2023初中教师年终考核个人总结

2023初中教师年终考核个人总结2022初中教师年终考核个人总结7篇2022初中教师年终考核个人总结存有哪些呢？在我国初级中学学年制为三年制，包含初一，初二，初三，初中通常就是指九年义务教育阶段，就是向高中过渡阶段的一个过程，属中等教育的范围。下面就是大编成给大家增添的2022初中教师年终考核个人总结7篇，期望大家讨厌！2022初中教师年终考核个人总结（优选篇1）班主任的地位在学生心目中就是至高无上的，班主任的话对学生就是最具有号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师就是最崇拜的、最信赖的。我在出任某某课的同时，也当上了这个班的班主任。经过这段时间的不懈努力，我深深体会至：较好的师生感情就是同意班主任工作顺利是否的关键。怎样才能并使学生“亲其师，信其道”呢?我打声从以下几点抓起，并接到了较好的效果。一、以身作则，为人师表教师的一举一动、一言一行都轻易对学生起至着潜移默化的促进作用。古今中外的教育家无不特别强调身教胜于言教，建议学生努力做到的，教师首先努力做到，而且必须搞的更好，更具备示范性，在无形之中为学生践行榜样。尤其就是班主任，他的世界观、他的品德、他的犯罪行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说道：“教师把学生导致什么人，自己就应就是这种人。”我希望我的学生沦为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、存有同情心和职责美感、尽力搞好任何事情，存有必须心理承受力的全面发展的有价值人才，而我首先就要并使自己沦为这样的人。学生就是具备恶搞力的一个群体，他们时时刻刻观测着老师的一举一动，并在某些方面展开恶搞，所以老师在学生面前务必存有模范的促进作用。回忆起在一次大扫除中，为了并使每位同学都能够深入细致、负责管理地顺利完成任务，我首先拎起至一块毛巾，率先垂范擦拭玻璃，并力求擦拭的干干净净。行动就是无声的语言，不须要任何鼓动性的语言，就已充分调动起至学生的劳动用心性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干出来，并且在质量建议上还与老师比一比，看看谁干活的又快又好。事实证明，在教育工作中要重实效：正人先正己，时时事事搞学生的表率。例如：教育学生遵纪守法，教师就无法存有违法乱纪犯罪行为;教育学生不怕干净、不怕累，教师就务必努力做到亲自动手，吃苦在前，搞好学生的带头人，否则，即使你说道的天花乱坠，头头是道，而不特别注意自身学识，也不能获得令人满意的效果。二、一视同仁，严格要求师爱就是最神圣的，其神圣之处是它存有很强的原则性和崇高的使命感。正像马卡连柯所说：“如果没建议，那就不可能将存有教育。”教师必须努力做到快乐而有度，汪而有格。在社会急剧变革的这天，应付纷繁复杂的世界，多种思想文化的迸发，新旧价值观念的冲突，惨烈的竞争，以及拜金主义的冲刷，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情丧失了它旧有的光环，在这种环境下，爱好学生与严格要求结合应当就是教育的基本准则，使学生体会什么就是真挚的爱，用实际行动回去快乐，但应付各种因素，我们务必努力做到对学生的Shino一视同仁。学生对老师的态度就是很脆弱的，一句平易近人的话语投至学生的心中，可以唤起他们的上进心和勇于同困难并作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，绝不能随便放走，必须帮他们究其病因，以便全盘杜绝。一位合格的班主任不仅仅能够搞好优秀生的工作，而且更就应当搞好后进生的转变工作，班主任对后进生必须动之以情，晓之以理，唤起他们的上进心，进一步增强他们克服困难的勇气，并使后进生尽快地接下去，绝不能对他们恶语相伤，绝不能存有半点轻视的态度，更无法置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，可以伤及他们的自尊心，并使他们与老师产生敌对情绪，而超过没教育的效果。三、信任学生，认同学生渴求认知，渴求信任就是人们的一种正常须要。对于少年儿童来说，信任更是促进其勤奋的力量。