2023年大学生顶岗实习总结-14

第页2023大学生顶岗实习总结高校生顶岗实习总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回忆和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的高校生顶岗实习总结，欢送大家共享。

高校生顶岗实习总结1

20xx年11月28日，我应学校要求，抵达xx小学进行为期两个星期的顶岗实习。学习小学课堂教学组织与管理策略，以下是我对此次实习的一些感受与总结。

其一，此次实习主题是学习小学课堂教学组织与管理，在我实习的班级以及和其他学校的同学沟通可知，“奖票〞是教学组织中比拟重要的手段。对于听话的学生就给于“奖票〞，不听话的当然是收回，给与收都是由各位老师自我斟酌。这是我第一次到达小学课堂，我也不知道这种手段是否正确。对于那种处于中段的孩子来说，他们获得“奖票〞的时机没有那些拔尖的孩子获得的多；对于那些“差生〞来讲，都收习惯了，也无所谓了；那么这种教学组织手段是否应当加以改正。虽然每件事物没有完全的对与错，采纳多元化的教学组织手段是否更好？

其二，粉笔字的重要性。虽然老师们的一般话不是每个都很好，但是每个老师的粉笔字都写得很好。老师抛给我们实习生的第一支橄榄枝，就是在黑板报上改写六个粉笔字。虽然最终还是完成了，但是我觉得完成得不是很好。六个粉笔字差不多用了一个小时来完成，我改了几次都觉得和自己想象的不同。对于粉笔字，我自己知道它对于师范生来讲是很重要的，但是练习很少，所以用的时候方知晚。

其三，人际交往。对于这次实习我们“交往〞的对象，不仅有老师，还有学生。先说这次实习的老师吧!这次的实习班级的刘老师是一个比拟冷漠的人，最起先的两天一幅傲岸脸，到星期四的时候才对我们实习生抛出橄榄枝。当然我们也是厚着脸皮和她做挚友。我觉得起先这两天是老师对于实习生的考察期，能否让他对你有好感就是自己的事了。语言的技巧还须要不断的积累，不然说话的时候就词穷或者词不达意，最终全剩为难。再说这次实习班级的小学生们，性子比拟慢热，所以有沟通的小学生就比拟少。最起先的时候和好几个小学生讲话他们都不搭理我，略微有点为难，到最终几天的时候那些学生才情愿跟实习老师讲话。和小学生也不知道讲些什么话题，所以大多数时间还是你问我答的形式。但总的来说和大局部小学生沟通是比拟开心的，除了个别对我们实习老师特别不礼貌的。

最终，在课堂教学方面醇厚讲我没有学到什么。学校支配的时间有点晚，语文和数学都快进入复习阶段。导致最终一个星期根本在听老师复习。两个星期不短不长，学习的东西都比拟片面，不是很全面。须要系统性的学习，成为一位老师所学的东西还许多。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。〞老师道路还很长，学习的东西也特别多。理论学问、根本技能，不断积累、不断练习；路还长，我仍需努力。

高校生顶岗实习总结2

在xx县xx中学顶岗实习从20xx年9月7日到20xx年1月6日，历时4个月，最终在今日结束，把实习队员从实习学校平平安安带回来华师后，我松了一口气，感觉放下了心头的一块大石。虽然在这个顶岗实习中，作为xx中学实习队的指导老师，我只是一个配角，但是从我接触的点点滴滴中，我获益良多，甚至肯定程度上变更了我的价值观。

记得4个月前，刚到xx中学的时候，无论是生活环境的艰苦还是学生的抗拒学习，都是让实习队员甚至我们指导老师始料不及的。整个实习队12人，分男女挤在两间学生宿舍，和学生住在一起的诸多不便，想象一下就能知道。而让我很震惊的时候，当我其次次去xx中学跟实习队员沟通的时候，我觉察他们已经俨然成为那里的一份子，对那里的艰苦生活是那样的游刃有余，只剩下学生的问题还困扰着他们。xx中学绝大局部的学生都是留守儿童，他们的父母都到城里打工，他们大局部都是住宿，很少能见到父母，也就是缺乏家庭教化和关爱。他们都没有长期的准备，读书无用论在那里是一个主流思想，所以如何让他们重拾对学习的信念，建立主动的人生观成为了实习队员主要攻破的难关。但是由于课堂纪律很差，学生随意早退旷课，课上大声热闹，睡觉，实习队员们光是管理维持课堂纪律已经耗尽了力气，根本没有多余的精力进行教学工作，这是让全部实习队员比拟懊丧的事情，有的队员甚至因为要维持课堂纪律把嗓子喊坏了，病了一个多星期。造成这种局面，很大程度上是因为那些平常老师眼里的“坏〞学生是主流群体，真正想学习的只有几个。但我始终认为，这个世界上没有真正的“坏〞学生，他们只是处于淘气的年龄段，只是缺乏关爱，接触的世界太小，短暂失去了方向。所以我反对以暴制暴。他们只是十几岁的孩子，他们的心也是肉造的，假设老师是真心的关切他们，他们能感受得到。因此我建议实习队员以感化关爱为主，耐性教育他们，尝试让他们找到读书的意义，建立自己的目标。当我第三次造访实习队员的时候，他们已经学会怎么处理学生的问题，在办公室我看到他们跟学生的关系很密切。学生由刚起先的见到老师都不打招呼变得对我们热忱起来，都主动到办公室找老师问问题。经过几个月的熬炼，我看到实习队员从一个学生蜕变成一位老师，虽然有苦有泪，但是我能看到他们脸上洋溢华蜜的表情。看着他们的总结，我知道在这4个月里，他们经验了许多，也获得了许多。而真正让我觉得他们是胜利的华蜜的老师，是在1月6日我们离开xx中学的前一天和当天。1月5日晚上，学生一下了8:40的晚自习，几个班的学生就涌入了实习队员的办公室，把办公室挤得水泄不通，有送礼物的，有来道别的，有来合照的，有来要联系方式的，有来跟老师说说话的，有要求老师留言的……始终热闹到11点半实习队员劝他们回宿舍休息。作为一个旁人我被学生们对实习队员的真情所感动，每每看到他们师生抱成一团哭的时候，我都能感受到他们的深感情。1月6日是离开的日子，原来支配是一早趁着学生上课的时候离开，免得学生送别时难过，但是由于来接的司机不懂路，所以始终拖到了学生第4节下课车才到，学生们都很热心帮实习队员搬行李，等行李全搬上车，车四周已经围满了赶来送别的学生，看着许多学生在掩面流泪，我不禁为之动容。在车沿着小路倒车的时候，学生始终挥着手，哭着跟着车到路口才停下来。从我们刚到的时候他们从远处投来新奇的眼光，到现在流泪送别，实习队员和学生的距离是拉得这么近，我能感受到队员们的努力没有白费，他们付出真心，也收获了真心。

