高中一年级班主任年度教学工作总结

第页共页高中一年级班主任年度教学工作总结高中一年级班主任年度教学工作总结古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，进步自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准那么，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，保护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的根底。1、培养和建立互相信任、互相尊重、互相友爱的师生关系记得在新生入学的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话:在将来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所进步,以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与本来还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的根底。2、深化全面地理解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知，平安教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多理解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进展思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最正确的精神状态投入到学习中。篇二：2023高中一年级班主任工作总结班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作的好坏直接影响着全校教育工作的质量，影响着将来人才的素质，要当好一位班主任，不但要热爱学生，热爱班主任工作，而且要深知班主任工作的性质和特点，把握班主任工作的方法和技能，探究班主任工作的规律，理解班主任工作的辛劳，明白班主任工作的价值，创造性地展开班主任工作。时代的进步和开展，对教育提出了更高的要求;社会的开放，学生的思想更加活泼和复杂，对班主任工作提出了更多的课题。现将高一年级本学期工作汇报以下：一、优化队伍，精干气力高一年级组建后的重要工作是班主任的聘任工作，为此，我们花了一段时间摸情况，做分析^p、登门请将。通过几天的工作，我们组成了一支能吃苦、能战役，有经历，有热忱，有才能，年富力强，新老结合，性情互补的班主任队伍。在第一次班主任工作会上，不管是久经疆场，多年高三摸爬滚打的老将，还是初试身手，都发表了热忱弥漫、活力四射、干劲冲天的演说，表现出无穷的自信和强烈的进取精神。这是一支精干的队伍，布满希看的气力!二、加强培训，落实目的高一班主任队伍虽很强大，但有一大批是新手，有的从初中调进，有的是从学校分配来的，初、高中学生年龄、心理，初、高中学校的管理形式和要求都有一点的差异;刚毕业为师的班主任有一个经历积累的进程。为此，对这批班主任加强培训，落实工作目的显得很重要。开学不久，我们就组织班主任进展了几次交换和学习，对班主任工作提出了明确的任务和要求：(一)常规工作一个勤，早起抓起床、到操、朝读;中午抓到班、昼寝;晚上抓自习、听力;晚寝实行四清;深夜实行轮班督查等。(二)思想工作一个爱，班主任对自己本职工作要热爱，这个爱主要表达在对学生的爱上，班主任要用自己的一颗爱心往暖和那些布满关爱的学生，特别是那些长时间被冷落的落后生。(三)重点工作一个实。学习是学生的重点，教师要抓实，抓出实效;管理工作是班主任的重点，班主任要抓实，抓出实绩。我们夸大，班主任每个管理工作，终究落实到结果上，没有平时一点雨一点湿的扎实工作，学生的成绩不可能有本质性的进展!(四)难点工作一个破。学生的成份愈来愈复杂，层次愈来愈多，原来的程度差异愈来愈大，这一切意味着班主任工作的难度。有的学生沉迷于网吧，有的整天闲游、有的谈情说爱，有的抹牌赌博等等，有的一次工作有效，有的屡教不改。