小学科学-怎样听到声音教学课件设计_第1页
小学科学-怎样听到声音教学课件设计_第2页
小学科学-怎样听到声音教学课件设计_第3页
小学科学-怎样听到声音教学课件设计_第4页
小学科学-怎样听到声音教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩29页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

9.怎样听到声音

大家都来说……耳的结构和功能外耳中耳内耳耳廓耳道鼓膜听小骨耳蜗

听觉神经1耳廓2耳道3鼓膜45听小骨耳蜗6听觉神经

听到声音的过程中，各部分具有怎样的功能呢？我们去探究……鼓膜的振动动手做一做为了便于观察，我们可以在纸板前悬一个小球在纸板前敲击小鼓，

仔细观察有什么现象？温馨提示1.保持小鼓与纸板的距离不变2.用不同的力敲击小鼓仔细观察小球的振动有什么不同？1.用相同的力敲击小鼓2.小鼓距离纸板远近不同观察一观察二发声强：发声弱：距离近：距离远：距离不变相同的力鼓膜振动厉害鼓膜振动厉害鼓膜振动微弱鼓膜振动微弱我们的耳朵里的鼓膜和纸板一样当外界的各种不同的声音传到鼓膜时，鼓膜就会产生不同的振动。物体振动发出声音传到鼓膜鼓膜振动听到声音大脑加工传到大脑开动脑筋在我们的日常生活中我们应该怎样保护我们的听力呢？首先1、尽量避开噪声。首先1、尽量避开噪声。2、不要用尖锐的工具掏挖耳朵。首先1、尽量避开噪声。2、不要用尖锐的工具掏挖耳朵。3、听到巨大响声时要张开口。首先1、尽量避开噪声。2、不要用尖锐的工具掏挖耳朵。3、听到巨大响声时要张开口。4、鼻、咽发生炎症时，要及时治疗避免引起中耳炎。首先1、尽量避开噪声。2、不要用尖锐的工具掏挖耳朵。3、听到巨大响声时要张开口。4、鼻、咽发生炎症时，要及时治疗避免引起中耳炎。5、不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。各种各样的耳朵知识回顾我能掌握我来填一填：1．耳朵分为

、

、

三部分。2．

和

在头的内部，我们看不见。3．外耳由

和

组成。中耳由

、

等构成。

是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由

等构成。耳蜗与

相连。4．声波通过

传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过

传给耳蜗，连接耳蜗的

把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。5．耳朵是人体的

器官，如果受到伤害，人的听力就会

，甚至

。我来填一填：1．耳朵分为外耳中耳内耳三部分。2．中耳和内耳在头的内部，我们看不见。3．外耳由耳廓和外耳道组成。中耳由鼓膜听小骨等构成。鼓膜是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由耳蜗听神经等构成。耳蜗与听神经相连。4．声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论