xx中学的领导对我们的关爱也是让我们感到心里暖暖的，校长主任们对实习队员生活和教学上的照看都是无微不至，虽然生活相对城市确实是艰苦了许多，但是在那样的条件下，学校领导还是尽力支配好，像对待亲人一样，在很微小的地方都亲自支配，让实习队员很快就能适应那里的生活。从起先的几个校长亲自去县城接实习队员回校到离开时亲自送实习队员，在归途中，队长还收到了实习期间始终照看队员们饮食的伍校长的短信提示队长在弯曲的山路要建议司机开慢点。教学上，赖校长给实习队员的空间很大，即使是初三的毕业班也放手让实习队员带，我建议队长在实习结束前搞一个学生活动，校长也大力支持，在全体实习队员的努力下，学问节活动进行得很顺当，受到学生的欢送。这一段并不是客套话，只要身处其中，你也能感受到xx中学的领导和老师都很亲切和平易近人，让实习队员没有在异乡的感觉。

山区和城市的区分不只是经济上的差异，还有人心。我曾在广州的两间重点中学呆过，一间是呆了3年的母校，一间是本科实习的学校。可能贫困山区的孩子见识面是少了点，他们也比拟淘气，但是他们还存有人类最珍贵的纯朴、真心和爱，而在重点中学中我感受到的只是学生对厉害老师的崇拜和对相比照拟弱的老师的不屑和鄙视。他们自负，他们不信任真心。冷暖的剧烈差异，让我重新谛视我的价值观。对于自己，作为一名老师，我曾跟随主流的思想――能到重点中学教书才算是证明白自己，同时也获得一个好的环境好的待遇满意自己生活的根本须要。但是，最初让我想成为一名老师是源于我小时候对老师的崇拜，我认为教书育人是一件很华蜜的事。到重点中学并不能算是证明自己。1月5日晚上和实习队员卧谈时，听他们探讨一位很有才华的学生黄洛平，他们言语中留露的都是崇拜之情，初一就写了一手好字，而且文章文笔很好，还有哲理性，完全不能想象是一个初一的学生写出来的。我听起来如同是一块金子落在草堆上，想假设他在一个更好的环境，可能会更好，又起先担忧他会像其他学生一样会读完初中就早早去打工，假设是这样就太惋惜了。我觉得这样有才华的学生更须要好老师去引导。这让我想起?放牛班的春天?……

指导顶岗实习，虽然没有做了什么实质性的东西，但是从所见所闻所感中我收获了许多，也起先让我对自己始终以来的定位和追求产生质疑，起先考虑真正追求的方向。学生流泪送别实习队员的一幕深深刻在我的脑海里，久久不能散去……心里有个声音：那才算是证明白自己。

高校生顶岗实习总结3

转瞬间，实习生活就要结束，各项工作都已经驾轻就熟，现在到了最终“收割〞的日子，信任每个人都有了自己的收获。那么就说说我的收获吧，在顶岗实习期间，我始终严格要求自己，从身边的每一小事做起，身体力行，仔细学习党的理论学问，关注时事，学习党的指导思想。完善自己的人生观、价值观和世界观，主动地向党组织靠拢，提高自身素养。为以后做一名博学的老师，为祖国建设做奉献打下坚实的根底。我也主动的参与了本地学校组织的任何活动，在实习生活中仔细刻苦，实话实说，每次给初三特长生上，我都会多给他们上一个小时。本就两个月的训练时间，怕他们学的不到位。短短的两个月，我们每一天的点点滴滴都刻在我的脑海里，甚至比我当班主任的班级还要深刻。可能是专业相通吧，在学习上初三特长生会更加仔细地对待每一节。现在他们后天就特长生考试了，我和指导老师每天都在辅导特长生，累一点也无所谓，只要我们的付出能够让他们离胜利更进一步，那就是有意义的。立刻考试了他们很惊慌，我这个当老师的也起先为他们担忧起，万事俱备只欠东风，这两天千万别出什么事，好好保护自己的嗓子。

真心希望他们后天取得优异成果，这样的结果对得起他们，对得起学校，更对得起我自己。在实习期间，我做好小组长的工作，脚踏实地，做勤奋工作的表率，什么作业任务我都是第一个先完成，然后去帮助其他须要帮助的实习同事。在这之前我义无反顾的选择了顶岗实习，希望通过自己的努力在岗位上发光发热，我信任有付出就会有回报。在班主任工作当中，我关爱学生，方方面面为学生着想，每次学生出了意外事故，我都会刚好的给他们帮助。刚起先的时候学生们都觉得我在纪律上管的比拟严格，但是当我们彼此了解之后，我也感受到了他们看法的转变，由一起先的摸索变成了现在的信任。我会组织好班级里的每一项活动，使班级团结一心，再者从而提高学生的学习成果。就现实的状况而言，在实习期间我所做的还远远不够，我对此找到了自己的缺乏，也找出了克服和解决的方法。在顶岗实习期间我学到了许多，不但丰富了自己的专业技能，还学会了班级管理。还是那句话：实习，我不懊悔。

