人教版九年级化学氧气的制取用

课题3

制取氧气安陆市洑水初中王光春1第一页，共64页。分解过氧化氢〔H2O2〕[参加二氧化锰(MnO2)]加热氯酸钾〔KClO3〕和二氧化锰(MnO2)的混合物加热高锰酸钾〔KMnO4〕实验室制取氧气的方法：2第二页，共64页。关于制取原料的背景资料1、过氧化氢〔H2O2〕俗称双氧水，无色液体。家庭和医院用的消毒水就是其3％的溶液，它也是一种常用的消毒剂。常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气，假设与二氧化锰〔MnO2〕混合，会大大加快反响速度，迅速放出氧气〔O2〕。3第三页，共64页。关于制取原料的背景资料2、高锰酸钾〔KMnO4〕俗称灰锰氧或PP粉，紫黑色晶体，其溶液为紫红色，是常用的消毒剂，受热很快分解而放出氧气〔O2〕。4第四页，共64页。3、氯酸钾〔KClO3〕关于制取原料的背景资料白色晶体，熔点为368℃，400℃时分解放出氧气〔O2〕。4、氧化汞〔HgO〕红色粉末，俗称三仙丹。加热到500℃时分解为汞蒸气和氧气。〔汞蒸气有毒！〕5第五页，共64页。原那么一：必须含有相关成分原那么二：无毒无害没有污染原那么三：节约能源价格廉价1、高锰酸钾〔KMnO4〕2、氯酸钾〔KClO3〕3、过氧化氢〔H2O2〕6第六页，共64页。步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？现象：带火星的木条不能复燃，结论：常温下过氧化氢溶液分解很慢,放出氧气少。探究：过氧化氢〔H2O2〕溶液制取氧气7第七页，共64页。步骤二：向上述试管中，参加少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象：带火星的木条复燃了结论：常温下二氧化锰〔MnO2〕加速了过氧化氢溶液的分解,放出的氧气使带火星的木条复燃。8第八页，共64页。步骤三：反响停止后，重新参加过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象：带火星的木条复燃了结论：二氧化锰〔MnO2〕仍然在起作用使过氧化氢溶液分解产生氧气。催化剂：在化学反响里能改变其他物质的化学反响速率，而本身质量和化学性质在化学反响前后都没有发生变化的物质。催化剂的特点一变：化学反响速率变二不变：质量不变、化学性质不变9第九页，共64页。过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2H2O+O2MnO2文字表达式：符号表达式：10第十页，共64页。11第十一页，共64页。氧气制取实验装置〔1〕过氧化氢〔二氧化锰〕制取氧气二氧化锰2H2O22H2O+O2↑固液常温型装置12第十二页，共64页。如果想在制气时中添加液体，可用

。分液漏斗长颈漏斗添加液体控制反响速率。固液常温型如果想要控制反响速率，可使用。长颈漏斗分液漏斗13第十三页，共64页。使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须插入液体中，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出，所以必须液封。注意×以下两个装置何处不同？哪个有错？为什么？√14第十四页，共64页。氧气收集方法气体的收集方法是答：可以用排水法收集。〔1〕氧气不易溶于水：〔2〕氧气的密度(1.43)比空气〔1.29〕大：答：可以用向上排空气法收集。〔制得的氧气较纯〕由它的物理性质决定的。15第十五页，共64页。气体收集装置排水法不易溶于水或难溶于水的气体向上排空气法密度比空气大的气体向下排空气法密度比空气小的气体16第十六页，共64页。气体收集装置排水法向上排空气法向下排空气法想一想这些方法分别适用于收集什么气体？××不易溶于水且不与水反响的气体密度比空气大的气体密度比空气小的气体收集氧气应选