我们班上也存有几位同学在自学上有些困难，有的同学是因为自学目的不明晰，再加之自己胆小，家长过分疼爱，教育方式不恰当，造成了学习成绩及各方面都比较高，常受同学们的憎恶。借由一段时间的观测，我掌控了该后生的一些基本状况，与他们单独攀谈，使他明晰了自学的目标，学习成绩也存有了显著的进步。再例如有的同学是因为思想自私、不认真听讲、作业不按时顺利完成，自学习惯极差，导致成绩上不去。应付这种状况，我帮他消除了自私心理，校正了自学习惯，使他变小的爱自学了。做为班主任，我对于这些特定学生，首先亲近他们，认同他们，在自学上冷静鼓励，生活中热心关怀，经常同他们攀谈，介绍思想状况，把握住时机，尽量努力做到多表彰，多引导，多给他们苏蒂县的机会，践行自信心，并使他们感受到源自各方面的帮，尽快提升学习成绩。四、恰当评价，引导学生教师经常必须对学生的工作展开评价，教师的评价必须公正，只有公正地评价每一个学生，就可以并使学生信服，从而激发起奋发向上的心愿。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩不好的学生不说谎，对自学高的学生不性别歧视，特别注意辨认出优生的严重不足，防微杜渐;擅于辨认出差生的闪光点，并使之发扬光大。例如大扫除中，有些自学高的学生劳动整体表现用心，不怕干净、不怕累，争当重活，而有些所谓的不好学生却害怕干净、怕累，在一旁转圈。劳动完结后，我及时并作了全面的实事求是的总结，同学们听到后听到了热切的掌声。对于班干部同学建议更加严苛，建议他们每周写下工作总结，每月举行一次干部会议，推展各自的工作经验，对于获得成绩的同学适时地表彰，并使他们心理上享用至顺利的体验，以便更加努力学习。教育就是一门科学，育人成才就是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、技术创新、艺术，就可以培育出来适应环境社会须要的高素质的人才去。我谋求在今后的班主任工作中，多自学先进经验，不断提升，不断提升，用心积极探索，擅于总结，并使自己的班务工作水平尽快提升。2022初中教师年终考核个人总结（优选篇2）本学期我们按照学校工作计划、本年段期初制订的年段工作计划，并融合段情积极开展教育教学工作。具体内容如下：一、统一思想，形成合力。学生的思想品德必须依靠教师回去陶冶，较好的年段风气主要依靠教师回去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面必须搞好表率，以自己的人格力量回去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起至模范带头促进作用：其次，每个月定期举行年段教师座谈会，使用集中学习讲座的方式，共同自学和深入探讨教育教学崭新理论、新形式，共同深入探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决办法。从而确保对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，用心协调学校的工作建议，根据每一位教师的潜力、兴趣等，尽可能地创造条件，充分发挥每位教师的聪明才智。第三，工作上的决策，借由各种民主方式，恳请教师参予，征询教师的所推荐和意见，不懈努力创建收紧人与自然的工作环境，使教师充份感受到自己就是学校的主人，从而充分调动他们的用心性和创造性。第四，生活上，把握住各种细节和机会，真诚地关心和帮每位教师生活中发生的各种困难，特别注意协同不好教师间的各种关系，并使年段形成互相关心、互相帮的良好环境。以上作法，并使全年段同心协力，心往一处想要，劲往一处并使，沦为一个存有勇敢战斗力的战斗群众。赢得学校和社会的赞誉。二、奠定以教学质量为年段工作中心的共识。期初即为明晰本学期的工作战略重点就是：伯粉对症下药，杜绝偏科现象。为此，我们不懈努力协调学校各教研室个性就是本年段各教研组，定期、不定期地积极开展教研活动，个性就是“月托福、期中考试、期末考试”后，都建议及时展开商定对策，及时意见反馈学生的自学状况，并及时适度的调整旧有的计划，及时对症下药，以期获得最出色的教学效果;引导用心钻研教学业务，展开课堂教学改革的尝试，谋求培育学生技术创新和课堂教学潜力的途径。