深化一线教学更加培育自己吃苦耐劳的精神，作为一名人民老师，更要严格要求自己，为人师表。我在其他阅历丰富的老师身上学到了许多有用的学问，令我受益匪浅。学习如何成为一名真正的老师，学高为师，身正为范。老师不仅要传授给学生学问，更要言传身教，以自己的人格魅力影响学生。今后在生活当中，我还是会严格要求自己，将困难化作动力，不断充溢自己、完善自己。我会以实际行动实践我的教化工作，尽全力为教化事业奋斗。并且实习期间我们分队还组织了许屡次活动，我们之间的友情也在不断地加深，我们一起听，一起录，一起住宿。很感谢这次实习把我们这样紧紧地绑在一起，让我感受到了真实，感受到了暖和。实习结束时间已经起先倒计时了，可是这样交心的日子却还不想结束。在这短短的四个月里，我们之间的感情已经根深蒂固，舍不得老师，舍不得同事，舍不得学生。有关你们的记忆，我会始终记在脑海里。实习，让我们的人生变得更加绚丽多彩。

我们还会再相聚吗？有缘自会相见吧。

高校生顶岗实习总结4

我们来时是蝉声响亮，百花争艳的夏天，犹记得抵达实习地点时，那一场无情的细雨，让身上的衣服都变得潮潮的。回想那段来时的路，本以为早已忘却，恍然觉察竟是如此清楚。

在这次实习之前，我总以为去学校实习就像是去游乐园一样，见识一下各种工作，或者去品尝一下清贫之乐，然后由一个没实习过、没体验过真正教学的人，变成一个有阅历、有经验人。但是经过这次实习，我觉察自己错了，大错特错了。当你真正参加到教化教学工作中的时候，你会觉察教学是一份责任，关系到几百个家庭的一份沉重的责任。

许多人说老师是一个良心活，我总以为就是简简洁单的一方面，“老师教育学生是否专心，全凭自己的良心。〞但是后来我觉察，这一句话其实远不止这么简洁。

一个年级最少有几百个学生，对于一个老师而言：

每布置一次作业，老师看多少份学生作业，是良心所控；

每一份作业批改详尽程度，评语长短，是良心所控；

每一次讲解作业，打算时间、例题选择，一次次雕琢，是良心所控；

每一次站上讲台，讲授学问，备课、选材、设计教学环节，耗时长短，消耗精力，是良心所控。

因为用良心，来做教化，夜深时，老师办公室的灯还亮着；抬头时，很多老师都伏在案上，挥洒笔墨。我自认为现在不能做到如此，但我真心钦佩可以如此之人。

在实习期间，本应当在最终两个月才起先班主任工作，但是学校为了让我们可以更好地熬炼自己，在征求我们看法之后，在实习其次周我们就投身于班主任工作之中，班主任工作千头万绪，在实习期间我主要学到了以下几方面：

指责与表扬艺术

无论是指责还是表扬，都肯定要刚好，就像新闻一样具有时效性，隔得时间太久就失去了原有的价值。并且指责要适当，要考虑学生的承受实力，而表扬要公开隆重，

2、管理工作的跟踪、反应的刚好性。

作为实习老师，同时扮演多重身份，既要完成作为学生的任务，也要完成老师身份的任务，加之不能合理支配自己的时间，导致生活匆忙，可能无视了对于学生日常行为的催促责任。因而给自己设置固定时间去班里转转，是一个不错的选择。或者利用吃饭和值班的时间，视察自己班的学生状况，个人认为也比拟好用。

3、班级管理水平有待加强。

对于学生宿舍管理上，不能刚好催促检查，班主任工作一个字就是“杂〞。因而，怎样在面对这些“杂事〞，而不乱套，就须要自己去揣摩。

4、管理过程不能过于强调民主性。

在管理班级时，我总希望自己的班级是一个民主的班级，因而在处理事情时尝尝去听取学生的看法，但是，我觉察这样过分听从学生看法，过于希望民主，导致的干脆表现就是班级日常工作无法高效进行，甚至是举步维艰。因而，在处理班级事务时要留意，那些可以听取学生看法，那些要运用班主任的权利。

5、注意班主任的工作和心得沟通。

重视与一些阅历丰富的老师，沟通管理学生班级的心得。尤其是讲授自己的问题和错误或者是自己事后的感想，这些有阅历的老师，会给你讲一些她的方法，不肯定要照搬，但是吸取阅历总是没错的。

通过这次实习自己确实成长了许多，最大的不同应当就是学会已旁观者的角度，多方面看待问题，对之前不能理解的事情，也慢慢能理解了；对之前理解过的事情，也有了新的相识。

高校生顶岗实习总结5

顶岗实习，这对于每一位高校生来言都不会很生疏，因为这是我们在毕业之前的重要任务之一，要是连这个都做不好，那么毕业都会受到阻碍，终归这可是学校下达的硬性指示，所以我们这些学生只能乖乖地去完成才比拟好。说起来找实习工作也不简单，我是在求职软件上找了诸多的企业，投递了几十份简历，但是面试时机却不多，可能是因为我的简历太简洁了而且还是个实习生吧，所以我花费了不少的时间才寻找到了一份自己比拟满足的实习工作。在经过一段时间的培训后，我正式起先了自己的实习生涯。

