人教版四年级语文下册蝙蝠和雷达完美版

蝙蝠雷达和1第一页，共38页。2第二页，共38页。蝙蝠

蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。3第三页，共38页。雷达

雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。4第四页，共38页。

1、自由读课文，画出生字新词，联系上下文学习生字新词。2、思考：课文主要讲了什么内容？阅读提示5第五页，共38页。biānfúbǔé

蝙蝠捕蛾wénbìruìdāng

蚊避锐铛yíngjiē

àiyíng

蝇揭碍荧生字学习6第六页，共38页。蝙蝠捕捉飞蛾蚊子铃铛

敏锐反复证明横七竖八揭开障碍荧光屏苍蝇避开我来读7第七页，共38页。理解词语感觉灵敏，眼光锋利。本课指眼光锋利。形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理创造了雷达。敏锐：横七竖八：模仿：8第八页，共38页。①一遍又一遍；屡次重复。②颠过来倒过去。③重复的情况。找出课文中带有“反复〞的句子读一读。看看应选哪种解释？“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。〞应选①

反复：9第九页，共38页。①用可靠的材料来说明或断定人或事物的真实性。②证明书和证明信。从文中找出带有“证明〞的句子读一读，看看应选哪种解释？“三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。〞应选①证明：10第十页，共38页。课文主要讲了一件什么事？课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。11第十一页，共38页。1、用自己喜欢的方式读第1自然段。思考：这一自然段主要讲了什么？这一自然段描述一架飞机在夜航。2、阅读第2自然段，说说。“在漆黑的夜里，飞机怎么能平安飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。〞12第十二页，共38页。在漆黑的夜里，飞机怎么能平安飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。启发指示，使有所领悟。13第十三页，共38页。

蝙蝠在夜间飞行有什么特点？读第3自然段，划出有关句子，说说你的理解。14第十四页，共38页。蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

15第十五页，共38页。

夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开。16第十六页，共38页。这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？〔填写以下表格〕17第十七页，共38页。读课文第四自然段，完成第一次试验记录表。试验条件试验情况第一次试验蒙住蝙蝠的__________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

眼睛蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

18第十八页，共38页。读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。试验条件试验情况第二次试验塞住蝙蝠的__________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

耳朵

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。19第十九页，共38页。读课文第五自然段，完成第三次试验记录表。试验条件试验情况第三次试验封住蝙蝠的__________结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

嘴

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

20第二十页，共38页。三次试验的结论怎样？继续完成表格。试验条件试验情况第一次试验蒙住蝙蝠的眼睛结果

蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

第二次试验塞住蝙蝠的耳朵

结果

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

第三次试验封住蝙蝠的嘴结果

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

试验结论

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。21第二十一页，共38页。

科学家从三次不同的实验中证明了什么？

蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。22第二十二页，共38页。

蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？

读读第６自然段。？23第二十三页，共38页。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。24第二十四页，共38页。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。25第二十五页，共38页。障碍物读课文第7小节，动手画画示意图，说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。它一边

，一边

。这种声音叫做

，人的耳朵

，蝙蝠的耳朵却

。

像

一样向前推进，遇到障碍物就

，传到蝙蝠的

里，蝙蝠就立刻

。飞从嘴里发出一种声音超声波是听不见的能听见超声波反射回来波浪耳朵改变飞行的方向26第二十六页，共38页。天线荧光屏无线电波雷达探测器反射障碍物雷达27第二十七页，共38页。

科学家从蝙蝠夜行探路的秘密中得到了什么样的启示呢？28第二十八页，共38页。在漆黑的夜里，飞机怎么能平安飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。29第二十九页，共38页。读课文，完成以下填空。

()()。雷达的()相当于蝙蝠的()。

()()。天线嘴无线电波

超声波荧光屏耳朵

30第三十页，共38页。点此播放视频31第三十一页，共38页。雷达的天线就像蝙蝠的〔〕雷达发出的无线电波就像蝙蝠〔〕雷达的荧光屏就像是蝙蝠的〔〕嘴发出的超声波耳朵32第三十二页，共38页。嘴耳天

线荧光屏超声波无线电波33第三十三页，共38页。小结：科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示，创造了雷达，这就是蝙蝠与雷达的联系，所以课题要用“和〞来连接。1、启示：启发指示，使有所领悟。2、查字典比较“试验〞和“实验〞。试验：为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。检验查看34第三十四页，共38页。课外延伸，拓展思维

雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？35第三十五页，共38页。1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。2。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的平安都有重要意义。

3。现代起重机的挂钩起源于许多动