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专题一:函数B-教师版-苏深强序号:高中数学备课组教师:年级:日期:上课时间:学生:学生情况:主课题:函数B教学难点:1.函数的性质2.函数的综合运用一、知识脉络二、例题分析例1.已知函数(为实数),,. (1)若且函数的值域为,求的表达式; (2)在(1)的条件下,当时,是单调函数,求实数k的取值范围;(3)设,且为偶函数,判断+能否大于零.解:(1)∵,∴,又恒成立,∴,∴,∴.∴.(2),当或时,即或时,是单调函数.(3)∵是偶函数,∴,∵设则.又∴,+,∴+能大于零.例2.己知,(1)(2),证明:对任意,的充要条件是;证明:(1)依题意,对任意,都有(2)充分性:必要性:对任意
.例3.已知函数(且)。(1)求函数的定义域和值域;(2)是否存在实数,使得函数满足:对于任意,都有?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由。解:(1)由得,当时,;当时,,故当时,函数的定义域是;当时,函数的定义域是。令,则,,当时,是减函数,故有,即,所以函数的值域为。(2)若存在实数,使得对于任意,都有,则是定义域的子集,由(1)得不满足条件;因而只能有,且,即,令,由(1)知,由得(舍去),或,即,解得,由是,只须对任意,恒成立,而对任意,由得,因而只要,解得。综上,存在,使得对于任意,都有。例4.已知函数是奇函数,定义域为区间D(使表达式有意义的实数x的集合).(1)求实数m的值,并写出区间D;(2)若底数,试判断函数在定义域D内的单调性,并说明理由;(3)当(,a是底数)时,函数值组成的集合为,求实数的值.解(1)∵是奇函数,∴对任意,有,即.化简此式,得.又此方程有无穷多解(D是区间),必有,解得.∴.(2)当时,函数上是单调减函数.理由:令.易知在上是随增大而增大,在上是随增大而减小,故在上是随增大而减小.于是,当时,函数上是单调减函数.(3)∵,∴.∴依据(2)的道理,当时,函数上是增函数,即,解得.若,则在A上的函数值组成的集合为,不满足函数值组成的集合是的要求.(也可利用函数的变化趋势分析,得出b=1)∴必有.因此,所求实数的值是.例5.对于定义域为D的函数,如果存在区间,同时满足:①在内是单调函数;②当定义域是时,的值域也是.则称是该函数的“和谐区间”.(1)求证:函数不存在“和谐区间”.(2)已知:函数()有“和谐区间”,当变化时,求出的最大值.(3)易知,函数是以任一区间为它的“和谐区间”.试再举一例有“和谐区间”的函数,并写出它的一个“和谐区间”.(不需证明,但不能用本题已讨论过的及形如的函数为例)解(1)设是已知函数定义域的子集.,或,故函数在上单调递增.若是已知函数的“和谐区间”,则故、是方程的同号的相异实数根.无实数根,函数不存在“和谐区间”(2)设是已知函数定义域的子集.,或,故函数在上单调递增.若是已知函数的“和谐区间”,则故、是方程,即的同号的相异实数根.,,同号,只须,即或时,已知函数有“和谐区间”,,当时,取最大值(3)如:和谐区间为、,当的区间;和谐区间为;和谐区间为;阅卷时,除考虑值域外,请特别注意函数在该区间上是否单调,不单调不给分.如举及形如的函数不给分.例6.定义:若存在常数k,使得对定义域D内的任意两个不同的实数x1,x2,均有:成立,则称在D上满足利普希茨(Lipschitz)条件。(1)试举出一个满足利普希茨(Lipschitz)条件的函数及常数k的值,并加以验证;(2)若函数上满足利普希茨(Lipschitz)条件,求常数k的最小值;(3)现有函数,请找出所有的一次函数,使得下列条件同时成立:①函数满足利普希茨(Lipschitz)条件;②方程的根t也是方程;③方程在区间上有且仅有一解。解:(1)例如令知可取k=2满足题意(任何一次函数或常值函数等均或)。(2)Q:在为增函数∴对任意有(当时取到)所以(3)由于所有一次函数均满足(1)故设的根∴∴b=0,∴若k符合题意,则-k也符合题意,故以下仅考虑k>0的情形。设①若所以,在中另有一根,矛盾。②若所以,在中另有一根,矛盾。∴以下证明,对任意符合题意。当图象在连接两点(0,0),的线段的上方知当当综上,有且仅有一个解x=0,∴满足题意。综上所述:例7.已知函数.(1)若的反函数是,解方程:;(2)当时,定义.设,数列的前项和为,求、、、和;(3)对于任意、、,且.当、、能作为一个三角形的三边长时,、、也总能作为某个三角形的三边长,试探究的最小值.解:(1)函数是函数的反函数,,而,即………2分,故:原方程的解为……………2分(2)若,,,若,,,若,,,若,,,………2分当时,,当时,,当时,,………2分………………2分(3)由题意知,若能作为某个三角形的三边长…………2分又:当时,有成立,则一定有成立.…………2分即不合题意.……2分又当时,取,有,即,此时可作为一个三角形的三边长,但,即,所以、、不能作为三角形的三边长.