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文档简介

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2015年第二学期五年级语文期末考试卷-(完卷间分)--一、卷面与书(分)--这庄严的宣告雄伟的声音全场30万人一齐欢呼起来庄严的宣告--这雄伟的声音经过无线电的广播传到长城内外,传大江南北,传到白黑--水之间,使全国人民的心一齐欢起来。-----------------二、基础识(分)--1、圈出下词语中的错别字,订正在横线上。(4线-绿茵如盖眼花瞭乱心弛神往松柏长青--2、选择合的词语填在括号里)--夜以继日日夜兼程济济一堂万人空巷-(1)国庆之夜,人民大会宴会厅里,各界人士2000人(--庆贺人民共和的又一生日。--(2)张老时刻把教育孩子的放在心上,经常()地工作。--(3)亚运炬所到之处,几乎都想一睹体育儿的风采。-封(4)突击队员(在天亮之前赶了抢险现场。--3、古诗文空)--(1,不及汪伦送我情这首诗写的是汪伦别李白。我--们还学过一些别的古诗,请你任其中的两句:_________________________,--____________________________。--(2)我站亭前向下俯视,虽浓浓云雾笼罩着,山势___________,有的如--____________,有的如____________。-密4、按要求写句子)--(1)一串黄澄澄的枇杷像一个小精灵在风中摇)-----(2)同学的眼睛目不转睛地视着那块小黑板。(用修改符号修改病句--(3)把“”字句改成“被”句。---疲劳和干渴,它们折磨得有气无。--------

(4)把反问句改成述句。都是你自己找的,怎么帮得了你的忙(5)将下列句子改第三人称转述蔺相如说若有诚意换璧我就把璧交给他(6)合并句子:我多赶几里路。

我们要去看一看精的武术表演。5、阅读并判断

正确的在括号里打√的打“X(4分)(1之客——陨石—”这2句中的破折号作用是不同。()(2兀立,怪石嶙峋,好像一小心就会栽倒下来这句比喻句形象写出了桂林的山真啊!()(3站起来,没留意把小椅的上面部分带歪了总理过来把转椅扶,然后就走进后面去一细节描写更是突出总理一夜的工作是么劳苦,多么简朴。

()(4镜如泣如诉突如其来中“如字意思都表示“好像佛()三、阅读与析(35%(一)

(16分)①实的候我山县的所学②那天公课课是居的琵行是所中学富经,是受敬的位教。然台老谈自,下生答流老灵自的导点题穿,加一现教手的用使堂进得谨又然体③接来是意提。点的生个灵、明老稍点,生便语连。他点一学名的候一胖的生了来脸红,不话当时里极听到每人呼在后的课师感到丝尬毕竟样场,也愿到一优的开或因而瑕疵xicī那位老并有时让个生下结这个尬场间一点一地去在我们觉面乎窒zh)息”时,个生口—原来他一结。④课,们这事说了们时担心那老说也不让这样情出知道在时情下一很急是急越不话而恰是这一场他么重果时我断让坐失的将是大广之

..开口信和气比我公课,个命成似更要所,一,宁等待分..⑤这不平的分命尊最挚仰心灵细的护1、给正确的音节打√着急(zhāzhá)宁愿(níngnìng)怯弱(qiè2、联系上下文解释列词语。2分(1)对答如流:(2)妙语连珠:3、给短文加上题目2分4、我们几个坐在后的听课老师都感受一丝尴尬分改成双重否定句:

què)5、填空。7分3+2+2)(1)“尴尬”一词中“尴”音序是,部首是,第三笔是。(2)读第三节中划句子,这里的“瑕”在文中是指(3)读读第②、③

节,想想“我们谈这件事”中的“这事”指的是(二没一给是所然19)①有位人菲宾侨海奋斗半攒了一财锦乡他生济世人念是人别给乡所校校写信望校提十个生的单以他中定选作资的象②名很就到老的里人买来许书给单的子家人面觑心:样微的物不太酸?家定中有黄屋翻来去没找夹书的钞□

