河南高校教师资格证考试历年真题

河南省年教师资格教育理论考试使用范高等学校教师资一、单项选择本共20小题1分共20分)在每小題的四个选项中选出一个确答将正确选项前的字母填在题后括号对得选错多选或不选得0。等教育发展的速度和规模取决于一定社会政治C.D,科学培养人才的职能始于世前B.19世初C.19纪末纪初位制的确立最早是在英国C.D.法行政权力为主的高等学校管理模式是美国模式英模式亚洲模式D.欧洲大陆模式等学校科学研究的特色之一是教学内容研究B.教学方法研究教实践研科学研究自然条件通过提问的方式搜集资间接了解被试的心理和行为的研究方法称为观察法B.验法个法学习过程动机强度与学习效率的关系是线性关系正曲线关系型线关系“U曲线关系题解决的关键步骤是发现问题明问题提出假设D.检验假设散思维的基本特性是广阔性、深刻性和逻辑性B,敏捷性、批判性和广阔性C.流性、灵活性和广阔性D.流、灵活性和独特性10.度与品德形成的一般过程依次经历的三个阶段是认同、遵从和内化B.从、认和内化遵、内化和认同D.化、遵从和认同11,校教师的基本道德要求是爱国守法敬爱生服务社会D.为人师表12.师在教育活动由于目标或理想的实现而得到精神上愉快和满足的道德情感是荣誉感B,豪感幸慼13,国家的政治、经济体制和制度联系最密切的教育政策是【】教育经费政策B.教育体制政策教人事政策质量政策14.育行政赔偿的主体是公务人员学C.家15,试教学法的核心是激发学生的情感培养学生的探精神生的智力D.形学生的技能技巧16.堂教学的灵魂是教学目标教内容教学方法D.教学形式17.过合理地控制一定的条人为地改变研究对从而骏证假教学现象因果关系的研究方法是观察法B.查法究法D.实验法18.训者通过模拟备课以提高其教学技能水平的方法是模拟教学法入教学法书作业法教学法19教师用一些醒目的文字、符号、色彩对比等对学生行为进行的强化是语言强化标强化动作强化D.活动强化

精选文库运用目光从学生的动怍、表情和情绪的变中获得学生的认知、情感和技能变化的教学行为是课堂对话课倾听课堂观馈二、多项选择本共10小题2分共20分)在每小题的五个选项中选出二个二个以上正确答请将正确选项前的字母填在题后的括号内选对得分选错、多选、少选或不选得0分层次结构上可将大学课程分为公共基础课程B.专业基础课程理型课程型课程。专业课程等学校思想政治教育工作的特点有启发性B.神性复性长艰巨性列选项中属于心理动力系统的有动机C.D.情意进学习迁移的有效教学措施有合理确立教学目标B.学精选学材料合编排教学内容D.效设计教学程序教授学学会学习境道德的内容有与自然协调发展保护自然环合用物质资源D.进环境教育坚持可持续发展国教育法规的形式渊源主要有宪法法律行政法D.教行政规章地方性教育法规直接感知为主的教学方法主要有讨论法B.示法练法谈法堂教学的基本要求主要有目标明确内正确组织严密D.方法恰当E.效果优异案的基本内容主要包括概况设计D.程E.教学后记10.堂的文字板书类型主要有A算式板书B.要式板书词式板书D.式板书索式板书三、判断(题共24小小题1)斷下列命题正将正确的在题后的括号内打“w。错误的打号于经济发展对高等教育具有决定性的作高等教育的发展只能滞后于经济的发。等教育目的是高等教育工作的总方也是各级各类高等学校的培养目会本位与个人本位是高等教育的两种价值。等学校教师职务设置的总原则是因事设岗学生社会实践活动是大学课堂教学的延伸习是由反复经验而引起的。般而念或规的正例传递了有利于辨别的信反例则传递了利于概括的信息。动交往是建立良好人际关系的一条重要途。习任务重、人际交往不佳是造成大一学生良心理的重要原因10.学过程实质上是一个确定并填补教学空间的过程。11.师职业道德既是一种行为规是一种文化现象。12.师职业道德规范影响和制约教师职业道德的基本原则。13.书育人是教师的内在要求。14.身作则、为人师表是教师整个职业道德体系的显著特征“何组织和个人不得以盈利为目的举学校及其他教育机这个授权性规范。—2

