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文档简介
2022-2023年黑龙江省七台河市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.
第
42
题
小孙因为讲“哥们义气”参与一起群殴致人伤害事件而被判处缓刑,在社区接受矫正,由小李负责接受此个案。在一次例行的汇报交谈中,小李得知小孙的寄们又来找他,要求他再参与对另一团伙的复仇行动。小李因重义气很难拒绝,但又想改过自新,十分矛盾。作为负责此案的小李在处理这种情况时应该()。
2.在学校社会工作中,将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生称为()。
A.问题群体学生B.个性群体学生C.叛逆群体学生D.特殊行为群体学生
3.在使用沟通技巧与服务对象会谈时,要以()为中心。
A.社会工作者B.服务对象C.服务机构D.服务对象的问题
4.小美因与丈夫经常争吵而向社会工作者求助。社会工作者:“你们为什么经常吵架呢?”小美:“他总是回来得很晚,也不向我解释原因,(哭泣)……我的命真苦啊……”社会工作者:“你与丈夫争吵的时候.是什么样的感觉?”小美:“我父亲过世很早,与母亲相依为命……我觉得没有安全感(哭泣)”在上述对话中,社会工作者运用的技巧是()。A.支持性技巧B.直接影响C.认知重塑D.探索一描述一宣泄
5.()是儿童早期的主导活动。
A.认知B.学习C.游戏D.交友E.劳动
6.免疫接种属于残疾预防中的()预防。
A.一级B.二级C.三级D.高级
7.
第
37
题
面谈中,倾听最重要的是()。
8.
第
21
题
存在()及以上的残疾为多重残疾。
9.理性情绪治疗模式的ABC理论中的A代表()。
A.引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件
B.服务对象的信念系统,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
C.引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
D.非理性信念的检查技巧,即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法
10.目前武汉市“家庭专业社会工作服务”项目正在进行招标,以下竞标的项目中能促进家庭能力提升的是()。
A.“亲子一日游”活动B.“外来媳妇”团体沙龙活动C.“维稳妈妈”情绪控制辅导D.社区家庭健康讲座活动
11.社会工作者赵新近年来一直在A社区工作,由于工作需要,明年将调往B社区工作。在结束与A社区的工作关系前,小王需要做的工作之一是()。
A.肯定社区居民的能力,增强其信心B.告诉社区居民将由另外的社会工作者继续服务C.向居民承诺随时保持联系D.直接离开
12.
第
28
题
当服务对象遇到突发事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时,社会工作者立即运用包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等介入手段。这种介入行动属于()。
13.青少年的特点具有多元化特征,青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度,青少年追求个体之情绪独立自主,少依附父母及其他人。体现了()。
A.发展性需要B.多元化需要C.受保护需要D.教育需要
14.社会工作者小赵动员和组织社区中待业在家的低保人员参与社区志愿服务,看护“四点半学堂”的孩子,上门探望独居老人。小赵上述工作的目的是()
A.为低保人员提供心理支持B.调节低保人员的家庭关系C.为低保人员提供就业援助D.促进低保人员的社会融入
15.《残疾人保障法》规定()为全国助残日。
A.每年5月的第三个星期日B.每年5月的第四个星期日C.每年6月的第三个星期日D.每年6月的第四个星期日
16.老李的妻子在老李中年时就去世了,为了孩子老李一直没有再找对象,现在孩子成家立业了,老李也退休了,老李想找一个老伴陪自己安度晚年,孩子也很支持。这体现了老年人的()需要。
A.健康维护B.婚姻家庭C.就业休闲D.身后事宜安排
17.
第
39
题
()是社区居民群众最为关注、反映最为强烈的问题之一,也是社区治理的重要内容之一。
18.
第
3
题
我国残疾人艺术团成员、残疾运动员在国际上取得的成就,说明残疾人的潜在能力是巨大的,残疾人工作者要帮助残疾人实现其人生价值。这段话表明的是残疾人的()。
19.社会工作者获取服务对象资料的最基本工具是()。
A.咨询B.会谈与询问C.观察D.利用已有资料
20.老何年初到城里的建筑工地打工,由于手艺不过关,第一次出来打工的老何没有找到合适的工作并已身无分文,于是来到救助站寻求帮助。此时社会工作人员从专业角度提供的合适帮助应是()
A.帮助他一起分析面临的情况
B.对他进行专业的心理辅导,劝他接受事实
C.自己为他买返乡车票,把他送回家
D.按照他提供的线索,追寻包工头为他讨还工资
21.某社区社会工作者在寒假期间,组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动,有12名孩子在争当“文明小使者“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看,上述活动属于()。
A.公民教育B.健康教育C.补偿式教育D.控制式教育
22.医院社会工作服务中的外展服务是指()。
A.医院社会工作者扩展医院的有关服务
B.在医院中拓宽服务项目
C.医院社会工作者对外开展服务
D.从事医务社会工作以外的服务
23.()是以全体儿童为工作对象,在有关儿童发展理论指引下,运用科学的方法和技术,帮助解决儿童问题、满足儿童需求、促进儿童全面发展,进而促进社会和谐发展的专业服务活动。
A.儿童社会工作B.少年社会工作C.青少年社会工作D.学校社会工作E.儿童咨询
24.
第
9
题
根据对老年期的划分,70~79岁的老人被称为()。
25.小彭与妻子和儿子生活在C社区。一年前,妻子因为被诊断出先天性心脏病,辞职在家休养,小彭因为公司倒闭而被辞退在家,儿子即将进入高中,大笔的学费让小彭和妻子犯了愁。此案例中,社会工作者需要为小彭夫妇提供()
A.就业救助和城市低保B.医疗救助和教育救助C.城市低保和医疗救助D.就业救助和教育救助
26.妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来,建立支持小组,那么她应该注意的问题不包括()。
A.建立小组要兼顾妇女的两种需求
B.社会工作者和妇女的平等关系
C.小组活动的时间根据妇女的情况而定
D.小组活动的场地根据社会工作者的情况而定
27.一个月前,城市流浪乞讨人员朱大爷被救助站的工作人员发现并送到救助站,最近朱大爷准备返乡,那么他的返乡车票一般由()提供。
A.当地派出所B.救助站C.朱大爷本人D.当地民政部门
28.在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即()。
A.向当地公安部门报告B.帮助该儿童寻找家人C.带他到医院检查身体D.向当地的救助管理站报告
29.()是对某些在监服刑人员因特殊原因(如年老体弱、重病、怀孕等)而暂予监外执行的措施。
A.缓刑B.假释C.监外执行D.院舍训练
30.老年社会工作在个体层面的目的是()。
A.为老年人提供各种支持性服务
B.让老年人获得更好的社会支持
C.协助老年人应对好年龄渐长所带来的挑战
D.协助老年人解决由于年老而带来的问题,维持良好的日常生活功能
31.夏军在升入高中后感觉压力特别大,无法适应高中生活。而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同,对如何教育他感到很迷茫,不知如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑。于是,夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说,夏军的父母属于()。
A.自愿型服务对象B.现有服务对象C.潜在服务对象D.非自愿型服务对象
32.
第
52
题
治疗性的青少年社会工作是指运用各类专业方法,协助青少年恢复失调的()。
33.
第
46
题
矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为(),它是起源于美国费城,面向刑满释放等人员的社会福利措施。
34.某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感,缺乏人生目标,工作动力不足。社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距,自我发展的路径。小林在小组工作过程中为职工提供的服务是()。
A.规划职业生涯B.改善工作态度C.提升工作效率D.平衡工作与生活的关系
35.
