苏教版生物必修二：第一章遗传的细胞基础课后习题及测评

第一章遗传的细胞基础

第一节减数分裂和受精作用

第一课时减数分裂产生精子或卵细胞

A级合格考达标练

1.下列有关减数分裂的叙述，错误的是（）

A.减数分裂过程中，着丝粒分裂一次，核DNA分子数量减半两次

B.减数第一次分裂过程中,同源染色体彼此分离，是染色体数量减半的原因

C.初级精母细胞中，染色体的数量和核DNA分子数量相同

D.任何一种哺乳动物细胞中,染色体数量与着丝粒数量始终相同

gm]c

窿画减数分裂过程中，着丝粒仅在减数第二次数量分裂过程中分裂一次，核DNA分子数量在减数第

一次分裂和减数第二次分裂时均减半,A项正确;减数第一次分裂后期同源染色体分离,导致染色体数

量减半,B项正确;初级精母细胞中核DNA分子数是染色体数的2倍,C项错误;细胞中染色体的数量

始终和着丝粒数量相同,D项正确。

2.下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（）

A.在减数分裂过程中配对的两条染色体

B.形态和大小一般相同的两条染色体

C.一条来自父方，一条来自母方的染色体

D.由一条染色体复制而成的两条染色体

函D

解画同源染色体一般形态和大小相同，且一条来自父方,一条来自母方，在减数分裂过程中两两配对。

3.（2021南京六校期末联考）下图是某种生物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片。下列叙

述正确的是（）

9••

4***电薛9

乙丙丁

A.图甲中，细胞中的同源染色体之间可能会发生交换

B.图乙中，移向细胞两极的染色体种类相同

C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝粒尚未分裂

D.图丁中，细胞中的同源染色体分离，染色体数目减半

量A

睚明由题图可知,图甲发生联会，细胞中的同源染色体中的非姐妹染色单体之间可能会发生对等片段

的交换,A项正确;图乙中，染色体移向细胞两极，且两极均无同源染色体，移向细胞两极的染色体种类

不相同,B项错误;图丙中，染色体解螺旋变为染色质，核膜、核仁重新出现，产生两个子细胞，不进行染

色体复制,C项错误;图丁中，细胞中不含同源染色体，着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍,D项错误。

4.下列有关精原细胞减数分裂的叙述，正确的是（）

A.染色体复制发生在四分体时期

B.着丝粒在减数第一次分裂后期一分为二

C.减数第一次分裂中期，四分体排列在细胞的细胞板上

D.交换的染色体片段中遗传信息可能相同

靛D

解画染色体复制发生在减数分裂前间期,A项错误;着丝粒在减数第二次分裂后期一分为二,B项错误;

减数第一次分裂中期，四分体排列在细胞的赤道面的位置上,C项错误;若该细胞的同源染色体遗传信

息相同，则交换的染色体片段中遗传信息相同,D项正确。

5.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是（）

答案|D

6.某生物精原细胞中有2〃条染色体,减数第一次分裂和减数第二次分裂完成时的子细胞中的染色体

数量依次是（）

A.n条、〃条B.2"条、”条

C.n条、2n条D.2n条、2〃条

H]A

丽某生物精原细胞中有2〃条染色体，则在减数第一次分裂过程中，着丝粒不分裂，同源染色体分离，

产生的子细胞中染色体数量减少了一半;减数第二次分裂过程中，着丝粒分裂，产生的子细胞中染色体

数量也是体细胞的一半，所以减数第一次分裂和减数第二次分裂完成时的子细胞中的染色体数量依

次是n条、n条。

7.

右图是动物细胞减数分裂某一时期的示意图。下列关于该细胞的叙述，正确的是（）

A.含有0对同源染色体

B.正处于减数第一次分裂后期

C.含0条染色单体

D.正处于减数第二次分裂后期

薪B

隆机图中同源染色体正在分离，细胞处于减数第一次分裂后期。

8.对等片段的交换发生的时期及对象是（）

①减数第一次分裂②减数第二次分裂③姐妹染色单体之间④非同源染色体之间⑤四分体

中的非姐妹染色单体之间

A.①③B.②④C.①⑤D.②⑤

答案|c

噩在减数第一次分裂前期，同源染色体中的非姐妹染色单体之间发生对等片段的交换。

9.下图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数

量,判断最可能来自同一个次级精母细胞的是（）

A.①②

ggB

噩减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生

2种染色体互补的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个

染色体相同的精细胞。若发生交换,则来自同一个次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成大体相

同，只有很小部分颜色有区别，所以，图中最可能来自同一个次级精母细胞的是②和④,B项正确。

10.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）

A.染色体移向细胞两极

B.着丝粒分裂

C有纺锤体形成

D.同源染色体联会

ggD

解画有丝分裂和减数分裂均会出现染色体移向细胞两极、着丝粒分裂、有纺锤体形成这些现象，减

数分裂过程中最显著的特征是出现同源染色体的联会、分离现象,D项正确。

B级等级考提升练

右图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝粒均在染色体端部，图中①②③④各表示一条染色体，下列表

