中班家长育儿心得体会6篇

我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教老师们的最终目标实现这个目标们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习作为幼教老师过失莫过于对孩子没有爱过于失去了对孩子的爱爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱转换成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让幼儿园健康快乐地成长。在校有什么开心或不如意的事情，都会回家和爸爸妈妈还有我分享，比如，这天老夸他饭菜都吃完了，表现不错“你真棒！”听到老师的表扬自信。妈妈明白弟弟在班级里，表现不出色，老是贪玩，心里很纠结还望两位老师多费心。在此，我由衷地感谢两位老师们辛苦了。千言万语尽在不言中，一切拜托两位老师性格决定命运。在家不过分的溺爱自己孩子，孩子能做的事情尽力让孩子自己去完成。记得孩子刚学会走路的时候，摔倒了一般都叫他自己爬起来，其实我们不得，但是必须从小要培养他摔倒了再爬起来的毅力;吃东西的时候都要孩子主动过来给我吃上一口，培养他不吃独食的习惯东西要与人分享。现在不管是我还是他爷爷奶奶给他买东西的时候他都要说上一句“记得给姐姐也带上一份”;多带孩子出去和人交流，让孩子学习个孩子都有一种天生的性格，父母要了解孩子的个性特点，理解孩子与其他孩子之间的特殊差异，才能使孩子性格中的优点得到发扬善辩要灌输正确的道德观：父母不能忽视孩子撒谎的严重性，特别是最初孩子在一些小事上偶尔说谎时则实际上等于鼓励这种行为传身教地教育孩子认识任何形式的不诚实都是不道德的，于己于人都是有害的。告诫孩子相互尊重人信任人的基础是诚实结合一些生动的`故事如“狼来了的故事”让孩子明白常说谎的人会承担严重的后果。孩子还事情可以做，什么事情不可以做，需要家长在日常生活中多做引导举例说明。孩子危险是没有预见性的，我们要大力加强安全教育。小时候他喜欢边吃零食边玩，还发笑，我就很严肃地警告他，不许吃东西时嬉笑;大一些，吃冰糖葫芦，或是拿牙签，我们都会随时提醒他别扎到口、鼻、眼睛;他会爬高了，绝不允许他爬窗台，并告诉他一些小朋友发生意外的实例，让他知道这样是很危险的;从多方面进行安全教育，如狂犬病、水、电击过马路、毒蛇等全要讲们随时将听到、遇到和想到的安全和自我保护的知识和事例，及时地告诉宝贝让他树安全的观念，学会自己爱自己。软性和硬性学习软性：要想教小孩，我们先做他(她)的好朋友，将自己变成大小孩，让他(她)喜欢你，信任你，而不是怕你。我会和孩子一起看动画片、谈谈卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食、一起上网也对孩子讲讲自己小时候的事。打开了孩子心灵的窗户好朋友，所有的教育就显得事半功倍。其实带小孩到野外去玩，在玩的过程中孩子会学到许多东西，只要我们寓教于乐细心点、耐心点……可以说教孩子学习的机无处不在，办法多多，就看我们怎么去把握。孩子你真棒!等一些激励语言吧!我们的孩子会更棒的烦恼一:“我不想上幼儿园奶的手高兴地来到了幼儿园，听到他响亮的问候声和那灿烂的脸笑，让我特别高兴烦恼二:“十万个为什么每个孩子天生都是一个学习的机器，从出生开始，学着吃、喝、玩、走、听、说围内，加以正确引导习惯的。比如刷牙、洗脸饭觉过马路等??着名教育家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的银行里存钱辈子都会享用它的利息，把坏习惯比作从人生银行里贷款，一辈子都要为之而还债时候很多事情都是我包办的，害处可不少，我的整理速度远不及她们打乱的速度。后来在家我给她们安排了一点独立的空间让孩子学会东西要在摆放一个规定的地方，自己的东西要负责管理好。比如每人一个小书架放自己的书层鞋架摆鞋子，每人一个小抽屉收纳小东刀??要是没有放好，找不到我也不会帮忙。这种习惯的培养大大减轻了我平时整理的负担同时锻炼了她们的自理能力，。特别是上了小班学会了穿衣叠被，在家发现瑶会把自己的拖鞋摆放整齐再爬上床，出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐这些我都没有的好习惯都是在幼儿园养成的。现在的孩子有着自己的想法和创造，同时希望被人关注，渴望被人认同，所以赏识育就显得格外重要，现在的孩子有着自己的想法和创造，同时人认同，所以赏识教育就显得格外重要，我在教学中也一直用赏识教育。实践证励比训斥能让孩子更优秀。赏识孩子不仅要善于发现孩子的优点和长处为孩子设置恰当的目标标分解为阶段性和可实现性，以保持孩子的自信心。孩子的每一次进步我都会说“太好了你真棒你真能干!”之类话让孩子感到自信和快乐们吃饭难的问题办法，做了个约定，在规定时间内吃完有奖励，完不成要惩罚赏罚分明，效果一般。当吃饭过程中有进步了，我会说“你真棒”给一个拥抱、一次爱抚较好，赏识胜过奖励。上了幼儿园后，孩子在一个集体的环境中吃饭也有了进步，孩子偶尔会有吃饭速度全班第一的成绩，她们会告诉我，我也会肯定她们时会帮我叠衣服，收碗筷。我会说“你真能干!”，孩子也会很开心的。也要注意到，自信和自满一字之差，我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐间有一种永远无法割舍的情感。我天生乐观孩子活泼好动间有时不分大小，经跟头戏我还会耍赖冻我会与他抢着吃。有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩经常闹得满头大汗。有时我