第
24
题
家庭社会工作的工作对象是()。
36.曙光工业园区坐落于东海市东南隅,占地1000余亩,工业园内以中小企业为主,大大小小50余家企业,共计职工8000余人。工业园内设一个社会工作服务中心,共有6名常驻社会工作者,为工业园的企业职工提供服务。社会工作者致力于为工业园内的企业与职工提供服务,促进园区的长期和谐发展,赢得了曙光工业园区内企业与职工的信赖。案例中社会工作者使用()工作方法更有利于工业园区的发展。
A.个案B.小组C.社区D.行政
37.
第
29
题
提出“需要层次论”的人本主义心理学家是()。
A.埃里克森B.罗杰斯C.马斯洛D.弗洛伊德E.华生
38.在社会工作评估中,()是在工作过程的最终阶段做出的评估。
A.个案评估B.过程评估C.结果评估D.效果评估E.系统评估
39.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削,并加强家庭的功能。
A.支持性B.保护性C.补充性D.替代性
40.这一实例体现了社会救助()。
二、多选题(20题)41.
第
79
题
下列关于社会工作价值观的说法正确的是:()。
A.社会工作价值观与个人价值观没有什么不同,它是不需要经过系统学习和训练就能掌握并内化的专业群体价值观
B.虽然世界各个国家和地区具体的社会工作实践各有特点,但对社会工作者来说,这样的终极理想和追求都是一致的。从这个意义上说,社会工作价值观总体上与我们国家当前以人为本、构建和谐社会的社会发展理念也是相符的
C.作为专业信念的社会工作价值观必须建立在当时当地政治、法律、经济和社会福利制度所体现的社会主流价值观,以及传统文化对社会环境的影响之上
D.社会工作价值观以人道主义为基础,充分体现了热爱人类、服务人类、促进公平、维护正义和改善人与社会环境关系的理想追求,激励和指导着社会工作者的具体工作
E.西方发达国家的政治、经济和社会制度与我国相比都有较大差异,这就意味着我国在推进社会工作职业化过程中不能简单或全盘照搬西方社会工作价值观
42.关于妇女社会工作的原则,下列说法错误的是()。
A.承认妇女的多样性以及妇女工作的视角的多样性
B.尊重妇女作为独立的个体,而不只是家庭角色的扮演者
C.妇女本身不具备资源,社会工作者要帮助她们处理问题
D.理解和接纳妇女的现实处境和她们的生存选择
E.妇女是发展的客体,而不是主体
43.根据《社会保险法》,下列关于社会保险费征缴的说法,正确的有()。A.用人单位应当自成立之日起60日内申请办理社会保险登记
B.用人单位应当自用工之日起30日内为其职工申请办理社会保险登记
C.用人单位应当自行申报、按时缴纳社会保险费,非因不可抗力等法定事由不得缓缴、减免
D.用人单位的社会保险登记事项发生变更,应当自变更之日起30日内到社会保险经办机构办理变更
E.用人单位未按规定申报应当缴纳的社会保险费数额的,应当按照该单位上月缴费额的150%确定应缴数额
44.预防未成年人违法犯罪是青少年社会工作的一项重要内容。以下各项中,属于预防未成年人违法犯罪的正面联系的是()。
A.通过个案、小组和社区工作等社会工作方法,加强对闲散青少年的接触联系
B.针对闲散、流浪青少年提供有针对性的引导和帮扶
C.加强对流动青少年群体的服务管理
D.对有不良行为的青少年,通过进驻社区、学校、戒毒所纠正和改变其不良行为习惯
E.协助公安、法院、检察院等单位帮助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情况,减少涉罪未成年人再犯罪
45.陈阳,高一学生,学习成绩在班里属于中等水平。父母对她管教很严,但教育手段单一,每每陈阳考试成绩不好,父母只会打骂,久而久之,陈阳对父母敬而远之。最近她常跟同学逃课逛街或是看电影,经常不完成作业,有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而陈阳却离家出走,直到被父母找到后才回家。父母对此很无奈,只能向社会工作者求助。针对陈阳的情况,社会工作者可以采取的介入策略有()。
A.批评陈阳的想法和做法
B.与陈阳的父母沟通,建议他们改变教育方式
C.与陈阳的同学交流,建议其同学劝说陈阳端正自己的学习态度
D.对陈阳进行心理疏导,使其明白现阶段对于她来说,学习是最重要的
E.与陈阳的老师、同学进行沟通,使他们在平时的生活和学习中多跟陈阳交流、沟通,使陈阳感到集体的温暖
46.老年人在入住养老机构的过程中不同阶段会有不同的心理反应,需要社会工作者给予有针对性的服务。下列说法正确的有()。
A.在等候期间,社会工作者需要与老年人及其家人保持联络
B.对于确实不适应养老机构生活的老人,社会工作者要对他们进行重新安置。
C.在养老机构人住一段时间后,老年人基本都能适应有规律的生活
D.在死亡和濒临死亡阶段,社会工作者可以为老年人提供临终关怀服务
E.在老年人出院后,社会工作者的工作也相应的结束
47.在司法判决前,社会工作者针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入可以是()。
A.社区资源连接以应对生活困难
B.与犯罪嫌疑人的亲友进行广泛交谈
C.为失去依靠的家庭成员提供生活照料
D.责怪犯罪嫌疑人冲动的做法
E.家庭关系协调及家庭成员心理、情绪辅导
48.
第
68
题
家庭社会工作的目标在于协助家庭()。
49.常莉的父母在汶川地震中不幸去世,目前由爷爷照顾,但爷爷本来身体就不好。班主任发现她最近课堂上经常走神,于是求助学校社会工作者小邓。作为学校社会工作者,小邓要考虑从()方面入手。
A.情感支持
B.开发常莉的潜能
C.发展支持系统
D.帮助常莉找一份兼职,保证学习生活所需费用
E.运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题
50.下列各项属于儿童行为特点的有()。
A.成长性B.基础性C.发展性D.探索性E.模仿性
51.为改变社区居民重男轻女的传统观念,社会工作者小彬运用增能的方法,组织社区居民排练以“男女平等”为主题的戏剧,准备在社区进行演出。小彬适宜的做法有()。
A.将主题确定为“妈妈与女儿的故事”
B.请社区居民骨干到社区搜集与主题相关的故事
C.请民众戏剧的专家为社区居民骨干进行相关培训
D.与社区居民一起将搜集的故事编成剧本
E.为居民进行角色分配并计划排练时间
52.在家庭社会工作的开始阶段,社会工作者的主要任务包括()。
A.明确服务介入的目标和基本要求
B.全面评估受助家庭成员的问题
C.明确自己的专业角色
D.与受助家庭成员建立稳定的合作关系
E.制定服务介入计划
53.社会救助社会工作的主要特点包括()
A.救助对象的多样性B.救助类型的复杂性C.工作过程的持续性D.工作方法的融合性E.救助过程的严谨性
54.社会工作中,服务对象的来源包括()。
A.主动求助者B.由他人介绍C.由机构转介D.由相关部门提供E.由社会工作者通过外展工作而成为服务对象
55.老李是一名退伍红军老战士,前不久刚刚入住光荣院,在与社会工作者小刘聊天的过程中,老李抱怨道:“没想到我也有这么一天,现在的生活完全不是年轻时憧憬的。”小刘发现老李性格孤僻,不合群,有很强的失落感,而且觉得自己“被社会遗弃了”,针对老李的这种情况,社会工作者小刘应该为老李提供的服务包括()
A.协助老李适应光荣院的新生活,发展积极的人际关系
B.为老李提供工作岗位
C.为老李提供个案心理辅导,帮助他重塑自我
D.通过策划组织一些活动,增进老李与其他成员的交流
E.引导老李正确看待死亡
56.
第
94
题
身心障碍者要面对的问题有()。
57.