述正确的是（）

A.图中细胞处于减数第二次分裂前期

B.图中细胞的每条染色体上只有一个DNA分子

C.染色体①和③可能会出现在同一个子细胞中

D.染色体①和②在后续的分裂过程中会移向同一极

答案|c

解树图中细胞处于减数第一次分裂前期,A项错误;图中细胞的每条染色体上有两个DNA分子,B项

错误;染色体①和③为非同源染色体，可能会出现在同一个子细胞中,C项正确;染色体①和②是同源染

色体,在减数第一次分裂后期分开，移向两极，在后续的分裂过程中不会移向同一极,D项错误。

12.下列关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（）

A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离

B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会

C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中，染色体的复制次数相同

D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道面上

量B

朝着丝粒分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,A项正确;同源染色体联会是减数第一

次分裂前期特有的染色体行为,B项错误;一次有丝分裂和一次减数分裂过程中,染色体均复制一次,C

项正确;有丝分裂中期和减数第二次分裂中期,染色体（的着丝粒）都排列在赤道面上,D项正确。

13.（2021连云港板浦高级中学高三月考改编）下图为某雄性动物（2N=4）个体不同分裂时期的细胞示

意图，下列说法正确的是（）

A.图①所示细胞含有四对同源染色体，其中染色体与DNA分子随着丝粒一分为二而加倍

B.图②所示阶段一定会有交换的发生

C.图③所示细胞中所有的染色体、染色单体、DNA分子的数量之比为1：2：2

D.若发生非姐妹染色单体间的交换,图④可形成两种类型的配子

SUD

解画图①所示细胞处于有丝分裂后期,细胞中含有四对同源染色体，染色体数量随着丝粒一分为二而

加倍,DNA分子数量不变,A项错误;图②所示细胞处于减数第一次分裂中期，交换发生在减数第一次

分裂前期,B项错误;图③所示细胞处于有丝分裂中期，该细胞中染色体、染色单体、核DNA分子的

数量之比为1：2：2,细胞质中也含有DNA分子，所以细胞中所有的DNA分子数量大于染色单体的

数量,C项错误;图④所示细胞处于减数第二次分裂后期,若发生交换后，可形成两种类型的配子,D项

正确。

14.处于减数分裂过程中的某细胞，其细胞内的染色体数量（a）、染色单体数量（b）、核DNA分子数量

（c）可表示为如下图所示的关系，此时细胞内不可能发生（）

数量

A.联会

B.同源染色体分离

C.着丝粒分裂

D.非姐妹染色单体间的交换

ggc

噩图示细胞含有染色单体，可能处于减数分裂前间期染色体复制后，减数第二次分裂后期着丝粒分

裂前;若着丝粒分裂，细胞中不存在染色单体。

15.下图曲线表示某雄性生物(2〃=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中某些物质含量的变化,a~e分