我所在的公司，是一家特地从事网络科技的企业，这和我的专业还是比拟匹配的，所以我是抱着十足的期盼和梦想起先了我的工作，但是由于我没有啥工作阅历，而且专业水平也不算多高，所以我还只能渐渐的熟识工作上的业务，一点点的了解自己的要做的事情，起初的时候，我接受的工作还是比拟简洁的，但随着时间的推移，上级领导给我安排的任务也越来越困难了，这弄得我有点手忙脚乱起来了，原本我还是能够每天准时准点的完成任务的，可后来常常加班才能保证一天的任务量。这让我意识到了自己的缺陷，那就是专业根底太不扎实了，所以当我回到了自己的寝室后，我再没有打嬉戏的心思了，我只想着如何能尽快做好自己的任务，于是我便起先从网上找视频资料学习，通过这样的方式让我在短时间内能够满意工作上的需求。

这一段时间的工作，让我的个人实力提升了不少，光从生活这方面来说我就变更了不少，之前在学校里面我根本上都是晚睡晚起的，但是自从我起先了实习后，我必需每天七点多就要起床，回到寝室里时根本上都是七八点钟了，而且这时候的我是很疲累的，略微整理一下便进入梦乡了。实习啊实习，真的是太不简单了，但是我明白，虽然现在很辛苦，但它确实很值得！

高校生顶岗实习总结6

xx月xx日至xx月x日，怀着对教化事业的追求和志向，以一个学生的身份，我有幸到家乡的xx六中初一三班进行了为期3个月的教学实践。能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是学习如何上好一堂课，提高自身的教学综合实力，促进自身专业成长。

xx六中位于风景秀丽的南昌县县城—xx镇澄湖广场东路，县城中心，地理位置非常优越，交通四通八达。xx六中创立于1984年，经过22年的建设，学校开展成为具有初中学部，占地面积33660平方米，现有教职工245人的全日制中学，其中，中学高级师126人，中级老师51人，荣获“全国优秀老师〞称号者3人，国家级骨干老师1人，荣获“陈香梅教化基金奖〞1人，省市骨干老师20人，市名师3人，市学科带头人2人，县学科带头人20多人。师资力气雄厚，教学管理严谨，形成了“文明、务实、团结、奋进〞的校风和“仔细、勤奋、博学、多做〞的学风。我的师傅是我的xx罗贤武老师，已经有10年的初中教学阅历，实习期间，我和xx每天相处，我受益良多。

实习第一周：教学不是很难的事，是个比拟轻松的事。第一天当我踏进实习学校,望见朝气蓬勃的孩子们，就觉得当老师真好，可以每天和一群孩子们在一起。随后我们先去了数学组办公室，xx简洁地介绍了一下他的外甥女，并嘱咐我说以后要多多向其他的老师学习，我笑着点点头，有点小小的口拙，又一次感觉到口才的重要性。上午其次节课，xx带我上课，我秉着肃穆的看法简洁地介绍了下自己就坐到后面听课去了。内容是有理数的乘法，说实话，第一节课同学们东张西望，我也东张西望，心里想着这以后三个月的生活，还真什么也没听进去。xx当然也看出来了。课后xx和我说，他教两个班，让我这星期快点适应当老师的状态，从其次周起我就听一节课，然后去另一个班上同样的一节课。心想，这简洁，现学现卖呗。于是整个一周我都怀着轻松的心情听课，做些简洁的笔记，期盼着其次周的来临。

实习其次周：教学不是一个人的事，而是一个班级的事。听过了xx上其次章，一元一次方程，从算式到方程。我起先了人生中的第一节课。预备铃刚响，我就轻轻地走去了老师，在黑板上写好了今日的课题，然后肃穆地站在门口等同学们宁静下来。正式铃响后便起先上课，xx当然是要坐在后面给我把关的。说实话，对于上课我是一点也不惊慌的，觉得自己天生就是当老师的料。课前我已经备好课，于是我根据教案轻松地上着，眼神略微有点点不知看哪，由于我语速有点快，于是35分钟时我就上完了内容，布置完作业还剩5分钟，我也不知道干嘛，也是就宣布下课。同学们很快就收好书包走去校门口回家。回到办公室，xx先让我自己总结下这堂课。我总结说：根本上内容都讲清晰了，就是不知道同学们作业会做的怎样。板书小了点，语速快了点。

随后xx评说：

“1.你的板书确实小，语速确实快;

2.因为你语速快导致提前下课，严峻违反教学常规，可能会有学生这几分钟就会出平安事故;

3.你之所以上的那么流畅，主要并不是因为你备课充分，相反，正是因为你备课不充分，没有考虑到什么时候该与同学们的沟通，课堂上，老师主导，学生主体，而你，并没有刚好地去和同学们沟通，检查他们的理解状况，始终都是自己在那自导自演，比方，在用未知数表达未知量时，你是干脆给出的，而没有引导学生自己去表达，再比方，讲到算式与方程的优缺点时是你在总结，而没有留意引导学生自己去思索总结;

4.你课题应当上课后在写，这样你就不会遗忘导入新课;

5.表扬下，你很自信镇静，一点也不惊慌。〞下午，我又自己重新把这一课的教案修改了下，把该留意的地方又和xx说了下我的想法，比方该怎么去引导学生理解方程的便利之处这一环节，通过这样的订正和与xx探讨环节我觉得自己进步许多，更重要的是从心态上端正了自己：教学不是一个人的事，而是一个班级的事。

接下来的日子：教学不是45分钟的事，而是做好为止的事。当然，假设时间够多，这话也得改写，没有最好，只有更好。一般下午我和xx都会改完了当天的作业再回家，xx说，作业必需得仔细批改，这里面你可以觉察同学们驾驭的缺乏之处，习题课时你就可以抓住这些缺乏之处重点讲解，这样学生们把自己不懂的学懂了才能取得真正的进步。xx平常改作业时很耐性，他的敬业精神深深地打动了我：教学不是45分钟的事，而是做好为止的事。班主任工作：老师就是学生们在学校的父母与挚友，管理他们学习，倾听他们的内心，出点小方法。

xx是初一三班的班主任，所以每天和xx在一起的我班主任工作也没少做。简洁的有每天检查同学的到校状况，通知这个事通知那个事，困难点的就是主持主题班会和找同学谈话，尤其是整顿班风的班会，那确实须要口才，讲话的条理，对同学们深深的感情才能打动他们，到达整顿班风的目的。找同学谈话时，要先让学生感觉到我现在就是你一个大一点的挚友，我真心的关切你的学习生活，让他们感觉到老师的真诚，把最内心的话都和老师讲。了解他们的真心想法后，作为老师的才好帮助他们解决学习生活中的问题。

