人教版小学语文六年级下册课件藏戏分析_第1页
人教版小学语文六年级下册课件藏戏分析_第2页
人教版小学语文六年级下册课件藏戏分析_第3页
人教版小学语文六年级下册课件藏戏分析_第4页
人教版小学语文六年级下册课件藏戏分析_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中国戏曲大扫描

——藏戏

哪个民族有戏剧,就标志着这个民族走向成熟,戏剧是一个民族开化的民族生活的产物。——黑格尔1第一页,共43页。藏戏简介藏戏,藏语叫“阿吉拉姆〞,是藏族地区普遍流行,在祖国百花艺苑中独具一格的剧种。西藏及四川、青海、云南广阔藏族地区的人民都普遍喜爱观看藏戏。2第二页,共43页。藏戏是以民间歌舞形式表现故事内容的综合性表演艺术。从十五世纪起,噶举教派僧人唐东杰布立志在雪域各条江河建造桥梁,为众生谋利。他煞费苦心,募筹造桥经费,虽经三年多的努力,尚示成功。后来,他发现虔诚信徒中生得俊俏聪明、能歌善舞的七姊妹,使召来组成戏班子,以佛教故事为内容,自编自导成具有简单故事情节的歌舞剧,到各地演出,以化导人众、募集经费。这就是藏戏的雏形。为此,人们把唐东杰布视为藏戏的祖师;又因藏戏最初由美貌出众的、仙女般的七姊妹演出,人们又把藏戏叫做“阿吉拉姆〞。“阿吉〞,藏语意为大姐或女性;“拉姆〞,意为仙女。3第三页,共43页。藏戏概况藏戏的文化根基:巫文化苯教文化佛教文化藏戏的文化影响:中原文化印度文化藏戏的特点:面具戏宗教色彩仪式戏曲剧广场戏

4第四页,共43页。藏戏的主要来源

民间歌舞民间说唱艺术宗教仪式和宗教艺术5第五页,共43页。藏戏的孕育与形成

白面具戏

蓝面具戏牦牛舞“阿卓〞鼓舞白面具6第六页,共43页。藏戏的成熟开展时期汤东杰布时期五世达赖时期新西藏时期

汤东杰布像7第七页,共43页。藏戏剧种

1.白面具藏戏〔旧派〕白面具藏戏,系藏族戏曲母体剧种,历史最为悠久,流传十分广泛,藏语文称为“拉姆拔嘎布〞,是仙女白面具戏的意思。相传是汤东杰布为营造铁索桥募捐而组织“仙女七姐妹〞班子进行演出从而形成的戏剧形式。〔1〕宾顿巴〔2〕扎西雪巴〔3〕尼木巴8第八页,共43页。2.蓝面具藏戏〔新派〕〔1〕迥巴藏戏〔2〕江嘎尔藏戏〔3〕香巴藏戏〔4〕觉木隆藏戏蓝面具舞9第九页,共43页。3.康巴藏戏4.安多藏戏5.昌都藏戏6.嘉绒藏戏7.德格藏戏安多藏戏10第十页,共43页。藏戏的剧目:

传统剧目1.爱情神话剧目?诺桑王子??云乘王子??拉莱沛琼??假设玛囊?《诺桑王子》剧照“诺桑王子与云卓”11第十一页,共43页。2.人情世态剧目?卓娃桑姆??苏吉尼玛??顿月顿珠?《卓娃桑姆》剧照“卓娃与父母告别”12第十二页,共43页。3.宗教演义剧目?智美更登??云乘王子??德巴丹保??日琼巴??猎人贡布多吉??释迦十二行传?《智美更登》中母亲送行13第十三页,共43页。4.历史人物剧目?文成公主??苏吉尼玛?《文成公主》中唐皇与公主14第十四页,共43页。5.传说故事剧目?白玛文巴??卓娃桑姆??顿月顿珠??诺桑法王?《白玛文巴》中国王与大臣15第十五页,共43页。6.社会斗争剧目?朗萨雯蚌?《朗萨雯蚌》中纺织区藏剧团演出16第十六页,共43页。服饰道具

〔一〕藏戏面具:平板式软塑料面具扎西雪巴黄面具反派丑角黑面具国王红面具舞女半白半黑面具17第十七页,共43页。半立体软塑料面具村民常斯老头老太面具

仙翁面具18第十八页,共43页。立体软塑料面具魔妃哈江面具罗刹面具吐达面具19第十九页,共43页。立体写实的动物精灵面具《诺桑王子》中马头天王面具猴子面具《诺桑王子》中龙女面具20第二十页,共43页。宗教面具折嘎面具苯教寺面具21第二十一页,共43页。〔二〕藏戏服饰国王服王子服大臣服侍从佣人服喇嘛服尼姑服

甲鲁服温巴服拉姆服贵妇人服王子服跳神服22第二十二页,共43页。〔三〕藏戏的佩戴饰品、盔帽、鞋靴

前藏妇女头饰后藏妇女头饰男子圆耳环、长耳环仙女头饰五佛冠

国王帽甲鲁高帽各类头饰23第二十三页,共43页。藏戏的布景

藏戏多系白天在广场演出,一般不用布景和灯光装置。在演出场地摆一两件景物,如经幡杆和绑于经幡杆上的树枝,桌上的供盒“切玛〞和汤东杰布塑像或挂着的唐卡画像,亦当作固定道具使用。直到今天,西藏各地民间业余戏班都是在柳林坝子、打麦场或寺庙院于里演出,即使在城镇的影剧院和礼堂演出,也完全采用广场的演法,不用幕布和布景,灯光只作为照明使用。24第二十四页,共43页。藏戏的乐器

