沃;③成都市的发展对有机生态农产品的需求较大,市场广阔;④有多条公路、高速公路与成都市区相连,交通运输便捷;⑤国家政策的大力支持;⑥毗邻成都,有较高的科技水平;⑦国家的对外开放水平的不断提高。(每点2分,答对其中5点给10分)。不利条件:耕地资源不足,土地租金高,农业生产成本高。(2分)37题.(22分)(1)(6分)下游河段(2分);下游河段流域面积广、汇水量大,河流流量更大(2分);下游河流落差更大,水流急(2分);水能资源更丰富。(2)(16分)人口数量快速增加(2分);城镇化水平的提高(2分);在产业结构中,工业所占比例提高(2分);农业所占比例降低(2分);第三产业的所占比例提高(2分)。原因:大坝的修建,淹没了部分耕地,农业所占比例降低(2分);水电为工业提供电能,促进了工业的发展(2分);水库促进了以旅游业为代表的第三产业发展(2分)。38题.(16分)(1)(6分)以平原和山地丘陵为主(2分);西部为山地、丘陵,东部为平原(2分);地势西高东低(2分)。(2)(4分)①水利工程:防洪、除沙(防淤)、防凌汛、发电、灌溉、供水等(2分)。②水利工程:缓解华北地区水资源短缺现状(2分)。(3)(6分)流量逐渐减小(2分)。形成地上河,缺少支流汇入(2分);沿途蒸发、下渗、引水灌溉、城市用水等(2分)导致河流流量逐渐减少。39题.(14分)【答案】①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。“互联网+”为“三农”问题的解决提供新的平台。(3分)②文化与经济相互影响、相互交融,科技推动经济发展。“互联网+”带动旅游发展,有利于增加农民收入,促进农产品生产销售和农村经济发展。(4分)③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。“互联网+”培养了新一代农民,改变了农民的思维方式和生产经营方式,开拓了市场,促进了农业和农村经济发展。(4分)④优秀文化丰富人的精神世界,促进人的全面发展。“互联网+”使农民增长知识,丰富了人们精神生活,提高了人们生活水平。(3分)40题.(10分)【答案】①保护传统古村落,有利于文化多样性发展。(3分)②传统古村落是传统文化的重要载体,保护传统古村落有利于优秀传统文化的继承和发展。(3分)③传统古村落寄托乡情乡思,体现了传统文化具
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