别表示分裂过程中的某时期的细胞分裂图。请据图回答下列问题。

(1)曲线中①〜③段可表示细胞进行分裂过程中的的数量变化。

(2)图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是。

(3)细胞a、b、c、d、e中含有同源染色体的是，曲线中不含同源染色体的时期

是O

(4)与体细胞相比,a~e细胞中，核DNA分子数量加倍的是。

(5)就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是。

奉(1)有丝染色体(2)e、b(3)a、d、e④⑤⑥(4)a、d、e(5)着丝粒分裂，染色单体分开形

成两条子染色体

随画⑴题图曲线可代表染色体的数量变化，在②阶段，染色体数目与体细胞相比增加了一倍，故①〜③

段可表示有丝分裂过程。(2)曲线中②⑤时期染色体数量均加倍，说明此时细胞处于分裂的后期，从染

色体的数量上看，②为4〃,⑤为2〃,则②表示有丝分裂后期，⑤表示后期H,分别对应e、b细胞。(3)a~e

细胞分别表示减数第一次分裂四分体时期、后期H、前期II、有丝分裂中期和有丝分裂后期的图

像，其中含有同源染色体的是a、d、e。曲线中从④开始，染色体数量减半，说明已经进入减数第二次

分裂时期，处于④⑤⑥时期的细胞内均不含同源染色体。(4)与体细胞相比，核DNA分子数量加倍为

4〃的细胞有a、d、e。(5)就染色体行为来说,b、e时期的共同特点是着丝粒分裂，染色单体分开形成

两条子染色体。

第二课时哺乳动物生殖细胞的形成、受精作用孕育新的生命

A级合格考达标练

1.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是（）

A.同源染色体分离B.着丝粒分裂

C.细胞质不均等分裂D.染色体复制

ggc

2.与精子的形成过程相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是（）

A.卵原细胞先进行减数分裂,再通过变形形成成熟卵细胞

B.染色体复制一次，细胞连续分裂两次

C.初级卵母细胞和次级卵母细胞都会产生极体

D.减数分裂结束后,卵细胞中的染色体数量只有体细胞中染色体数量的一半

施画卵细胞的形成不需经过变形。

3.水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞中

染色体数量、核DNA分子数量分别依次是（）

A.24、12、12和24、12、12

B.24、24、12和24、12、12

C.48,24、12和24、24、12

D.24、12、12和48、24、12

ggD

4.右图是某二倍体生物的细胞分裂模式图，以下说法错误的是（）

A.该细胞处于减数第二次分裂后期

B.该细胞不含同源染色体

C.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞

D.该细胞分裂形成的子细胞不一定是两个精细胞

量C

噩该细胞分裂模式图中不存在同源染色体，也不存在姐妹染色单体，该细胞处于减数第二次分裂后

期,A、B两项正确;细胞质均等分裂，则该细胞可能是次级精母细胞或极体,C项错误,D项正确。

5.下图为哺乳动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（）

A.图甲一定为次级精母细胞

B.图乙一定为初级精母细胞

C图丙为次级卵母细胞或极体

D.图丙中的M、m为一对同源染色体

噩图甲处于后期n,其细胞质是均等分裂的，故可能为次级精母细胞或极体,A项错误;图乙处于后

期I，其细胞质是均等分裂的，所以应是初级精母细胞,B项正确;图丙处于后期n,其细胞质是不均等

分裂的，应是次级卵母细胞，不可能为极体,C项错误;图丙中的M、m不是同源染色体,应是姐妹染色

单体分开后形成的两条子染色体,D项错误。

6.（2021无锡高一期末抽测）减数分裂和受精作用对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用。下列叙

述错误的是（）

A.减数分裂过程中染色体复制一次

B.减数分裂过程中细胞只分裂一次

C.受精卵中的染色体一半来自卵细胞

D.受精作用与配子之间的相互识别有关

前B

解析械数分裂过程中染色体只复制一次,A项正确;减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂

两次,B项错误;受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞,C项正确;精子与卵细胞相互识别

并融合形成受精卵的过程是受精作用,D项正确。

7.

右图为高等动物进行有性生殖的三个生理过程示意图，图中①②③分别是（）

A.有丝分裂、减数分裂、受精作用

B.受精作用、减数分裂、有丝分裂

C.受精作用、有丝分裂、减数分裂

D.有丝分裂、受精作用、减数分裂

画画高等动物有性生殖过程中,生物体通过减数分裂产生染色体数量减半的配子，配子通过受精作用

形成合子，染色体数量恢复到与体细胞中的染色体数量相同;合子通过有丝分裂、细胞分化发育为新

个体，题图中①②③分别是受精作用、有丝分裂、减数分裂。

8.下列有关减数分裂和受精作用的说法，错误的是（）

A.同一双亲的后代具有多样性与配子染色体组成的多样性和雌雄配子的随机结合有关

B.与受精后相比，未受精时，卵细胞呼吸和物质合成进行得比较迅速

C.受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞

D.同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的

答案|B

9.下列关于某种高等动物（染色体数为2M精子和卵细胞结合成受精卵的过程的叙述，正确的是（）

A.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方

B.受精卵中的DNA一半来自父方,一半来自母方

C.受精时精子全部进入卵细胞中

D.精子和卵细胞的染色体合在一起，数量变为4N

量A

解树受精卵的细胞核是由精子的细胞核和卵细胞的细胞核相互融合形成的，因此受精卵中的染色体

一半来自父方，一半来自母方,A项正确;受精卵中的核DNA一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的

DNA主要来自母方，因此受精卵中的DNA来自父方的少于来自母方的,B项错误;受精时精子的头部

全部进入卵细胞中，尾部留在外面,C项错误;精子和卵细胞中的染色体数量均为N,则精子和卯细胞的

染色体合在一起，数量变为2N,D项错误。

10.下图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型（黑色来自父方、白色来自母方），回答下列问

题。

ABCDEF

（1）可能来自同一个次级精母细胞的两个精细胞:A和:和D。

（2）这6个精细胞至少来自个精原细胞，至少来自个次级精母细胞。

（3）精细胞A的一条染色体在初级精母细胞期发生了。

（4）精细胞E、F和最可能来自同一个精母细胞。

（5）这6个精细胞中同时含有来自父方和母方的遗传物质的是（填字母），产生这种现

象的原因是同源染色体中的和非同源染色体。

客窠|⑴EC（2）24（3）减数第一次分裂前交换（4）A初级（5）A、B、C、E、F非姐妹

染色单体之间发生交换自由组合

隆明⑴在不考虑交换的前提下，来自同一个次级精母细胞的精细胞两两相同抑两个细胞内染色体类

型相同，若发生了交换，两细胞中的染色体会有较小差异，因此可能来自同一个次级精母细胞的是A和

E、C和D。（2）一个精原细胞产生两种配子（如果考虑交换，就是四种，但从染色体整体来看,还是两

种）。从图中看,6个细胞可以分成4种，即A和E、C和D、B、F,它们至少来自2个精原细胞，至少

来自4个次级精母细胞。（3）发生交换的时期是减数第一次分裂前期。（4）E和F染色体类型互补，可

能来自同一个初级精母细胞。A和E可能来自同一个次级精母细胞。（5）同时含有来自父方和母方

的遗传物质的精细胞为A、B、C、E、F,产生这种现象的原因是同源染色体中的非姐妹染色单体之

间发生交换和非同源染色体自由组合。

B级等级考提升练

11.下图表示在人类的卵细胞形成过程中,细胞内染色体数和核DNA分子数在甲、乙、丙、丁四个

连续时期的统计数据。下列相关说法错误的是（）

数量

4n-厂

IIFLr..

