影响心理发展的遗传因素

影响心理发展的遗传因素影响心理发展的遗传因素第1页天性――教养（nature－nurture）之争

遗传是保持生物性状最普遍现象，是指遗传物质从上代传给下代，脱氧核糖核酸（DNA）是遗传物质基础。遗传原因在个体身上表达为遗传素质，主要包含机体结构、形态、感官和神经系统特征等经过基因传递生物特征，而其中最主要是大脑和神经系统解剖特点。遗传素质在精子和卵子结合一霎那就已经决定了，它是心剪发展生物前提和自然条件。

影响心理发展的遗传因素第2页精子和卵子结合影响心理发展的遗传因素第3页8周时胎儿影响心理发展的遗传因素第4页20周时胎儿影响心理发展的遗传因素第5页大脑和神经系统发育

人类心剪发展遗传效应表达离不开大脑和神经系统。大脑和神经系统是儿童心剪发展物质基础。在母亲怀孕第4周，胚胎第一个形成起来就是神经系统。最先发展是神经系统低级部位，此时受精卵中出现第一根神经管，能对外界刺激作出反应。第8周大脑皮层已粗略分化，胎儿对母体信息比较敏感。

影响心理发展的遗传因素第6页大脑和神经系统发育到了第26周，胎儿大脑皮层已经基础上含有和成人大脑一样沟回以及皮层结构，这是大脑形态上初步发展。大脑皮层细胞主要是在怀孕第15－18周形成，到出生后2岁，脑细胞不停分裂，数目增加，体积继续增大。2岁以后脑细胞停顿增殖，但发育仍在进行。

影响心理发展的遗传因素第7页大脑和神经系统发育新生儿出生时脑重量约400克，已到达成人脑重25％，而同时期新生儿体重仅为成人体重5％左右（新生儿体重约3千克，成人体重平均为60千克）。出生后儿童脑重量随年纪而增加，增加速度表现为先快后慢，到6、7岁时儿童脑重靠近成人水平，约1280克，相当于成人脑重90％。

影响心理发展的遗传因素第8页大脑和神经系统发育出生后脑发展主要在于脑皮层结构复杂化和脑机能完善化。儿童大脑重量增加并不是神经细胞大量增殖结果，而主要是神经细胞结构复杂化和神经纤维伸长。新生儿大脑皮层表面较光滑，沟回很浅，结构十分简单，以后神经细胞突触数量和长度增加、分支增多，神经纤维开始以不一样方向越来越多地深入到皮层各层，神经元之间联络也越来越丰富，这都造成大脑重量快速增加。

影响心理发展的遗传因素第9页大脑和神经系统发育影响心理发展的遗传因素第10页出生、1、3、6月时神经纤维发育情况影响心理发展的遗传因素第11页鲁利亚：大脑三级机能系统

第一机能系统为调整激活与维持觉醒状态机能系统，也称动力系统，由脑干网状结构和边缘系统等组成。其基础功效是使大脑皮层处于普通觉醒状态，提升大脑兴奋性和感受性，并实现对行为自我调整。

影响心理发展的遗传因素第12页鲁利亚：大脑三级机能系统第二机能系统是信息接收、加工、储存系统。它位于大脑皮层后部，包含枕叶、颞叶和顶叶以及对应皮层下组织。它基础作用是接收来自机体内、外各种刺激，对它们进行分析、加工并保留。第二机能系统由许多脑区组成，如视觉区、听觉区、本体感觉区等。

影响心理发展的遗传因素第13页鲁利亚：大脑三级机能系统第三机能系统又称行为调整系统，负责计划、调整、控制行为，包含额叶广大脑区。该系统分为三个不一样等级。一级区是皮层运动区，位于前中央回内。大脑发出动作指令，经过该区域直接调整身体各部位动作反应。二级区为运动前区，位于运动区前方，主要功效是实现对行为组织以及制订运动程序。三级区位于额叶前面，主要作用是产生活动意图，并实现对复杂行为形式调整与控制。

