2023年-二年级下学期班主任工作计划-3

第页2023二年级下学期班主任工作方案二年级下学期班主任工作安排

时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候起先制定安排了。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我帮大家整理的二年级下学期班主任工作安排，仅供参考，欢送大家阅读。

二年级下学期班主任工作安排1

XX年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任;这对于我来说即是熬炼自己的一次绝佳时机，也是一个充溢挑战性的任务。依据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下安排：

一.思想原那么：

怀着爱心、责任心、耐性、宽容心、自信念来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师的暖和;充分表达班主任的作用。在德育工作中以敬重学生人格为根底，本着以人为本的精神，坚持以劝告、开导为主，并以深厚的感情来对待和教化他们，已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养〞的范围!4、那么什么是“有实力〞呢?有的学生每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有实力;5、“有安排〞：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有安排的表现，有的学生不服气，说我有安排，比方我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是志向，愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定安排日，每个人都要制定出操作可行的安排，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个安排;一旦有了安排，那么渐渐的就会“有规律〞起来。6、“有规律〞：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网〞，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间，从而学习成果及实力很一般;7、“有效率〞：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦干，就是看不出进步，缘由就在于没有提高“效率〞。

三.详细措施：

(一)思想行为教化方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。可谓“一箭三雕〞。

2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下根底。

3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。

4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。

5、确定每周的主题，提高实力：如“高效学习周〞，“治病救人周〞，“开拓胸怀周〞等等，借以来增加学生各方面的实力。

(二)学习方面：

为了提高学生的学习和实力，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。

2、每天早晨根据班级规定读书。

3、每天抽出5分钟时间练。

4、常常开展一些竞赛如“技能竞赛〞，“环保学问竞赛〞，“法制学问竞赛〞，借以来提高学生的学习效率。

5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

6、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创立精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会等。

7、加强自主作业时的自主管理。

8、加强职业道德建设及心理素养教化。

9、组织一些活动，让学生把所学学问充分运用到活动中来;让学生明白学问的重要性，提高学生学习动机。

10、扩宽学生学问面，力争搞一次综合性学问竞赛;启发学生对课外学问的需求心理，培育学生课外阅读的良好习惯。

二年级下学期班主任工作安排2

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假设说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光芒！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：

一、班级概况：

行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。

学习状况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、指导思想：

为了搞好本学期的工作，实行好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常开展，把学生培育成德、智、体全面开展的新一代接班人。

三、工作重点：

本学期本班的工作重点有三点。

第一，抓学习，让每个同学都能打好根底。

其次，抓美德和学生的日常行为标准。〔包括仪表美、语言美、行为美〕，形成良好的习惯。

第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

四、内容及措施：

〔一〕行为标准：

一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。

抓学生行为习惯的养成。

1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。

2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。

〔二〕搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

5、培育团结协作的优秀小干部群体。

〔三〕对学生进行思想品德。

1、利用晨会课对学生进行?小学生守那么?、?小学生日常行为标准?的，让学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。

3、结合情境，适时对学生进行品德。

〔四〕引导学生努力学习。

1、亲密与各科任老师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

〔五〕关切学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、学生加强体育熬炼，增加体质。

3、学生养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。

5、学生形成健康的心理状态。

二年级下学期班主任工作安排3

一、班级学生状况分析

我班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。毎个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和新奇心，他们纯洁和蔼可爱。通过一年的学习，学生的学习习惯已经初步形成。二年级的他们须要养成更进一步的学习习惯并培育学习方法，使每个学生学得好学的巧。

二、指导思想

以学生开展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践实力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教化，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力！

三、工作目标和要求

1、培育、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。

四、工作重点：

1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规、校规

2、加强思想道德教化，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，驾驭肯定的学习方法

4、加强平安教化，增加学生的自我保护意识。

五、实行的主要措施：

〔一〕搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生驾驭正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生酷爱劳动的好习惯。