。甲乙丙丁时期

A.甲时期的细胞表示卵原细胞

B.乙时期会发生同源染色体的分离

C.内时期染色体的着丝粒正在发生分裂

D.有染色单体的时期是乙和丙

ggc

臃画分析题图可知，图中阴影表示细胞内染色体数量，空白表示核DNA分子数量。甲时期的细胞表

示卵原细胞，乙时期为减数第一次分裂时期，丙时期为减数第二次分裂的前期和中期，丁时期的细胞为

卵细胞或极体,A项正确;在减数第一次分裂后期发生同源染色体的分离,B项正确;在减数第二次分裂

后期,着丝粒分裂,C项错误;有染色单体的时期是乙和丙,D项正确。

12.

右图表示某动物细胞在分裂过程中核DNA分子含量的变化曲线，下列说法正确的是（）

A.a属于减数第一次分裂,b属于减数第二次分裂

B.①与④过程中核DNA分子含量增加的原因是着丝粒的分裂

C.a过程可使精原细胞的数目增加,b过程能产生生殖细胞

D.交换发生的时期是②和⑤

薪C

噩由题图可知,a属于有丝分裂,b属于减数分裂,A项错误;①与④过程中核DNA分子含量增加的

原因都是DNA复制,B项错误;有丝分裂过程可使精原细胞的数目增加,减数分裂过程能产生生殖细

胞,C项正确;②对应有丝分裂时期，不会发生交换,D项错误。

13.下图为某动物体内的细胞在细胞分裂过程中一条染色体的行为示意图。下列相关叙述错误的是

（）

A.有丝分裂与减数分裂①过程细胞核中均存在核DNA分子数量的加倍

B.有丝分裂与减数分裂③过程着丝粒分裂,导致染色体数量加倍

C.有丝分裂与减数分裂④过程均存在胞质分裂，核DNA分子数量减半

D.若受精卵中有12对同源染色体，则其分裂过程中形成12个四分体

gg]D

阿明有丝分裂与减数分裂①过程细胞核中均发生DNA的复制，结果使核DNA分子数量加倍，染色体

数量不变,A项正确;③过程着丝粒分裂,姐妹染色单体分开导致染色体数量加倍,B项正确;④过程表

示有丝分裂末期或减数第二次分裂末期，两时期均存在胞质分裂，核DNA分子数量减半,C项正确;受

精卵进行的是有丝分裂，不会形成四分体,D项错误。

14.在某哺乳动物(体细胞染色体数为24)的睾丸中,细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA

分子数依次是24、48、48和12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式判断正确的是

()

A.细胞甲、乙可能都在进行减数分裂

B.细胞甲、乙可能都在进行有丝分裂

C.细胞甲不可能进行减数分裂，细胞乙可能进行有丝分裂

D.细胞甲不可能进行有丝分裂，细胞乙可能进行减数分裂

gmjA

解画该哺乳动物体细胞染色体数量为24,细胞甲中染色体、染色单体、核DNA分子数量依次为

24、48、48,可以推测细胞甲可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂;细胞乙中染色体、染

色单体、核DNA分子数量依次为12、24、24,可以推测细胞乙处于减数第二次分裂前期、中期。

15.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上的DNA分子含量变化的关系，图2表示处于细胞

分裂不同时期的细胞图像，请据图回答下列问题。

甲乙丙

图2

⑴图1中A3段形成的原因是,CD段形成的原因是

(2)图2中细胞处于图1中的BC段，图2中细胞处于图1中的DE段。

(3)分析图2中乙细胞可知，该细胞含有条染色单体,染色体数与核DNA分子数之比

为，该细胞处于期，其产生的子细胞名称为o

疆(l)DNA复制(或染色体复制)着丝粒分裂，姐妹染色单体分开(2)乙、内甲(3)81：2

减数第一次分裂后次级卵母细胞和极体

睚丽由图示可知，图1为细胞分裂各时期每条染色体上的DNA分子含量变化情况,A3段为减数分裂

前间期或有丝分裂前间期。(1)图I中A8段形成的原因是DNA复制(或染色体复制)，图1中CO段

每条染色体上的DNA分子含量减半，是因为着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。（2）图2中甲细胞处于

有丝分裂后期，每条染色体上只有1个DNA分子，应处于图1中的OE段;图2中乙细胞处于减数第

一次分裂后期，丙细胞处于减数第二次分裂中期，每条染色体都有2条染色单体，因此都含有2个

DNA分子,处于图1中的8c段。（3）图2中乙细胞处于减数第一次分裂后期，共有4条染色体,8条染

色单体,8个DNA分子,染色体数与核DNA分子数之比为1：2,产生的子细胞为次级卵母细胞和极体

（细胞质不均等分裂）。

第二节分离定律

第一课时分离定律

A级合格考达标练

1.下列各组中属于相对性状的是（）

A.李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”

B.新疆棉花中的长绒棉与彩色棉

C.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”