综上所述,的最小值为2.…………………2分解法2:,由题意知,若能作为某个三角形的三边长…………2分设,若,则,显然能作为某个三角形三边长………2分若,由(1)知.由(2)知……2分而,则故:…………………2分三、课后作业1.对于函数,若存在使成立,则称为的不动点,已知函数.(1)当时,求函数的不动点;(2)若对任意实数,函数恒有两个相异的不动点,求的取值范围;(3)在(2)的条件下,若图象上两点的横坐标是函数的不动点,且两点关于直线对称,求的最小值.解(1)当时,,于是,等价于,解得或,即此时的不动点是和.(2)由得(*),由题意得,对任意实数,方程(*)总有两个不等的实根,故有,即总成立,于是又有,,.(3)设,,,则由关于直线对称,得,,又的中点在直线上,,当且仅当即时,取最小值2.已知集合是满足下列性质的函数的全体:在定义域内存在,使得成立。(Ⅰ)函数是否属于集合?说明理由;(Ⅱ)设函数,求的取值范围;(Ⅲ)设函数图象与函数的图象有交点,证明:函数。解:(Ⅰ)若,在定义域内存在,则,∵方程无解,∴。(Ⅱ),时,;时,由,得。∴。(Ⅲ),∵函数图象与函数的图象有交点,设交点的横坐标为,则(其中),即,于是。3.已知f(x)是定义在正整数集N*上的函数,当x为奇数时,f(x+1)-f(x)=1,当x为偶数时,f(x+1)-f(x)=3,且满足f(1)+f(2)=5.(1)求证:{f(2n-1)}(n∈N*)是等差数列;(2)求f(x)的解析式.(1)证明:由题意得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(f2n+1-f2n=3,f[2n-1+1]-f2n-1=1)),两式相加得f(2n+1)-f(2n-1)=4.因此f(1),f(3),f(5),…,f(2n-1)成等差数列.即{f(2n-1)}(n∈N*)是等差数列.(2)解:由题意得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(f2-f1=1,f1+f2=5)),解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(f1=2,f2=3)).所以f(2n-1)=f(1)+(n-1)×4=2(2n-1),因此当x为奇数时,f(x)=2x.又因为当x为奇数时,f(x+1)-f(x)=1,所以f(x+1)=2x+1=2(x+1)-1,故当x为偶数时,f(x)=2x-1.综上,f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2x,x为奇数,2x-1,x为偶数)).4.已知函数,(1)若的值.(2)当求a的取值范围.(3)若当动点在的图象上运动时,点在函数的图象上运动,求的解析式.解:(1)
=(2);设;;即所求的取值范围为(3);设;即所求函数的解析式为5.已知是的图象上任意两点,设点,且,若,其中,且。(1)求的值;(2)求;(3)数列中,当时,,设数列的前项和为,求的取值范围使对一切都成立。解:由,得点是的中点,则,故,,所以(2)由(1)知当时,。又,∴, ∴ (,且) 6.定义在上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称是上的有界函数,其中称为函数的上界.已知函数;.(1)当时,求函数在上的值域,并判断函数在上是否为有界函数,请说明理由;(2)若函数在上是以3为上界的有界函数,求实数的取值范围;(3)若,函数在上的上界是,求的取值范围.解(1)当时,因为在上递减,所以,即在的值域为故不存在常数,使成立,所以函数在上不是有界函数。(2)由题意知,在上恒成立。,∴在上恒成立∴设,,,由得t≥1,设,所以在上递减,在上递增,在上的最大值为,在上的最小值为所以实数的取值范围为(3),∵m>0,∴在上递减,∴即①当,即时,,此时,②当,即时,,此时,综上所述,当时,的取值范围是;当时,的取值范围是7.一个函数,如果对任意一个三角形,只要它的三边长都在的定义域内,就有也是某个三角形的三边长,则称为“保三角形函数”.(I)判断,,中,哪些是“保三角形函数”,哪些不是,并说明理由;(II)如果是定义在上的周期函数,且值域为,证明不是“保三角形函数”;(III)若函数,是“保三角形函数”,求的最大值.(可以利用公式)解:(I)是“保三角形函数”,不是“保三角形函数”.1分任给三角形,设它的三边长分别为,则,不妨假设,由于,所以是“保三角形函数”.3分对于,3,3,5可作为一个三角形的三边长,但,所以不存在三角形以为三边长,故不是“保三角形函数”.4分(II)设为的一个周期,由于其值域为,所以,存在,使得,取正整数,可知这三个数可作为一个三角形的三边长,但,不能作为任何一个三角形的三边长.故不是“保三角形函数”.8分(III)的最大值为.9分一方面,若,下证不是“保三
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