经常深入细致课堂调查研究，介绍各学科的教学教育状况，借由举行各类型学生会议去介绍状况，掌控新动向，研究新问题，制订崭新方案，掏出崭新办法，及时有效地化解存有的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能够不断地更上一层楼。三、面向全体学生，进一步完善和健全“家校共教导”网络体系。本学期更强化同各村小学校长坎氏老人可以的联系，从而大大进一步增强了社会教育的功能。在学生的管理教育方面，稳步不懈努力积极探索新时期青少年的新状况、崭新总是努力学习一流的教育教学方式，用心积极探索和课堂教学“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前举行年段全体或部分学生家长座谈会;每次“月托福”后都举行了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长优质经常性的联系。我们每月至少举行一次年段全体科任教师会议，商谈各科的教学与协同协调以及年段班级工作中存有的优点与严重不足;各科任教师对自己所负责管理的教学班中存有偏科现象的中、优生展开存有针对性的强化课外辅导，并职责至人;年段或班级每月必分别举行一次优、中、高和座谈会;等等。以上措施的推行已见成效，年段学生的精神面貌和自学风气不断更上一层楼，赢得学校和社会家长的赞誉。四、积极开展丰富多采的第二课堂活动和社会课堂教学活动。本学期顺利地非政府学生出席了学校第17届校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏比赛”等活动，同时还协调各科复习级积极开展了许多小型即兴式比赛，寓教于乐;等等。使用“跑过来”、“道德教育”的方式积极开展第二课堂活动。这些活动的积极开展，既大大地多样了学生的课余生活，并使学生宽广了眼界，学以致用;同时也并使学生获得了爱国主义教育、群众主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育;并使学生劳逸结合，获得较好的效果。总结一学期去的工作，在学校领导的关心指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们胜利地顺利完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役——上学期的教育教学工作。从总体上看看，本学期学生的自学、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期去，学生的违规违纪现象大幅上升，反之，年段的较好风气，班风、学风都存有了非常大的提升，巩生率为获得保证;这就为下学期的最后冲刺打下了巩固的基础，领略到了有力的保确保。但我们还就应当确切地看见年段还存有些严重不足，主要存有以下几个亟须提升的问题：1、有的学生的自学目的性沿不能明晰，学习态度不端正。2、有些学生的自学主动性、用心性尚待进一步提高，自学尚待进一步强化。3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想要比变得苍白无力，沿须要大力加强以进一步增强对学生的吸引力。4、沿须强化对新时期实行“素质教育”的深入探讨。针对这些严重不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面去实行用心措施予以废止：1、进一步强化自学，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究崭新状况，化解新问题，与时俱进，开拓创新。2、提升工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提升。3、工作作风必须秉持力戒一厢情愿，崇尚务实，极力反对弄虚作假，急功近利的不良风气。4、秉持身体力行，刻苦敬业，脚踏实地狠抓各项工作的全面落实，根据岗位职责力争健全，搞好工作。2022初中教师年终考核个人总结（优选篇3）一学年的各项工作已吻合尾声，为了更好地搞好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面并作工作小结如下：一、德一学年去，本人思想端正，作风正派，顺从领导的工作精心安排，积极主动出席各种会议，办事认真负责。