D.兔的长毛和短毛

右图为孟德尔进行的豌豆杂交实验操作过程图解，下列叙述正确的是（）

A.步骤①应在豌豆自然成熟开花时进行

B.步骤①②操作完成后，植株A无须套袋，植株B需要套袋

C.在孟德尔的杂交实验中，由B得到F2的过程无须进行步骤①②操作

D.图中操作体现的杂交组合是6高茎x?矮茎

建C

窿画豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，因此，杂交实验中，要在开花前对母本进行步骤①（去

雄）,A项错误;步骤①②操作完成后，植株A需要套袋，植株B无须套袋，这样可以避免母本接受外来的

花粉,B项错误;在孟德尔的杂交实验中，由于豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，因此经过B自

交获得到F2的过程无须进行步骤①②操作,C项正确;根据接受去雄操作的是母本，可推测图中操作体

现的杂交组合是d矮茎x?高茎,D项错误。

3.（2021无锡高一期末）杂合紫花豌豆自交后代同时出现紫花和白花，这种现象在遗传学上称为（）

A.基因重组B.表观遗传

C.性状分离D.伴性遗传

莪C

丽让杂合紫花豌豆自交，后代中同时出现紫花和白花，即杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状,

这种现象在遗传学上称为性状分离。

4.下列关于豌豆一对相对性状杂交实验的叙述，不正确的是（）

A.豌豆在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠

B.一对相对性状中杂合子通常表现的性状是显性性状

C.在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3：1

D.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

莪D

解困自然条件下，豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠,A

项正确;在一对遗传因子控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是显性性状,B项正确;性状分离比

3：1是理论数据，在统计时,F2的数量越多,其性状分离比越接近理论值3：1,C项正确;孟德尔在豌豆

开花前进行去雄,花粉成熟时进行授粉，实现亲本的杂交,D项错误。

5.下列遗传实例中属于性状分离现象的是（）

①紫花与白花杂交,后代均为紫花

②紫花与白花杂交，后代紫花与白花比例接近1:1

③紫花自交后代中紫花与白花比例接近3：1

④黑山羊与黑山羊杂交生了一只白山羊

A.②③B.③④

C.②③④D.@@③④

莪B

解画①中亲本具有两种性状，而子代只有一种性状，不属于性状分离现象;②中亲本与子代都具有两种

性状，不属于性状分离现象;③中亲本只有一种性状，后代出现了两种性状，属于性状分离现象;④中亲

本只有一种性状，后代出现了不同于亲本的性状，属于性状分离现象。

6.

甲乙

右图为模拟孟德尔杂交实验的装置，甲、乙两桶代表雌、雄生殖器官，桶内小球代表雌、雄配子，下列

叙述错误的是（）

A.每个小桶中放入两种小球的数量可以不相等

B.小球每次被抓取并记录后要放回原来的小桶内

C.每次抓取前需摇动两个小桶，使小桶内的小球充分混合

D.从甲和乙中各抓取1个小球并组合，可模拟Fi自交得到F2

量A

画由于雌雄配子的种类和比例都是A:a=l：1,故每个小桶内两种颜色小球的数量必须一致,A项

错误;抓取完一次后，将该小球放回原来的小桶内，与其他剩余小球混句后继续实验，这样保证每次抓

取其中某一种颜色小球的概率相等,B项正确;每次抓取前需摇动两个小桶，使小桶内的小球充分混合,

以保证每次抓取其中某一种颜色小球的概率相等,C项正确;B的遗传因子组成为Aa,其产生的雌雄

配子种类和比例均为A：a=l：1,从甲和乙中各抓取1个小球并组合，模拟的是Fi产生的配子随机组

合的过程，所以从甲和乙中各抓取1个小球并组合，可模拟F,自交得到F2,D项正确。

7.番茄（雌雄同株）的红果（R）对黄果（r）为显性。要鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子，

以下方法最简便的是（）

A.该植株自交

B.该植株与黄果纯合子杂交

C.该植株与红果纯合子杂交

D.该植株与红果杂合子杂交

臃画一株结红果的番茄植株，其遗传因子组成可能是RR或Rr,为了鉴别其遗传因子组成是纯合子还

是杂合子,常用的方法有自交法和测交法，对于植物而言，最简便的方法为自交法，让该株植物自交，观

察其能否发生性状分离，若子代全为红果,则其为纯合子，若子代出现黄果，则其为杂合子,A项正确。

8.已知高茎豌豆和矮茎豌豆受一对遗传因子G、g控制，两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例为

