(初中)2018年班主任能力大赛-班会设计比赛题目

(初中)2018年班主任能力大赛-班会设计比赛题目第一页，共33页。高州市第二届班主任专业能力大赛

——班会设计比赛题目（初中）No1No2No3No4No5No6No7No8No9No10No15No14No13No12No11No20No19No18No17No16No21No22No23No24No25No26No27No28No29No30第二页，共33页。No1

现在的青少年，很喜欢过外国人的节日，例如“圣诞节”、“复活节”等等，而对于自己的传统节日，却是“熟视无睹”。请你设计一节班集体活动或者是主题班会，引导学生认识传承我国优秀传统文化的重要性。

第三页，共33页。No2在自媒体时代，抖音、火山小视频、直播等在潜移默化中开始渗透入中学生的日常生活之中，最近你发现，班里有好多学生沉迷于抖音和火山小视频，有些甚至把学校生活和同学的隐私上传到了网络上，还有些同学做起了直播，认为直播可以赚钱，比读书有前途。针对这种现象，请你设计一节主题班会或一次班集体活动。第四页，共33页。No3新学期，学校重新分班，新接手的班级来自班风悬殊的不同班级，而且关键问题是，原本班风学风都不好的班级里的学生人数有半数以上分到了自己的班，如果你是这个新班的班主任，您是如何设计和开展您的第一节主题班会课的？第五页，共33页。

No4

现在的中学生身边充满了诱惑,有垃圾食品、网络游戏、色情电影和小说等等。一些学生由于自制力差迷上了一些小说和游戏而学习成绩下降,精神萎靡。针对这些现象，请你设计一节主题班会课或班集体活动，促进学生健康发展。第六页，共33页。

No5

中学生使用手机已经成为一种普遍的现象，该不该让中学生使用手机也成为家长和老师头疼的问题。如何引导学生认识手机的利和弊，引导学生正确对待、合理使用手机。请你就此现象设计一次主题班会或班集体活动课。第七页，共33页。No6

最近午习课，值日班长每隔五分钟就要训全班同学纪律一次。班主任总会接到值日班长汇报信息，内容大致为：某某大声讲话，某某过位，某某和某某射纸飞机，某某在教室内吆喝，并且强调了部分同学不服从值日班长管理，顶撞挑衅……请你针对这一现象，设计一节主题班会课或一次班集体活动。 第八页，共33页。No7

最近你发现班上同学间相处存在这样的情况。一些同学害怕其他同学成绩超过自己，当别人来请教时随便敷衍，不肯把自己懂得的知识告诉别人。假如你带的班级出现了这样的情况，请据此设计一节班会课。第九页，共33页。

No8

老师和家长都纷纷表示，现在这个时代，孩子们都以自我为中心，顺合他们的意就开心，稍有不顺他们的意就闹情绪，如果要问他们什么时候感到最快乐？他们大多都会说：得到别人关心或者帮助、支持的时候，很少有人说关心、帮助、支持他人最快乐。请你针对这一现象，设计一节主题班会课或一次班集体活动。第十页，共33页。No9

校运会项目报名开始了，体委却发愁了，报名参赛的人却寥寥无几。许多同学都认为，一切应以学习为重，没必要去参赛，甚至也不认真对待班级的入场队列训练。假如你是初二某班班主任，请你以此设计一节主题班会。第十一页，共33页。No10

即将中考，大小考试一场接着一场，有的学生越考越自信，但也有部分学生心里特别焦虑，总是担心自己考不好，甚至出现了一听到要考试就害怕，考前失眠，或是考试做题时手控制不住地发抖等现象，请您据此设计一节主题班会课或是班集体活动，帮助学生顺利渡过这段特殊的心理时期。第十二页，共33页。No11班里面有一些学生很喜欢给人家起外号。最普遍的就是：给各科的老师叫做“啊语文”“啊数学”“啊英语”；给皮肤比较黑的同学起外号叫做“黑鬼”、“黑狗”；给比较胖的起外号“死胖子”、“小胖”；给比较高的叫做“竹竿”等等有一定侮辱性的外号。请针对此现象，设计一节班集体活动或者主题班会，对学生做正确的引导。第十三页，共33页。

No12

现在的学生，很喜欢追星，有一些还相当的疯狂。一下课就叽叽喳喳谈论偶像的新综艺、新消息。哪个明星离婚了，哪个明星又谈恋爱了......这些乱七八糟的信息充斥在学生的周围，尤其疯狂追星影响了学习，不利于学生的身心健康。对于自己国家民族英雄和身边的人民英雄却是无动于衷，甚至是“嗤之以鼻”，这种做法不利于培养学生正确的价值观和人身观。对此，请你设计一节班集体活动或者主题班会，引导学生正确“追星”。第十四页，共33页。第十五页，共33页。No13

学校要求全日穿全套校服，部分学生表面上服从，但是如果班主任不在，就把外套脱掉，穿着非校服服装；甚至部分学生穿背心穿拖鞋进教室。请你就此设计一节主题班会。第十六页，共33页。

