山东省枣庄市2021学年上学期高二年级期末考试生物试卷

山东省枣庄市2020-2021学年上学期高二年级期末考试生物试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．人在进行运动或劳动时，局部组织受到挤压，可能会磨出水疱。若不进行处理，一段时间后可自行消失。下列有关说法错误的是A．水疱中的某些成分可以渗入组织细胞B．水疱的成分中蛋白质的含量最高C．水疱主要是由血浆中的水渗出到组织液形成的D．水疱自行消失说明内环境中的物质不断更新2．下列过程发生在人体内环境中的是A．抗利尿激素运输至肾小管部位B．葡萄糖分解为丙酮酸和NADＨC．氨基酸脱水缩合形成多肽链D．唾液淀粉酶将淀粉水解为麦芽糖3．下图表示人体内物质交换示意图，甲乙丙表示液体，ABC表示细胞。下列说法正确的是A．甲乙丙分别表示血浆、淋巴液和组织液B．毛细血管壁细胞的内环境是甲和乙C．ABC可分别表示红细胞、神经元和Ｔ细胞D．细胞外液中含有较多蛋白质成分的是甲4．神经系统通过复杂而精巧的调节，使得机体能够保持协调与稳定。下列关于神经系统组成的表述，正确的是A．中枢神经系统不包括下丘脑和脑干B．外周神经系统分为躯体运动神经和内脏运动神经C．交感神经和副交感神经属于传出神经，其作用通常相反D．组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经纤维两大类5．如果支配右腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，下列说法正确的是A．快速叩击右腿膝盖下方的韧带，将会发生膝跳反射B．针刺右腿，兴奋传至脊髓的神经中枢产生感觉C．针刺右腿，不能运动，也没有感觉D．针刺产生的兴奋不能传至右腿的效应器6．生草乌中含有乌头碱，乌头碱可与神经元上的钠离子通道结合，使其持续开放，严重可导致死亡。下列说法正确的是A．乌头碱破坏了突触后膜上的受体，影响神经冲动在突触间的传递B．钠离子通道打开引起钠离子内流，其跨膜运输方式为协助扩散C．阻遏钠离子通道开放的药物不能用于缓解乌头碱中毒症状D．钠离子通道持续开放会使神经元持续处于静息状态7．成年人可以“憋尿”，也可以在没有尿意的情况下去排尿，而婴儿可能会出现尿床现象。下列有关说法错误的是A．“憋尿”行为体现了神经系统对内脏活动的分级调节B．脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的C．婴儿尿床是由于脊髓中的排尿中枢发育不够完善D．自主神经系统受大脑皮层调控，说明其并不完全自主8．海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间卷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。下列有关该实验的叙述，错误的是A．该实验说明记忆可以通过特定的RNA向海蜗牛的其他个体传递B．研究者提取的受电击海蜗牛神经元中发挥作用的物质主要是mRNAC．本实验的对照组需注射从未经电击的海蜗牛腹部神经元提取的RNAD．该实验能说明RNA直接决定了动物记忆的形成9．科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用进行了如下实验：在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现，结果如下。有关说法正确的是性染色体组成外生殖器表现未做手术手术后ＸＹ雄性雌性ＸＸ雌性雌性A．家兔的性别分化仅与性染色体组成有关与性激素无关B．染色体组成为ＸＹ的家兔手术后发育为雌性，染色体组成变为ＸＸC．雄性器官的分化需要来自睾丸的性激素信号，若缺失此信号则胚胎发育出雌性器官D．雌性器官的分化需要来自卵巢的性激素信号，若缺失此信号则胚胎发育出雄性器官10．胰岛素发现过程中的几个经典实验如下：实验一，科学家发现切除胰腺的狗会患糖尿病，但是给胰腺受损的糖尿病狗注射胰腺提取物却没有效果；实验二，胆结石阻塞胰管会引起胰腺萎缩，而胰岛却保持完好，这样的实验狗不会患糖尿病；实验三，班廷和助手贝斯特先将狗的胰管结扎，使胰腺萎缩，从结扎的狗身上取出萎缩得只剩胰岛的胰腺做成提取液，注入因切除胰腺而患糖尿病的狗体内，患病狗的血糖迅速下降。下列有关说法正确的是A．实验一中胰腺提取物中的胰岛素被胰蛋白酶分解，导致没有效果B．实验二中的实验狗不患糖尿病的原因是胰岛A细胞功能正常C．实验三证明胰岛B细胞产生的胰岛素具有降血糖作用D．三组实验可以证明血糖调节过程是受神经－体液共同调节11．下列关于免疫系统的组成和功能的叙述，错误的是A．免疫活性物质并不都是由免疫细胞产生的B．免疫系统具有免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大功能C．抗原都是蛋白质，只能以游离状态被免疫细胞识别D．患肿瘤与该患者的免疫监视功能低下有关12．