第
96
题
儿童期有着与其他年龄阶段不同的独特特点.具体包括()。
58.李彤小时候因车祸左腿被截肢,由于这个原因,30岁的她找不到工作,也找不到男朋友,这给她的生活带来了极大的困扰。她自杀过3次,幸好被家人及时发现才没有酿成悲剧。针对李彤的这种情况,社会工作者应在()领域开展工作。A.康复服务B.医疗社会工作C.矫治服务D.家庭服务E.就业服务
59.在一次老年小组活动中,组员表达了各自对生活的愿望,社会工作者将其归纳如下:广泛参加社会生活,保持健康的生活方式,享有和谐安全宜居的家庭氛围和社区环境。上述愿望体现了老年人对()的需要。
A.婚姻家庭B.居家安全C.健康维护D.就业休闲E.社会参与
60.
第
69
题
协助老年优抚对象发挥余热,实现老有所为的社会工作方法有()。
三、案例分析题(3题)61.小朱,五年前入伍,去年怀揣战功奖章从海军东海舰队回到老家,和朋友一起创办了一家节电工程有限公司.主要从事科技节电、节能节电环保产品的使用与开发。为了帮助小朱创业,他的父母以他们的房子作抵押,从银行贷款10万元给小朱做本金。然而,公司开张一个月,他却只卖出两台节能器,除去门面租金、贷款利息和各项开支,亏损5000多元。请分析小朱的困境。并运用社会工作专业技巧提出介入策略。62.某家政服务公司的工作人员刘女士在为客户擦玻璃窗时,不慎从窗台上跌落,从此失去了双腿。家政服务公司给了她一笔数额不多的慰问补偿金。刘女士的丈夫对她很关心,为了多挣钱养家,又去做兼职。刘女士的女儿刚上小学四年级,但非常懂事,上学前后都细心地照顾妈妈。对丈夫和女儿的辛苦,刘女士都看在眼里,内心十分愧疚,觉得自己是家人的负担。一天,她趁着家里只有她一人,便爬下床打开煤气自杀,幸好被邻居发现救了过来。问题1.请运用优势视角理论分析刘女士面临的优势和困难各有哪些?2.针对刘女士目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
63.某医院有患者范某,49岁,离异。该患者消化系统有轻微的不适,各项检查的结果都是一些轻微的症状,但是病人的精神状态一直很差,抑郁现象严重。患者一直认为自己的病没有被检查出来,终日忧虑。从外表上看,案主目前极度憔悴,经常独自发呆,精神状态差,没有食欲,浑身无力。案主终日觉得自己被病魔所困,睡眠质量很差,每天正常的睡眠时间不足6个小时,表现出严重的忧郁症,并夹杂着疑病症的症状。医院请专业社工为其提供服务。
问题:
(1)请结合案例说明什么是医务社会工作?
(2)作为医务社会工作者,从范某的情况来看,可以为她提供哪些服务?
参考答案
1.D
2.D特殊行为群体学生指那些有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生。
3.B对服务对象问题的界定是通过会谈来进行的。任何人都不可能是解决所有问题的专家,因此,在使用沟通技巧与服务对象会谈时,要以服务对象为中心,了解是什么使得服务对象寻求帮助,运用同感达到听懂服务对象语言表达的目的。
\n
4.D
5.C儿童的心理是在活动中形成和发展起来的,除了日常生活外,儿童的活动不外乎游戏、学习和劳动三种基本形式,但各种活动在各个年龄阶段的地位是不同的。儿童早期的主导活动是游戏,游戏是儿童早期的儿童与同伴互动的主要形式。学习是儿童中期的儿童的主导活动。
6.A免疫接种、围产期保健等均属于残疾预防中的一级预防。
7.B倾听是面谈的基本技巧。倾听最重要的是理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法。
8.B
9.A理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础。理性情绪治疗模式对人的心理失调和机制进行了深入的分析,提出比较有影响的ABC理论:A代表引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件;B代表服务对象的信念系统,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价;C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为。
10.C
11.A安排结案时,社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题,并肯定他们有能力这样做。但服务对象可能会怀疑自己是否能够将学到的东西用于应对其他问题。因此,社会工作者要努力使服务对象相信他们有这个能力,并通过表达这种信息来支持服务对象的努力,以强化他们的信心。
12.D
13.A青少年的特点具有多元性特征,青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度,我们可以把青少年个体发展性需要作以下概括:(1)接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范之性别角色需求。(2)个体与同伴发展适当的人际关系。(3)追求个体之情绪独立自主,少依附父母及其他人。(4)自食其力寻求经济独立。(5)对未来的生涯做准备。(6)发展符合社会期望的认知技能和概念。(7)努力表现负责任的行为,追求理想和抱负。(8)对未来的婚姻和家庭做准备。(9)建立个体之价值体系,符合现实世界的需求。
14.D在社区层面,低保家庭对于社区的依赖程度很高,生活范围主要局限在社区内部,人际圈子同质性高,家庭支持不够。社会工作者要为低保家庭创造参与社区活动的机会,鼓励他们参与社区的公益和文娱活动,帮助他们建立和其他社区居民的联系,互帮互助,承担一定的责任和义务,增加他们的成员感、归属感和自信心。社会工作者要积极帮助困难群体修复社会关系,建立社会支持网络,尤其是邻里支持。题中,社会工作者小赵动员和组织社区中待业在家的低保人员参与社区志愿服务、看护“四点半学堂”的孩子、上门探望独居老人的措施增加了低保家庭的社会支持,为低保家庭创造了参与社区活动的机会,目的是促进低保家庭的社会融入。
15.A《残疾人保障法》规定每年5月的第三个星期日为全国助残日。
16.B
17.C
18.B
19.B社会工作者收集服务对象资料的方法和途径包括:①询问;②咨询;③观察;④利用已有资料;⑤问卷调查。直接向服务对象询问,通过面对面的会谈去收集资料,可以为决定介入与干预的方法提供依据。所以,会谈与询问是社会工作者获取服务对象资料的最基本工具。除了向服务对象本人询问外,还可向与服务对象有关的系统查询。
\n
20.A
21.A公民教育的目标是让公民能够面对当今日益多样化甚至不断发生冲突的社会,充分做好在未来能够有效参与社会、经济、政治生活的准备。这方面社区教育的重点对象是青少年,期望他们能够通过社区平台了解、接纳社会现象和问题,为解决社会问题做好准备。公民教育也是我国社区教育的重点内容,主要强调要以社区为依托,以全体社区成员尤其是社区青少年为对象,以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。本题中,该社区社会工作者筹划的活动属于公民教育。
22.A外展服务是指医务社会工作者扩展医院的有关服务,走进社区开展活动。社会工作者也可以为烧伤儿童、癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动,协助他们增进同辈的交往,提高其社会适应能力。
23.A
24.B
25.A我国的社会救助体系主要包括最低生活保障、特困人员救助供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助、临时救助等内容。题干中小彭失业在家,要为其提供就业救助;家庭生活拮据,要为其提供城市低保。
26.D在妇女社会工作中,把类似处境的妇女组织起来,建立支持小组,需要注意以下几点:①建立小组要兼顾妇女的两种需求;②小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定;③社会工作者和妇女的平等关系。
27.B国务院在2003年颁布实施了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》,同年民政部发布了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》。对流浪乞讨人员的救助主要采取建立救助站的办法,由救助站为城市流浪乞讨人员提供基本的衣、食、住以及返乡车票等服务。