影响心理发展的遗传因素第14页大脑和神经系统发育大脑皮层机能发展，不但表现在兴奋过程中，还表现在抑制过程中。儿童年纪越小，兴奋过程优势就越显著，兴奋也尤其轻易扩散。伴随大脑机能发展，皮层抑制机能也对应得到发展。影响心理发展的遗传因素第15页大脑和神经系统发育皮层抑制机能发展前提之一便是大脑神经纤维髓鞘化。到6岁末，儿童基础完成全部皮层传导通路髓鞘化。大脑皮层抑制机能发展是大脑机能发展主要标志之一。

影响心理发展的遗传因素第16页遗传对心剪发展影响

屈赖恩（R.C.Tryon）依据走迷津能力高低将一群最初未加挑选白鼠分类，选择其中聪明公鼠与聪明母鼠配对、繁殖，迟钝公鼠与迟钝母鼠配对、繁殖，再对子代白鼠走迷津能力进行考查。

影响心理发展的遗传因素第17页选择性繁殖与白鼠走迷津错误次数间关系

影响心理发展的遗传因素第18页遗传决定论观点英国遗传学家高尔顿（F.Galton）坚持以遗传观点来解释个体差异。他认为遗传在发展中起决定作用，儿童心理与品性早在生殖细胞基因中就已经决定了，发展只是这些内在原因自然展开，环境和教育只起引发作用。

影响心理发展的遗传因素第19页遗传决定论观点高尔顿利用名人家谱调查法，从英国政治家、法官、军官、文学家、科学家和艺术家等名人中选出977人，调查他们亲属中有多少人成名。结果发觉，名人亲属中有332人也一样知名。而对照组中是人数相等普通人，他们亲属中只有1个名人。

影响心理发展的遗传因素第20页遗传决定论观点在随即进行对名人孩子与教皇养子进行比较调查还发觉，教皇养子成名比率不如名人之子多，高尔顿认为教皇养子环境条件与名人之子相仿，因而名人之子成名更多原因在于遗传而不是环境。

影响心理发展的遗传因素第21页唐氏综合症唐氏综合症（Down’ssyndrome）是最先得到证实由常染色体异常引发人类智力低下例子，它主要源于第21号常染色体没有分离，使子代第21对染色体上出现三条染色体，故又称为21—三体症。

影响心理发展的遗传因素第22页唐氏综合症患者普通脸形圆满，两眼间距较正常人更大，塌鼻梁，口小舌大，常伸舌流口水，几乎都有轻度或中度智力低下，所以该病症还可称为伸舌样白痴、先天愚型。在智力低下同时，患者性格则较为平和与开朗。当前尚没有有效路径来加以克服。

影响心理发展的遗传因素第23页唐氏综合症孕妇如在怀孕16－20周进行羊膜穿刺术，经过对脱落在羊水中胚胎细胞染色体检测分析，能够早期诊疗胎儿是否患有该症，此时采取必要办法如选择流产是可行。

影响心理发展的遗传因素第24页双生子研究同卵双生子是由同一个受精卵分裂而成两个胚胎各自发育成两个个体，二者含有几乎完全相同遗传特征。所以，同卵双生子所表现出来心理与行为上相同性，能够看成是遗传对发展所起作用；同时能够把同卵双生子心理与行为发展差异归因于环境原因。

影响心理发展的遗传因素第25页双生子研究研究发觉，人体征遗传制约性比行为能力遗传制约性要大，其中发色、眼色遗传最为显著；不一样心理行为受遗传制约程度不一样，如言语、空间、数等能力遗传普通要大于记忆、推理方面遗传；

影响心理发展的遗传因素第26页双生子研究人格方面也存在着遗传效应，如美国和以色列研究人员发觉，个性中好奇心与第11对染色体上基因有联络，而在第17对染色体上则存在与焦虑相关基因。

影响心理发展的遗传因素第27页家族与血缘关系研究