第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 导学案 高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

《文化交流与传播》（选择性必修3）第四单元第10课导学案第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展【课程标准】了解不同时代、不同类型商路的开辟；通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。【学习目标】1．知道全球贸易形成的过程，了解茶叶、服饰、钟表等中外交流的史实，认识商品在贸易过程中起到的文化交流功能。（唯物史观、历史解释）2．通过提供文字材料等，培养学生阅读史料分析论证史料的能力。（史料实证）3．通过分析地图、图表等，培养学生的时空观。（时空观念）4．通过比较中西文化的交流，培养学生以国家发展为己任的社会责任感，养成深深地家国情怀。（家国情怀）【重点难点】重点：把握近代以来世界贸易发展的基本概况，理解近代以来世界不同时期的贸易特点。难点：分析全球贸易发展的原因；商品的世界性流动对文化交流国际化的推动作用。【时空坐标】【知识链接】▲股份公司：股份制亦称“股份经济”，是指以入股方式把分散的，属于不同人所有的生产要素集中起来，统一使用，合理经营，自负盈亏，按股分红的一种经济组织形式。股份公司是与商品经济相联系的经济范畴，是商品经济发展到一定程度的产物。基本特征是生产要素的所有权与使用权分离，在保持所有去哪不变的前提下，把分散的使用权转化为集中地使用权。▲世界市场与世界贸易的关系：由于工业革命，资本主义工业国的生产力得到巨大发展，促进了世界市场的扩大，加上交通运输等技术的改进，进一步促进了世界贸易的增长。由于工业资本主义的巨大发展，欧美国家的工业资产阶级逐步掌握了国家政权。欧美国家凭借经济军事实力在全球抢占商品市场，掠夺原料，满足工业革命的需要。随着原料产地和商品销售市场的扩大，亚非拉国家越来越多的地区被卷入资本主义世界市场，世界性的商业贸易得到更大的发展。▲世界贸易组织的贸易原则：非歧视性原则、最惠国待遇原则、国民待遇原则、透明度原则、贸易自由化原则、市场准入原则、互惠原则、公平平等处理争端原则等。▲国际分工：国际分工是指世界上各国(地区)之间的劳动分工，是社会生产力发展到一定阶段，国民经济内部分工超越国家界限发展的结果，是国际贸易和世界市场的基础。▲18世纪工业革命与钟表的关系：近代工业革命后，工厂制度广泛建立，对时间的规定越来越严格；工业革命中新型交通工具的发明和推广，对人们遵守公共时间提出了更高的要求；钟表使得工业时代要求人们生产和生活的精确守时成为可能，因而钟表是工业革命的关键机械。【问题导学】1.全球贸易网络形成的过程分为几个阶段？2.推动全球贸易网络的形成的直接原因和根本原因都是什么？3.哪些商品的流动促进了国际文化交流？【基础知识梳理】一、全球贸易网的形成1．15世纪之前：世界贸易主要局限于各洲内部和大陆之间。2．新航路开辟以后(1)背景：随着的开辟和西欧各国的。(2)表现①国际流通中的与大大增加，咖啡、、可可等出现在欧洲市场并成为欧洲人喜爱的商品。②欧洲的产品也开始在市场销售。(3)影响①贸易的扩大促进了的出现和发展，如荷兰东印度公司、英国东印度公司等。②以欧洲为中心的初步形成。3．工业革命以后(1)原因：大规模的生产使欧美国家需要更多的原料产地和商品市场。(2)表现①形成了西欧、国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局。②类型丰富的输送到世界各地。4．20世纪上半期：影响了世界贸易的发展。5.二战后的世界贸易：突飞猛进。（1）背景①因的发生，社会主义国家与资本主义国家之间的贸易受到极大影响（美国实施马歇尔计划援助西欧、苏联与东欧成立经济互助委员会→造成两个对立的经济贸易体系，客观上推动了区域内的贸易联系）②战后签署的《》以及各国围绕贸易、关税的谈判，仍推动着世界贸易发展。③随着中国的发展、以及的成立，世界贸易突飞猛进。（2）表现①世界贸易的发展：从1950年到2000年，全世界的贸易出口总值增长约100倍。