国家职业资格心理咨询师培训课程

国家职业资格·心理咨询师培训课程（版）基础心理学知识（上）主讲：徐觅国家职业资格心理咨询师培训课程第1页第一节绪论第一单元基础心理学研究对象及内容一、心理学概述心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律科学。心理属于主观世界范围国家职业资格心理咨询师培训课程第2页有四个方面认知：人认识外界事物过程，或者说是对作用于人感觉器官外界事物进行信息加工过程。它包含感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。

需要和动机：需要以欲望、要求形式表现出来，它反应是人体内部不平衡状态；当人们意识到这种需要时候，这种需要就转化成了推感人从事某种活动，并朝向一定目标前进内部动力，即人心理活动动机。情绪、情感和意志：情绪和情感是伴随认识和意志过程产生、对外界事物态度和内心体验；意志是人思维决议见之于行动心理过程，表现了心理对行为支配。能力和人格：能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备心理条件；人格包含气质和性格。气质相当于日常所说脾气、秉性，它是心理活动动力特征总和，即表现在心理活动速度、强度和稳定性方面人格特征。性格是表现在人对事物态度，以及与这种态度相适应行为方式人格特征。二、基础心理学内容国家职业资格心理咨询师培训课程第3页第二单元人心理本质一、心理是脑功效心理是脑机能，脑是从事心理活动器官，心理现象是脑活动结果。心理现象是在动物适应环境活动过程中，伴随神经系统产生而出现，又是伴随神经系统不停发展和不停完善，才由初级不停发展到高级。无机物和植物-单细胞动物-无脊椎动物-脊椎动物-灵长类动物二、心理是客观现实反应心理现象是客观事物作用于人感觉器官，经过大脑活动而产生。客观现实是心理源泉和内容心理反应不是镜子式反应，而是能动反应心理是大脑活动结果，却不是大脑活动产品心理支配人行为活动，又经过行为活动表现出来。心理现象既是脑机能，又受社会制约，是自然和社会相结合产物。国家职业资格心理咨询师培训课程第4页第三单元心理学发展简史一、科学心理学建立

德国心理学家冯特1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学试验室，这被看作是科学心理学诞生标志。WilhelmWundt(1832-1920)国家职业资格心理咨询师培训课程第5页二、学派纷争结构心理学

代表人物：冯特、铁钦纳心理学应该采取试验内省方法，分析意识内容，并找出意识组成部分，以及它们怎样连结成各种复杂心理过程规律。

E.B.Titchener

1867-1927国家职业资格心理咨询师培训课程第6页机能主义心理学

代表人物：杜威、詹姆士机能主义反对把意识分解为感觉、情感等元素，主张意识是一个连续整体；反对把心理看作一个不起作用副现象，强调心理适应功效；反对把心理学只看作一门纯科学，重视心理学实际应用。WilliamJames1842-1910JOHNDEWEY1859-1952国家职业资格心理咨询师培训课程第7页行为主义

代表人物：华生抛开意识，直接研究行为，探索刺激与反应（S-R）之间关系。认为心理（行为）无外乎是肌肉收缩或腺体分泌。JohnWatson（1878–1958）

国家职业资格心理咨询师培训课程第8页格式塔心理学

代表人物：魏特海墨、克勒、科夫卡反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。MaxWertheimer

WolfgangKöhler

KurtKoffka

1880-19431887-19671886-1941国家职业资格心理咨询师培训课程第9页SigmundFreud(1856~1939)

精神分析学派代表人物：弗洛伊德意识、前意识、无意识（潜意识）本我、自我、超我国家职业资格心理咨询师培训课程第10页三、当代心理学研究主要趋向人本主义心理学代表人物：罗杰斯、马斯洛心理学第三势力心理学应该关心人价值与尊严，研究对人类进步富有意义问题，反对贬低人性生物还原论和机械决定论。

重视人本身价值与尊严，提倡充分发挥人潜能自我实现CarlR.Rogers,1902–1987

AbrahamMaslow1908-1970国家职业资格心理咨询师培训课程第11页认知心理学把人看作是计算机，以信息加工特点，即从信息输入、编码、转换、储存和提取等加工过程来研究人认知活动生理心理学