爱好教育事业，把自己的精力、能力全部用作学校的教学过程中，并能够自觉遵守职业道德，在学生中践行了较好的教师形象。能主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能顾全大局，团结一致协作，顺利完成了各项任务。关心国内外大事，秉持向先进人物自学。政治自学中我能够深入细致搞笔记，积极参与探讨，讲出自己的观点和见解;在平日的工作中，用实际行动积极支持校内外工作，能够团结一致同事，自觉遵守各项规章制度，恰当的进行批评和自我批评。爱好教育事业，爱好本职工作，强化自我学识，努力做到孔颜为师、身正为范，爱好学生，真挚看待学生，受学生的赞誉。二、能够本学年度我出任初二思想品德课教学，我努力学习有关科学知识，按照学校“四环三课”的建议，搞好教学工作。以提升学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培育学生的技术创新思维和缔造能力，并且能够利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设回答角度，协助学生开拓思路，对基础知识能够灵活运用，从而并使同学们分析、解决问题的能力不断提升。三、诚本学年，工作量细腻，每周分别为__课时，执勤八十，按时回校下班。积极主动出席各种会议，深入细致听讲。此外，还帮助有关领导搞好各种工作。做为一名普通的教师，我能够深入细致出席每一次的业务学习、教研自学，并搞详细的记录;平时参照顺利教案融合本班特点创造性的复习，深入细致积极开展教育活动;积极主动出席校内外活动。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没因为个人的原因而压住工作，从没旷工、旷课现象，也没迟到早退现象。这几年来，我不仅肩负学校初二思想品德课的教学任务和班主任工作，还肩负学校的其他工作，我搞一行快乐一行，教学工作毫不松懈，教学教务工作也搞得有声有色，多次受上级主管部门和业务部门的表扬，几年来我多次赢得校“一流工作者”、“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。四、绩由于本人的不懈努力，获得了一定的成绩，说道课比赛中，荣获县级一等奖;编写的课例教案“分担自己的社会责任”荣获三等奖，论文荣获一等奖。在今后的工作中，本人将可以更加不懈努力，谋求搞得更好。五、廉时时处处从严建议自己。在本职工作岗位上，能够保护大局，著重团结一致，以诚待人。平时工作中任劳任怨，坚实精细，严格执法敢于依法办事，自觉反对不法分子的阻扰。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻努力做到蔡国用、自醒、自警、克尽，通过强化自身的建设，进一步始终如一了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变为自觉行动，横跨于日常工作始终，自觉遏制不正之风和腐败现象的冲刷，培养奉公守法，以清廉为荣的作风，努力做到欲锈蚀永不沾。当然，我除了这样和那样的严重不足，主要整体表现在一就是吃苦耐劳精神比较，二就是工作的主动性比较，三就是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提升，努力工作，创佳绩，搞好工作计划，有条理地积极开展工作，无愧于教师这个光荣称号。2022初中教师年终考核个人总结（优选篇4）时间过得真快，本学年的教学工作行将完结。本学年，我肩负七年级__班的英语教学工作。根据开学初制订的教学工作计划，现就本学年教学工作总结以下：一、学生的基本情况七年__班共计__人，大部份学生的基础非常高，拼法不规范，自学不主动，对英语的嗜好不淡。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较坚实，学习态度深入细致，对英语美感嗜好，四名学生的智力非常低，看著书删单词都删错，而且除他俩10名学生干脆都不学英语。二、实行的措施1、教学进程中，留心揪常规教学，以学生为主体，面向全体学生非政府教学，留心培育学生的听说读写的能力。2、揪辞汇和句型自学，经常展开拼读练，进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就已经开始初抓好英语课文诵读。