28.A对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步,它优先考虑的是儿童的安全,进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。除此之外,社会工作者还须与家庭、学校、医院、司法部门、公安部门、儿童和青少年保护机构以及社区有关力量或社会资源密切配合起来,对受虐儿童予以积极的介入。题中,儿童的情况属于儿童疏忽,小李首先应考虑儿童的安全。立即向公安机关报告。故本题选A。
29.C监外执行是对某些在监服刑人员因特殊原因(如年老体弱、重病、怀孕)而暂予监外执行的措施。
30.D在个体层面,老年社会工作的目的是要协助老年人解决因为年老而带来的问题,维持良好的日常生活功能。此外,社会工作者还在老年人遇到重大生活转变的时候,如住院、丧亲、入住养老机构、濒临死亡等,为老年人提供各种支持性服务。
31.C现有服务对象指那些主动求助和转介及外展而来的,并已经使用社会工作者所提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象;潜在服务对象指那些尚未使用或接受社会工作者协助和社会工作资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象。本题中夏军在老师的介绍下接受社会工作者的协助,他是社会工作者的实际服务对象。夏军的父母因为对教育孩子感到非常困惑,不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的困惑,同样也需要协助,因此,父母就是潜在服务对象。
32.C
33.D
34.A社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距、自我发展的路径,正是为职工提供了职业生涯辅导,帮助职工进行自我职业生涯设计,促进职工职业生涯的发展。故答案为A。
\r\n
35.C
36.C
37.C解析:埃里克森主要的贡献是提出了心理社会发展阶段论。罗杰斯是人本主义的创始人,主要贡献在人本治疗模式。马斯洛提出了需要层次理论。弗洛伊德是精神分析理论的创始人。华生是行为主义的代表人物。参见教材第三章第三节。
38.C
39.B保护性服务,是指通过介入外部监督或者强制等方式,防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能,或者制止已经发生的侵害。如少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等。可以通过对责任者的宣传教育,建议相关机构介入,以至于寻求司法途径等进行介入。其核心焦点是在确保儿童权益的基础上,尽量保持其生存环境的稳定性。
40.D
41.BCDE解析:这道题考察的是对于社会工作价值观的理解和记忆。相关内容在教材第二章第一节可以找到对应表述。选项A恰恰说反了,社会工作价值观与个人价值观不仅有差别,而且还是需要经过系统学习和训练才能掌握并内化的专业群体价值观。
42.CE
43.BCD本题考查社会保险费征缴。用人单位应当自成立之日起30日内,持营业执照或者登记证书等有关证件,到当地社会保险经办机构申请办理社会保险登记,A项不正确。用人单位应当自用工之日起30日内为其员工向社会保险经办机构申请办理社会保险登记,B项正确。用人单位应自行申报、按时足额缴纳社会保险费,非因不可抗力等法定事由不得缓缴、减免,C项正确。用人单位的社会保险登记事项发生变更,应当自变更之日起30日内,到社会保险经办机构办理变更,D项正确。用人单位未按规定申报应当缴纳的社会保险费数额的,则按照该单位上月缴费额的110%确定应当缴纳数额,E项错误。
44.ABC
45.BCDE针对本题所述案例,社会工作者不仅应该与陈阳本人及其父母进行沟通,彼此倾听对方的想法,还应该与其老师、同学进行沟通,但是不应该直接批评陈阳的想法和做法。故正确答案为BCDE。
46.ABD老年人在入住养老机构的过程中不同阶段会有不同的心理反应,需要社会工作者给予有针对性的服务。A项,在等候期间,社会工作者要与老年人及其家人保持联络,消除他们心中的疑惑和不良情绪。B项,老年人初人养老机构,需要有一个调整适应期,对于确实不适应本机构生活的老人,社会工作者要对他们进行重新安置。C项,在养老机构入住一段时间后,老年人可能会有新的问题和需要。D项,在死亡和濒临死亡阶段,老年人常会承受身心方面的双重痛苦,社会工作者要了解临终者可能会有的恐惧、绝望、压抑等心理反应,了解临终者对于治疗的愿望,为老年人提供临终关怀服务,使老年人能有尊严地离世。E项,在老年人出院后,如果老年人重回社区居家养老,社会工作者需要协调安排社区居家养老服务并做追踪评估;如果老年人在机构居住一段后,需要更多照护,而现有机构无法满足,社会工作者需要帮助老人接纳自己并与老年人及其家人一道选择适当的转介机构。
47.ACE犯罪嫌疑人被拘押等待审判期间,其家人和亲友会因此受到冲击和拖累,尤其是犯罪嫌疑人家中年迈的父母和年幼的子女,其生活会因事件的发生而陷入困境。矫正社会工作者此时的工作介入,主要是针对这些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供帮助。具体提供以下服务:①家庭关系协调及家庭成员心理、情绪辅导;②社区资源连接以应对生活困难;③为失去依靠的家庭成员提供生活照料。
48.BCDE
49.ABCE学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从以下几个方面入手:①情感支持;②发展支持系统;③挖掘社会资源;④开发学生潜能。
50.DE儿童的行为特点有:①探索性,由于儿童对事物认知的能力尚有欠缺,其很多行为表现出探索的性质,其过程和结果也是增加认知能力的重要途径;②模仿性,整个儿童阶段都是人的学习期,儿童在行为上,也经常会去重复他所看到的别人的行为。AB两项属于儿童生理特点。C项属于儿童心理特点。
51.BDA项,主题与“男女平等”关联不大,不选;排戏的过程并不是以社区工作者为主导的过程,而是积极发挥服务对象的主动性和创造性的过程,故C、E不选。
52.ABD开始阶段是社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段,除了与受助家庭建立稳定、信任的合作关系之外,同时还需要与受助家庭成员一起制定服务介入的目标和服务活动的基本安排。在开始阶段,社会工作者的主要任务包括:①与受助家庭成员建立稳定的合作关系;②全面评估受助家庭成员的问题;③明确服务介入的目标和基本要求。
\n
53.ABCD社会救助社会工作的主要特点包括救助对象的多样性、救助类型的复杂性、工作过程的持续性、工作方法的融合性、工作依据的政策性。
54.ABCE服务对象的来源通常有三种情况:①主动求助者;②由他人介绍或机构转介来的;③由社会工作者通过外展工作,而成为服务对象的。
55.ACD本题中老李刚刚入住光荣院,对那里的生活不适应,再加上他性格孤僻,人际关系方面存在一定的问题;另外,老李感觉自己被社会遗弃了,说明他渴望得到社会的尊重。针对老李的这些情况,社会工作者应该有针对性地为其提供相应的服务,选项A、C、D正确。
56.ABDE
57.ABD
58.AE
59.BCE广泛参与社会生活体现了老年人对社会参与的需要;保持健康的生活方式体现了老年人对健康维护的需要;享有和谐安全宜居的家庭氛围和社区环境体现了老年队居家安全的需要。
60.ABC61.小朱面临的困境:如何从军人身份转变为商人;如何度过创业阶段的艰难处境;如何缓解自身压力;如何安慰父母;如何缓解家庭生活困难;如何说服朋友,继续共同合作;如何树立起自信心。介入策略:(1)社会工作者可以采用个案介入的手法,疏导小朱的情绪。让小朱宣泄、认识自己的情绪,提高小朱对经营的看法和认识;同时借用个案工作的技巧和手法,与小朱建立良好的关系。(2)运用小组工作的技巧,协助小朱建立支持网络;并通过就业训练小组帮助小朱建立朋辈关系、掌握营销知识和相关管理知识,帮助小朱提高创业的技巧。(3)通过联结资源,开展社区活动,帮助小朱运用社区公共宣传技术推广产品;设计产品推广会和产品的实用活动等;通过社区居委会为小朱的创业做宣传:建议小朱利用退伍军人的网络为产品推销提供途径等。