只在的一看了人亲赠□给品兼优学×□落款处老的□名□电电邮□人然疑不,是谁不违老的愿只替寄了些。③从叶零瑞纷人对着话呆莫其地声气猜不老人心。④新前老收一孩寄的张普的卡上写:没想老看欣喜狂音!找啦我于到一可资的子⑤家这才然悟老些日郁寡的因出书

金石那心感的)会有格到的助⑥老意深地失水滋会成漠人没感滋会得芜不知恩人即给阳,后也会别温⑦其有一种予理当的有种接是以动衷安理的每个都该别的爱帮充感之。1、文中描写家人神的词语是,请你另外再写两个描写态的四字词语、)2、在第二节的

□”里加上合适的标点分)3、在第⑤节括号里写合适的关联词)4、联系上下文,在④节的横线上填上适的内容分5、联系上下文填空分+2分+3分)1然疑惑不解谁也愿违背老人的意愿他寄了那些书家人觉得疑惑不解因为(2)在老人眼里,

的孩子才配得到他资助。(3叶飘零到瑞雪纷,老人常常对着电发呆,又莫名其妙唉声叹气。谁也猜不透老人的事“老人常常对着电发呆,又莫名其妙唉声叹气”这样的现可以用下文中的“”一词来括,你觉得“老人心事”是:。6、阅读了这篇文章你有什么收获?(2分)四、写作40%每个人成长过程中在收获着成功的喜时一定有许多值得谢的人和事。请你结合自己的生经历,选择一件具事例,以“最难忘一件事”为题,写一篇500字以上的叙文。

五语期终考答案二、基础知:1、阴缭

常2、济济一堂、夜以日、万人空巷、日兼程

3、桃花潭水深千尺依稀可辨马鞍俯卧4、枇杷摇曳。

孤帆远影碧空尽,见长江天际流驼峰耸立同学们的眼睛注视那块小黑板。它们被疲劳和干渴磨的有气无力。那是你自己找的,帮不了你的忙。蔺相如说,秦王若诚意换璧,他就把交给秦王。如果我们多赶几里,就能去看一看精的武术表演。5、判断:1.√2.X3.X4.X三、阅读理:(一1.正确的读音:zhonìngqiè2.解释:(1)文中指回答得十流畅。(2)文中指精彩巧的答案顺口而出,个接一个。(生意思表达清楚可正确)3.题目两分钟分钟4.我们几个坐在后的听课老师没有不受到一丝尴尬的)5.音序:G

部首:尢

第三笔:竖弯钩

或乚6.文中“瑕疵”指师请的学生站起来不回答问题,使得堂公开课美中不足“这件事”指一位师在县城一所中学授公开课,期间学对答如流,而老师在点了一名同学言后,那位同学迟讲不出答案,因为结巴。但老师没让他坐下,而是等待让他讲完等于就是概括章主要内容,学生完整、清晰即可)(二1.面面相觑

略2.。:。、、。3.只有……才……4.第4节可以填:感谢给我寄来的书,虽我不认识您,但我记着您的。祝您新年快乐!

5.(1)家人疑惑解的是老人怎么仅是寄出书,而没有助的纸钞。(2)心存感激懂得感恩等(3郁郁寡欢

老人的心事是:老在想:为什么这么孩子在收到书后都无动于衷?难道他对别人的给予都不感激?难道这群孩情感都那么缺乏?如果是这样,那我的后代就让人担忧……(内容2分,案围绕老人为收到来信而着急、郁或者失望的心理来)6.略四、作文作文评分标准:1.优36-40分思想健康,符合题,有中心,有条理有真情实感,内容较具体,语句通顺连贯,基本没有错字,正确使用标点号。2.良32-35分思想健康,符合题,有中心,有条理内容比较具体,语通顺,比较连贯,错别字少,会使用用的标点符号。3.中28-31分思想健康,较符合意,能围绕一个意写清楚,内容较具,语句交通顺,有错别字

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