扎年琴特琴藏京胡藏鼓藏钹甲林扎年琴——六弦琴藏京胡25第二十五页,共43页。藏戏的唱腔〔朗达〕藏戏的朗达,每一首都可以独立构成唱段,具有唱词短、旋律长的共同特征。每首朗达一般只有广下两句唱词,但它的旋律都是一曲多个段落,如开场戏中甲鲁达仁朗达,两句唱词,曲调旋律却有10个段落。朗达的结构形式常见的有两种:一种是段落的多少不一,每个段落的长短不一;另一种是类似三步曲式结构,即散板→2/4拍民歌风格唱腔→散板,如谐玛朗达与谐玛当木朗达。26第二十六页,共43页。藏戏的朗达最鲜明的特色之一就是它的仲古技巧。“仲古〞,藏语意为嗓音的转换变化,它是藏族古老的民间声乐普遍使用的一种高难度演唱技巧。这种演唱技巧,在各个藏戏剧种,特别是蓝而具藏戏的朗达中得到了很好的继承和开展。据西藏自治区藏剧团原作曲和唱腔设计、藏族音乐家边多的研究认为,蓝面具藏戏唱腔,仲古技巧的使用非常普遍,而且“仲古〞的种类也极为丰富。27第二十七页,共43页。“仲古〞的三种使用形式:一是将白面具藏戏中的小型仲古与另一种特殊的旋律“嘿字腔〞糅在一起;二是与“嘿字腔〞结合后再与朗达旋律连起来;三是几种“仲古〞连在一起使用。28第二十八页,共43页。藏戏唱腔分类表现欢乐的长调,藏语叫“觉仁〞;表现痛苦忧愁的悲调,藏语称“觉鲁〞;表现表达的短调,藏语称“党统〞29第二十九页,共43页。藏戏演出的三个局部一是“温巴顿〞,意为猎人净地,就是身着猎人装者手持彩箭首先出场,净场地,高歌祝福。其次是“加鲁钦批〞,即太子降福。就是着太子装者登场,象征加持舞台,给观众带来福泽。最后是“拉姆堆嘎〞,即仙女歌舞。就是着仙女装者慢慢起舞,表示仙女下凡,与人间共享欢乐。这是藏戏开场的序幕。30第三十页,共43页。二是“雄〞,也就是正戏。三是“扎西〞,即辞别祝福仪式。过去的戏班子演到这里,就是通过集体歌舞,向观众募捐。31第三十一页,共43页。演出习俗雪顿节:从宗教节日到以藏戏演出为主的艺术节募捐戏集市戏支差戏庙会戏“雪顿”节让拉萨变成“藏戏城”32第三十二页,共43页。藏戏艺人

一、藏戏之神——汤东杰布西藏过去的民间藏戏活动中,都把汤东杰布作为戏神来供奉祭祀。藏戏演出场地中心都供有汤东杰布塑像或唐卡画像,开场戏也主要是祭颂汤东杰布的内容,看戏的观众捐赠东西时,也首先要向汤东杰布神像献哈达。在西藏许多寺庙里也都供奉着他的塑像或画像,向他叩头祈祭的人络绎不绝。33第三十三页,共43页。二、藏戏历史上著名的演艺家1.藏戏革新家扎西顿珠2.巴藏戏老戏师结布3.扎西雪巴著名戏师白玛顿珠藏戏艺术家、西藏觉木隆藏戏团团长扎西顿珠与阿佳(妈)拉巴夫妇34第三十四页,共43页。三、现代优秀的藏戏艺人和主要演员1.名丑伦登波的传人多吉占堆2.打到世界上去的蹦子手次仁更巴3.藏戏“真正的皇后〞阿玛次仁4.创宗立派的藏戏著名女艺术家阿妈拉巴5.藏戏特型演员阿旺顿珠35第三十五页,共43页。穿贵夫人服的著名藏戏艺人阿妈拉巴著名藏戏艺人次仁更巴(扮演诺桑王子)阿旺顿珠在《苏吉尼玛》中扮演猎人36第三十六页,共43页。西藏自治区藏剧团西藏自治区藏剧团是西藏惟一国家专业藏戏团体,筹建于1959年,由原觉木隆巴扎西顿珠、甲鲁丹巴、阿玛次仁、阿佳哈巴、西洛、次仁更巴、次仁曲培、多吉占堆、登珍格桑、贡觉、多布吉、才旺卓玛、次仁达娃、普布、诺布次仁、阿旺顿珠等四十余位老少艺人,成立了拉萨市藏剧队。1962年底改称西藏自治区藏剧团。37第三十七页,共43页。西藏自治区藏剧团编演剧目大型传统藏戏四出大戏?文成公主?〔1960〕?朗萨姑娘?〔1961〕?卓娃桑姆?〔1961〕?诺桑与云卓?〔1962-1963〕两个戏的片断?苏占尼玛??白玛文?安多藏戏《米拉日巴劝化记》1997年农历七月八日拉卜楞寺演出38第三十八页,共43页。中小型现代藏戏反映平叛斗争的?解放军的恩情?反映民主改革的?幸福证?反映新牛活面貌的?农牧交换?改编民间故事的?渔夫班登?反映民族团结的?血肉情谊?反映农村变化的?阿爸你走错了路?反映平叛事迹的?英雄占堆?反映铁匠新生活的?炉火重升?39第三十九页,共43页。青海省藏剧团编演剧

青海省黄南州文工团于1982年至1983年编创排演了具有一定现代舞台艺术水平的?意乐仙女?,并赴广东、上海、北京等八省市演出,受到好评。少数民族戏剧学会会长李超也著文说:“意乐飞升前教宫女们堆绣那一场,既是歌舞,又是生活,既似戏曲,又像舞剧,这就是吸收继承,正是藏戏创造的出新。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论