3：1,则亲本的遗传因子组成为（）

A.GGxggB.GGxGg

C.GgxGgD.Ggxgg

9.下图为豌豆一对相对性状的遗传实验过程图解。请仔细读图并回答下列问题。

（1）该实验的亲本中,父本是，母本是。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是一

种。

（2）操作①是，此项处理必须在豌豆之前进行。

（3）操作②是，此项处理后必须对母本的雌蕊进行，其目的

是O

（4）在当年母本植株上所结出的种子即为。若要观察到子二代豌豆植株的性状分离特征，

需要在第年进行观察。

（5）紫花（A）对白花（a）为显性，则杂合种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为色。

（6）若亲本皆为纯种，让B进行自交,F2的性状中紫花与白花的数量之比为，生物的这种现

象被称作。F2的遗传因子组成类型有.比例为。

矗（1）矮茎豌豆高茎豌豆纯（2）去雄自花授粉（或花粉成熟）（3）（人工）授粉套袋处理防

止其他豌豆花粉的干扰（4）子一代（或Fi）三（5）紫（6）3：1性状分离AA、Aa、aa1：2：

1

画（1）在豌豆杂交实验中，父本是矮茎豌豆植株,即提供花粉的植株;母本是高茎豌豆植株,即接受花

粉的植株，亲本都要选择纯种豌豆植株。（2）操作①是去雄，豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，为确保杂

交实验成功，应在自花授粉（花粉成熟）之前去掉雄蕊。（3）操作②是授粉，此项处理后必须对母本的雌

蕊进行套袋处理，其目的是防止其他豌豆花粉的干扰。（4）在当年母本植株上结出的子一代在第二年

春季种下，夏季开花授粉,秋季结出子二代种子，子二代种子在第三年春季种下，夏季开花，在此时可观

察到子二代花色的性状分离特征。若观察的是子二代种子性状，第三年秋季即可观察到。（5）杂合种

子种下去，长出来的花呈显性性状,即呈现紫色。（6）Fi为杂合子，遗传因子组成为Aa,则F2的遗传因子

组成为AA、Aa、aa,比例为1：2：1,故紫花：白花=3：1。生物的这种现象被称作性状分离。

10.豌豆子叶黄色、绿色受一对遗传因子（Y、y）控制,现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交,Fi子叶

为黄色。B自花授粉后结出F2种子共8003粒，其中子叶黄色豌豆种子为6002粒。分析回答下列问

题。

（1）为显性性状,为隐性性状。

（2）亲本的遗传因子组成为和。

（3汨产生配子的类型是，其比例是。

（4）F2的性状表现是和淇比例是淇中子叶绿色为

粒。

（5）F2的遗传因子组成是，其比例是。

筌嵬⑴子叶黄色子叶绿色（2）YYyy（3）Y和y1：1（4）子叶黄色子叶绿色3：12

001（5）YY、Yy、yy1：2：1

B级等级考提升练

11.（多选）有些植物的花为两性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），有些植物的花为单性花（即一朵花

中只有雄蕊或雌蕊）。下列有关植物杂交育种的说法，错误的是（）

A.对两性花的植物进行杂交时，需要对母本进行去雄处理

B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄一套袋一授粉T套袋

C.无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋

D.提供花粉的植株称为母本

客剽BD

姓画对两性花的植物进行杂交时,需要对母本进行去雄处理;对单性花的植物进行杂交的基本操作程

序是套袋一授粉一套袋;无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋，其目的是避免

外来花粉的干扰;提供花粉的植株称为父本，接受花粉的植株称为母本。

12.在“模拟动物性状分离比的杂交实验”中,有人在两个小罐中分别放入10个、50个围棋子。下列

对他的这种做法的评价，你认为正确的是（）

A.会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大

B.两个小罐中围棋子数量不同，会影响实验的结果

C.围棋子数量少的小罐代表雄性生殖器官

D.围棋子数量多的小罐代表雄性生殖器官

量D

而在“模拟动物性状分离比的杂交实验”中，两罐中的围棋子数目可以不相等，围棋子数量少的小罐

代表雌性生殖器官,围棋子数量多的小罐代表雄性生殖器官。

13.黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物，果皮颜色(绿色和黄色)受一对遗传因子控制。为了判断这对