62.1.运用优势视角理论分析刘女士的情况,其面临的优势和困难分别有以下几个方面:(1)刘女士的优势①环境的优势。刘女士的家庭关系比较和谐、亲密,女儿与丈夫都很关心她,邻居与他们的关系也不错,平日很关照她,能及时帮助她。②个人的优势。刘女士虽然失去了双腿,但上半身功能完好,精神正常,并且是一个为家庭着想的人。(2)刘女士面临的主要困难①环境的缺失。刘女士的丈夫工作很忙,为了多挣钱养家,还在外面做兼职,陪伴刘女士的时间较少,不能很好照顾她,也不了解刘女士的内心想法;刘女士的女儿尚且年幼,尽管上学前后都细心地照顾妈妈,非常懂事,但其他时间无法照顾妈妈的生活。刘女士所在社区没有为刘女士一家提供必要的帮助。②个人的缺失。个人层面是刘女士自己悲观、消极,觉得自己给家人增添负担。2.针对刘女士目前的困境,社会工作者可采用的介入策略分别有以下几个方面:(1)采取增能模式社会工作者可以采取增能模式帮助刘女士,增能模式是把增能理论运用于社会工作实践。残疾人常被视为弱势群体,被贴上许多负面的标签,并受到压制、排斥和歧视。因而,增能模式会对残疾人特别有帮助。刘女士目前自认为自己没用,是家庭的拖累,对自身有较多负面性的评价与看法,增能模式有助于她提升自信、自尊,激发潜能,从而改变其悲观、消极的态度,解决其问题。(2)注意运用充权技巧和优势视角①在运用增能模式时,要注意运用充权技巧,通过确保刘女士的基本需求(衣食等)得到满足来增强刘女士改变的动机。对刘女士谈到自己受压迫、异于他人的经历给予富有同感的回应也能增强其改变的动机。②运用优势视角的评估也能起到激发动机的作用。对于刘女士,运用优势视角的评估可以激发她的改变动机,鼓励她反思,学习正面看待问题,并努力提升解决问题的能力。社会工作者要注意让刘女士看到自己的优势,增强其信心,鼓励她战胜自我。(3)为刘女士申请医疗援助,联系其所在社区为其家庭提供必要的帮助。(4)让刘女士和其丈夫倾心交谈,各自敞开心扉,使刘女士明白家人的关爱和担忧,消除其愧疚心理。(5)为刘女士提供就业帮助,协助刘女士找到力所能及的简单工作,以补贴家用和提升自我效能感。
63.1.医务社会工作是在健康照顾工作中实施的社会工作实务,目的是协助那些受到实际的或潜在的疾病失能或伤害影响的服务对象、家庭和群体,增强、促进、维持和恢复尽可能好的社会功能。由于机构宗旨、服务场所和对象需要的不同,医务社会工作服务可能是预防性的、发展性的或补救性的。
2.根据案主的实际情况,可以提供如下服务:通过深入访谈,和案主一起分析和寻找问题的根源,确定正确的辅导方法。测量案主的心理抑郁程度和孤寂程度。尝试改变案主的行为,解决其睡眠的障碍,做一些减压的辅导和治疗,让案主学会自我减压放松,并做相应的记录。分析案主的错误认知,让案主领悟到自己思维认知上的偏差,自觉摆脱焦虑不安的情绪。计划一些积极有益的活动,分散案主对于孤寂和经济压力的注意力,给予案主正面鼓励,让她发现自己的转变,从而对未来充满希望。1.选择本案例的原因是:上述案例在对案主进行心理、生理诊断的基础上,采取不同的行动策略,为案主提供最佳的服务。在医务社会工作者的帮助下,帮助案主重建信心,解决心理上出现的问题,配合医生的治疗,早日使病情得以好转。该案例考查了考生对医务社会工作的定义和实务工作的基本过程的掌握情况。
2.本案例注重考查的重点与技巧在于:
(1)病人目前所面临的主要问题及其原因分析。了解范某改善困境的动机、解决问题的能力和可以运用的资源状况。
(2)通过对病人的家庭生活与经济状况、家庭心理动力关系及其社会支持系统的评估,从病人角色的适应、病人的家庭人际关系、病人的心理情绪等不同角度采取相应的行动策略,对案主进行心理辅导。
3.本案例回答时需要注意的问题是:
医务社会工作者的介入要根据题型变化情况和案主的实际情况作相应调整,要根据服务对象在医疗适应、伤残康复、住院适应、情绪行为等方面的不同问题采取相应的策略,协助服务对象了解病情和治疗方案,促进医患关系的改善,鼓励其接受病情和配合治疗。2022-2023年黑龙江省七台河市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.
第
42
题
小孙因为讲“哥们义气”参与一起群殴致人伤害事件而被判处缓刑,在社区接受矫正,由小李负责接受此个案。在一次例行的汇报交谈中,小李得知小孙的寄们又来找他,要求他再参与对另一团伙的复仇行动。小李因重义气很难拒绝,但又想改过自新,十分矛盾。作为负责此案的小李在处理这种情况时应该()。
2.在学校社会工作中,将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生称为()。
A.问题群体学生B.个性群体学生C.叛逆群体学生D.特殊行为群体学生
3.在使用沟通技巧与服务对象会谈时,要以()为中心。
A.社会工作者B.服务对象C.服务机构D.服务对象的问题
4.小美因与丈夫经常争吵而向社会工作者求助。社会工作者:“你们为什么经常吵架呢?”小美:“他总是回来得很晚,也不向我解释原因,(哭泣)……我的命真苦啊……”社会工作者:“你与丈夫争吵的时候.是什么样的感觉?”小美:“我父亲过世很早,与母亲相依为命……我觉得没有安全感(哭泣)”在上述对话中,社会工作者运用的技巧是()。A.支持性技巧B.直接影响C.认知重塑D.探索一描述一宣泄
5.()是儿童早期的主导活动。
A.认知B.学习C.游戏D.交友E.劳动
6.免疫接种属于残疾预防中的()预防。
A.一级B.二级C.三级D.高级
7.
第
37
题
面谈中,倾听最重要的是()。
8.
第
21
题
存在()及以上的残疾为多重残疾。
9.理性情绪治疗模式的ABC理论中的A代表()。
A.引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件
B.服务对象的信念系统,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
C.引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
D.非理性信念的检查技巧,即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法
10.目前武汉市“家庭专业社会工作服务”项目正在进行招标,以下竞标的项目中能促进家庭能力提升的是()。
A.“亲子一日游”活动B.“外来媳妇”团体沙龙活动C.“维稳妈妈”情绪控制辅导D.社区家庭健康讲座活动
11.社会工作者赵新近年来一直在A社区工作,由于工作需要,明年将调往B社区工作。在结束与A社区的工作关系前,小王需要做的工作之一是()。
A.肯定社区居民的能力,增强其信心B.告诉社区居民将由另外的社会工作者继续服务C.向居民承诺随时保持联系D.直接离开
12.
第
28
题
当服务对象遇到突发事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时,社会工作者立即运用包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等介入手段。这种介入行动属于()。
13.青少年的特点具有多元化特征,青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度,青少年追求个体之情绪独立自主,少依附父母及其他人。体现了()。
A.发展性需要B.多元化需要C.受保护需要D.教育需要
14.社会工作者小赵动员和组织社区中待业在家的低保人员参与社区志愿服务,看护“四点半学堂”的孩子,上门探望独居老人。小赵上述工作的目的是()
A.为低保人员提供心理支持B.调节低保人员的家庭关系C.为低保人员提供就业援助D.促进低保人员的社会融入
15.《残疾人保障法》规定()为全国助残日。
A.每年5月的第三个星期日B.每年5月的第四个星期日C.每年6月的第三个星期日D.每年6月的第四个星期日
16.老李的妻子在老李中年时就去世了,为了孩子老李一直没有再找对象,现在孩子成家立业了,老李也退休了,老李想找一个老伴陪自己安度晚年,孩子也很支持。这体现了老年人的()需要。
A.健康维护B.婚姻家庭C.就业休闲D.身后事宜安排
17.
第
39
题
()是社区居民群众最为关注、反映最为强烈的问题之一,也是社区治理的重要内容之一。
18.