取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块含有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂，过一段时间检测，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。下列说法错误的是A．实验中的上端为胚芽鞘的形态学上端B．琼脂中的生长素运向胚芽鞘下端过程中消耗能量C．本实验中下端的生长素来自上端的琼脂块D．本实验证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输13．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，利用血细胞计数板（25×16型）对酵母菌进行计数。下列有关叙述正确的是A．从静置试管中吸取底层酵母菌培养液进行计数B．将培养液滴入血细胞计数板的计数室，待酵母菌全部沉降后盖上盖玻片C．取1mｌ培养液加9mｌ无菌水，若观察到所选5个中格内共有酵母菌30个，则培养液中酵母菌的种群密度为1．5×108个／mｌD．连续观察七天，每天在相同时间取样计数并记录数据，绘成种群数量变化曲线，种群数量达到Ｋ值前呈“Ｊ”型增长14．某弃耕农田中的植物种类40年间的变化情况见下表。下列有关叙述错误的是年 份14152540乔 木0001423灌 木0341219草本植物2827263034总 计2830305676A．群落的垂直结构和水平结构发生改变B．某种乔木的生态位包括其与其他物种的关系C．群落发生了次生演替D．物种丰富度呈“Ｓ”形增长15．养鸡时，在增加营养的基础上，延长光照时间会刺激鸡卵巢的发育和雌激素的分泌，这样就可以大大提高产蛋率。下列有关说法错误的是A．延长光照对于母鸡属于一种物理信息B．光照对母鸡雌激素分泌的调节过程中存在分级调节机制C．体现了信息传递具有调节生物的种间关系的作用D．参与此过程信息传递的信息分子有神经递质和激素二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16．在离体实验条件下神经纤维受到刺激后的膜电位变化如下图所示。下列说法正确的是A．AB段的形成主要由于Ｋ＋外流，运输方式为协助扩散B．CD段的形成主要由于Ｋ＋内流，运输方式为主动运输C．膜电位为0时，没有离子进行跨膜运输D．降低培养液中NA＋浓度，图中C点会下移17．下列有关免疫失调或免疫预防的叙述，正确的是A．发生过敏时，抗体与吸附在肥大细胞表面的过敏原结合引起一系列反应B．风湿性心脏病患者的免疫系统不仅向病菌发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻C．ＨＩＶ侵入人体后导致辅助性Ｔ细胞数量持续下降，机体不会分泌抗ＨＩＶ的抗体D．巴斯德制成的狂犬病疫苗的本质是曾寄生于兔神经组织的狂犬病病毒18．研究人员用红光和红外光依次照射的方法，对一批莴苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。下列说法正确的是组别光照射处理方式发芽情况A组无光照不发芽B组红光发芽C组红光→红外光不发芽D组红光→红外光→红光发芽Ｅ组红光→红外光→红光→红外光不发芽A．本实验中的A组为对照组B．红光促进莴苣种子发芽，红外光抑制种子发芽C．若将Ｅ组处理后置于自然光下，而不是黑暗条件，莴苣种子不会发芽D．光诱导莴苣种子发芽过程中，光敏色素参与信息传递，进而影响基因的表达19．图甲表示草原中某动物种群增长速率与种群数量的关系，图乙表示该动物某一时期种群数量Nｔ＋1／Nｔ比值与时间（ｔ）的关系曲线。下列有关分析正确的是A．图甲中的AB段和图乙中的AB段，由于种群初始值小，种群数量均增长缓慢B．图甲中CD段种群的出生率大于死亡率，图乙中CD段种群数量增加C．该动物在此区域的环境容纳量对应图甲中的Ｅ点和图乙中的C点D．影响该动物种群数量变化的直接因素是迁入率、迁出率和性别比例20．生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行。下列与之相关的叙述，错误的是A．由于农作物中的氮元素输出后不能都归还土壤，因此要向农田中施加氮肥B．能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和散失的过程C．生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的D．只有生物才会对信息有反应，因此信息传递只发生在生物群落内部三、非选择题：本题共5小题，共5分。21．（14分）如图为种群数量变化的两种增长曲线，回答下列问题：（1）种群数量增长曲线为曲线甲的前提条件是______。若某物种进入新环境中的初始阶段种群数量按照每年增长20％的比例快速增加，则此期间（时间用ｔ表示）其种群数量增长的数学模型可表示为______。