No14

第十七页，共33页。

No15

高一第二学期班中不少同学偷偷带智能手机回校，并且在周六日中午和周日下午公开使用，并集体玩手机游戏。越来越多本来摇摆不定的同学，甚至本来意志坚定的同学，加入到他们的大队伍当中。请你就此设计一节主题班会课。第十八页，共33页。

No16

度过了高一入学的新鲜期，又还没到高三的紧张备考，你带的高二某班出现了60分得过且过的学习风气，不少同学随随便便抄完作业，简简单单完成卷子，不订正，不修改，不主动复习。请你就此设计一节主题班会。第十九页，共33页。No17

每年三月，学校都会向全校师生倡议给学校的解困互助会捐资的活动。今年的捐款倡议发出后，一部分同学以“捐款人人自愿，解困与我无关”为由，拒绝捐款，并且怂恿班上的其他同学也不要捐款，最终导致班上主动捐款的同学寥寥无几。请以此设计一节主题班会。第二十页，共33页。No18校运会项目报名开始了，体育委员却发愁了，那么多项目，报名的人却寥寥无几，连最热门的接力赛都没人愿意报名。许多同学都认为，一切都应该以学习为重，没必要去参赛。同学们不想参加项目比赛，也不认真对待班级的入场队列训练。作为高二某班班主任，请你以此设计一节主题班会。第二十一页，共33页。No19办公室是教师办公的地方，可高二某班一些同学贪图一时方便，不打招呼就直接到老师办公室洗手洗碗洗水果，或者在考试搬书籍的时候把自己的学习用具搬到老师办公桌上，或者在天热的时候找各种理由进办公室吹空调、坐到老师位置上学习……拉近师生关系本是好事，但同学们的这些表现却是不礼貌、不尊重的行为。请以此设计一节主题班会。第二十二页，共33页。No20校园越来越美了，处处鸟语花香。有部分同学不懂珍惜校园的美好，在不经意间破坏了校园的美景:随手扔垃圾的现象并不少见，随意去践踏草坪的也时发生，在校园里大吵大闹不顾个人形象的情况也会遇到……请以此设计一节主题班会。第二十三页，共33页。No21高二升上高三后，班上面临一个问题:原来只有五十人的班级突然得插进十几位补习生。同学们怨声四起，觉得补习生插班后教室变挤了活动空间变小了，还认为补习生的到来会影响班风不利于自己备考。于是，班里形成了一种排斥补习生的氛围，大家都不愿意和补习生同桌，也不想和他们同宿舍，甚至拒绝和补习生说话。请以此设计一节主题班会。第二十四页，共33页。No22上高三了，学习任务越来越重，班上没人愿意当班干了，科代表、小组长也无人自荐。大家都觉得一切要以学习为重，当班干不仅浪费时间，还可能得罪人，不如什么职务都不要，图得一身清净，安安静静学习就够了。请以此设计一节主题班会。第二十五页，共33页。No23对于补习班的同学而言，上一年的高考失利是挥之不去的心理阴影，新一轮备考的重重压力又是难以跨越的障碍。怎么走出过去的阴影，如何解决现在的心理困惑，怎样以健康的心态去对待补习生涯，大家充满了迷茫。请以此设计一节主题班会。第二十六页，共33页。No24刚上高三，面对繁重的复习和频繁的考试，有些同学开始迷茫了。复习中遇到的问题越来越多，开始赶不上老师的步伐了；考试的打击一个接着一个，对分数越来越没有信心了。到底要怎样利用好课堂来促进复习？又该怎样处理好接连不断的考试与自己的复习计划的关系？请以此设计一节主题班会。第二十七页，共33页。No25进入高三以后，面对高强度的学习，一些同学晚上回到宿舍之后继续开夜车学习。当宿舍统一关灯后，有同学在阳台继续挑灯夜读，有同学在床上拉下床帘学习，有同学偷偷地溜到楼梯去看书……这些同学有的学得很晚导致第二天学习精神不好，有的还给其他同学的休息造成了一定的影响。请以此设计一节主题班会。第二十八页，共33页。No26校运会结束了，我们班取得年级总分第一的成绩，并且拿到了“体育风尚奖”的荣誉，大家兴奋不已，激动了许久。高考备考的紧张氛围一下子被冲淡了，同学们沉浸在胜利的喜悦中。请以此契机设计一节主题班会。第二十九页，共33页。No27十八岁了，成人了。高三第一学期末，学校给高三级全体同学举办了“成人礼”，班上的同学在典礼上宣誓、走成人门、过成才门，也接受了来自师长的祝福和寄语。成人，意味着更多的责任更成熟的处事态度，这对高考备考而言也是一个重要的时刻。请以此契机设计一节主题班会。第三十页，共33页。No28快放寒假了，学校建议高三级全体同学留校自习一周。一些同学极不情愿，认为学校的做法已经剥夺自己自由享受假期的权利，纷纷向班主任提出请假申请。这