。A或B17第十七页，共64页。如何检验收集到的是氧气？将一支带火星的木条伸进集气瓶内，假设木条复燃，证明是氧气。将一支带火星的木条伸到集气瓶口，假设木条复燃，证明已集满。用向上排空气法收集氧气，如何验满？18第十八页，共64页。验满方法氧气的验满：用带火星木条放在集气瓶口氧气的检验：用带火星木条伸入集气瓶内19第十九页，共64页。探究：用高锰酸钾制氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加热文字表达式符号表达式为什么呢？防止加热时高锰酸钾粉末进入导管20第二十页，共64页。〔1〕连接装置，检查装置气密性。实验步骤是：连接装置〔从左到右，自下而上〕检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。21第二十一页，共64页。6、实验室制氧气的操作步骤〔用排水法收集〕1、查(检查装置气密性)2、装(把药品装在试管底部)3、定(把试管固定在铁架台上)4、点(点燃酒精灯，先预热，后加热)5、收(收集气体)6、移(把导管移出水槽)7、熄(熄灭酒精灯)可简单归纳为：“茶、庄、定、点、收、利、息〞22第二十二页，共64页。怎样检查装置的气密性？将装置导管口的一端进入水中，再用双手紧握住容器壁，手掌的温度高，使瓶中的空气受热膨胀，经导管口排出气泡，手掌离开后气体因冷收缩而使导管中有水柱上升。这一现象说明了系统不漏气，反之漏气23第二十三页，共64页。54321761、要用酒精灯的外焰对准药品部位加热，加热前先对试管进行预热。24第二十四页，共64页。54321762、药品要平铺在试管底部，均匀受热。25第二十五页，共64页。54321763、铁夹要夹在离试管口的1/3处。26第二十六页，共64页。54321764、试管口放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。27第二十七页，共64页。54321765、试管内的导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。28第二十八页，共64页。54321766、试管口略向下倾斜有些固体试剂受热往往会产生水蒸气，试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。29第二十九页，共64页。54321767、用排水法收集时，导管伸到瓶口处既可，当导管口出现连续、均匀的气泡时才可以收集〔刚开始出来的是受热膨胀的空气，会使收集的气体不纯〕30第三十页，共64页。54321768、停止加热时，先把导管从水槽中撤离出来，再熄灭酒精灯，防止水槽里的水倒流到试管底部，导致试管炸裂。31第三十一页，共64页。〔3〕氯酸钾〔二氧化锰〕氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热2KClO32KCl＋3O2↑MnO2△固+固加热型装置32第三十二页，共64页。酒精灯试管铁架台集气瓶水槽33第三十三页，共64页。过氧化氢水+氧气氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热实验室制取氧气的三个反响：无色液体黑色粉末二氧化锰白色固体暗紫色固体根据这三个反响选择什么样的发生装置来制氧气？讨论：34第三十四页，共64页。反响物是固体和液体的混合物，反响不需要加热固液常温型过氧化氢和二氧化锰反响物都是固体，反响需要加热固固加热型氯酸钾和二氧化锰或高锰酸钾药品35第三十五页，共64页。气体发生装置归纳：选择依据：反响物的状态反响条件〔是否要加热〕36第三十六页，共64页。可以用哪些仪器来替代该装置中的试管？固液不加热型的装置：探究：锥形瓶广口瓶平底烧瓶圆底烧瓶37第三十七页，共64页。如果想在制气的过程中添加液体，可用

。探究：分液漏斗长颈漏斗添加液体控制反响速率。固液不加热型的装置：如果想要控制反响速率，可使用。长颈漏斗分液漏斗38第三十八页，共64页。气体收集装置排水法向上排空气法向下排空气法想一想这些方法分别适用于收集什么气体？××不易溶于水且不与水反响的气体密度比空气大的气体密度比空气小的气体收集氧气应选

。A或B39第三十九页，共64页。气体收集装置归纳：选择依据：气体是否易溶于水或与水反响气体的密度比空气大还是小气体是否与空气中的成分反响40第四十页，共64页。物质制取方案的选择原那么：原料经济；操作简单、平安；产品无污染所以用过氧化氢：不加热，操作简单、节能、平安、产物是水无污染41第四十一页，共64页。四、工业制氧气工业生产要考虑原料是否易得，价格是否廉价，本钱是否低廉，能否大量生产，对环境的影响。空气中含有21%的氧气，可用空气做原料。

