人民版必修三期末考试

高二2014-2015学年度第一学期第二次月考...........................................装...........................................订...........................................线...........................................县(市、区)__________学校__________班级__________考生号__________姓名_______...........................................装...........................................订...........................................线...........................................县(市、区)__________学校__________班级__________考生号__________姓名_______第I卷（选择题）一、选择题1．2013年1月11日上午，一座总高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安门广场东侧的中国国家博物馆北门广场落成。国家这一举措的主要目的是()A．缅怀和表彰孔子在教育上的贡献

B．纪念和肯定孔子在文化上的成就C．宣传和实践儒家学说的政治主张

D．弘扬和体现中华优秀的传统文化2．《朱子语类》：“格物须是到处求,博学之，审问之，谨思之，明辩之，皆格物之谓也。若只求诸己，亦恐有见错处，不可执一。”上述材料要表达的核心思想是()A．“知行合一”

B．“发明本心”C．“格物致知”

D．“存天理，灭人欲”3．明末清初，进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承，但彼此又有巨大差异。其中，最大的差别是前者()A．认为儒家学者掌握“道”

B．宣传民主革命思想主张C．彻底抨击宗教思想体系

D．猛烈批判君主专制统治4．明朝思想家戴震认为：“天下之事，使欲之得遂，情之得达，斯已矣。……道德之盛，使人之欲无不遂，人之情无不达，斯已矣”。该观点()A．继承了宋代理学的精髓

B．说明当时道教思想盛行C．不利于商品经济的发展

D．反映了“人性”的觉醒5．对联是我国特有的一种文学表现形式。下列与《聊斋志异》作者蒲松龄相关的对联是()A．刚正不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰B．青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣C．诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心D．写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分6．词起源于民间，到了宋代成为文学的主流，其社会条件是()①商品经济发展②城市生活丰富③市民阶层壮大④资产阶级产生A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④7．培根说：“这三种东西曾经改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”这里所说的第三种东西是我国古代的()A．指南针

B．印刷术

C．甲骨文

D．儒家学说学科8．随着中国古代城市商品经济的繁荣，适应市民阶层文化生活需要的文艺作品不断涌现。下列作品中，与之相符的是()9．2013年是农历辛卯年(兔年)下列“兔”字的写法，以出现的先后顺序排列，正确的是()A．①②③④

B．①③②④

C．①④②③

D．①④③②10．读下图。对该竹简制作年代的推论相对合理的是()A．汉代制作，因为竹简出土于汉墓B．春秋时期制作，因为竹简内容是《论语》C．肯定不是汉代制作，因为书写材料是竹简D．肯定不是春秋时期制作，因为字体是隶书11．新华网上海2011年1月10日电：“追寻21世纪的‘麒迹’——纪念京剧艺术大师周信芳诞辰115周年系列活动”10日在上海启动。周信芳大师所从事的艺术最初能形成的基本原因是()A．徽班进京强力推销

B．汉调进京推波助澜C．北京是全国政治文化中心

D．北京当地的艺术家富有创造力12．“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”这段材料阐述的哲学观点是()A．“人是万物的尺度”

B．“美德即知识”C．认识你自己

D．人人生而平等13．“苏格拉底常站在雅典街头向各种人发问，他的目的是要对自己的和别人的观念进行检讨，探索其正确与否，以此来追问宇宙和人生的真谛。”由此可知，苏格拉底()A．维护城邦民主制度

B．重视知识与理性C．鼓吹神本主义思想

D．倡导法治与民主14．“(他们)发起一个崇古运动，他们看到其中有与自己相仿的精神；他们感到有一种与他们时代有关的东西。在中世纪从未完全销声匿迹的古典影响。”材料中的“他们”是指()A．早期文艺复兴的人文主义者

B．沟通欧亚商路的荷兰航海家C．宣扬理性主义的启蒙思想家

D．构筑光影色彩的印象派画家15．宗教改革使基督教信仰回归它原来的单纯与直接的状态，将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔阂除去。其中的“隔阂”不包括()A．《圣经》