5、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的典范作用。

〔二〕对学生进行思想品德教化。

1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教化，升国旗，唱国歌，行注目礼。

2、结合生活情境，适时对学生进行品德教化。教化学生要诚恳信用，酷爱班集体，主动关切帮助他人。

〔三〕教化学生努力学习。

1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的教化辅导，提高学生学习的主动性。

〔四〕关切学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教化学生加强体育熬炼，增加体质。

3、教化学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，协作科任老师，形成一股主动向上的班风。亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。

〔五〕加强与家长的合作

1、建立学校家庭互访制度。班主任留有每位学生家长的号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边〞的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力。

六、对自身的要求：

关切酷爱学生、敬重公允地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注意觉察学有特长的学生加以培育引导、对表现异样的同学细心分析缘由，加以疏导。平日要以师德标准严格要求自己，坚持用一般话与学生交谈，创设良好的气氛，以自身的行动潜移默化地教化好每一个学生。

二年级下学期班主任工作安排4

本学期我接着担当二〔2〕班的班主任。在上一学期的工作中，我学习了许多也反思了自己的缺乏。这学期，我将接着努力做好班主任工作，以学生开展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践实力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教化，展示小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力！

一、班级状况分析：

本班共有学生34人。这些孩子都聪明活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但大多数孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

二、主要工作及措施：

作为一名年轻老师，班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任安排如下：

〔一〕常规教化方面

虽说已经二年级了，但是孩子们对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说很难完全做到。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。

〔二〕、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。〞

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳各种学生喜爱的形式组织课间活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。

〔三〕、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤〞，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行嘉奖。

〔四〕、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

〔五〕、学习方面

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。在教学方面我确定从以下几个方面来做：

1、看法习惯。

找个别学生谈心，晓之以理，动之以情。与局部家长联系〔包括优生与后进生〕，主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。

2、学问实力

利用下午课外活动时间进行必要的辅导，〔为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书面作业〕发动优生进行互帮互助，实行先学生自愿结对，后老师统筹支配的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为到达相互提高的目的。我信任，只要专心努力这个学期我和学生都会迈向一个新的台阶。

二年级下学期班主任工作安排5

本学期我将接着担当二〔1〕班的班主任工作。上学期，透过班规的实施、作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充溢活力与创新，我制定了一系列的工作安排。

一、学情分析

本班工作43个学生，其中女生20人，男生23人。透过上学期的学习，班里大局部学生能够做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，局部班干部在学习和表现中能够成为学生们的典范。但是，还是有局部学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律松散，作业欠交、迟交现象严峻。所以，针对这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个学生都能够取得进步。

二、常规教化

1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有群众。比方：能够利用品德课对学生进行思想行为教化。，透过各种方式进一步标准学生的行为习惯。

三、班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一样。"

2、课间纪律

课间是学生简洁休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而简洁的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意礼貌活动，寓教于乐。

3、出操纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应群众生活，要求学生做到不仅仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。

四、卫生

1、个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：每一天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗〞，进行检查与监督。对于专心主清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。

五、班干部的培育

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将持续上学期的班干部制度，培育做事仔细有职责性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个专心向上，朝气蓬勃的班群众。

六、加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原那么，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的开展和教化。

七、班级活动

1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动；

2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动；

3、群众跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，接着群众跳。

4、每月评比：每月设立一个主题，进行评比。

5、墙报小当家：持续上学期出墙报制度。

总而言之，“给孩子们一个金色的童年。〞本着这个宗旨我必需会专心去和学生沟通，用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改善。假设有缺乏之处，觉察后会刚好订正。

二年级下学期班主任工作安排6

一个班级的进步，须要许多方面的缘由。学校的状况，老师的教学实力和教学看法都是很重要的，当然学生的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级接着前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作安排如下：

一、工作目标：

1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、刚好检查反响，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚恳，学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风气。

二、学生现状分析：

二年级二班共有50名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和蔼，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。针对班级管理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点：

1、班集体建设：

这学期，我在上学期的根底上，着重培育学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献，让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成凝合的班集体。

2、注意班干部培育：

班干部是班集体中特别重要的组成局部。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出两个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和举荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为主动重要的。