3、课内外多听到多说道英语。上课时尽可能用英语讲课，这样能够并使学生更多地碰触英语。每堂课必须用一定的时间使学生用所学过的元显恭经常采用语和所学句型演出相同情势的对话，也能融合实物和图片Feurs英语展开直观的描绘，培育学生的语感。4、揪测验，注重小结课，并展开考试分析。5、为了减少学生的辞汇量，使学生天天累积5个单词，并每周检查一次。6、在教学进程中我辨认出师徒帮扶也就是不好的自学方法，因此我实行了师徒帮扶活动。三、教学方面1、教学工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地回去搞，都会存有一种成绩美感。在这类恰当的思想和理念指导下，工作出来就如鱼得水。首先，我深入细致地分析教材的撰写特点及体系，晓得了中学英语必须建议把握住的自学内容，然后就有的放矢地融合中学生的生活实际展开口语、辞汇、句型的练。每次复习时，我都认真研究教材、考量学生的分层和科学知识差异，加插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动，进一步增强了学生的英语自学热情和嗜好。而且，我经常故意识地给学生们创设说道英语的环境，课堂上也尽可能建议他们用英语回答。总之，通过一系列的手段使学生体会至学、用英语的快感，培养采用英语的良好习惯和意识。2、学困生转变工作学困生转变工作也就是英语教学的一个重要环节。假如老师只注重优秀学生的教学那末我敢于认定他的教学就是失利的。不好的教师应就是通过揪两头，促发展中间的方法抵达班级语言水平的均衡发展。熟识至这一点后，我经常利用课间给差生上课。每次重点挑选两个学生，根据课堂里辨认出的严重不足给他们米汤。这样反反复复地重复所学科学知识，大部份学生能够对本学年的内容很熟练地应用领域。为了进步学生的成绩，我还非政府了英语嗜好小组，实行互帮互助的活动情势，并使他们培养对英语的浓郁嗜好。3、其他工作在尽可能教导不好本学年教学内容的同时，我送给学生补足了很多课外科学知识，这一切不但不断扩大了学生的知识面，而且进步了学生的自学积极性。总之，本期工作中的成绩就是引以为豪的，严重不足的地方也就是在所难免的。我坚信大家都一样，关键的就是在下一学年的工作中戒骄戒躁，各项工作都能够以更大的起色回去获得家长偏爱眼光的赞同、同仁敬佩眼光的艳羡，领导敬佩眼光的尊重。2022初中教师年终考核个人总结（优选篇5）时间总是在扩充的工作中过去得非常快。一转眼,一个学年又即将完结了,回顾过去这一个学年的英语教学工作,存有斩获的欢欣与甘甜,但也存有挫折时的迷茫与无奈,但这些心灵的历程使我更加爱好自己所专门从事的这份教育工作。为了能有的放矢对症下药,取人之长补已之短,以利在今后更好地积极开展自己的工作,在此对本学期的教学工作并作了一点总结。本学年教学工作即将完结,对我的工作搞如下总结。今年,我任教八年级(1、2)班的英语,经过一年的自学,他们的自学目的明晰,比较好学,成绩有所提高;学习态度深入细致,基础知识比较坚实,课堂气氛比较活跃。英语就是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很注重它,但是不少学生真的这门功课单调枯燥,学出来吃力,甚至存有不少学生退出了它。究其塬因,就是学生对英语自学的接触面大,说道练习机会太少,以及他与中文的部分落差的诸多因素,使学生对英语自学常常存有“贱、害怕、弃”的不能身心健康的心理。这并使我不得不改良教学方法。第一、奠定与新课程相适应的教育观念。学生就是自学的主体,老师无法替代学生读书,替代学生认知,替代学生观测、分析、思索,替代学生明白任何一个道理和掌控任何一条规律。老师就可以使学生自己读书,自己体会事物,自己观测、分析、思索,从而明白任何一个道理和掌控任何一条规律。于是我发生改变“一言堂”,把课堂送给学生,构成师生相处、积极主动互动、共同发展的教学过程。第二、并使学生明白自学目的。必须努力学习英语,首先必须并使学生认识到研习这一语言的目的和意义。众所周知,人类社会已经步入了21世纪,代莱世界将就是个充满著竞争和多样的世纪,中国必须在跨世纪的竞争中获得主动,中华民族必须腾飞,必须最终依赖于杰出科技人才的涌现出。如果我们稀奇古怪英语,怎么回去介绍世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系出来,才可以对英语自学真正感兴趣,这种兴趣也有可能变为自学英语的动力。