B．教皇C．教士

D．繁琐的宗教仪式16．1778年，伏尔泰因病逝世，巴黎人民为他树立了纪念铜像。在他的墓碑上镌刻着这样一句话：“他教导我们走向自由。”对此碑文理解正确的是()A．他发展了洛克分权学说，明确提出“三权分立”学说B．他热情倡导“社会契约”论和“人民主权”说材料三法律就是人类的理性……法就是这个根本理性和各种存在物之间的关系，同时也是存在物彼此之间的关系。……有一条基本规律，就是只有人民可以制定法律……每个国家的政治法规和民事法规应该只是把这种人类理性适用于个别的情况。……立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。……如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。——孟德斯鸠《论法的精神》请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，指出韩非子关于“法”的思想的实质及其历史地位。(2)比较材料一、材料二，指出黄宗羲在“法”的来源、目的等方面的进步主张，并扼要分析其意义。(3)根据材料三并结合所学，概述孟德斯鸠的法律思想。32．阅读下列材料：材料一学问须以《大学》为先，次《论语》，次《孟子》，次《中庸》。《中庸》工夫密，规模大。某要人先读《大学》，以定其规模；次读《论语》，以立其根本；次读《孟子》，以观其发越；次读《中庸》，以求古人之微妙处。——《朱子语类》材料二心之良知是为圣，圣人之学惟是致此良知而已。自然而致良知者，圣人也；勉然而致之者，贤人也；自蔽自昧而不肯致之者，愚不肖者也。愚不肖者虽其弊昧之极，良知又未尚不存也。请回答：(1)材料一中《论语》主要反映了谁的思想？据所学知识，简述《论语》的主要思想内容。(2)材料二反映了谁的思想？概述材料二的主要主张。(3)从学问和修养的角度，比较材料一和材料二主张的不同点。据所学知识，归纳这两种主张的共同点。33．阅读下列材料，回答问题。材料一天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为，这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势背道而驰。16世纪初，罗马教廷每年从德意志榨取的财富等于1497年德皇所征税额的21倍。天主教会宣称，人若要得救，必须以教会为中介……诸侯们几乎都从路德的理论中读出了政府权力和威信的扩张。一个在德意志的一个小角落里进行的宗教研究，竟然和许多群体的利益及其热望联系在一起。——摘编自〔美〕约翰·巴克勒《西方社会史》等著作材料二马丁·路德提出在信仰上“惟独圣经”，破除教皇、修士等阶层的特权；他提出“惟独信心”，告诉人们个人灵魂的救赎不靠教会的活动来实现；他的诸多作品中最重要的一部是《圣经》的德译本，这无疑使任何识字的德意志人都有可能亲自学习《圣经》，这项工作在宗教改革上具有重大的意义，也是德意志语言史和文学史上重要的里程碑。新教徒对教育和白话的重视也助长了地方语言的广泛运用。以语言作为根本的民族意识逐渐形成，现代民族主义国家也应运而生。(1)依据材料一，从经济、政治和思想方面归纳罗马教廷与德意志社会的矛盾。(2)依据材料二概括马丁·路德宗教改革的基本主张，并结合所学知识归纳马丁·路德宗教改革产生的历史影响。