精选文库16,师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。17.社和文体活动权、社会实践权是高校学生专有的权利18.记注册制度适用于各级各类正规字校独立设置的培训机构等。19.师不仅是教育信息教育教学过程中的特殊媒体()20.学评价最基本的功能是分等鉴定。21.校教学的基本组织形式是个别教学。22.材是学习的基本材的主要任务是“”材。23.价提问是最高层次的提问。24.态语言是教师口语交际的重要手段。四、筒答(题共题6共36何理解高等教育平等与效率的关?校师生关系的主要特点有哪?爱的表现形式有哪学生记忆发展的特点有哪择教学方法的主要依据是什?学反思的途径有哪五、案例分析本共2小题题共斬华社报年12东北某高校几名教师先后从一家养殖场入4只实验山但却没有按规定要求养殖场出具检合格证明。不仅如在上实验课教师既未捩规定对实验山羊进行现场检也没有切实按照标准的实验规范严格要求学生进行有效防从而酿成了重大的教学事学生感染了布鲁氏菌对学生的身心造成了极大的伤害。请运用教师职业道德的相关知识这一事件进行分析高校青年教师薛某因不满学校的职称评定政学校提出了调报立即调走。当时学校正值学期中间,工非常紧菜担任的课程还未鲒束他学校签订的聘任合同也还未到期。经研决定暫不考虑薛某的调动问派人做他的思想工劝其在校继续任教。薛某却认为学校这做是有意拦阻不放其固而拒不上使其所担任的课程被迫叫停。尽管学校顿导多次薛某的工拒绝上课试运用所学的教育法规知对这一事件进行分析。六、论述(题共题共30分例说明教学中如何贯彻“师主导作用与学生主动相结合的原则”合自己的体谈谈如何引导大学生全面认识自我。—3

精选文库河南省年师资格教育理论考试试(A)答案、分标准及说明一、单项选择(1二、多项选择(2x10三、判断×四、简答分x6)案要点①高等教育平等与效率是一对相对立的范畴3则②高等教育平等与效率又是一对互统一的范嘲简单解释给32案要点①在社会学意义上的高校师生关不再是被动的角性和主动性明显增强。②在心理学、伦理学意义上的高师生关系独立意识增望平等交并建立融洽的情感关系。案要①关怀和爱护学(15尊重和信任学同情和理解学(15④热情期望与严格要求案要①逻辑记忆能力得到显著提(2)②各种记忆品质得到全面发)③掌握各种有效的记忆方法案要①教学目的和任②教学内容的性质和特(I分每节课的重点和难(1分④学生的身心发展特(1⑤师自身的素(1分间和效率的要求(1案要①阅读理论文理论解读中反②撰写教学日过写作进行反分③寻求专业引领和同伴互在对话讨论中反学生意从学生反愤中反【5五、案例分析(10x2)案要①这一事件充分暴露了学校和教对教师职业道德规范的忽违背了教师职业道规范和要常错误的)②学校和教师没有履行依法执教教师职业道德规范)学和教师要模范地遵守各种—4

精选文库祛律法进行教育教学活要制止有害于学生的行要保护学生安全③学校和教师意识薄买实验用动物未依照《动物防疫法》及相关法规规定办理检疫手续前对实验用动物没有进行必要的健康检查。未技法律程序申报动物实验教学未在符合实验条件的实验室进验的师生防护措施不当(5案要点①薛某的做法不对(2)②《敕育法》规定教师在享有教敕学权的同履行教师的各项义务。薛某任职期间无故拒不上给学校教育教学工作造成损是一种重的失职行为薛某擅自停课导致学生不能正常加教育教学计划安排的教学活了教育法的有关规定侵犯了学生的受教育权④学校应责成薛某及时纠正自身违法行觉履行聘要时给予其相应的行政取处分或者解聘六、论述×答案要点①教师的主导作用是使教学过程效进行的保的主动探索是学习取得成功基本条件两者缺一不可程中要将敦师的主导作用与学生的积极主动性密地结合趣来。②贯彻“师主导作用与学生主动性相结的原则”注意以下几个方面第分了解学生的学习情况对