3、抓好班级常规教化：

?小学生日常行为标准?和?小学生守那么?是标准小学生行为准那么的尺度。没有规那么，不成方圆。学生在校学习，须要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前打算，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓学生的作业书写，养成仔细、整齐的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教化学生懂文明、讲礼貌，培育学生的班集体意识和集体荣誉感。

主动根据学校要求，在班级中开展“学生日常行为标准’考核，并制定具体的考核规那么，将常规管理纳入学生的日常生活、学习中，利用“学生管理学生〞的方式，标准学生的行为习惯。考核内容详细包括课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学习习惯、学习成果、卫生方面、公物管理、个人修养、好人好事，总分值为100分，并支配专人负责其中的某一项，依据同学们的表现，赐予相应的加减分，一个月一总结，一汇报。

4、做好后进生的转化工作：

转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长觉察他们的闪光点。为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

5、创设良好的班级气氛：

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理安排管理班级，并刚好总结，找出缺乏，以利再战。同等的对待每一位学生，努力觉察他们的闪光点，刚好表扬，从而提高后进生的自信念。

我情愿用自己的爱心为我们班的孩子指明前进的方向，只要自己班的学生学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。在新的学期里，我会以身示范，带着我们班的学生努力前进！

二年级下学期班主任工作安排7

一、指导思想

以学校“务实求真，学做真让人〞为思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育文静、活泼、大方全面开展的一代新人。

二、班级口号

一次比一次有进步。

三、学生现状分析

我班本学期共有学生30人，他们活泼可爱，新奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习气氛不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动。

四、工作目标

1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。

2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探究。

3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的管理实力。

五、班级纪律

1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩方法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。

2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，做嬉戏，并随时提示学生要留意的危急活动和场地。

六、卫生工作

为了创设一个良好的学习环境，我确定从以下几点入手：

1、个人卫生：要求衣着整齐，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生工作安排：每天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监督。对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

七、班干部培育

班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理。

我信任，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改良以上措施，争取把工作做到更好六要工作：

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，须要宁静的环境〞及“课间是休息的时间，不允许打闹〞等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干局部工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在常规记录本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探讨，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

〔1〕课堂纪律

严格遵守课堂常规，假设有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在“卫生劳动〞中。

〔2〕班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动〞中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

3、重视班干部的培育。

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创立时机，熬炼和培育他们的实力。

4、家校结合，分类施教。

〔1〕常常主动找学生谈话，点出缺乏，提出希望，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

〔2〕对于学习后进生，每节课都要有针对性的`提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。

〔3〕对于不遵守纪律的后进生，觉察闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当小组长。

〔4〕常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。

〔5〕针对个别学生进行走访。

二年级下学期班主任工作安排8

20xx年二年级下学期班主任线上工作安排受“新冠肺炎〞疫情影响，全国各地延期开学。一时间“停课不停学〞成了教化人最关切的话题。我校也主动行动，开启了网络教学模式。作为一名班主任，怎样才能把网络教学落到实处？我以为，应努力做到“四到位〞。

一、收心教化，告知指导到位

“延期开学〞“网上教学〞的通知一发出，家长和孩子都慌了神。班主任，作为家校联系的纽带，应第一时间站出来，利用班级微信群召开网络班会给家长和学生做发动。

1．收心教化。将“新冠肺炎〞疫情给孩子们进行介绍，让他们理解延期开学是为了阻挡疫情向校内扩散，保护大家的身心健康，也是为全局防控做奉献。告知学生，虽然不能相聚在漂亮的校内，但老师和大家一起收心，相约网络，同步学习。大家也正好可以利用这一“超长假期〞培育自我管理实力、自主学习实力。

2．指导家长。特别时期，教化家长明白：孩子要胜利，家庭是总源头。要给孩子创设宁静整齐的学习环境，做好学习催促，刚好觉察和订正问题，培育孩子良好的学习品质。“陪伴是最长情的告白〞，参加孩子的学习活动，亲密亲子关系，感受亲情暖和。困难家庭、单亲家庭，更是一一联系，做好前期发动。