平凡，琐碎，惊慌却又美妙,这就是我的实习生活。在这短短的3个月里，我以老师示范者身份严格要求自己，备好每一节课，关爱我所教的学生。在xx及办公室其他老师指导下，我初步驾驭了从事教化教学工作的根本技能，学会了对学生进行思想教化的方法和手段，也深深体会了做好一名老师是须要不断付出，不断学习，不断思索的，是须要真正做到心系学生的。

在此，我要感谢全部帮助指导我的老师们，感谢你们，当然也要感谢我教的那些孩子们。这几个月我体验到了老师的苦乐酸甜，当然主要是欢乐，因为在学生面前老师是没有资格苦痛的，正如父母没有资格在孩子面前不坚毅一样，老师必需以一个主动向上的形象去影响学生，让他们感受到生活、学习的美妙。

高校生顶岗实习总结7

20xx年9月，我到达xx小学这个我要生活半年的地方，起先了我的顶岗支教生涯。望着五〔4〕班门口的班牌时我剧烈又惊慌。从踏进这个教室的这一刻起，我由一个坐在位子上听课的学生转变为站在讲台上授课的老师。

一起先与学生的接触让我百感交集。开学第一天我摸了摸底，让学生们每人写十条“我是一个怎样的人〞，这才觉察孩子们的生活环境比我想的要困难很多。班里学生普遍家庭贫困，有父母离异的，有单亲的，有留守的……这些因素多少影响着学生的性格。“我是一个内向的人〞“我不爱说话〞是多数学生对自己的描述。孩子没有父母在身边陪伴会变得寡言少语，也有可能会走向另一个极端：缺少父母的关爱而更加叛逆、不服管教。班上有局部学生上课不听讲不答复下列问题，课后也不做作业，考试就乱写一通……下面就依据我半年实习支教生活中遇到的比拟特别的一位学生来进行分析。

小鑫，他是我最先相识的学生之一，表现“突出〞到不得不留意。他经常笑得很张狂，和另外两个学生一起，简直就是“无敌三人组〞。他们不扫地不交作业还爬校门，明知大队部严抓买零食还是要吃，午休时以上厕所的名义在操场上晃晃荡荡，打架打到别的家长找到学校来理论……各种状况应接无暇，我这个班主任实在是头疼！

一次考试结束，我找他了解状况。被单独拎出来的他还是安分了不少，知道自己考不及格也不敢一脸桀骜不驯。在这次谈话中，我惊异地觉察他四年级语文能考到优秀，还酷爱运动，是班上的体育委员。在和他母亲的中了解到家庭和谐，他懂事听话会做家务，还会照看读三年级的小妹妹。原来他不是我始终以为的坏孩子，我看到的仅仅是某些时候的他!只是刚开学这个月母亲工作忙，在家里对他催促没有以往这么上心，在新班级从新同学这儿染上一些坏习惯，又看我是实习的老师，才出现了我眼见的这副模样。

我想：既然他曾经不差，那就更不应当毁在我手上，不能再让他放纵下去。我下定决心要让他摒弃这个糟糕的自己，但一腔热忱经常被浇冷水。学语文常要听写词语，不及格重新听写时他偏要跑，我只好让他在墙角的座位上，攥着他左手一个一个报给他。看他考试成果还是没点起色时，我也很生气地用激将法，说再好的刀不磨也会生锈，别以为你多聪明，你就是懒，有能耐你考个给我看看。为了脱离那些坏习惯，把他支配成年级第一的学霸的同桌，但专心良苦也不见什么成效。他上进的过程充溢了反复。我又接着和他母亲当面沟通了几次，觉察他挺听他妈妈的话，于是我提出家长必需每天对着翼校通信息逐项检查家庭作业的建议，他母亲欣然容许了。慢慢的，我望见他的变更了，至少会把语文课本塞在手提袋里带回家了，作业都会仔细做了，看来在家真是个听妈妈话的乖孩子。他母亲打询问他在校表现时，我也是把他的点滴进步共享出来，因为我知道他也在一旁，听到我对他确实定。

我曾经在班上说过这样一个故事，一位妇人向心理学家埋怨自家孩子始终考最终一名，心理学家笑着说，这样就不用担忧会退步了，就像在山谷的人，只有朝上走这条路，只要不停就肯定能到达山顶。说完这个故事，班上的人都安宁静静地看着我。此时正值期末复习期间，我仔细地看了看当时的“无敌三人组〞，接着对班上的全部同学说：“期末复习了，我和你们待在一起的日子越来越少，希望你们每一个人都不要放弃，即使现在很糟糕也不要放弃。我对你们有十足有耐性，我对你们有信念，也希望你们对自己有信念，信任你们可以做回原本就该是优秀的自己！〞

最终两次复习卷，他都考了八非常以上。另外两个虽然考试没摆脱不及格，但上课都很用心地听写，也会举手到黑板上做练习了。曾经甘愿在山底的他们，现在在一点点往上走，即使走的吃力些，慢了些，但老师家长都会给他们空间和时间，耐性看着他们成长，他们肯定可以做到的，不是吗？

通过这个学期的支教实习，我愈发的感受到了学生没有肯定的好坏之分，每一个学生都是一个隐形的天使，须要你去觉察。“用学生心灵深处的能源，照亮学生的精神世界，是最节约能源的方法。〞老师不应当总是刺激某个学生有多“差〞，而是找到他心里躲藏起来的希望得到确定的自我，真心的对他说：“我对你有信念，加油！〞