②生产国际分工的发展：进一步向广度和深度发展，一些产品往往由众多国家的公司合作完成。拓展：二战后的世界贸易总趋势①战后初期至20世纪70年代初（1948－1973年）：世界经济处于恢复和发展的黄金时期，国际贸易以空前的速度迅速发展；②20世纪70年代初至20世纪90年代初：东欧剧变、苏联解体，西方国家经济出现滞胀和不景气，国际贸易转入缓慢发展阶段；③20世纪90年代以来：随着世界贸易组织的建立，国际贸易又以较快的速度向前发展。思考：跨国公司的特征：①具有相当的经营规模；②经营规模不断扩大，发展势头迅猛；③具有强大的经济实力；④在世界经济中主导地位越来越突出。思考点：推动全球贸易网络形成的原因新航路开辟；②殖民扩张与掠夺；③工业革命推动世界市场的形成；④经济全球化的发展；⑤国际贸易协调机制的建立。二、商品流动与文化交流国际化1.原因：国际贸易的开展，买卖双方的接触，商品对文化习俗的传播。2.关系：随着商品的流动，各国文化也传播到世界其他地区，同时在相互借鉴中向前发展。3.表现（1）饮茶文化地位中国先民的伟大发现，历史悠久；②蕴含了东方和东方；③是中国文化的符号之一外传过程最初，主要在中国周边传播以后，传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区表现俄国上流社会把中国的作为最珍贵的室内摆设，中俄之间形成了“”英国用中国茶和中国的茶具招待客人成为主人炫耀的方式，形成了“”荷兰许多富裕家庭都设有专门的“”日本根据自身的风俗习惯创造出新的茶文化，形成了“”（2）服饰国际化①17世纪末，法国穿着中国服装参加舞会。②18世纪，法国的服装设计融入中国的面料、款式和纹样等。③20世纪初，法国设计师设计的中国大袍式系列女装（“”），采用了东方女装宽松的样式，奠定了20世纪西方女装流行的基调。④民国早期设计的兼具的特点，同时体现了一定的。（3）钟表传入中国钟表诞生于欧洲，大约在经由澳门传入中国内地。到18世纪，中国进口钟表的数量已经很多。（4）其他：进入20世纪，全球贸易网的形成大大促进了文化的交流，电影、音乐、电视节目等各国文化产品也广销世界各地。【深化拓展】一、文化交流国际化的意义1.对文化发展:通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博釆众长,促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力，可以促进世界文化的繁荣。2.对经济发展：文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共贏。3.对国际政治：文化与政治相互影响。通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。 _二、世界贸易的发展历程(1)萌芽时期：15世纪之后，随着新航路的开辟、西欧各国的殖民扩张和各洲间的贸易扩展，国际流通中的商品种类与数量增加。西欧列强在美洲、非洲等地的殖民扩张，客观上推动了以欧洲为中心的世界市场初步形成。(2)初步形成时期：工业革命后，由于生产力迅速提高，欧美发达国家需要寻求原料产地和商品市场，商品生产规模不断扩大，国际贸易迅速发展。从17世纪到19世纪，资本主义国家的对外贸易额不断上升。英国在国际贸易中长期处于垄断地位。第二次工业革命后，快速的交通工具将工业品输送到世界各地，形成了统一的世界经济体系和世界市场，促进了世界经济的整体化趋势。(3)停滞时期：20世纪上半期的两次世界大战和1929—1933年世界经济危机使资本主义世界经济遭到很大破坏，世界贸易额锐减以致停滞不前，影响了世界贸易的发展。(4)最终形成时期：第二次世界大战后因美苏两大阵营对峙，两大阵营之间的贸易受到极大影响。战后签署的《关税与贸易总协定》以及各国围绕贸易、关税的谈判，推动着世界贸易的发展，美国成为国际贸易中的头号大国。20世纪50年代以后，随着生产的社会化、国际化程度的不断提高，特别是新科技革命带来的生产力的迅速提高，国际贸易空前活跃并带有许多新的特点，贸易中的制成品已超过初级产品而占据主导地位，新产品不断涌现，交易方式日趋灵活多样。(5）深化时期：随着中国改革开放的发展和冷战的结束，世界贸易组织的成立推动了世界贸易突飞猛进。