因此我融合本班学生的实际情况,背诵和摘录教材,紧紧围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际可以话等展开教学,并使学生对英语产生兴趣,构成学习动机。第叁，不懈努力创建亲密的师生关系。相对来说,初中生比小学生独立性弱,自尊心也逐渐进一步增强,渴求获得认同。师生之间只有互相认同,互相信任,就可以创建起至友好关系,从而推动学生自学的兴趣。所以我必须践行恰当的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的快乐回去关心、认同学生,冷静精细地指导学生,主动和他们交流，家访,并使自己沦为学生热烈欢迎和爱戴的人。上课时我就是学生的老师,循循善诱和唤起学生自学的积极性,大胆Geaune技术创新;课后我却沦为他们的好朋友,无话不谈,闪烁心灵之光;生活上,我就是他们的父母,关怀备至。第四,细致治学,保持良好的教态。教师的教风直接影响学生的学风。对课堂操控的一言一行,无时无刻无此影响着学生。所以我提升自己的思想认识,努力做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的自学存有轻易的影响。老师的教态不好,学生就讨厌,他们听讲的兴趣就低,拒绝接受科学知识也慢。反之,学生就不讨厌,甚至喜欢。特别就是正处于青春期的初中生,看看问题已经开始存有可以单一制的看法,对他们更必须特别注意教态和教学语言的采用。例如我了解崭新句型时,我利用语言的酌定,语调的多寡,和一定的动作表情,尽量引发学生的特别注意和兴趣。当学生提问问题时,我的表情显得自然平易近人,使他们感受到老师对他们的信任,这样学生就平添了勇气,就能够大胆地提问问题。第五、积极主动缔造语言情景。目前教材充份稀释了国际上代莱外语教学理念和实践经验,著重对学生综合语言能力的培育和训练,特别强调以学生为主体的存有意义的语言课堂教学活动,为教学营造了轻松愉快、积极向上的自学氛围。教材图文并茂,精心安排了大量生动有趣的活动内容,并使英语自学显得难而有意思。教材紧紧围绕着新颖的话题,逐步积极开展教学内容和课堂教学活动,合乎中学生的年龄、心理特征和自学语言的规律。它特别强调运用任务型教学法把探究性自学导入外语自学中,并使学生主动带入创造性的、存有意义的整体语言自学中。所以我想方设法创设语言情景以唤起学生的求知欲,从而提升他们的自学兴趣。在听到与说道中培育语言能力,在听到与说道中唤起学生的热情和兴趣。不足之处:目前任务型教学法就是新课程理念下的技术创新教学法中的最重要一种它也就是交际法的发展。教师就是活动的设计者,组织者,学生就是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱,不知不觉地谈多了,没给学生思索的空间;科学知识传授比关键性,语言课堂教学严重不足等等。今后我积极主动强化自身的课程改革理论自学,转型教育理念,创建以学生为本的教育观念,践行活动教学观,谋求搞一名具备现代素养的人民教师。经过一个学期的不懈努力,期末考试就是一种考验。无论成绩多寡,都彰显了我在这研习一学期的教学成果。我明白这并不是最重要的,关键的就是在今后如何自我提升,如何共同提高学生的英语水平。因此,无论怎样艰辛,我都会稳步不懈努力,多问,多想要,多向前辈自学,谋求进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇深,许多地方存有严重不足,期望在未来的日子里,能够在各位领导老师,前辈的指导下,获得更好成绩。2022初中教师年终考核个人总结（优选篇6）一年的教育教学工作已吻合尾声，为了更好地搞好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就本年度的工作如下：一、政治思想方面：本人爱好党，热爱人民，秉持党的教育方针，忠心党的教育事业：写下不好学习心得，思想端正，顺从学校的工作精心安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用作学校的教育教学过程中，并能够自觉遵守职业道德，在学生中践行较好的教师形象;率先垂范与同事研究业务，毫不留存自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能顾全大局，团结一致协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应环境教育发展的形势。