二、统筹支配，老师联络到位

线上教学是困难的系统工程，要取得良好效果，必需有一整套具体支配作保障。班主任，作为“教〞的核心，必需把各科任老师团结协调好。

1．制定网络教学安排。凡事预那么立，不预那么废。提前备课，要记写教学日记，刚好总结网络教学的阅历和方法，相互沟通。

2．老师要全程参加。首先是直播上课。其次要具体批阅学生作业，觉察存在问题。再次要分析教情、学情，必要时补充相关资源。最终要针对学生问题，跟进辅导。特性问题，个别辅导，共性问题，集中辅导，力争不留“夹生饭〞。

三、借助平台，组织学习到位

线上教学必需借助网络平台绽开工作。适宜的学才是最好的学。班主任，作为“学〞的核心，还必需组织好全班学生的学习活动。

老师给学生提出具体的学习要求，教给学生学习方法。如课前预习的指导，课后作业的书写要求，听课笔记的记写等，帮助孩子养成良好的学习习惯。

四、合理规划，作息管理到位

线上教学没有校内的铃声和约束，所以必需给孩子制定作息时辰表，并跟进管理。

1．明确学习时间和任务。“一日之计在于晨〞，网络教学，以组织学生早读开启一天的读书生活。把每天几点钟要完成什么学习任务列成清单，推送到班级群，供孩子比照检查，有序完成，同时让家长帮助做好催促。

2．丰富课外实践活动。我们在一日作息时辰表上还支配了眼保健操、体育运动、手工制作、与父母亲同干家务等实践性的活动，使孩子劳逸结合，保护视力。通过班级群“晒一晒〞的方式，鼓励学生更多地参加实践活动。

“网络教学〞是特别时期对我们的特别挑战，是一个须要我们边学边用边提高的新课题。实施起来，虽然苦和累不行避开，但是只要我们心怀责任，教化得法，尽责履职，也能变困难为契机。信任春暖花开重返校内时我们都会有更多的收获！

二年级下学期班主任工作安排9

一、班级状况分析

我班本学期共有xx人，其中女生xx人，男生xx人。经过了一年的学习生活及二年级上学期的学习后，班上大局部学生都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，当然也有局部学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律松散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

二、本学期工作重点

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

3、利用班级班会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。

5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。

7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

三、纪律

1、早上七点半到校后，要仔细早读，依据老师要求预习课文或背诵课文，完成任务后可以读作文书或童话，绘本，不能追逐打闹。

2、课堂上要仔细听讲，不做小动作，不和同学窃窃私语，老师不在教室的时候要保持教室宁静，不乱跑乱闹。

3、下午按时到校，不能早到或迟到，如有特别缘由，比方下雨不能回家的同学，在教室里要仔细完成作业，不能追逐打闹。

4、课下不攀爬球篮、不追逐打闹、不玩危急的嬉戏。

5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向老师请假说明缘由。

四、学习

1、完成家庭作业要仔细，要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。老师每天检

查作业的时候要对作业仔细的同学进行表扬和嘉奖。

2、课堂上要主动和同学进行沟通，在小组探讨时要发表自己的看法，不能光听

不说，老师会依据巡回了解到的状况尽情表扬和嘉奖。

3、自习课时，仔细完成老师布置的作业，完成任务后，要学会自己找事情做，

比方看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等等。

五、班干部

1、仔细履行自己的职责，在纪律、卫生、学习方面严格要求自己，给大家做好

典范。

2、不能因为自己是班干部而欺侮同学，一旦觉察，要向同学致歉并在班内作检

讨，在班内集体探讨确定惩办措施。

组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创立时机，熬炼和培育他们的实力。

二年级下学期班主任工作安排10

自从进入Xx小学以来，始终担当低年级的班主任，对低年级的孩子有了肯定的了解，也越来越喜爱他们。不知不觉已和二〔9〕班的孩子相处了半年，班里的44个小伙伴每一个都活泼可爱，充溢了集体荣誉感和上进心。通过半年的学习和标准，多数学生已养成了良好的习惯，不管在行为标准，卫生养成习惯，以及学习实力等方面都有了不同程度的进步。尽管班级管理的工作千头万绪，但孩子们那一张张天真烂漫的笑脸，那一双双渴求学问的眼睛，在不断鼓励着我，让我在探究中总结阅历和方法，和孩子们一起迈上新的台阶！