42第四十二页，共64页。任何液态物质都有一定的沸点

液态氧贮存于蓝色钢瓶中。

加压降温空气液态空气液态氮沸点－196℃，液态氧的沸点－183℃氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液氧43第四十三页，共64页。三个反响有何特点？由一种反响物生成两种或两种以上其他物质的反响。过氧化氢水+氧气二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热A=B+C…分解反响：〔一变多〕三、分解反响：44第四十四页，共64页。由一种反响物生成两种或两种以上其它物质的反响，叫做分解反响。化合反响与分解反响的区别：化合反响可表示为A+BAB〔多变一〕分解反响可表示为ABA+B〔一变多〕45第四十五页，共64页。随堂检测1．工业上制取大量氧气的方法是〔〕〔A〕加热氯酸钾〔B〕加热高锰酸钾〔C〕别离液态空气〔D〕加热二氧化锰2．催化剂在化学反响中所起的作用是〔〕〔A〕加快化学反响速率〔B〕使生成物质量增加〔C〕改变化学反响速率〔D〕减慢化学反响速率ＣＣ46第四十六页，共64页。３．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应〔〕〔A〕朝下〔B〕朝上〔C〕略向下倾斜〔D〕略向上倾斜４．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在〔〕〔A〕加热固体药品前〔B〕与加热固体药品同时〔C〕开始有气泡放出时〔D〕气泡连续并均匀放出时ＣＤ47第四十七页，共64页。5.某同学设计了4种制氧气的方案：①用氯酸钾和二氧化锰共热；②使高锰酸钾受热；③用高锰酸钾和氯酸钾共热；④使二氧化锰受热.判断这四种方法：A.全正确

B.全不正确

C.①②③正确

D.只有①②正确6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反响前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是：

A、由大到小B、由小到大

C、不变D、无法判断

ＣB48第四十八页，共64页。7.在高锰酸钾分解制氧气的反响中，二氧化锰是________物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是________物,二氧化锰是_____，假设不加二氧化锰，那么氯酸钾分解反响将_____，假设将高锰酸钾参加氯酸钾，那么反响______，这是因为________________________。8、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中参加少量二氧化锰，第二份中参加少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的量：

A、第一份最多B、第二份最多

C、第三份最多D、一样多

B生成反响催化剂很慢很快高锰酸钾分解产生二氧化锰,加快氯酸钾的分解49第四十九页，共64页。9、以下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误②③④①⑤50第五十页，共64页。11.实验室制取氧气大致可分为以下步骤：①点燃酒精灯，加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为___________________.②③①④⑥⑤51第五十一页，共64页。④过氧化钠+二氧化碳

碳酸钠+氧气等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？〔至少要说明三条不同的理由〕制取氧气的途径有多种，如①水氢气+氧气通电②氯酸钾氯化钾+氧气△③氧化汞汞+氧气△52第五十二页，共64页。A__________B_________C__________D_________E___________F_________试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽练习53第五十三页，共64页。2、以下反响属于分解反响的是〔〕A.B.C.D.硫＋氧气二氧化硫点燃铁＋氧气四氧化三铁点燃石蜡+氧气二氧化碳+水点燃氧化汞汞+氧气加热D54第五十四页，共64页。3、在化学反响中，催化剂〔〕D55第五十五页，共64页。【例题1】一氧化氮〔NO〕在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反响生成红棕色的二氧化氮〔NO2〕气体。实验室要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是〔〕A、用排水法B、用向上排空气法C、用排水法或向上排空气法D、用向下排空气法A56第五十六页，共64页。【例题2】以下变化属于分解反响的是〔〕A、从空气中别离出氧气和氮气B、加热高锰酸钾制取氧气C、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷D、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水【解析】分解反响是一种物质生成两种或两种以上物质的化学反响。由此不难判断B是分解反响。【答案】B57第五十七页，共64页。3、右图所示装置有许多用途〔1〕用于排空气法收集氧气，氧气应从端通入。〔2〕用于排水法收集氧气，瓶中先装满水，氧气从端通入。〔3〕瓶中贮满氧气，用水将氧气排出时，水从 端通入。〔4〕在医院给病人输氧时，瓶中盛放约半瓶蒸馏 水，这时氧气从 端通入。ab58第五十八页，共64页。如何检查装置的气密性59第五十九页，共64页。【例1】实