二、教育教学工作：首先，能够深入细致把握住教材。把课标、教导参予课本有机融合，以提升学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培育学生的技术创新思维和缔造能力，并且能够利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设回答角度，协助学生开拓思路，从而并使学生们分析、解决问题的。能力不断提升。第二，能够把握住学生的心智水平和能力。注重对已研习科学知识的稳固和崭新、旧有科学知识的联系，达至协助学生学会求知欲、不断发展的目的。第三，认同学生。注重与学生之间的情感交流和培育，在严格管理的同时能够认同学生的自学热情和心智能力，明确提出与学生自身水平相当的问题，引导他们大胆积极探索，共同提高。三、其他方面：每学期根据学校实际深入细致制订学校工作计划并严格执行实行，编写学校工作总结，注重充分反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，著重通过非政府业务学习、积极开展校本教研、展开业务竞赛、非政府出外自学等途径狠抓教师队伍建设，推动教师专业蜕变;能够深入细致出席市小学校长高级研修班的自学，每次自学都能够提早精心安排不好工作，努力做到自学、工作两不误;建立博客，把平时的教学利害、听讲体会、培训心得体会、教学疑惑和生活诗歌散文等内容上载和同行交流互动，多样业余生活，记录教育人生。四、不懈努力方向：在代莱一年中，我将以杰出同犯罪行为榜样，强化自身政治自学、业务磨练，不断提升教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展做出更大的贡献。2022初中教师年终考核个人总结（优选篇7）本年度，本人坚决贯彻继续执行党的教育路线、方针和政策。为人师表，乐于助人，团结一致同事，严于律己，安教乐教，顺从学校工作精心安排，对工作精益求精。教学方面，本人不断著重业务知识提升和科学知识更新，练教学基本功;钻研新课标，运用有效率的教学方法，著重学生双基和能力培育，调动学生的自学积极性，充分发挥学生在课堂中的主体作用，努力做到因材施教。积极主动出席教研活动，能够娴熟的自造电教软件，运用电教手段辅助教学。一年去，我积极主动顺从学校工作精心安排，分管学校团委工作、宣传工作、电教工作、电子政务工作、戍守儿童之家工作、信息呈报等工作，并圆满完成工作任务，除此之外，还出任了九年级、七年级语文和体育教学工作及班主任工作，兢兢业业，任劳任怨。在工作中，我不断自学代莱教学理念，转型角色，把微笑拎入课堂，著重学生的全面发展;深入细致、冷静的教好每一个学生，上等每一节课，上开不好每一次班会。天道酬勤，经过努力，我所任教的'七年级语文、九年级语文在片入学考试中分别赢得第二名和第四名的好成绩。我所带的班级整体风貌存有了非常大的转型，班风正了，学风淡了，学生的自学积极性和主动性存有了非常大提升，学生成绩也获得了显著进步，在片期末口试中获得了语文第4名、英语第13名、政治第5名、语文第2名的骄人战绩，受了领导、同事和家长的一致赞誉。在上一年的工作中，我时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，获得了学校领导、同事及学生们的赞誉。在期末民主测评中，所带班级被评选为“杰出班集体”，所任教的语文学科被评选为“最杰出学科”。今后，我将稳步不懈努力，强化自学，不断提升自己的工作能力和业务水平，谋求在20__年的基础上缔造代莱光辉!本学年，本人出任初二7、8班语文课教学工作。一学年去，本人以学校及各处组工作计划为指导;以强化师德师风建设，提升师德水平为重点，以提升教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，深入细致履行职责岗位职责，较好地顺利完成了工作目标任务，现将一年去的工作总结如下：一、强化自学，努力提高自身素质一方面，不断提升自己的道德修养和