相对性状的显隐性关系，甲、乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验。请回答下

列问题。

(1)甲同学选取绿色果皮植株与黄色果皮植株进行正交与反交，观察B的性状表现。请问是否一定能

判断显隐性?，为什

么？O

(2)乙同学做了两个实验，实验一:绿色果皮植株自交;实验二:以上述绿色果皮植株为父本，黄色果皮植

株为母本进行杂交，观察B的性状表现。

①若实验一后代有性状分离，即可判断为显性性状。

②若实验一后代没有性状分离,则需通过实验二进行判断。若实验二后代，则绿色

果皮为显性性状;若实验二后代，则黄色果皮为显性性状。

置嵬(1)不一定如果表现显性性状的个体是杂合子，后代会同时出现黄色和绿色两种性状，不能判断

显隐性关系(2)①绿色果皮②都表现为绿色果皮出现黄色果皮

画⑵①绿色果皮植株自交，如果后代发生性状分离，说明绿色果皮的黄瓜是杂合子,杂合子表现的

性状是显性性状，因此可以判断绿色果皮是显性性状。②若实脸一后代没有性状分离,说明绿色果皮

的黄瓜是纯合子，可能是显性性状(遗传因子组成为AA,用A表示显性遗传因子,a表示隐性遗传因

子)，也可能是隐性性状(遗传因子组成为aa),则需通过实脸二进一步进行判断。如果绿色果皮是显性

性状,以上述绿色果皮植株为父本，黄色果皮植株为母本进行杂交，杂交后代都是绿色果皮，即AA(绿

色果皮)xaa(黄色果皮)—Aa(绿色果皮)。如果黄色果皮是显性性状，则绿色果皮(aa)与黄色果皮(A_)植

株杂交,杂交后代会出现黄色果皮(Aa)。

14.玉米幼苗的绿色(A)对白色(a)为显性，某校研究性学习小组为观察其性状分离现象，以杂合子自交

产生的种子做如下实验:将1600粒杂合子自交产生的种子随机分成两份，其中800粒播在有光处，另

800粒播在黑暗处，数日后种子萌发成幼苗。

结果:在黑暗处长出798株幼苗，全部为白色;而在有光处长出796株幼苗中有598株绿色和198株白

色。请分析实验结果，并回答下列问题。

(1)从理论上推断:杂合子植株的性状表现为o杂合子自交产生的种子的遗传因子组成及

其比例是

(2)从理论上讲,杂合子自交产生的种子萌发所得幼苗的性状表现及比例

是。杂合子自交产生的种子萌发所得幼苗的性状表现不同,遗传上将这种

现象称作o

(3)上述实验结果是否符合(2)中的理论比例?。若不符合，其原因是什

么？O

(4)若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”，设计对比实验为:在其他条件相同的情况下，将遗

传因子组成相同、数量相等的两份种子分别种在和的环境中，观察对比

种子萌发后幼苗的性状表现情况。

登|(1)绿色AA：Aa：aa=l：2：1(2)绿色：白色=3：1性状分离(3)不符合。性状的表现在

受遗传因子控制的同时，也受环境条件因素的影响(4)有光无光(黑暗)

第二课时孟德尔获得成功的原因、分离定律的应用

A级合格考达标练

1.下列关于孟德尔杂交实验获得成功的原因分析，错误的是()

A.实验材料好，豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物,且有易于区分的性状

B.从现象到本质，通过观察R产生的配子种类及比例来解释性状分离现象

C.从简单到复杂，先研究一对相对性状的遗传，再进行多对相对性状遗传的研究

D.研究方法科学，先提出假说解释现象，再通过演绎推理和测交实验验证假说

fgB

邈孟德尔杂交实验获得成功的原因之一是取材正确，即选取豌豆作为实脸材料，而豌豆是一种严格

的自花传粉、闭花授粉植物,且具有易于区分的相对性状,A项正确;孟德尔杂交实验获得成功的原因

之一是由现象到本质，通过观察F2产生的性状种类及比例提出假说,来解释性状分离现象,B项错误；

孟德尔杂交实验获得成功的原因之一是从简单到复杂,先研究一对相对性状的遗传，再进行多对相对

性状遗传的研究,C项正确;孟德尔运用了科学的斫究方法，先提出假说解释现象，再通过演绎推理和测

交实验验证假说,D项正确。

2.一种植物的高茎对矮茎是显性性状，如果一株杂合子高茎植物与一株纯合子高茎植物进行杂交，后

代得到矮茎植株的概率为()

A.OB.l/4C.l/2D.1

彝A

画已知高茎对矮茎为显性性状,假设相关遗传因子为A、a,则杂合子高茎植物(Aa)与纯合子高茎植

物(AA)杂交后，后代全部含有遗传因子A,不会得到矮茎植株(aa),故后代得到矮茎植株的概率为0,A

项正确。

3.

将遗传因子组成为Aa的豌豆连续自交,统计后代中纯合子和杂合子的比例，得到右图所示曲线。下

列分析不正确的是()

A.a曲线可代表自交〃代后纯合子所占的比例

B.b曲线可代表自交”代后显性纯合子所占的比例

C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小

D.c曲线可代表自交〃代后杂合子所占的比例

ggc

麻棉杂合子自交〃代，后代纯合子所占的比例为1-12,自交代数越多，该值越趋向于1,所以a曲线可

代表自交〃代后纯合子所占的比例,A项正确;纯合子包括显性纯合子和隐性纯合子，并且它们比例相

等，因此显性纯合子=14x（1-12）,自交代数越多，该值越趋向于12所以〃曲线可代表自交N代后显

性纯合子所占的比例,B项正确;显性纯合子和隐性纯合子所占比例相等,因此隐性纯合子的比例也可

用6曲线表示,C项错误;杂合子的比例为1/2”,随着自交代数的增加，后代杂合子所占比例越来越小，且

无限接近于0,所以c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化,D项正确。

4.一对杂合的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状表现类型及数量可能是（）

A.全部黑色或白色

B.三黑一白或一黑三白

C.二黑二白

D.以上任何一种都有可能

回画子代数目偏少，所有组合都可能出现。

5.软骨发育不全是一种遗传病，两个患这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第

二个孩子却是正常的，若他们再生一个孩子，患此病的概率为（）

A.100%B.75%C.50%D.25%

6.右图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异卵挛生兄弟,兄弟俩的遗传因子组成均为AA

的概率是（）

A.OB.l/9C.l/3D.1/16

ggB

睚近］3号和4号个体为异卵双生，他们性状表现均正常，故遗传因子组成为纯合子的^率均为1/3,故

兄弟俩遗传因子组成均为AA的概率为l/3xl/3=l/9»

