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本文由雨打芭蕉整理汇编而成仅用于个人学习争辩禁止贩卖内有隐形签名本文由雨打芭蕉整理汇编而成仅用于个人学习争辩禁止贩卖内有隐形签名本文由雨打芭蕉整理汇编而成仅用于个人学习争辩禁止贩卖内有隐形签名矿山测量课程设计报告姓名班级：学号：指导老师：2012年6月20日名目TOC\o"1-3"\h\u24320一、课程设计概述=28.82mm高程总估计误差MH预=2MH=57.65mm<生产误差（200mm）六、阅历与收获个人认为，课程设计需要首先确定整个文书的框架，然后依据既定的大纲来完成文书的书写，思路清楚，图表工整、严谨。最初在做联系测量时，由于两井之间距离太近，导致误差超限。选择距离大约300m的两井之后，问题得以解决。由于学问点散落，已知数据不明，任务不清，大纲过于陈旧，导致课程设计困难重重，做出来也是得先谢国家、再谢领导。

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