生产的国际分工进一步向广度和深度发展；产品由众多国家的公司合作完成。当代国际贸易以发达国家为主，美国仍是世界最大的贸易国，但地位有所下降；德、日等国的对外贸易有极大发展；广大发展中国家在国际贸易中所占份额不大，但与自身相比，对外贸易也有了很大发展，成为国际贸易中一支不可轻视的力量。三、工业革命对世界贸易的影响1.交通运输业：工业革命促使新的交通工具出现便利了国内交通运输与国际交通运输为国际贸易货物的运输提供子便利的交通条件。2.国际分工：工业革命使英国成为世界第一经济强国和世界工厂，世界上大量的生产原料运往英国，而亚洲、非洲、美洲地区成了原料输出地和商品倾销地。3.国际贸易理论：国际贸易理论从重商主义变为自由留易理论，提出国家较少干预国际贸易，国际贸易由市场调控，同时自由贸易理论也提出了进行国际分工的理论。4.贸易措施:英国较少干预国际贸易，施行自由贸易政策。5.贸易商品：工业革命使商品的生产不断加速，商品数量不断增加，大量的生产原料运往英国，大量商品运往殖民地、半殖民地等地区。国际贸易中的贸易商品大量增加，远远超过了工业革命前的数量。【课堂反馈训练】1．（2018·海南高考·16）有关欧洲近代史的一部著作形象地描述道：挪威是他们的森林，莱茵河两岸是他们的葡萄园，爱尔兰是他们的牧场，普鲁士、波兰是他们的谷仓，印度和阿拉伯是他们的果园。这段描述可以用来说明()A．西班牙的殖民扩张 B．荷兰海上贸易的发达C．拿破仑帝国的兴盛 D．英国殖民地版图广阔2．（2018·全国Ⅱ卷高考·33）图6可以用来说明，奴隶贸易()A．是早期资本主义扩张的手段B．促成世界殖民体系最终确立C．导致“日不落帝国”的产生D．因白银开采的需要达到极盛3．（2021·福建高考·18）阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一彩瓷一般分为釉上彩和釉下彩两大类。明代最著名的彩瓷属于釉下彩，清代出现了粉彩、珐琅彩等新型的釉上彩彩瓷。珐琅器制作技术约在元代从西亚传入，明清时期的珐琅器在制作过程中吸收了中国青铜器、瓷器工艺的一些制作特点，成为具有中国特色的民族工艺品。清代出现了画珐琅、錾胎珐琅等新型产品，不少还绘有西方神话故事。到了18世纪，通过日益频繁的中外贸易，中国商品尤其是工艺品被不断输往欧洲。——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》等材料二17—18世纪，以中国商品为代表的亚洲奢侈品涌入欧洲，很多欧洲贵族和富裕家庭以使用中国产品和效仿中国生活习俗为时尚。为了满足市场的需求，英国的制造商和工匠们积极寻求仿制东方奢侈品的方法，他们对来自亚洲的商品进行研究，吸收其特点并加以改造，进而制造出了全新的、为市场所追捧的、具有英国风格的产品，白棉布印花工、制陶工和油漆匠是其中最具活力的创新群体。这类商品在国际市场上取得了巨大的成功，以至于新消费品已然成为不列颠的代名词。从18世纪后半期开始，一股“盎格鲁热”出现了，这是一波针对英国新式商品的热潮。——摘编自【英】马克辛·伯格《奢侈与逸乐：18世纪英国的物质世界》等根据材料一并结合所学知识，概括清代珐琅彩瓷生产的特点。（6分）根据材料二并结合所学知识，说明18世纪后半期英国“新式商品”的形成过程，并分析“盎格鲁热”的影响。（10分）（3）根据材料并结合所学知识，就世界近代史上东西方文明交往的现象，谈谈你的认知。（4分）参考答案1.B【考点】荷兰的殖民扩张——海上贸易发达西班牙的殖民扩张范围是美洲，与材料爱尔兰、普鲁士等地区无关，故A项错误；17世纪荷兰海上贸易的发达，殖民活动范围遍及世界各地，故B项正确；拿破仑帝国企图军事征服英国计划失败，因此在其兴盛时期也没有控制爱尔兰，故C项错误；爱尔兰是英国领土的一部分，不是其殖民地，故D项错误。2.A【考点】荷兰、英国等国的殖民扩张——黑奴贸易由材料可知16至18世纪欧洲通过向美洲贩运大量的奴隶完成资本的原始积累，黑奴贸易成为早期资本主义扩张的手段，故A项正确；19世纪末20世纪初伴随资本主义世界市场的最终形成世界殖民体系最终确立，与表格时间不符，故B项错误；新航路开辟以后，西班牙、法国、荷兰、英国等西欧国家纷纷参与殖民争夺，而