语文(八年级下册)2023期中考卷附带答案

PAGE6PAGE6。。。。。。。。。。。。。。。。。。。班级姓名。。。。。。。。。。。。。。。。。。。班级姓名座号。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。…………本次试卷总分值为120分，另有附加题10分。为保持卷面整洁，请不要使用涂改液，也不要乱涂乱划！一、根底知识及其运用。〔8分，每空1分〕1、以下词语中加点字注音全都正确的一项为哪一项(A)(1分)A．驿站(yì)睥睨(nì)酷肖(xiào)逍遥法外(xiāo)B．眼翳(yì)脊背(jí)污秽(huì)啮齿动物(niè)C．呻吟(yín)粗劣(lüè)胭脂(zhī)目光灼灼(zhuó)D．滞留(zhì)锃亮(chéng)甲胄(zhòu)广袤无垠(mào)以下词语书写有误的一项为哪一项(D)〔1分〕A．遨游钥匙枝桠心扉浑然一体B．赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟C．犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人D．歧形质问凛冽欣尉翻来覆去以下词语中加点字读音完全相同的一项为哪一项(A)〔1分〕A．间或间隔间隙间断B．模仿模样模块模拟C．和平暖和附和和面D．折断折磨折腾折射4、根据拼音写出相应的词语。〔4分〕(1)如果我能kuānshù〔宽恕〕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。(2)我的手指cuōniǎn〔搓捻〕着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。(3)有一位长期以来xiǎnwéirénzhī〔鲜为人知〕的科学家：邓稼先。(4)他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉hànshǒudīméi〔颔首低眉〕。列对病句的修改不正确的一项为哪一项(

C

)〔1分〕

A．“拾荒老娘〞于化玲，九年来孤身一人在城市单独拾荒，供儿子读书。〔删除“单独〕

B．他的晚年，仍然精力充分，充满创作激情，留下了许多优秀作品。〔把“他的晚年〞改为“晚年的他〞〕

C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。〔删除“给〞〕

D．有人认为央视“开心辞典〞栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。〔把“研究和了解〞改为“了解和研究〞〕综合性学习〔7分〕6、阅读下面的材料，按要求答复以下问题。〔4分〕

冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天〞。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温上升，空气湿度加大，一些冰冷的物体外表遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天〞出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水〞，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天〞最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。