第
3
题
我国残疾人艺术团成员、残疾运动员在国际上取得的成就,说明残疾人的潜在能力是巨大的,残疾人工作者要帮助残疾人实现其人生价值。这段话表明的是残疾人的()。
19.社会工作者获取服务对象资料的最基本工具是()。
A.咨询B.会谈与询问C.观察D.利用已有资料
20.老何年初到城里的建筑工地打工,由于手艺不过关,第一次出来打工的老何没有找到合适的工作并已身无分文,于是来到救助站寻求帮助。此时社会工作人员从专业角度提供的合适帮助应是()
A.帮助他一起分析面临的情况
B.对他进行专业的心理辅导,劝他接受事实
C.自己为他买返乡车票,把他送回家
D.按照他提供的线索,追寻包工头为他讨还工资
21.某社区社会工作者在寒假期间,组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动,有12名孩子在争当“文明小使者“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看,上述活动属于()。
A.公民教育B.健康教育C.补偿式教育D.控制式教育
22.医院社会工作服务中的外展服务是指()。
A.医院社会工作者扩展医院的有关服务
B.在医院中拓宽服务项目
C.医院社会工作者对外开展服务
D.从事医务社会工作以外的服务
23.()是以全体儿童为工作对象,在有关儿童发展理论指引下,运用科学的方法和技术,帮助解决儿童问题、满足儿童需求、促进儿童全面发展,进而促进社会和谐发展的专业服务活动。
A.儿童社会工作B.少年社会工作C.青少年社会工作D.学校社会工作E.儿童咨询
24.
第
9
题
根据对老年期的划分,70~79岁的老人被称为()。
25.小彭与妻子和儿子生活在C社区。一年前,妻子因为被诊断出先天性心脏病,辞职在家休养,小彭因为公司倒闭而被辞退在家,儿子即将进入高中,大笔的学费让小彭和妻子犯了愁。此案例中,社会工作者需要为小彭夫妇提供()
A.就业救助和城市低保B.医疗救助和教育救助C.城市低保和医疗救助D.就业救助和教育救助
26.妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来,建立支持小组,那么她应该注意的问题不包括()。
A.建立小组要兼顾妇女的两种需求
B.社会工作者和妇女的平等关系
C.小组活动的时间根据妇女的情况而定
D.小组活动的场地根据社会工作者的情况而定
27.一个月前,城市流浪乞讨人员朱大爷被救助站的工作人员发现并送到救助站,最近朱大爷准备返乡,那么他的返乡车票一般由()提供。
A.当地派出所B.救助站C.朱大爷本人D.当地民政部门
28.在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即()。
A.向当地公安部门报告B.帮助该儿童寻找家人C.带他到医院检查身体D.向当地的救助管理站报告
29.()是对某些在监服刑人员因特殊原因(如年老体弱、重病、怀孕等)而暂予监外执行的措施。
A.缓刑B.假释C.监外执行D.院舍训练
30.老年社会工作在个体层面的目的是()。
A.为老年人提供各种支持性服务
B.让老年人获得更好的社会支持
C.协助老年人应对好年龄渐长所带来的挑战
D.协助老年人解决由于年老而带来的问题,维持良好的日常生活功能
31.夏军在升入高中后感觉压力特别大,无法适应高中生活。而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同,对如何教育他感到很迷茫,不知如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑。于是,夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说,夏军的父母属于()。
A.自愿型服务对象B.现有服务对象C.潜在服务对象D.非自愿型服务对象
32.
第
52
题
治疗性的青少年社会工作是指运用各类专业方法,协助青少年恢复失调的()。
33.
第
46
题
矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为(),它是起源于美国费城,面向刑满释放等人员的社会福利措施。
34.某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感,缺乏人生目标,工作动力不足。社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距,自我发展的路径。小林在小组工作过程中为职工提供的服务是()。
A.规划职业生涯B.改善工作态度C.提升工作效率D.平衡工作与生活的关系
35.
第
24
题
家庭社会工作的工作对象是()。
36.曙光工业园区坐落于东海市东南隅,占地1000余亩,工业园内以中小企业为主,大大小小50余家企业,共计职工8000余人。工业园内设一个社会工作服务中心,共有6名常驻社会工作者,为工业园的企业职工提供服务。社会工作者致力于为工业园内的企业与职工提供服务,促进园区的长期和谐发展,赢得了曙光工业园区内企业与职工的信赖。案例中社会工作者使用()工作方法更有利于工业园区的发展。
A.个案B.小组C.社区D.行政
37.
第
29
题
提出“需要层次论”的人本主义心理学家是()。
A.埃里克森B.罗杰斯C.马斯洛D.弗洛伊德E.华生
38.在社会工作评估中,()是在工作过程的最终阶段做出的评估。
A.个案评估B.过程评估C.结果评估D.效果评估E.系统评估
39.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削,并加强家庭的功能。
A.支持性B.保护性C.补充性D.替代性
40.这一实例体现了社会救助()。
二、多选题(20题)41.
第
79
题
下列关于社会工作价值观的说法正确的是:()。
A.社会工作价值观与个人价值观没有什么不同,它是不需要经过系统学习和训练就能掌握并内化的专业群体价值观
B.虽然世界各个国家和地区具体的社会工作实践各有特点,但对社会工作者来说,这样的终极理想和追求都是一致的。从这个意义上说,社会工作价值观总体上与我们国家当前以人为本、构建和谐社会的社会发展理念也是相符的
C.作为专业信念的社会工作价值观必须建立在当时当地政治、法律、经济和社会福利制度所体现的社会主流价值观,以及传统文化对社会环境的影响之上
D.社会工作价值观以人道主义为基础,充分体现了热爱人类、服务人类、促进公平、维护正义和改善人与社会环境关系的理想追求,激励和指导着社会工作者的具体工作
E.西方发达国家的政治、经济和社会制度与我国相比都有较大差异,这就意味着我国在推进社会工作职业化过程中不能简单或全盘照搬西方社会工作价值观
42.关于妇女社会工作的原则,下列说法错误的是()。
A.承认妇女的多样性以及妇女工作的视角的多样性
B.尊重妇女作为独立的个体,而不只是家庭角色的扮演者
C.妇女本身不具备资源,社会工作者要帮助她们处理问题
D.理解和接纳妇女的现实处境和她们的生存选择
E.妇女是发展的客体,而不是主体
43.根据《社会保险法》,下列关于社会保险费征缴的说法,正确的有()。A.用人单位应当自成立之日起60日内申请办理社会保险登记
B.用人单位应当自用工之日起30日内为其职工申请办理社会保险登记
C.用人单位应当自行申报、按时缴纳社会保险费,非因不可抗力等法定事由不得缓缴、减免
D.用人单位的社会保险登记事项发生变更,应当自变更之日起30日内到社会保险经办机构办理变更
E.用人单位未按规定申报应当缴纳的社会保险费数额的,应当按照该单位上月缴费额的150%确定应缴数额
44.预防未成年人违法犯罪是青少年社会工作的一项重要内容。以下各项中,属于预防未成年人违法犯罪的正面联系的是()。
A.通过个案、小组和社区工作等社会工作方法,加强对闲散青少年的接触联系
B.针对闲散、流浪青少年提供有针对性的引导和帮扶
C.加强对流动青少年群体的服务管理
D.对有不良行为的青少年,通过进驻社区、学校、戒毒所纠正和改变其不良行为习惯
E.协助公安、法院、检察院等单位帮助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情况,减少涉罪未成年人再犯罪
45.陈阳,高一学生,学习成绩在班里属于中等水平。父母对她管教很严,但教育手段单一,每每陈阳考试成绩不好,父母只会打骂,久而久之,陈阳对父母敬而远之。最近她常跟同学逃课逛街或是看电影,经常不完成作业,有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而陈阳却离家出走,直到被父母找到后才回家。父母对此很无奈,只能向社会工作者求助。针对陈阳的情况,社会工作者可以采取的介入策略有()。
A.批评陈阳的想法和做法
B.与陈阳的父母沟通,建议他们改变教育方式
C.与陈阳的同学交流,建议其同学劝说陈阳端正自己的学习态度
D.对陈阳进行心理疏导,使其明白现阶段对于她来说,学习是最重要的
E.与陈阳的老师、同学进行沟通,使他们在平时的生活和学习中多跟陈阳交流、沟通,使陈阳感到集体的温暖
46.老年人在入住养老机构的过程中不同阶段会有不同的心理反应,需要社会工作者给予有针对性的服务。下列说法正确的有()。
A.在等候期间,社会工作者需要与老年人及其家人保持联络
B.对于确实不适应养老机构生活的老人,社会工作者要对他们进行重新安置。
C.在养老机构人住一段时间后,老年人基本都能适应有规律的生活
D.在死亡和濒临死亡阶段,社会工作者可以为老年人提供临终关怀服务
E.在老年人出院后,社会工作者的工作也相应的结束
47.在司法判决前,社会工作者针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入可以是()。
A.社区资源连接以应对生活困难
B.与犯罪嫌疑人的亲友进行广泛交谈
C.为失去依靠的家庭成员提供生活照料
D.责怪犯罪嫌疑人冲动的做法
E.家庭关系协调及家庭成员心理、情绪辅导
48.
