科学教科版四下一单元第7课时 不一样的电路连接_第1页
科学教科版四下一单元第7课时 不一样的电路连接_第2页
科学教科版四下一单元第7课时 不一样的电路连接_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册教案第一单

电第7课时

不一样的路连接【教学标】科学概念：1、如果电从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。2、串联电和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。过程与方法：1、用电路测器检验接线盒内电路的连接情况。2、尝试用同的方法连接电路，并在反复观察和实验中发现不同连接方式的特点。情感态度价值观：1、培养勇挑战、缤密推断的态度。2、乐于交自己的观点。【教学点】电路检测器检验接线盒内电路的连接情况【教学点】运用串联和并联两种用不同连接方法组成电路【教学备】为小组准备:一个电路检测器、两个四个接线头的盒子其中一个只有一组通路另一个有三组通路)验记录单;一节电池(配电池盒)一个灯泡(带灯座、导线几根。【教学程】一、里是怎样连接：活动一关于第一个线盒的究1、发给每一个接线盒，观察接线盒外面的四个接线头及对应的数字标号2打开盒盖看到1号和号接线头在盒子的里面是用导线连接在一起的。3、盖上盒，讨论：如何用电路检测器检验出哪两个接线头之间是通路？哪两个接线头之间是断路？

四年级下册教案4、用电路测器实际检测，看看检测结果是不是和前面观察到的一样。活动二检测、推测二个接盒内导线的接情况1、发给每另外一个接线盒，说明盒子上面的四个接线头在盒子里面是有导线连接的不打开盒子直接用电路检测器来检验能知道哪两个接线头之间是通路吗？2、学生先论检测顺序，然后再开始检验，并把检验结果记录在表格中。1-21-31-42-32-43-4通路断路3、检验完，根据检验结果推测接线盒内的连接情况，把推测结果画在记录纸上（教材174、各小组报推测结果，并讨论哪种推测是合理的。5、打开接盒，让学生看看里面到底是怎样连接的。二、比两种不同的路连接活动一电池的两种同连接法1、发给每两节电池、两个电池盒、一个小灯泡、一个灯座和四根导线，要求学生用这些材料组装不同的电路小灯泡亮起来有几种不同的方法。2、启发思：在不同的两种方法中，你有什么发现。3、学生汇后，教师作适当讲解串联和联：一电池的电压1.5V，两节电串联起来的压是3V，所小灯泡特别亮。两电池并起来，电压还是1.5V，所小灯泡太亮）活动二小灯泡的两不同连方法1、发给学两个小灯泡、两个小灯座、一节电池、一个电池盒和四根导线，要求学生用这些材料组装不同的电路，让小灯泡都亮起来。看看能有几种方法。2、启发思：在不同的连接方法中，你有什么发现？3、学生汇后，教师作适当讲解。（说明比较两不同电路连”这一活动在教学还可以采用学生直接教师提供的料，按教科书上的路连接式连接电路重点放让学生察两种连接法有什不同，观察灯泡的度有什么不上。这

四年级下册教案做更有于让学生发并联电和串联电路本质不三、拓活动：看谁设计最特色提供学生若干材料小组为单位自由设计电路比谁的设计最有特色、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论