新学期我们班的根本目标是建立一支有进取心，团结拼搏的二〔9〕班，形成良好的学习风气，养成良好的行为习惯，培育学生的责任感和集体荣誉感，以及自我约束、自我管理的实力。要到达预期的目标，我初步制定了一些工作安排：

一、深化了解学生

虽说二年级的孩子年纪小，但思想也渐渐的独立起来，对待不同的事情总是会有自己的想法和脾气。作为班主任要多与学生沟通，有安排的利用班会、座谈会等方式来了解学生，培育与孩子们的感情；通过对学生的视察和对作业的检查来了解孩子的学习看法和进度，进步了要赐予刚好的鼓励和表扬，出现退步时要刚好查明缘由，扭转局势；更要通过和家长的沟通来了解小学生在家的表现，争取家长对学校工作的协作。

二、组织和培育班集体

班主任工作的好与赖，就是自己所管理的班集体的成与败，而一个优秀的班集体并不是一个学生的优秀，而是须要全班同学的努力和团结。

首先要确立班级共同的奋斗目标，明确班风，鼓励引导全班同学去完成目标；其次要选拔培育运用班干部。让学生初步学会自己管理自己，在这个过程中，要不断的指出缺乏，并刚好培育和教化，既熬炼了学生，也培育了老师的好帮手。

三、做好个别学生的教化工作

班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习比拟困难，或是性格孤僻，或是淘气捣蛋，对于这些学生不能卑视厌恶，相反的，要多觉察这些孩子身上的闪光点，培育他们的自尊心和自信念，正确引导并对症下药。

这学期，我仍会专心和学生去沟通，用欣赏的眼光去找寻孩子身上的每一处闪光点，我信任，二〔9〕的孩子们会越开越棒！

二年级下学期班主任工作安排11

我深知在实行素养教化、加强课程改革、注意学生实力的今日，创立一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教化者。为使一个班形成坚毅的集体，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面开展的一代新人；所以我毅然选择了做班主任。新学期刚开学，学校赋支配了我为二年级班主任工作。对于我来讲这个岗位我还比拟生疏的。因为没有工作阅历。在经过了一个星期的深思、摸索和向有阅历的班主任请教中，我从一窍不通到心中有了目标。在班主任工作中，我将会不断学习、探究，尽自己所能创立性的开展工作。

一、建立学生一日常规，培育学生自理实力。

教化就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。二年级是培育学生好习惯的关键时刻，为培育学生良好的行为习惯，我利用班队课和晨会时间让学生学习?小学生日常行为标准?，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、谆谆教导，做好问题生的转化工作。

由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

其次，要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习实力差的孩子创立良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。

三、仔细上好每一节德育课。

主动参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教化，自我管理，自我标准，以到达良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面开展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教化的心得、心中的疑心，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假设没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、加强班干部的培育。

培育班干部是班主任工作安排中的一项非常重要的工作，我会常常探讨班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作实力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学效劳的思想教化，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进行平易近人方面的思想教化，使他们不脱离同学。

二年级下学期班主任工作安排12

下学期就要到来，我在此想对下个学期的工作进行一次安排，希望能够在我的支配之下，工作更加顺当的进行，避开一些问题的发生。也希望此次安排能够考虑周全，假设有不太妥当之处，希望领导可以为我指正，我会虚心学习，总结反省，更好地踏入接下来的工作当中。

一、加强纪律观念

学生们已经从一年级步入了二年级，在许多方面都有所进步。上个学期下来，我看到许多学生都从实质上有了一些变更，比方一些平常爱吵闹的学生渐渐注意下来，更加重视纪律观念了，也更加注意学习一些了。这个学期我认为还是要加强学生们的纪律观念。“无规那么不成方圆〞对于一个班级来说，无纪律不成体统，所以首先要做的工作就是加强学生们的纪律观念，这样才能更好让他们组成一个更强的集体。