第
68
题
家庭社会工作的目标在于协助家庭()。
49.常莉的父母在汶川地震中不幸去世,目前由爷爷照顾,但爷爷本来身体就不好。班主任发现她最近课堂上经常走神,于是求助学校社会工作者小邓。作为学校社会工作者,小邓要考虑从()方面入手。
A.情感支持
B.开发常莉的潜能
C.发展支持系统
D.帮助常莉找一份兼职,保证学习生活所需费用
E.运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题
50.下列各项属于儿童行为特点的有()。
A.成长性B.基础性C.发展性D.探索性E.模仿性
51.为改变社区居民重男轻女的传统观念,社会工作者小彬运用增能的方法,组织社区居民排练以“男女平等”为主题的戏剧,准备在社区进行演出。小彬适宜的做法有()。
A.将主题确定为“妈妈与女儿的故事”
B.请社区居民骨干到社区搜集与主题相关的故事
C.请民众戏剧的专家为社区居民骨干进行相关培训
D.与社区居民一起将搜集的故事编成剧本
E.为居民进行角色分配并计划排练时间
52.在家庭社会工作的开始阶段,社会工作者的主要任务包括()。
A.明确服务介入的目标和基本要求
B.全面评估受助家庭成员的问题
C.明确自己的专业角色
D.与受助家庭成员建立稳定的合作关系
E.制定服务介入计划
53.社会救助社会工作的主要特点包括()
A.救助对象的多样性B.救助类型的复杂性C.工作过程的持续性D.工作方法的融合性E.救助过程的严谨性
54.社会工作中,服务对象的来源包括()。
A.主动求助者B.由他人介绍C.由机构转介D.由相关部门提供E.由社会工作者通过外展工作而成为服务对象
55.老李是一名退伍红军老战士,前不久刚刚入住光荣院,在与社会工作者小刘聊天的过程中,老李抱怨道:“没想到我也有这么一天,现在的生活完全不是年轻时憧憬的。”小刘发现老李性格孤僻,不合群,有很强的失落感,而且觉得自己“被社会遗弃了”,针对老李的这种情况,社会工作者小刘应该为老李提供的服务包括()
A.协助老李适应光荣院的新生活,发展积极的人际关系
B.为老李提供工作岗位
C.为老李提供个案心理辅导,帮助他重塑自我
D.通过策划组织一些活动,增进老李与其他成员的交流
E.引导老李正确看待死亡
56.
第
94
题
身心障碍者要面对的问题有()。
57.
第
96
题
儿童期有着与其他年龄阶段不同的独特特点.具体包括()。
58.李彤小时候因车祸左腿被截肢,由于这个原因,30岁的她找不到工作,也找不到男朋友,这给她的生活带来了极大的困扰。她自杀过3次,幸好被家人及时发现才没有酿成悲剧。针对李彤的这种情况,社会工作者应在()领域开展工作。A.康复服务B.医疗社会工作C.矫治服务D.家庭服务E.就业服务
59.在一次老年小组活动中,组员表达了各自对生活的愿望,社会工作者将其归纳如下:广泛参加社会生活,保持健康的生活方式,享有和谐安全宜居的家庭氛围和社区环境。上述愿望体现了老年人对()的需要。
A.婚姻家庭B.居家安全C.健康维护D.就业休闲E.社会参与
60.
第
69
题
协助老年优抚对象发挥余热,实现老有所为的社会工作方法有()。
三、案例分析题(3题)61.小朱,五年前入伍,去年怀揣战功奖章从海军东海舰队回到老家,和朋友一起创办了一家节电工程有限公司.主要从事科技节电、节能节电环保产品的使用与开发。为了帮助小朱创业,他的父母以他们的房子作抵押,从银行贷款10万元给小朱做本金。然而,公司开张一个月,他却只卖出两台节能器,除去门面租金、贷款利息和各项开支,亏损5000多元。请分析小朱的困境。并运用社会工作专业技巧提出介入策略。62.某家政服务公司的工作人员刘女士在为客户擦玻璃窗时,不慎从窗台上跌落,从此失去了双腿。家政服务公司给了她一笔数额不多的慰问补偿金。刘女士的丈夫对她很关心,为了多挣钱养家,又去做兼职。刘女士的女儿刚上小学四年级,但非常懂事,上学前后都细心地照顾妈妈。对丈夫和女儿的辛苦,刘女士都看在眼里,内心十分愧疚,觉得自己是家人的负担。一天,她趁着家里只有她一人,便爬下床打开煤气自杀,幸好被邻居发现救了过来。问题1.请运用优势视角理论分析刘女士面临的优势和困难各有哪些?2.针对刘女士目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
63.某医院有患者范某,49岁,离异。该患者消化系统有轻微的不适,各项检查的结果都是一些轻微的症状,但是病人的精神状态一直很差,抑郁现象严重。患者一直认为自己的病没有被检查出来,终日忧虑。从外表上看,案主目前极度憔悴,经常独自发呆,精神状态差,没有食欲,浑身无力。案主终日觉得自己被病魔所困,睡眠质量很差,每天正常的睡眠时间不足6个小时,表现出严重的忧郁症,并夹杂着疑病症的症状。医院请专业社工为其提供服务。
问题:
(1)请结合案例说明什么是医务社会工作?
(2)作为医务社会工作者,从范某的情况来看,可以为她提供哪些服务?