高校生顶岗实习总结8

当我真真正正的踏上工作的岗位，起先顶岗实习时，我才明白学习是多么的珍贵，而我在之前又奢侈了多少的时间。实习的目的是让我们将在学校里面学习的理论学问和真实的工作状况相互结合，进一步让自己适应社会，积累工作的阅历，以便之后顺当的走向社会。

在之前的学习生活中，我从未有过实习的经验，真的要去实习时我是有点恐惊的，因为我并没有做好十足的心理打算，去面对社会上的一切。但是走上工作岗位上时我又觉得非常的簇新，突然就有了动力，让自己在工作中学习到更多。

很难得的得到了一个实习时机，我觉得自己在学校中学习到的能够让我在工作中很轻松，但是轻松是一时的，最初的几天琐碎的小事简洁易懂，到了渐渐深化的实际操作我根本不知道从何下手。虽然刚刚起先是有一段时间的培训，但是没有实践过，理论恒久只会躺在纸面上，脑子里有这个意识，但是自己的语言和动作却是僵硬的。我突然明悟为什么学校还要支配这样的一次实习，这是给我们熬炼的时机，之前的十几年，我们都在校内里，和老师同学打交道，手里拿的是书本和笔，不用担忧任何的事情，须要担忧自己的学习成果，还有一些小事情，直到走出校内我才知道自己是有多么的天真，待在学校里学习对我们来说是多么珍贵的时机。

工作是辛苦的，但也是充溢的，最起先的簇新和兴奋早在繁忙的工作中被磨去，剩下的是渐渐的疲累，但又说不上枯燥，终归从事的我喜爱的工作，但是间或也会像休息一下，放空自己的大脑。

这次的实习我学习到许多书本上没有的学问，有一些在工作岗位上默认的规那么，在和人沟通的过程中礼仪的标准，让我见识了更加广袤的天地，也让我生起了万丈雄心，我是不是也能在这里做出一番事业。实习已经结束了，但这只是我们人生的起点，我们胜利路上小小的第一步，我会更加的努力的。

高校生顶岗实习总结9

自8月25日起至11月30日，我在xx信息实习，通过两个月的实习，我收获了不少的阅历。同时也有了不少自己的想法。

实习第一天，我被支配到部品一课去修理机床，刚到位，由于对机床修理的流程还不太熟识，所以请教了设备修理班长荣海叶，荣班长细心教育，把流程给我说后，交代了一下设备修理的根本操作，之后让我自己渐渐探讨。

其次天，我从试着一些根本绑带起先，渐渐的起先修理一些简洁的协助设备，两个月帮助，期间还在部品二课搬移机床，其中有一次单独完成，并在其前期帮助摆放。两个月的实习，在各领导和同事们的照顾和指导下，及自身的不懈努力，让我在各方面都取得了长足的进步。在单位我不仅把理论学问与实践很好的结合了起来，在自我综合素养方面也有了许多的相识。最主要的是不仅让我学会了如何做事，还教会了我如何做人。对培育我的工作意识和提高我的综合素养有着特别的意义。在此我由衷的感谢阿尔卑斯，给了我这么好的一次时机。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，相处之道完全不同。这巨大的转变中，无法立刻适应新的环境。从未进鑫东信息前心中的那份神奇感和进入鑫东信息的第一天，内心充溢了自信和新奇到实习的日渐深化，渐渐地接受了新事物带给自身的困扰，自己身上的缺乏也日益明显。起先反思在平日学习中的误区和缺乏。起先觉察自己厌烦的事物常常是工作中须要的。起先感到彷徨和迷茫。无形的压力总会盘桓于我的脑海。许多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导确实定。做不出成果时，会有来自各方面的压力，领导的眼色，同事的嘲讽。在鑫东信息实习期间，老师给了实习生一个很大的开展空间，老师的耐性指导让我对什么是设备，怎么修理才能做到最好。

实习，就像刚刚拿了驾驶照去开车，就算在驾驶学校是自我感觉良好，但是在人来车往的马路上自己就像是一个刚学会走路的小孩，要意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的阅历，为将来自己就业之路做打算。

这一次的实习，让我将课堂上学到的专业学问有了运用的时机，更让我得到了实际的熬炼，从中总结了阅历，使得我的专业实力和社会适应实力有了进步，同时也让我吸取了一些教训。

针对这次实习我主要从这几个方面来说说我的感受及所取得的进步。

一、系统培训使我对工作有了更好的相识和了解，对树立信念起到很大的作用。

二、不断的自我总结提高了我的自我学习实力。

每天去单位工作，遇到任何问题解决不了的，单位都要求我们把问题登记来，小组解决不了，会议上各小组再一起探讨解决。我们集思广益，发挥群体作用，假设自己进行分析，往往是一种定向思维，所考虑到的只是一个面，甚至只是一点而已，很难考虑周全，然而绽开小组探讨，就可弥补这个缺乏，大家从多角度地看问题，结论也就更加全面、合理、精确。通过探讨，能使我们立对纠错，提高个体相识，在这个过程中，倾听、思索、分析、评价、表决这一系列的活动使小组里的每一个成员都受到了熬炼，同时，对于我一个刚步入单位的实习生来说，这也是一个取长补短的过程，弥补了自身相识上的缺乏，从而不断提高自身相识水平。业绩共享的时，再把胜利者的阅历登记来，相互沟通学习。单位的这种要求让我体会到了员工团队的专业、高效、凝合力。正因如此我觉察我成长的很快，进步的也很快。

虽说我取得了不少进步但我还存在着以下几点的缺乏：一是工作中有时自信念缺乏，有放弃的念头。时而会出现低级错误;二是在处理一些事情时有时显得较为急躁，没有刚好找出失败的缘由。三是社会阅历相对来说较少，阅历缺乏。在今后的工作中，我将发扬刻苦精神，克服缺乏，坚持不懈地努力学习各种理论学问，并用于指导实践，以更好的适应单位开展的须要;娴熟的驾驭各种视音频特效以及各转场特效，以便更好的投入工作，我将通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项水平;通过实践不断的总结阅历，提高自己解决实际问题的实力，并在实践的过程中渐渐克服急躁心情，主动、热忱的对待每一件工作。在此也要由衷的感谢我的母校对我的培育。

高校生顶岗实习总结10

我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加了专业技能，熬炼我们综合运用所学的根底理论去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来提高实践动手实力，为以后走上社会打下了肯定根底。通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的缺乏在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校支配我们大三实习的目的，我很幸运成为河北师范高校顶岗实习大军中的一份子!

