苏教版五年级语文下册课程纲要分享课课件

苏教版五年级语文下册课程纲要分享课课件第一页，共26页。单元主题一二四

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五七六第二页，共26页。单元主题春光无限一二科技之光四

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五七六第三页，共26页。单元主题春光无限一二科技之光四世界各地

有志竟成三点击添加标题七六军旅壮歌

亲情浓浓五人与自然第四页，共26页。点击添加标题阅读习作口语交际综合性学习识字与写字学习目标第五页，共26页。识字与写字点击添加标题第六页，共26页。1、语言实践中复习巩固已学过的汉字，会写本册要求书写的170个生字，正确读写课后练习3中的词语。2、借助字帖继续学习用硬笔书写楷书，对字形复杂难写的字，老师重点指导，教学生安排好字的间架结构，做到行款整齐，有一定的速度，培养我们对书写的兴趣和对书法的爱好。在书写中体会汉字的优美。点击添加标题第七页，共26页。阅读点击添加标题第八页，共26页。1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，注意联系情感积累和知识积累，在读中理解内容、体会感情，在体悟中促进朗读表达。2、继续练习默读，养成一边默读，一边思考的习惯，默读后有自己的感受，并能对不理解的地方提出疑问。3、有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。点击添加标题第九页，共26页。习作点击添加标题第十页，共26页。养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。能根据表达和交流的需要写作。能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实；并能根据习作内容表达的需要，分段表述，正确使用常用的标点符号。课内习作7次，4次小练笔，40分钟能完成500字左右的习作。学写读书笔记和活动计划、活动总结、倡议书、建议书和演讲稿等常见的应用文。能修改自己的习作，主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。点击添加标题第十一页，共26页。口语交际点击添加标题第十二页，共26页。乐于与人交流，积极参与讨论，敢于发表自己的意见；听人说话能认真倾听，能抓住要点，并简要转述；能根据交流的主题、对象和场合，结合自己了解的材料、思考，稍做准备，做简单的发言；表达意思清楚，有条理，语气、语调适当；在交际中尊重、理解对方，注意语言美。点击添加标题第十三页，共26页。综合性学习点击添加标题第十四页，共26页。

1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2．通过了解汉字谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。3．初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感；提高对纯洁祖国语言文字的认识，养成防止和纠正写错别字的习惯。4．学写简单的调查报告。点击添加标题第十五页，共26页。评价实施点击添加标题第十六页，共26页。1.生字表中共170个生字要求会写。针对五年级学生特点，评价方式为：①书法竞赛，分四个等级，优秀、良好、合格、需改进。②随堂练习。随着课时的进展分别将生字放置在语境中辨析。如组成不同的词，正确运用在不同的句中。小组竞赛，以“对”和“多”者为胜出。③期中、期末纸笔测试，百分制评价。2.本册要求读写记的词语。小组合作对所积累的全部词语进行分类（小组自定分类标准，如按词义分、按词性分、按一般词语和成语分等），小组向全班展示交流。以小组分工是否合理，是否人人积极参与，归类是否合理等作为评价依据。点击添加标题第十七页，共26页。学习方法指导点击添加标题1、课前预习2、课堂听讲3、课后复习第十八页，共26页。上课端坐要抱臂，学习用品摆放齐，养成预习好习惯，要想牢记靠复习。水平(2)(3)(3)(1)(1)习学(4)(5)(6)汉语拼音不要怕，掌握学习好方法，熟记拼音字母表，当个学习好娃娃。

生字共有二五零，会写只有一七零，学习时候如紧盯，听写自会有信心。

乐意与人把话谈，态度大方和自然，礼貌要讲莫厌烦，调理也是很关键。

阅读学习要喜欢，默读也来配个伴，情感体验初获得，语言之美内心含。

见闻如果穿成串，冒号顿号写里边，明明白白记录完，习作完成不再难。

要达到的水平第十九页，共26页。开展活动学得好课堂纪律比拼预习竞赛第二十页，共26页。开展活动学得好我的春节是这样的礼貌在我心中第二十一页，共26页。开展活动学得好第二十二页，共26页。开展活动学得好优秀作文展第二十三页，共26页。学得好吗？评价范围优等标准课堂表现坐姿端正，认真听讲、积极发言作业表现按时按量完成、书写整洁、订正及时测评表现卷面整洁、得分较高、进步较大家长交流认真负责、及时交流第二十四页，共26页。积

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