研究心理活动生理基础和脑机制。国家职业资格心理咨询师培训课程第12页第四单元研究心理现象标准和方法一、研究心理学标准客观性标准：科学伎俩和科学（实事求是）态度辨证发展标准：发展、联络观点理论联络实际标准国家职业资格心理咨询师培训课程第13页二、心理学研究方法观察法在自然条件下，有目标、有计划地系统观察人行为和活动，从中发觉心理现象产生和发展规律方法，叫观察法（自然观察法）。

不能干预活动，不能控制条件。调查法就某一问题，用口头或书面形式向被调查对象提问，让他回答，经过对他回答分析来了解他心理活动方法，叫调查法。访谈法（提要）问卷法（信效度、取样）国家职业资格心理咨询师培训课程第14页

个案法（个案历史技术）个案法是对某一个被试所做多方面深入详细研究，包含他历史资料、作业成绩、测验结果，以及他人对他评价等，目标在于发觉影响某种心理和行为原因。

试验法主试者在严格控制条件情况下，观察被试行为或活动，探索客观条件和人心理活动之间因果联络研究方法。自变量因变量控制变量（无关额外变量）国家职业资格心理咨询师培训课程第15页第二节心理活动生理基础第一单元神经系统结构及功效一、神经元及其功效神经元是神经系统基本结构单位和功效单位。由细胞体、树突和轴突三部分组成。国家职业资格心理咨询师培训课程第16页神经元分类感觉神经元（传入神经元）运动神经元（传出神经元）中间神经元（联络神经元）反射是有机体在神经系统参加下，对内外环境刺激作出规律性回答。实现反射活动神经结构叫反射弧，它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成。国家职业资格心理咨询师培训课程第17页国家职业资格心理咨询师培训课程第18页二、外周神经系统、许多神经元轴突聚集在一起组成神经纤维，组成一根神经。外周神经系统就是由遍布全身神经组成，它是联络感觉输入和运动输出神经机构。从解剖上看，外周神经系统包含12对脑神经和31对脊神经从功效上划分，又能够将外周神经分做为躯体神经系统及自主神经系统。

自主神经又叫植物神经，是支配内脏器官神经。它们来自脑神经和脊神经，分布于心脏、血管、呼吸器官、肠胃平滑肌和腺体等内脏器官。依据自主神经中枢部位和形态特点，可将其分为交感神经和副交感神经。三、中枢神经系统及其功效中枢神经系统包含：脊髓和脑（脑干、间脑、小脑、端脑）国家职业资格心理咨询师培训课程第19页国家职业资格心理咨询师培训课程第20页三、中枢神经系统及其功效中枢神经系统包含：脊髓和脑（脑干、间脑、小脑、端脑）（一）脊髓灰质（运动神经元、感觉神经元、中间神经元）白质（脊神经神经纤维）最低级中枢，能完成一些简单反射。国家职业资格心理咨询师培训课程第21页国家职业资格心理咨询师培训课程第22页（二）脑干延脑：椎体交叉；支配呼吸和心跳中枢脑桥中脑：瞳孔反射和眼动中枢脑干网状结构：调整睡眠和觉醒，维持注意并激活情绪（三）间脑丘脑：感觉（嗅觉除外）上丘脑：嗅觉下丘脑：内脏底丘脑：肌肉张力国家职业资格心理咨询师培训课程第23页（四）小脑保持身体平衡。灰质在外，白质在内。国家职业资格心理咨询师培训课程第24页四、大脑结构与功效大脑由左右两个半球组成。两半球由胼胝体连接起来。大脑皮层，分额叶、顶叶、枕叶、颞叶四个部分。国家职业资格心理咨询师培训课程第25页大脑皮层机能枕叶——视颞叶——听顶叶——躯体感觉区（中央后回）额叶——躯体运动区（中央前回）国家职业资格心理咨询师培训课程第26页倒立；面积大小与部位敏感性相关；对侧传导国家职业资格心理咨询师培训课程第27页五、大脑两半球功效不对称性——单侧化右利手人左半球——言语功效，概念形成，逻辑思维占优势右半球——空间知觉和形象思维占优势布洛卡发觉