实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习报告总结如下：

在教学方面：在教法上注意启发学生，培育学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的学问，培育学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教化等。我们在一起实习的几个同学还常常坐在一起探讨教学方法和阅历，取他之长补己之短。作为一个美术老师，我要收集许多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取老师和同学的看法，尽我最大的努力仔细上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也觉察自己许多的缺乏。比方：授课的逻辑性不强，说明性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是什么但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三非常钟的课不到二非常钟就结束了。此外，语速也有点快。

在生活方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……我从来没有想到虽然几个不相识的人在这么短的时间里能熟悉到这种程度。我们常常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也特别好，我们常常在一起打篮球、闲聊等。这的学生也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持肯定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威历感。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮助。

在学习方面：我的课程支配地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折，这须要提高绘画技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画，给同学们改画。这样不仅能帮助学生，同时也能提高稳固我自己的根底实力。在给初一上课的时候，我也常常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了许多珍贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。

在短短的两个月里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，回校后肯定要仔细总结为以后的学习做一个系统而缜密的安排和支配。这次实习使我加深了对老师工作的相识和了解，进一步稳固与开展了专业理论学问，培育了独立从事美术教学及教化探讨工作的实力，坚决了我从事教化工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的探讨开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教化技术做一个很好的宣扬。总之，要给我们实践的时机，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的老师而不懈努力!

以上是我的实习报告，我想，这对于我以后写毕业实习报告也会起到肯定的帮助，最终，感谢大家。

高校生顶岗实习总结11

我校___班_被支配到____公司进行为期一个月的顶岗实习，从十一月八日到十二月八日。我与____负责本次的带队管理工作，现对本次的顶岗实习工作总结如下：

一、加强思想教化

本次的顶岗实习已经是本校其次年进行这样的顶岗了，上个月也有一批隔壁班的学生刚刚实习完，所以对实习的流程和实习里较易出现的题目，我们皆有了必需的思想相识，在来前对学生进行了年夜量的思想教化，引导学生充分相识到顶岗实习的重要性，。屏荣食品厂已经跟学校合作较久了，本班很多学生以往来过这个厂勤工俭学，做暑假、寒假工等。对此，我特地统计过本班以往来过该厂上班的学生，让这些学生现身说法，让其他同学对该企业有一些初步了解，异样是管理上的一些规定，很多学生是从同学之间了解到，防止了后面在上班时期的犯错。

实习前一个星期五，我们有一个义务是让学生先自行到厂学习厂规等，以利于星期一正式上班。这天令我没想到的是，全部同学皆按时自行到厂里，并按要供到厂里集合点集合。可能是第一天来，同学们比拟兴奋，或者是环境和设备限制，那天的学习效果并不是太理想，尤其是文秘班的女生相当活泼。这天的总结我感觉，那些学生对于略带当地腔调的一般话很难听懂，这也是学生应当要提高的一项本领。同时，学生的会议习惯，还得加强教化。

二、处置日常事务

在这个厂里实习，最常睹的题目就是学生怕辛苦，怕辛苦就会衍生各种各样的题目。第一天，支配工作义务的时候，有喜的自然也有不兴奋的，因为年夜多来过的同学明白那些岗位简便一点、那些较乏味，还好支配完后没人要供换岗位的。但第一天下，就起先有同学起先直播吧要熊猫tv供换岗位，年夜多包子店经营指南

理由是辛苦、不适应，这局部同学皆是以前没来过的。其实经过了解，那里的每一个岗位皆是蛮简便的，没有很重的活、也没有危急的活。我跟他们说，这些岗位女生皆能干，你还干不了?还有就是换，我就换另外一些更差的，但再也不能换其次次了。

高校生顶岗实习总结12

这么近，又那么远，立刻离开高校校内。学习国际经济与贸易三年了，实习了两个月，学校里学校外学到的东西有些不太一样。把这些不一样记录下来，是对高校所学专业的一种浅薄相识，也是纪念自己的青春。

学校里，以为外贸主要的东西就是处理单据。最仔细的课程也是单证制作，当然还有外贸实务。总感觉外贸就是通过处理单据来赚钱的，单据假设不会处理或者处理不好，国际贸易就没法进行。

在现在的一个新开的贸易公司实习，两个月，没看到过单据的影子。每天就是守着一台电脑，利用Google,B2B找寻客户发Email,收到退信或者回复几个询盘。回复询盘，要联系工厂报价格，然后价格核算，给客户报价。

高校时，觉得学习英语很重要，这以后是吃饭的饭碗，没有很好的口语无法沟通沟通。与同事沟通，觉得英语对于外贸来说很重要，但不是最重要的。国外客户买你的东西，不全在你沟通实力优秀，还在于你所卖的东西的价格凹凸，质量好坏。

