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文档简介

中考一、心理准备第一页,共25页。第一页,共25页。中考即“初中毕业暨高中阶段招生考试”

它是一次选拔性的考试,通过中考,你可能会被分派到全国重点高中、全省/市重点高中、区重点高中、普通高中、民办高中、中专、职校、技校等各类学校。同时,你也可以根据自己的成绩选择最适合自己的学校。对你来说,中考是什么?第二页,共25页。第二页,共25页。010焦虑程度你的考试压力有多少?第三页,共25页。第三页,共25页。抓乌龟第四页,共25页。第四页,共25页。在刚才的游戏中,你的感受是什么?

人在遇到比较重要的问题时,会不由自主的产生焦虑,这是人的一种本能反应。第五页,共25页。第五页,共25页。010焦虑程度学习成绩倒U型曲线适度的焦虑最有利于学习第六页,共25页。第六页,共25页。心理学家研究表明:适度的焦虑会产生一种动力,促使自己更好的去完成任务,提高工作成绩。片面担心,过于关注消极面,容易过于紧张。第七页,共25页。第七页,共25页。

考生通常易出现的消极暗示“我没有考上大学,那我的一生就完蛋了。”

“第一门就考砸了,这次考试肯定完蛋了!”拿到卷子后急于看最后的大题,一看是自己平时很怵的类型,就对自己说:“完蛋了。”……第八页,共25页。第八页,共25页。

对未来可能发生的事情予以正确的认识和准备。第九页,共25页。第九页,共25页。关注积极面

主要是通过考试者自我表达正常情感和自信,是那些消极的自我意识得到扭转,借此消弱或消除其考试焦虑的一种自我训练的方法。第十页,共25页。第十页,共25页。小技巧:认知训练----意义换框法意义换框法是找出一个负面经验中之正面意义。事物本身没有意义,所有的意义都是人赋予的。第十一页,共25页。第十一页,共25页。这次考试考得不理想,烦死了!重组:......避免思维定势,适时灵活应变游戏:一问多答第十二页,共25页。第十二页,共25页。二、知识储备

一.明确考试性质、考查原则和考试内容。二.明确考试目标,从基础知识抓起。三.查缺补漏,抓住薄弱环节。四.要接受学校和老师的复习指导。第十三页,共25页。第十三页,共25页。三、应试策略

很多情况表明,临考前出现的焦虑、紧张情绪往往与同学们对考试的某些细节要求不够了解有关。因此,同学们有必要为考试提前做好准备。注意细节,准备充分第十四页,共25页。第十四页,共25页。临近考前的调节准备生活要有规律提高效率,适当放慢复习的节奏避免大量再做习题,不能沉迷做难题保证充足的睡眠避免外来干扰.父母吵架.上网游戏.影片做一些做过的试卷练手.热身.找感觉第十五页,共25页。第十五页,共25页。临考前3天做什么不能把复习计划延伸到最后3天保证充足睡眠,可以比平时多睡1到2个小时进行非系统复习,查缺补漏,猜题训练熟悉考场适当运动,保持良好胃口第十六页,共25页。第十六页,共25页。考前其它注意事项适当休息饮食营养及卫生常备药品穿着考试用品的选择和准备考试用笔计时工具

第十七页,共25页。第十七页,共25页。快速适应考场氛围主动问好向监考老师打招呼找到座位,积极暗示深呼吸,按摩穴位查看课桌的平稳和间距回避干扰,不要讨论第十八页,共25页。第十八页,共25页。拿到考卷5分钟写姓名、准考证号、考试号整体快速浏览整体认读试卷重点再看,提升信心写作、作文题目,提前构思第十九页,共25页。第十九页,共25页。科目考试如何过渡不受负面干扰做好思维转移注意休息和饮食适当运动和放松第二十页,共25页。第二十页,共25页。积极沟通、寻求支持积极沟通:可以使你卸掉包袱,轻装前进。你每天的思想和行为,接触到的信息等,有时会产生一些对成长不利的心理垃圾。沟通是清理这些垃圾的最有效的途径。寻求支持,仅仅凭借一个人的力量,要做好所有的事情,是不可能的。成功的人,都是善于寻求帮助和支持的人。第二十一页,共25页。第二十一页,共25页。学会自我调节,提高复习效率考前一个月调整生物钟,将最佳状态调整到白天考试时段;复习阶段也应做到有张有弛,劳逸结合;学会几种简单易行的心理调节方法:做静心法、深呼吸放松法、回想曾经成功时感受、积极自我暗示法、合理宣泄法、音乐暗示(最好是具有舒缓心灵的轻音乐)。

第二十二页,共25页。第二十二页,共25页。一起走向中考!第二十三页,共25页。第二十三页,共25页。

在具备了

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