对此班主任工作要有耐心，要找打破口，目的是一定要打破，这就是本领!(五)自己作风一个硬。一是自己要有一身正气，为人师表，可谓典范;二是碰到辣手的题目要站稳态度，勇于碰硬;三是工作才能要过得硬，能让学生折服!(六)盲点时段一个眼。班主任工作太多、太杂、太辛劳，但对学生还是有大块的盲点时段，班主任不中能时刻在场，但总有一些学生自觉性差，专拣这样的'时段违纪，只要不是教师亲见，他是不会成认违纪事实的。这就要求班主任要充分发挥学生干部的作用，他们就是你的眼，你虽人不在场，但有很多你的眼睛在场，这样工作起来就方便多了!(七)女生工作一个导。女生题目最大的是思想、心理题目，包括同学之间的关系，女生与男生相处度的掌控、坐位的编排，寝室的休息、考试成绩的好坏，教师的批评乃至一个眼神等等，都有可能引发女生的不块，由于女生情绪的波动比男生要大很多，影响时间要长很多，不能采取任何过激的行为，只能渐渐疏导，语气要缓，工作要细，但纪律标准一点不能松!三、装备副班主任、女生辅导员，落实坐班辅导为了减轻班主任的负担，为了让更多的人参与到学校的管理中来，为了加强班主任的梯队建立，在学校领导和教师的支持下，我们高一年级在开学伊始就组建了一支老中青的副班主任队伍和女生辅导员，配合班主任进展平常行为管理，获得了不错的效果。落实了自习坐班、晚读制度，做到了学生在教室、教师在教室，学生在寝室就有教师在寝室，学生时时有人管，事事有人管的齐抓共管的场面，构成了严谨、务实的教风和学风。四、重视交际，商讨相长高一各班主任，各有特点。蔡保顺教师扎实多策，许全和、魏泽清教师务实、勤奋、创新，宋红俊、郑先锋、黄世平、姚卫东教师细致善导，何泉教师、朱志教师勤奋，擅长动脑，严杰教师和罗汉波教师擅长反思，祝慧芳泼辣老练，肖凯、谢伟、朱雄飞严谨，王丽耐心，杨元高主任经历丰富。假设这样一批班主任能常常坐在一起互相交换工作体会，商讨方法，扬长避短，一定能整体迈上一个新的台阶。为此，我们本学期进展了几次班主任工作交交换，有优秀班主任的经历总结、有老班主任的工作指导、有成功处理重大事情的心得体会，也有年轻班主任的最新理念等等，通过互相学习，达成了高一年级班主任空前的团结，目的更明确，责任心更强，劲头更足，方法更多，思想更成熟，效果更明显!五、捉住阵地，班会比拼班会课是班主任对学生进展教育、熏陶，组织学生总结、交换的主阵地之一。精心组织好每周一节的班会课，确定一个主题，解决一个题目，到达一个目的，对班集体凝聚力的进步，学生素质的提升、正气的上扬，向上气氛的营建等，都有着不可估计的作用。为此，我们弄了一轮主题班会课观摩活动。各班主任精心导演，学生干部全力组织，学生积极参与，一场比一场出色，一节比一节感人。一(3)班的《习惯决定命运》，从学生生活中的细节处进手，深化地剖析了细小的习惯对自己命运的影响。一(4)班的《____还没有成功，同学们尚需努力》鼓励同学们通过回纳总结，全力备战期末考试，一(8)班的《昨天·今天·明天》对昨天的回忆、今天的反思，对明天的畅想，对同学们提出了更高的要求。一(18)班《青春在竞争中闪光》进展了期中考试分析^p和学术交换，使同学们互相扬长避短，收获颇丰。以上主题班会，组织周密，方案详实，构造紧凑，主题鲜明，时代感强，针对性强，情势新奇，气氛活泼，实效显见。通过这些活动以后，学生的精神相貌、学习豪情得到了明显的转变!六、创导学习，充实进步俗语说：人不学习要落后。时代的进步，社会的开展，教育理念发生了很大的变化，班主任工作也应与时俱进，不断学习，不断承受新知，不断创新。本学期，高一班主任集中学习了李镇西《心灵写诗》和《洋思经历汇编》等文章。使我们班主任熟悉到，教育要表达两个关注;一是关注开展进步。重视学生的努力程度，多纵向看，少横向比;多看成绩，少看题目;多看情感、态度、价值观的进程本质的演化，少看一时的现象结果;多鼓励和积极暗示、少批评和指责。二是关注将来潜力。对学生的教育要关注将来，重视延续开展，关心学生的内在动力性等等。另外，我们常常请魏校长、邱主任给班主任讲述他们多年的班主任心得，让班主任明白，敬业才能爱生;爱表达在对学生的欣赏和帮助等方面，通过学习，使班主任工作有了现代教育理念作方向指导。目的在前，尤如航灯高照，展如