外贸最重要的是开发客户与维护客户，他们才是你的饭碗。新公司，更看重开发客户。

开发客户的途径，感觉学校时没怎么仔细讲过，或者讲的时候我与周公有约。个人认为最有效果的可能会是参与展会，其次是付费B2B和海关数据，最终是Google搜寻和免费B2B，公司黄页。行业展会是优质买家云集的地方，而且还很可能是大客户，他们投入加大自然买货的期望就更剧烈；付费B2B，阿里巴巴和中国制造，很强的两个，价格在一年几万到几十万的投入，发布产品，守株待兔；海关数据，都是同行的进口商资料，省去找寻客户联系方式的麻烦，省时；公司黄页，免费，找寻便利，但是对客户的甄别须要实力，多数还须要另行找寻联系方式；免费B2B，真正免费的没见过，只是有的能看到进口商的名称，然后接着Google，接着发Email；Google，利用各个国家的Google或搜寻引擎，输入产品关键词，找寻相关公司名称和邮箱发信。

开发客户的工具，就是电子邮箱，条件允许的也可以用Skype。我用的是Gmail，好多也用yahoo,hotmail.因为我没有明确的目标客户，所以开发信要群发，这是就须要邮件客户端了，有钱的可以买付费的，免费的有电脑自带的Outlook，也有自己可以下载的Foxmail。

写开发信的目的是让对方给你回信，但是前一步是让对方翻开你的信，一个好的Subject很重要，这个我还不会。对方看信的时间也有讲究，比方周一上午邮件太多，就不要发了，周五下午要放假了，看了信也不想回复你，最好也别发。写信不能太长，外贸函电上的东西古老了，主要是告知对方，你是谁，你要卖什么，你的产品能给对方带来哪些好处，这是最难的局部。

收到回复，记录好。针对询盘，多方了解报价，给对方一个打动他的报价。要么产品质量够好，要么价格够低。有的时候，回复中要求寄送样品。

我这两个月也就到了这一步，后面的还没有进行。

高校生顶岗实习总结13

时间过得好快，一晃三个多月的实习生活在不知不觉中就过去了。在这段时间里，我学到了许多高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经验。自己最大的收获是将平日里所学的理论学问用于实践，并且通过实践检验自己在英语教学方面的假设和猜测，而我在其中收获了许多。

通过这段时间的熬炼，我觉察，真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。在上个学期的微格模拟课堂上试讲时，面对的都是自己的同学，每个同学都表现的很棒，但是，在真实的课堂上，学生的水平参差不齐，驾驭学问程度不一样，接受新学问的速度也不一样。而老师要面对全体学生绽开教学，不能仅仅局限于几个人。比方当老师提问而学生答不上的时候，老师该怎么办呢？站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了任何问题的，但这个是我们在上课时常常遇到的问题，再加上自己现在是在初二年级实习，一堂课的学问构是非常紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种状况的时候，我会更加留意自己的引导方式并适当的简化自己的问题。

虽然为了不打击学生的主动性而简化学问，但现在我感觉由于过分的低估学生的水平而犯了许多错误，初中的`学生大多是刚刚起先正式的接触英语，虽然一些学生在小学也学过一些，但他们的英语根底总体来说较低。在上课过程中，有时候为了追求直指的课堂目标，而将语言学问点过分简化，甚至对一些相对困难的学问点避而不谈，过分的“溺爱学生〞，果一堂课中全是机械的句型和单词短语的操练，这样，不禁学生觉得烦，最终连自己都觉得味同嚼蜡了。真正的英语课堂应当是既充溢学问性又富好玩味性的，既能激发学生的学习爱好，又能让他们在欢乐中学到学问。为了给学生们呈现这样一种富有乐趣又富有学问的课堂，还须要我不断探究，努力。我会在以后的实习中努力实现这个目标。

高校生顶岗实习总结14

时间过得真快，一转瞬间三四天的实习时间就过了。在这段时间里，我学到了许多在学校了学不到的东西，也相识到了自己许多的缺乏，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

作为一名刚刚接触专业学问的高校生来说，假设在学习专业课之前干脆就接触深邃的专业学问是不科学的，为此，学校带着我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性相识，为今后专业课的学习打下坚实的根底。实践是高校生活的其次课堂，是学问常新和开展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和潜力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和开展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一齐，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、潜力、才智等因素融合成的综合素养和潜力，为自己事业的胜利打下良好的根底。

首先，我想谈一下实习的好处。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度支配。对理解实习生的单位而言，是开展储藏人力资源的措施，能够让其低本钱、大范围的选取人才，培育和觉察真正贴合用人单位要求的人才，亦能够作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员〔照实习生〕了解用人单位的文化和理念，从而增加社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对学生而言，实习能够使每一个学生有更多的时机尝试不同的工作，扮演不同的社会主角，逐步完成职业化主角的转化，觉察自己真实的潜力和爱好，以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于透过结业考试，而是为了获得学问，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的须要，透过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，透过实习工作了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。

一是自主学习

工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的时机还是许多的，老员工们从不吝惜自己的阅历来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你须要了解的，哪些是你感爱好的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和蔼的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原先理论跟实际是有很大的差距的。

二是专心进取的工作看法

在工作中，你不只为公司创立了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作阅历的新人，更须要透过多做多问来积累阅历。特性是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，假设看法不够专心就可能没有事情做，所以平常就更须要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

三是根本礼仪

步入社会就须要了解根本礼仪，而这往往是原先作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都就应符合礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就须要平常多学习，比方留意其他人的做法或向专家请教。

四是为人处事

作为学生应对的无非是同学、老师、家长，而工作后就

要应对更为困难的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥当处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思索，而不是只是思索自己的事。

我想，透过这次实习让我认清了自己的许多缺乏和缺点。

第一个就是缺乏工作阅历。因为自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会渐渐积累阅历的。

其次是工作看法仍不够专心。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，假设没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒散在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。

第三是工作时仍需追求完备，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨仔细是时刻要牢记的。

第四是学术上不够钻研。这是由工作性质确定的，也是我自己选取的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。

但我终归是一名专科生，须要作一些根本的实际工作，这就须要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作