二、重视习惯养成

在这个年纪阶段的学生，对自己习惯都特别不重视，比方我们班总有学上早自习吃早餐，上课写纸条等等。这些不仅违反了纪律，而且降低了学生自己的专注度，长期下去会给他们自己的学习带来巨大的打击。所以我会教学之余，更加注意对他们习惯的养成。

三、加强班内管理

班主任作为一个班级的管理者，更应当严格一些，假设一个班级没有好的管理，那么这个班级也肯定会是松松垮垮，没有激情和动力的。所以关于管理这个工作，首先就须要我去组建，其次再交给班内组织，培育班内班干部的实力，在今后的时间里更好的帮助我的工作，更好的管理这个班级，提升这个班级的综合实力。

四、培育合作自主

经过上个学期的相处，我相识到还有许多学生的自主实力很薄弱，他们往往无视了独立这个词，任何事情都会比拟依靠他人。比方有些学生会有抄袭作业的习惯，经过我的调查，这种现象比拟的普遍，这也是不够独立自主的一种表现。其次在上课的时候学生们往往会无视合作的重要性。所以今后不管是在平常的生活中还是在我的课堂上，我都会从独立、合作这两个方面对学生们进行培育，希望他们能够成为一个更加独立的个体，也让他们相识到合作对于一个集体的重要性。时间很快，我也会把握住每一分每一秒，去完善自己的教学工作，更好的带着学生们走向一条更加光明的道路。

二年级下学期班主任工作安排13

为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下：

一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己标准自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反响是不错的，本学期我要引导学生仔细探讨班级规章制度的完善问题，总结上学期的阅历和缺乏，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、接着做好促优转差工作

对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成果和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的改变，找寻思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去;特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前短暂的困难压倒。

三、接着树立和培育学生的集体留意观念和主子翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，

四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作

班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶，性事务的发生，坚决抵抗社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的开展势头。

五、留意调动各个方面的教化因素

班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，刚好把握这些学生的思想动向;留意和各科任教老师沟通和协调(本论文由文秘范文免费供给，转载请注明！)，听取他们的看法和建议，明确把握班级的动向。

六、大力抓好学生的学习

仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次月考结束以后，刚好组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。

我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我肯定会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。

二年级下学期班主任工作安排14

本学期以学校的工作安排为依据，结合本班的实际制定出相应的班安排，让学生学会学习学会交往学会创新；抓好班风学风的建设，努力提高教化教学的质量，培育出一个明礼守纪诚恳好学的班集体上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了肯定成果，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将接着努力，争取取得更优异的成果新的学期起先，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作安排如下：

一指导思想

贯彻党和国家的教化方针，落实对儿童少年的素养教化，促进学生的全面开展，注意培育创新精神和实践实力培育学生良好的道德品质。

二本班的根本状况。

二年级原有学生9人，本学期转走2名学生，本班共有学生7人，二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应，但经过一个假期可能都已渐忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教化，经过一年的学校生活，学生初步养成肯定的行为习惯，但学生年纪终归比拟小，自我监控实力评价实力还是有点差，需时常提点催促，老师又要以自身最正确的思想境界精神状态和行为表现，主动的影响和教化学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑所以，作为一名班主任，我肯定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率因此，我确定从以下几点入手：

1，充分利用班队会时间再次组织学生学习?小学生日常行为标准?和思想道德教化，使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行总结，通过小组长的汇报，刚好的表扬对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。

2，利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。

3，对学生进行集体荣誉的教化，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

4，对于学生的书写读的姿态，我将在课堂上随时提示与帮助。

二班级纪律

1选拔培育好班干部，接着实行“班长轮值制〞，发挥班干部的作用，帮助好老师管理好班级每周的班会课利用非常钟小结他们的工作状况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很志向的班干部进行指导，教给他们