(1)“回南天〞形成的主要原因是二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温上升，空气湿度加大，冰冷的物体外表遇暖湿气流，产生水珠。〔不超过50个字〕〔2分〕(2)“回南天〞的主要特征是空气湿度接近饱和〔或：到处湿漉漉〕，能见度低〔或：浓雾弥漫〕_。〔不超过15个字〕〔2分〕7、从下面备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。〔80字以内〕〔3分〕备选词语:张望点缀不知不觉美不胜收万紫千红油然而生心旷神怡三、积累佳句，可以提高文学修养。将下面空缺的句子补充完整。〔12分〕8、海内存知己，天涯假设比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。(王勃?送杜少府之任蜀州?)9、?相见欢?词中勾勒出词人孤单身影的词句：无言独上西楼月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。10、行到水穷处，坐看云起时！〔王维?终南别业?〕11、?水调歌头?中蕴含人生哲理的诗句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〔李商隐?无题?〕13、?早春呈水部张十八员外?诗中表现春天朦胧美的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。14、山阴斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。〔范仲淹?苏幕遮?〕四、课内文言文〔13分〕小石潭记①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。15、解释以下各句加点的字〔4分〕水尤清冽〔清凉〕佁然不动〔呆呆的样子〕俶尔远逝〔突然〕悄怆幽邃〔忧伤的样子〕16、用现代汉语说说以下句子的意思。〔4分，每句2分〕〔1〕青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。答：青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。〔2〕潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。答：向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。17、本文的游览顺序是？这抓住了小石潭的什么特点？〔3分〕答：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛。特点：幽静。请写出文中高度概括小石潭气氛的句子，并说说它抒发了作者怎样的心情。〔2分〕答：凄神寒骨，悄怆幽邃。抒发了作者遭贬后孤清悲凉的心情。五、现代文阅读。〔30分〕(一)海燕〔12分〕在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在傲慢地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，害怕地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那傲慢的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，——傲慢的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒游动，一晃就消失了。——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，傲慢的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！19、文中描写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的表现，这样写的用意是什么？〔3分〕答：为了与海燕形成鲜明比照，以突出海燕的英勇、乐观。说说“暴风雨〞“大海〞及“海鸥、海鸭、企鹅〞的象征意义。〔3分〕答：“暴风雨〞象征日益迫近的革命风暴：“大海〞象征广阔人民群众的力量；“海鸥、海鸭、企鹅〞象征形形色色的假革命和不革命者。指出文中划线句子所用的修辞手法并体会其作用。〔3分〕答：比喻、拟人和反复。比喻和拟人的手法显示了海燕的勇敢和智慧；运用反复，语气肯定，表达了坚决不移的必胜信念。22、“让暴风雨来得更猛烈些吧！〞表达了作者怎样的思想感情？〔3分〕答：表达了作者急迫要求惩治腐恶的义愤；召唤革命者奋起斗争、赢得解放的豪情；肯定革命或迟或早总会发生并将取得胜利的信念。(二)溃散的黑暗〔12分〕①大约是10年前，记者吴斐告诉我，上海盲童学校有一个盲姑娘，叫杜琼，喜爱文学，很希望得到我的书。这样的要求是不能拒绝的。我把刚出版的散文诗集?人生遐思?寄给她时，心里纳闷：一个双目失明的孩子，怎么读书?②不久，我就收到了杜琼的信。信很厚，是盲文，信中附了她父亲的译文。她在信中告诉我：“我朗诵了你书中的很多作品，以后我把录音带送给你。〞这是我收到的第一封盲文来信。后来，她真的给我送来了录音带。那天，她由父亲陪着来到我家。如果事先不知道，我真看不出她是个盲人。那一双乌黑的眼睛，很神气地睁着，仿佛世上所有的光明都在她的视野里。她微笑着告诉我，她准备把这本书翻译成盲文出版。她这么说，我报之一笑。我问她，将来毕业了准备做什么，她想了想，答道：“我很想到播送电台做一个播音员。我看不见，但我能说，可以把心里想的都告诉别人。我想搞盲人教育，譬如，教盲人学会用电脑，使他们能像明眼人一样面对生活。〞她的这些想法使我惊讶，当时，电脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西，她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望，有愿望，总是好事情。③过了半年，杜琼打电话告诉我，?人生遐思?已经由盲文出版社出版。这消息使我感到意外，也使我不得不对她刮目相看。我把这本书放在书架上，看到它就想起她热情洋溢的声音，想起她那双乌黑明亮的眼睛。④有时候，我很自然地会想象她的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里，一个盲姑娘如何生活，如何思想？有一次，我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘，她的年龄和杜琼相仿，也有一双乌黑的大眼睛，不同的是，她的视野里一片光明。我问她：“假设你的眼睛什么也看不见了，你会怎么样？〞她几乎是不假思索地答道：“那活着还有什么意思？我宁可死！〞我心头一震。杜琼就天天生活在我想象的黑暗世界中，而她活得如此充实。⑤杜琼初中毕业考进了一个医疗推拿班，三年后以优异成绩从医疗推拿班毕业了。然而她还想追求她日思夜想的文学和播送。她想报考北京播送学院，被婉拒，想报考大学的中文系，也被回绝。她还找了播送电台，想去当一个专为残疾人播音的播音员，结果可想而知，依然是失望。她处处碰壁，只因为是一个盲人。⑥电话里，我想不出用什么话抚慰她，倒是她抚慰我：“没关系的，我可以自学嘛！〞轻松的语调中，我感觉到的是辛酸和沉重。⑦四年前的一天，杜琼来电话，告诉我一个令人难以置信的消息：她已顺利通过美国一所学校所有的考核，并成为那所学校录取的第一位来自中国的盲人学生。她选择的专业是电脑。于是，一个盲姑娘，打起背包，辞别了父母，辞别了她生活了很多年却无法看一眼的城市，孤身一人踏上了艰难的异域之路。她在电话里和我辞别时，我嘴里说着祝福的话，心里却在为她捏一把汗。从此以后，谁也帮不了她，一切全得靠她自己了。⑧在陌生的土地上，她睁大着她那双乌黑的眼睛，跌跌撞撞地向前走着，没有人能阻止她寻找理想的脚步。她被人歧视过，被人轻视过，也被人误解过，但是一次又一次，她用自己的行动证明，她是一个有骨气有能力的智慧的中国人，尽管她什么也看不见。她学会了电脑，完成了学业，做成了很多健全的人也未必能做到的事情。她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬。有一次，她甚至告诉我，她正在设法设计一种供中国盲人使用的电脑软件。这时，我丝毫也不疑心，她的设想，迟早会变成现实。⑨有些人，生着明亮的眼睛，却仿佛被黑暗包裹着，在窄小的圈子里举步不前。而在这个盲姑娘面前，无边的黑暗却无可奈何地溃散了。23、在盲姑娘一步步实现理想的过程中，我的情感也是一个渐变的过程。盲姑娘准备把书译成盲文，我“报之一笑〞；盲文?人生遐思?出版，我对她“刮目相看〞；孤身一人异域求学，我“为她捏一把汗〞；她设法设计供中国盲人使用的电脑软件，我“丝毫也不疑心〞。〔4分〕第④段写到了另外一个小姑娘，有什么作用？〔3分〕答：运用比照的手法，反衬〔衬托、突出……〕盲姑娘乐观、坚强的品质。25、结合语境，品析第⑧段中加点词语的表达效果。〔3分〕答：“跌跌撞撞〞生动形象地写出了盲姑娘在陌生的土地上被人歧视、被人轻视、被人误解的坎坷历程。26、眼睛是心灵的窗户。文中屡次写到盲姑娘一双乌黑的眼睛，请你也来写写这双眼睛。〔不要照抄原文〕〔2分〕答：我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里，世界是一片无穷无尽的黑暗，然而它们执著地亮着，寻觅着旁人无法体会的光明。(三)名著阅读〔6分〕据说，把雕像交由米开朗琪罗做的行政长官比尔·索德里尼为表示自己的品味高雅而对雕像提出了一些批评：他认为鼻子太厚了。米开朗琪罗便拿起一把剪刀和一点大理石粉爬上脚手架，一面轻轻地晃动着剪刀，一面把大理石粉一点点撒落，但他绝不碰那鼻子，原封不动地保存着。然后，他转身对着行政长官说道：“现在，您请看。〞索德里尼答复说：“现在，它让我喜爱多了。您把它改动得颇有生气了。〞于是，米开朗琪罗走下脚手架，偷偷地笑了。27、文段选自文学名著?__名人传_____?，作者是__法___国的___罗曼•罗兰____。〔3分〕28、文段对米开朗琪罗主要采用什么描写方法？从中可以看出他的什么性格特点？〔3分〕答：动作描写；聪明、机智，热爱自己的雕塑作品。