做文明学生创和谐校园演讲稿4篇

做文明学生创和谐校园演讲稿4篇

做文明同学创和谐校内演讲稿1

各位同学、老师：

大家好!

今日我演讲的主题是“做文明同学，创和谐校内”!

说到这，老师，同学们，你们知道什么是文明么?

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从训练成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的掌握，是人性的战胜。

听了前面对文明的解释，大家都觉得有点理论化了。

其实，文明就在我们的身边。

在xx月份刚开学的时候，我们学校就开展了“文明，，月”，信任大家肯定印象深刻。我还记得那个时候老师问了大家一个问题，大家在扫地的时候觉得累么，大家都回答“累”!一句简洁的话却反应了我们学校一个很实在的问题。下课的时候，大家可以往我们教室的窗外瞧瞧，看看能发觉什么。窗外那个屋顶上都是烟头，饮料瓶以及果皮纸屑等等。这些都是同学们的杰作，可是，你们可曾想过，这不是别人的环境，是我们的环境啊。莫非你们喜爱坐在一间堆满垃圾恶臭的教室上课么?我想，没人想吧?文明的同学，他肯定会会自觉维护校内环境，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人也是留给自己。仔细做好每一次值日，养成良好的卫生习惯，这就是文明。

还是再来谈谈我们的校内吧，我总是常常观察学校请修理师傅来。为什么呢?天台的水龙头坏了，厕所的水箱坏了，走廊的开关坏了，哪里的门坏了....为什么总是有那么的公物被破坏呢?由于有些同学没有爱惜公物的意识。文明的同学，肯定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电等等。爱惜公物，这就是文明。

我们总在说构建和谐校内，那么校内因什么而和谐呢?校内因你、我的文明而和谐。试想，我们的校内假如没有与之相适应的环境氛围和文明行为，怎么构建和谐校内呢?所以是文明缔造了和谐。

上一次，我们听了励志人生的讲座，信任大家还记得师生沟通的那个感人场面吧。那一天我流泪了，我被大家的真情感动了。那一刻，师生间还有什么隔阂呢?其实老师就是同学最好的伴侣。有的同学上课吵闹，起哄，不仔细听讲，甚至于老师顶嘴，不敬重老师，不把老师放在眼里，其实，有时候想想是不是很不应当呢?换位思索一下，假如你是老师，你该怎么做呢?你要怎么对待这样的同学呢?想想当你总是犯错的时候老师是怎么宽容你的吧。

构建和谐校内需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。不说要树立多大的抱负，报答老师，我们可以做的是最基本的敬重老师。上课的时候仔细听讲，不做小动作。在走廊看到老师的时候，一个微笑一个轻轻的点头，一句老师好。我想任何老师都会满意的。

感谢大家！

做文明同学创和谐校内演讲稿2

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好！今日我演讲的题目是《做文明同学创和谐校内》。大家都知道，文明是一种进步，是思想的科学、行为的端正，是人格的解放和超越。从训练成长的角度来看，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的掌握。

其实，文明就在我们身边，但是总是有一些破坏这份和谐之美的现象消失。当我们走进宽敞光明的教学区，总能时不时看到水龙头的水哗哗地流着，厕所的水箱停止了工作，走廊里的照明灯伤痕累累，这里的门被踢了一个洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我们不禁要问：为什么总有那么多的公物遭破坏呢？由于有些同学没有爱惜公物的意识，文明的同学肯定是爱惜公共财物的人，他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会铺张水电、破坏门窗。

再转头看看我们的教室，有的同学不能仔细学习，有时甚至可能不敬重老师，这些更是不应当的。老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。不要说树立多大的抱负，报答老师，我们可以做的是最基本的敬重老师。上课的时候仔细听讲，在走廊上看到老师的时候，一个微笑、一个轻轻的点头、一句老师好，我想那位老师都会由衷地感到欣慰。

我们总是在说构建和谐校内，而和谐校内需要与之相适应的环境氛围和文明行为，那么究竟如何构建和谐校内？我想，这需要我们每个人都去努力，一个文明的同学，肯定是一个有爱心和责任感的人，他会敬重师长和关爱同学，关爱身边的人和事，不会跟同学打架、不会破坏团结的事。他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育，感恩同学的友爱。他会知道努力学习，乐观向上，提高自身的素养，为了抱负而努力拼搏。

同学们，昨天的习惯已经造就了今日的我们，而今日的习惯将打算我们的明天！让我们行动起来吧，让文明永久与我们相伴，让文明之花开满和谐校内！

做文明同学创和谐校内演讲稿3

各位老师，友爱的同学们：今日国旗下讲话的题目是：做文明同学，创和谐校内。

人生因什么而精彩？答案许多，但有一个答案肯定正确合理-——人生因文明而精彩。

校内因什么而文明？因你、我的文明而文明。从训练成长的角度来看，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的掌握，是人性的战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战斗中解放出来……

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内的操场上、楼梯上、教室内，总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的零食袋、果皮纸屑。有的同学认为：反正有值日的同学一天两次甚至三次在打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随便践踏小草攀爬树枝；甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的`培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。

今日的鉴湖学校焕然一新，平坦的校内广场，崭新的地胶走廊，防盗门窗，先进的电子白板……都给我们耳目一新的感受，同学们，你们知道吗？校内的一草一木，角角落落，都是我们工人师傅在假期里不分昼夜的劳动成果，工人师傅是平凡的，不引人瞩目的，然而，正是这些平凡的工人，日复一日年复一年地用自己的一身脏，换来了万家净，是他们甘愿吃苦忘我的劳动，为我们的校内除垢布新，才有这清爽优雅的环境呀！说到这里作为我们同学，你们不觉得应当做点什么吗？

同学们，所以我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器。而要成为一个身心和谐进展的人，文明就是我们素养的前沿。拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。要养成良好的文明习惯，做文明学校生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、脏话，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全校师生的共同努力，肯定会营造出一个文明和谐的校内！假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那我们民族的整体素养将大大提高，祖国的将来肯定更加繁华昌盛！

做文明同学创和谐校内演讲稿4

各位同学、老师：大家好!

蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自由飞翔。

老师和父母的心一样，盼望我们健康成长。

今日我讲话的主题是：做文明同学，创和谐校内。话题很老，但不过时。它对同学和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案许多，但有一个答案肯定正确合理——人生因文明而精彩。

文明的同学，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。

文明的同学，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电……而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。

文明的同学，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育……

那么校内因什么而和谐?校内因你、我的文明而和谐。我们的校内假如没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校内的和谐,因而文明缔造和谐。

构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。老师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校内需建立好的学风、校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“抱负、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了抱负而努力拼搏。校风乐观向上，从而打造和谐的训练氛围。

构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。