小学一年级数学教学工作情况总结

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学一年级数学教学工作情况总结学校一年级数学教学工作状况总结学校一年级数学教学工作状况总结

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，

精确     化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上

特殊注重调动同学的乐观性，让同学多动手，从而加深理解把握学问。加强师生沟通，充分体现同学的主动作用，让同学学得简单，

学得轻松，学得开心；注重精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，

同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层

次的同学学习需求和学习能力，让各个层次的同学都得到提高。

三、谦虚请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的

学习上都乐观征求其他教师的意见，学习他们的办法，同时，多听

教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并

经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层

次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种辅助

资料举行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的

作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业

过程浮现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关状况

准时改进教学办法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注重分层教学。在课后，为不同层次

的同学举行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一

刀切的弊端，同时加大了后进生的'辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后

进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和

须要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲

和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件疼痛的

事情。而是弥漫乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，

后进生的转化，就由本来的容易粗暴、强制学习转化到自觉的求知

上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给

他们学习的办法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在无数学问断层，这些都是后进生转化过程中的

拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊注重给他们补课，把

他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进

步也快，爱好和求知欲也会随之增强。

七、狠抓学风。我所教的班，我是科任，同学也能喜爱 我上的课，对该科也比较有爱好。上课的时候比较仔细，大部分同学都能

用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的同学，由于怕

教师谴责，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕分数低而

找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种仔细、求实的学风，柔和批判抄袭作业的行为。

与此同时，为了提高学生的学习乐观性，开展了学习比赛活动，在

同学中兴起一种你追我赶的学习风气。不感爱好的，我就跟他们讲

我们生活和数学有密不行分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用

数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们的爱好；有些

是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习

目标，时时催促他们，协助他们；一些同学基础太差，抱着破罐子

破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就协助他们找出适合自

己的学习办法，分析缘由，鼓舞他们不要胆怯失败，要给自己信念，并且要在平常多动脑思量问题，多问几个为什么。同时，一有长进，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的学生

都养成了爱动动脑，爱思量的好习惯，形成了良好的学风。

八、环保教导方面：

本学期仍然是对一年级生举行环保教导，让环保教导走进数学课堂。充分利用好课本上的每一幅插图，练习题，举行充分渗透环保

教导。从爱惜动物到爱惜花草树木，再到当一名爱清洁，爱劳动的

小卫士，从小培养同学做一名热爱大自然环境的新新小人类。