7.某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状,由位于常染色体上的一对遗传因子（A、a）控制。在该同

源染色体的一条染色体上带有某种致死遗传因子，且该致死遗传因子的表达会受到性激素的影响。

根据下列杂交组合的结果进行判断，以下说法不正确的是（）

子代

杂交

亲本类型

组合雌雄

甲黄色（？）x黄色（6）黄238黄119

黄111,黄112,

乙黄色（3）x黑色（？）

黑110黑113

黄358,黄243,

丙乙组Fi中的黄色雌雄个体相互交配

黑121黑119

A.毛色的黄色与黑色这对相对性状中，黄色是显性性状

B.丙组子代雌雄黄色个体全部携带致死遗传因子

C.致死遗传因子是隐性遗传因子,雄性激素促使其表达

D.致死遗传因子是显性遗传因子,且与遗传因子A在同一条染色体上

H]D

解画在杂交组合丙中，乙组B中的黄色雌雄个体相互交配，后代出现了黑色个体，说明黑色是隐性性

状，黄色是显性性状,A项正确;由乙组子代性状表现比例（雌性和雄性中黄色与黑色的比例均约为1：

1）,可知乙组亲本黄色个体为杂合子（Aa）,进而推知乙组子代黄色个体为杂合子（Aa）,即丙组的亲本个

体都为杂合子（Aa）,理论上，其子代中黄色与黑色的比例应为3：1,丙组子代雌性个体中黄色与黑色的

比例约为3：1,说明雌性个体没有致死，但在丙组子代雄性个体中，黄色与黑色的比例约为2：1,说明

子代黄色雄性中遗传因子组成为AA的个体可能因带有两个致死遗传因子而死亡，即遗传因子A所

在染色体带有致死遗传因子，故丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死遗传因子,B项正确;从遗传因

子组成为AA的雄性个体死亡，遗传因子组成为AA的雌性个体和遗传因子组成为Aa的个体生存的

现象可知，致死遗传因子与遗传因子A在同一条染色体上，遗传因子a所在的染色体上不带有致死遗

传因子，且雄性激素会促进致死遗传因子的表达，故致死遗传因子是隐性遗传因子,C项正确;若致死遗

传因子是显性遗传因子,且与遗传因子A在同一条染色体上,则后代显性个体均会死亡,D项错误。

8.用豌豆进行遗传实验，已知豌豆花的位置（腋生与顶生）是由一对遗传因子①、d）控制的，具体情况如

下：

实验一实验二

P花腋生（甲）x花顶生（乙）P花腋生（丁）

I[自交

B花腋生（丙）花顶生B花腋生（戊）花顶生

1：13：1

请分析并回答下列问题。

（1）根据实验结果可推测，在腋生与顶生这对相对性状中，隐性性状是，控制这对性状的遗传

因子的遗传符合定律。

（2）实验二的花腋生（戊）中能稳定遗传的个体占。

（3）实验一子代中出现花腋生个体与花顶生个体的数量比为1：1,其原因是花腋生（甲）产生的配子种

类及其比例为

（4）实验二中将F,中的花顶生淘汰掉，利用花腋生（戊）豌豆自交，其子代的遗传因子组成及比例

为o

客朝（1）花顶生分离⑵1/3（3）D:d=l：1（4）DD:Dd:dd=3：2：1

画⑴实验二的亲本都为腋生，杂交后代出现了性状分离现象，由此可推断出在腋生与顶生这对相对

性状中，腋生是显性性状，顶生是隐性性状。控制这对性状的遗传因子是成对存在的，其遗传符合分离

定律。（2）实验二的子代（戊）花腋生的遗传因子组成及比例为DD:Dd=l：2,其中能稳定遗传的个体

（DD）占1/3«（3）实验一中，花腋生亲本（甲）的遗传因子组成为Dd,产生的配子种类及其比例为D：

d=l：1,花顶生亲本（乙）的遗传因子组成为dd,产生d一种配子，因此，实验一子代中出现花腋生个体与

花顶生个体的数量比为1：1。（4）实验二中将Fi中的花顶生淘汰掉，利用花腋生（戊）豌豆自交。戊的

遗传因子组成及比例为1/3DD、2/3Dd,其自交子代中

DD=l/3+2/3xl/4=l/2,Dd=2/3xl/2=l/3,dd=2/3xl/4=l/6,因此，戊自交子代的遗传因子组成及比例为

DD：Dd：dd=3：2：1。

B级等级考提升练

9.(2021南京六校期末联考)下列关于孟德尔研究过程的分析，叙述正确的是()

A.孟德尔依据减数分裂的相关实验结果，进行“演绎推理”

B.孟德尔假说的核心内容是“成对的遗传因子分离,且雌雄配子数量比为1：1”

C.为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验进行验证

D.孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析

邈孟德尔依据杂交实脸的相关实脸结果，提出假说后进行“演绎推理”,A项错误;雌雄配子的数量比

不是1：1,雄配子数量远远多于雌配子,B项错误;为了脸证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成

了测交实验,C项错误;孟德尔成功的原因之一是应用统计学