（2）若某动物种群数量增长曲线为曲线乙，BC期间该动物种群的年龄结构类型属于______型。在B点时用标记重捕法调查该动物的种群密度，第一次捕获50只，做上标记后放回。第二次捕获的个体中，有标记个体20只，无标记个体80只。据此可估算该动物的环境容纳量为______只。环境容纳量是指______。（3）某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。第二年，该地区蝗虫的种群密度明显下降，这是由于______。这体现了______因素对种群数量变化的影响。22．（14分）某稻－蟹农田生态系统中部分生物类群食物关系如图甲所示。图乙表示以食物链“浮游植物→浮游动物→螃蟹”为研究对象，能量流经第二营养级的各个去向（图中字母A－ｈ表示能量值）。请回答下列问题：（1）图甲中共有______条食物链，若组成生态系统，还缺少______成分。（2）图乙中字母______表示浮游动物用于生长发育繁殖的能量，经过字母ｈ流向分解者的能量属于第______营养级，第二营养级向第三营养级能量传递的效率可以用字母表示为______。第三营养级同化的能量的去向中与第二营养级的不同是______。（3）根据图甲的食物网，河蟹原本更多地摄食底栖动物，现因某些因素导致其更多地以浮游植物与杂草为食。在其他条件不变的情况下，发现蟹的数量增加，从能量流动的角度分析，原因是______。23．（7分）下图表示某病原体进入人体后，机体免疫系统“作战”的部分过程。请回答下列问题：（1）人体有三道防线来抵御病原体的攻击，______是保卫人体的第二道防线。图中的免疫活性物质有______。抗原呈递细胞包括______。（2）细胞②活化需要的第二个信号是______，细胞②小部分分化成的细胞______③______（填名称）可以长期在体内存活，当再次接触这种抗原时发挥免疫作用。（3）细胞①的名称是______，其分泌的细胞因子在细胞免疫中的作用是______。24．（8分）科学工作者为研究兴奋在神经元之间的传递，利用电刺激仪和灵敏电流计等设备进行实验，字母表示膜上的位置或相应的生理结构。请回答下列问题：（1）给予A点足够强度的刺激，灵敏电流计的指针偏转情况是______（写出次数和方向）。若要验证兴奋在神经元之间的传递是单向的，利用已有设备，可以设计的实验方案是______（写出实验思路和预期结果）。（2）结构D______内含有神经递质，神经递质从突触前膜释放后，经______通过突触间隙，与突触后膜上的______结合。若引起突触后膜上氯离子通道打开，则______（填“会”或“不会”）形成动作电位。（3）毒扁豆碱能抑制神经递质的分解，根据突触信息传递的特点分析，毒扁豆碱会对信息传递产生的影响是______。25．（12分）人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。下图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后部分调节过程示意图（A、B、C、D表示激素）。请回答下列问题：（1）人体在寒冷环境下，图中存在分级调节机制的激素是______（填字母），机体产热量增加的同时还可以通过皮肤血管收缩以减少散热。皮肤中的______产生的兴奋会传至______形成冷觉。（2）机体代谢加快，血糖消耗增多，血糖浓度低于正常值时，可以通过有关神经或直接刺激______细胞，引起胰高血糖素增加，图中与之有协同作用的激素是______（填字母）。这一过程的调节机制属于______（填“神经”、“体液”或“神经—体液”）调节。（3）给小鼠注射ＴＳＨ，会使下丘脑的ＴRＨ的分泌减少。有人认为这是由于ＴＳＨ通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节导致的。现有若干生理状况相同的健康小鼠，激素分泌量检测仪器及其他必要工具，请你设计实验对上述观点进行探究。（补充实验思路，预期实验结果）实验思路：①选取若干生理状况相同的健康小鼠随机分成甲乙两组；②甲组小鼠______处理，乙组小鼠 处理；③______。预期结果：若______，则ＴRＨ分泌减少不是通过甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节导致的；若______，则ＴRＨ分泌减少是通过甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节导致的。

参考答案一、选择题：1～5．BABCD 6～10．BCDCA1～15．CDCDC16．AD 17．BD 18．ABD 19．B20．BCD二、非选择题答案21．（14分，每空2分）（1）食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种Nｔ＝N0×1．2ｔ （2）增长 50 一定的环境条件所能维持的种群最大数量（