参考答案
1.D
2.D特殊行为群体学生指那些有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生。
3.B对服务对象问题的界定是通过会谈来进行的。任何人都不可能是解决所有问题的专家,因此,在使用沟通技巧与服务对象会谈时,要以服务对象为中心,了解是什么使得服务对象寻求帮助,运用同感达到听懂服务对象语言表达的目的。
\n
4.D
5.C儿童的心理是在活动中形成和发展起来的,除了日常生活外,儿童的活动不外乎游戏、学习和劳动三种基本形式,但各种活动在各个年龄阶段的地位是不同的。儿童早期的主导活动是游戏,游戏是儿童早期的儿童与同伴互动的主要形式。学习是儿童中期的儿童的主导活动。
6.A免疫接种、围产期保健等均属于残疾预防中的一级预防。
7.B倾听是面谈的基本技巧。倾听最重要的是理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法。
8.B
9.A理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础。理性情绪治疗模式对人的心理失调和机制进行了深入的分析,提出比较有影响的ABC理论:A代表引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件;B代表服务对象的信念系统,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价;C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为。
10.C
11.A安排结案时,社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题,并肯定他们有能力这样做。但服务对象可能会怀疑自己是否能够将学到的东西用于应对其他问题。因此,社会工作者要努力使服务对象相信他们有这个能力,并通过表达这种信息来支持服务对象的努力,以强化他们的信心。
12.D
13.A青少年的特点具有多元性特征,青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度,我们可以把青少年个体发展性需要作以下概括:(1)接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范之性别角色需求。(2)个体与同伴发展适当的人际关系。(3)追求个体之情绪独立自主,少依附父母及其他人。(4)自食其力寻求经济独立。(5)对未来的生涯做准备。(6)发展符合社会期望的认知技能和概念。(7)努力表现负责任的行为,追求理想和抱负。(8)对未来的婚姻和家庭做准备。(9)建立个体之价值体系,符合现实世界的需求。
14.D在社区层面,低保家庭对于社区的依赖程度很高,生活范围主要局限在社区内部,人际圈子同质性高,家庭支持不够。社会工作者要为低保家庭创造参与社区活动的机会,鼓励他们参与社区的公益和文娱活动,帮助他们建立和其他社区居民的联系,互帮互助,承担一定的责任和义务,增加他们的成员感、归属感和自信心。社会工作者要积极帮助困难群体修复社会关系,建立社会支持网络,尤其是邻里支持。题中,社会工作者小赵动员和组织社区中待业在家的低保人员参与社区志愿服务、看护“四点半学堂”的孩子、上门探望独居老人的措施增加了低保家庭的社会支持,为低保家庭创造了参与社区活动的机会,目的是促进低保家庭的社会融入。
15.A《残疾人保障法》规定每年5月的第三个星期日为全国助残日。
16.B
17.C
18.B
19.B社会工作者收集服务对象资料的方法和途径包括:①询问;②咨询;③观察;④利用已有资料;⑤问卷调查。直接向服务对象询问,通过面对面的会谈去收集资料,可以为决定介入与干预的方法提供依据。所以,会谈与询问是社会工作者获取服务对象资料的最基本工具。除了向服务对象本人询问外,还可向与服务对象有关的系统查询。
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20.A
21.A公民教育的目标是让公民能够面对当今日益多样化甚至不断发生冲突的社会,充分做好在未来能够有效参与社会、经济、政治生活的准备。这方面社区教育的重点对象是青少年,期望他们能够通过社区平台了解、接纳社会现象和问题,为解决社会问题做好准备。公民教育也是我国社区教育的重点内容,主要强调要以社区为依托,以全体社区成员尤其是社区青少年为对象,以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。本题中,该社区社会工作者筹划的活动属于公民教育。
22.A外展服务是指医务社会工作者扩展医院的有关服务,走进社区开展活动。社会工作者也可以为烧伤儿童、癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动,协助他们增进同辈的交往,提高其社会适应能力。
23.A
24.B
25.A我国的社会救助体系主要包括最低生活保障、特困人员救助供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助、临时救助等内容。题干中小彭失业在家,要为其提供就业救助;家庭生活拮据,要为其提供城市低保。
26.D在妇女社会工作中,把类似处境的妇女组织起来,建立支持小组,需要注意以下几点:①建立小组要兼顾妇女的两种需求;②小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定;③社会工作者和妇女的平等关系。
27.B国务院在2003年颁布实施了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》,同年民政部发布了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》。对流浪乞讨人员的救助主要采取建立救助站的办法,由救助站为城市流浪乞讨人员提供基本的衣、食、住以及返乡车票等服务。
28.A对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步,它优先考虑的是儿童的安全,进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。除此之外,社会工作者还须与家庭、学校、医院、司法部门、公安部门、儿童和青少年保护机构以及社区有关力量或社会资源密切配合起来,对受虐儿童予以积极的介入。题中,儿童的情况属于儿童疏忽,小李首先应考虑儿童的安全。立即向公安机关报告。故本题选A。
29.C监外执行是对某些在监服刑人员因特殊原因(如年老体弱、重病、怀孕)而暂予监外执行的措施。
30.D在个体层面,老年社会工作的目的是要协助老年人解决因为年老而带来的问题,维持良好的日常生活功能。此外,社会工作者还在老年人遇到重大生活转变的时候,如住院、丧亲、入住养老机构、濒临死亡等,为老年人提供各种支持性服务。
31.C现有服务对象指那些主动求助和转介及外展而来的,并已经使用社会工作者所提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象;潜在服务对象指那些尚未使用或接受社会工作者协助和社会工作资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象。本题中夏军在老师的介绍下接受社会工作者的协助,他是社会工作者的实际服务对象。夏军的父母因为对教育孩子感到非常困惑,不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的困惑,同样也需要协助,因此,父母就是潜在服务对象。
32.C
33.D
34.A社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距、自我发展的路径,正是为职工提供了职业生涯辅导,帮助职工进行自我职业生涯设计,促进职工职业生涯的发展。故答案为A。
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35.C
36.C
37.C解析:埃里克森主要的贡献是提出了心理社会发展阶段论。罗杰斯是人本主义的创始人,主要贡献在人本治疗模式。马斯洛提出了需要层次理论。弗洛伊德是精神分析理论的创始人。华生是行为主义的代表人物。参见教材第三章第三节。
38.C
39.B保护性服务,是指通过介入外部监督或者强制等方式,防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能,或者制止已经发生的侵害。如少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等。可以通过对责任者的宣传教育,建议相关机构介入,以至于寻求司法途径等进行介入。其核心焦点是在确保儿童权益的基础上,尽量保持其生存环境的稳定性。
40.D
41.BCDE解析:这道题考察的是对于社会工作价值观的理解和记忆。相关内容在教材第二章第一节可以找到对应表述。选项A恰恰说反了,社会工作价值观与个人价值观不仅有差别,而且还是需要经过系统学习和训练才能掌握并内化的专业群体价值观。
42.CE
43.BCD本题考查社会保险费征缴。用人单位应当自成立之日起30日内,持营业执照或者登记证书等有关证件,到当地社会保险经办机构申请办理社会保险登记,A项不正确。用人单位应当自用工之日起30日内为其员工向社会保险经办机构申请办理社会保险登记,B项正确。用人单位应自行申报、按时足额缴纳社会保险费,非因不可抗力等法定事由不得缓缴、减免,C项正确。用人单位的社会保险登记事项发生变更,应当自变更之日起30日内,到社会保险经办机构办理变更,D项正确。用人单位未按规定申报应当缴纳的社会保险费数额的,则按照该单位上月缴费额的110%确定应当缴纳数额,E项错误。
44.ABC
45.BCDE针对本题所述案例,社会工作者不仅应该与陈阳本人及其父母进行沟通,彼此倾听对方的想法,还应该与其老师、同学进行沟通,但是不应该直接批评陈阳的想法和做法。故正确答案为BCDE。
46.ABD老年人在入住养老机构的过程中不同阶段会有不同的心理反应,需要社会工作者给予有针对性的服务。A项,在等候期间,社会工作者要与老年人及其家人保持联络,消除他们心中的疑惑和不良情绪。B项,老年人初人养老机构,需要有一个调整适应期,对于确实不适应本机构生活的老人,社会工作者要对他们进行重新安置。C项,在养老机构入住一段时间后,老年人可能会有新的问题和需要。D项,在死亡和濒临死亡阶段,老年人常会承受身心方面的双重痛苦,社会工作者要了解临终者可能会有的恐惧、绝望、压抑等心理反应,了解临终者对于治疗的愿望,为老年人提供临终关怀服务,使老年人能有尊严地离世。E项,在老年人出院后,如果老年人重回社区居家养老,社会工作者需要协调安排社区居家养老服务并做追踪评估;如果老年人在机构居住一段后,需要更多照护,而现有机构无法满足,社会工作者需要帮助老人接纳自己并与老年人及其家人一道选择适当的转介机构。
47.ACE犯罪嫌疑人被拘押等待审判期间,其家
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