参考答案及解析1．【答案】D【解析】本题考查学生的认知能力。在现代社会，中国的传统文化依然显现出其不可替代的价值，大力弘扬传统文化中的优秀部分对我国的文化建设意义深远。儒家思想是古代中国的主流思想，孔子不仅在中国，甚至在世界上，已经成为了中国传统文化的代表。2．【答案】C【解析】“知行合一”属于明朝王阳明的思想，不符合题干《朱子语类》，故A项错误；“发明本心”属于陆九渊的思想，不符合题干意思，故B项错误；材料中“格物须是到处求，博学之，审问之，谨思之，明辩之，皆格物之谓也”说明是朱熹修养论中的“格物致知”，故C项正确；“存天理，灭人欲”不是材料中反映主旨，故D项错误。3．【答案】D【解析】本题考查学生从整体上对明清初进步思想家共同思想主张的把握。四个选项中，A.C两项不是他们的主要思想主张；B项则超越了他们所处的时代；只有D项符合题意。4．【答案】D5．【答案】D6．【答案】A7．【答案】A8．【答案】D【解析】本题较简单，根据所学，随着中国古代商品经济的繁荣，城市得到发展，市民阶层不断扩大，适应市场阶层文化生活需要的文学形式出现，如宋词、元曲、明清小说等。本题应选D项。9．【答案】A【解析】由题干图片来看，①是篆体，②是楷书，③是行书，④是草书，故选A项。10．【答案】D【解析】竹简出土于汉墓，并不能推测是汉代制作，有可能汉代之前制作，故A项错误；竹简内容是《论语》，并不能推测是春秋时期制作，故B项错误；汉代书写材料有竹木简牍、纸，故C项错误；从图片可以看出字体是隶书，隶书是汉代出现的，故D项正确。11．【答案】C【解析】本题考查学生的知识迁移能力。材料表明的是京剧艺术的发展，京剧是依托北京这一全国政治文化中心，融合其他剧种，最终发展起来的。12．【答案】A【解析】本题主要考查古代雅典智者学派的主张。能力要求是对材料的阅读理解和对有效信息的获取。智者学派的基本哲学思想是感觉主义、相对主义和怀疑主义的认识理论。认为知识就是感觉，断言各个人的感觉都是真实的，对同一个东西，你感觉冷就是冷的，我感觉不冷就是不冷的，无所谓真假是非之分，把个人的感觉作为真理的标准。普罗泰格拉的著名命题“人是万物的尺度”是这一思想的典型表述。13．【答案】B【解析】材料没有涉及城邦民主制度，故A项错误；从材料“要对自己的和别人的观念进行检讨，探索其正确与否，以此来追问宇宙和人生的真谛”反映苏格拉底重视知识与理性，故B项正确；苏格拉底反对神本主义，提倡人文主义，故C项错误；苏格拉底没有倡导法治思想，故D项错误。14．【答案】A【解析】抓住材料关键信息“崇古运动”、“在中世纪从未完全销声匿迹的古典影响”，文艺复兴运动借助复兴古希腊罗马文化的形式来表达自己的文化主张，故A项正确；B.C.D项与“崇古运动”无关，故B.C.D项错误。15．【答案】A【解析】宗教改革反对封建天主教会，不反对宗教信仰，《圣经》是“基督教信仰回归它原来的单纯与直接的状态”，故A项正确；B.C.D项是“将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔阂”，故B.C.D项错误。16．【答案】C【解析】本题考查学生的材料解析能力。A项所说的是孟德斯鸠。B项所说的是卢梭，D项所说的是狄德罗。从他的碑文上可以看出，人们对他贡献的肯定，肯定了他的思想对于解放思想的深刻作用和深远影响。17．【答案】D【解析】从题干“影响背后的规律和因果关系”可以看出这是受自然科学发展影响，而四个选项提供的时期中，启蒙运动所处于的时间是自然科学发展迅速时期，其它时期自然科学发展水平相当低，故A.B.C项错误，D项正确。18．【答案】D【解析】三权分立、浪漫主义、社会契约材料没有体现，故A.B.C项错误；从材料“如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪”说明启蒙思想家强调的是天赋人权，故D项正确。
19．【答案】C【解析】材料所指“德先生”为民主的音译，A.B项均未强调民主政治，故A.B项错误；西方近代思想史中强调民主的是启蒙运动，故C项正确；新文化运动不是西洋人思想领域的时间，故D项错误。20．【答案】B【解析】量子力学将力学的视野延伸到了微观领域，相对论则把力学推广到了高速运动的范围，故A项错误；牛顿力学是人类认识自然的历史上第一次进行的理论性的概括和总结，它标志着近代科学的形成，故B项正确；牛顿力学属于近代物理学，故C项错误；实验成为科学研究的方法在牛顿力学之前就有的研究方法，故D项错误。21．【答案】A【解析】本题为组合选择题，从反对进化论和支持进化论的角度分析，进化论实际上否定了“上帝造人论”、促进了欧洲思想解放。①②正确；新兴资产阶级的要求是掌握国家政权，发展资本主义，达尔文的进化论与这一点没有必然联系；宗教改革发生在达尔文的《物种起源》发表之前，故排除③④。22．【答案】A【解析】从材料“它是一个斗争的场所，即‘牙齿和爪子里血腥的大自然’”反映的是大自然的优胜劣汰，符合达尔文进化论观点，故A项正确；自然权利学说是18世纪启蒙思想家提出的，与材料时间不符，故B项错误；电磁感应理论是是指因为磁通量变化产生感应电动势的现象，与材料内容不符，故C项错误；科学社会主义论述社会主义产生和发展规律的学说，与材料内容不符，故D项错误。
23．【答案】D【解析】本题主要考查学生的分析理解能力。题干中关键信息“大萧条”“恐惧和迷惘”与现代派艺术的特点相一致，而四个选项中只有毕加索属于现代派画家。24．【答案】C【解析】根据材料“以民族主义为出发点，并基本上假借民族主义的动力”可以看出，现代化思想和政治运动是打着“民族主义”的旗号，A项反映的是孙中山民族主义，符合材料内容，不符合题意，故A项错误；B项反映五四运动反帝反封，符合材料内容，不符合题意，故B项错误；C项是新文化运动中反对儒家思想，与民族主义无关，符合题意，故C项正确；D项是国民革命运动口号，具有反帝反封性质，符合题意，故D项错误。25．【答案】D26．【答案】D【解析】孙中山的三民主义是近代资产阶级民主革命纲领，其中的民生主义主要是吸取欧美社会存在的两极分化严重的教训而提出，故A.B.C项错误，D项正确。27．【答案】B【解析】辛亥革命时期，孙中山对帝国主义抱有幻想，不符合材料“由于西方国家被证明是顽固不化的”，故A项错误；从材料“孙中山和国民党便转向俄国……”可以看出，孙中山采取联俄联共政策，故B项正确；领导北伐战争是三大政策提出之后，故C项错误；材料反映孙中山主张国共合作，不是极力破坏国共合作，故D项错误。28．【答案】B29．【答案】D【解析】民主主义不够具体，故A项错误；民权主义解决资产阶级建立共和政体的问题，与题意无关，故B项错误；民族主义解决民族独立的问题，与题意无关，故C项错