初二家长会家长发言稿范文（3篇）

初二家长会家长发言稿范文（3篇）

初二家长会家长发言稿1

敬重的各位教师，各位家长：

大家好!我是张美璇的家长张中仕，首先，特别感谢校方、感谢班主任魏衍波教师给了我们家长一个相聚和沟通的时机。我们知道，16班的总体成绩在全体教师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在16班的全体教师们致以诚心的感谢！

今日，我有时机在这里与大家共同争论孩子的教育问题，感到特别荣幸，同时也感到一丝慌恐。由于我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多缺乏之处。我今日要和大家说的，谈不上什么珍贵阅历，只能说是自己的一些体会和感受。假如在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

一是对孩子要理性定位，作为家长，特殊是妈妈们，在朋友聚会、与亲人团聚的时候，谈得较多的话题之一唯恐就是孩子，每个家长都盼望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很苦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才。

第一；其次也不要把别人的特长拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素养、兴趣爱好、思维方式等方面也各不一样。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。做父母的，要常常同自己的孩子进展沟通沟通，充分了解孩子的抱负理想、喜怒哀乐、兴趣爱好，比拟全面地把握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解，对他进展理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满足的回报。

我最想和在座的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和全部家长一样，孩子的进步与否是左右我们的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心高兴，神清气爽，怎么看孩子都是得意的，当她的成绩下降的时候，我们的心里像压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和教师沟通，使我熟悉到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个布满自信的将来。

二是重视孩子的心理安康，重视孩子的安康，特殊是身体安康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理安康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是由于我觉得孩子的心理安康比学习更为重要。

1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢?初中阶段是一个半稚嫩，半成熟的时期，是独立性和依靠性，自觉性和稚嫩性错综简单，布满冲突的时期。这一时期被大家公认为“危急期”，留意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要细心加以引导。

在引导的过程中，我们要留意方法，常常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比方，孩子在写作业的时候，我们间或去看看他，当他看到我们走近他的时候，抓紧用胳膊把作业盖上，好像有什么隐秘的东西不愿让别人知道，其实作业上能有什么隐秘呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。

2、多和孩子沟通初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观看社会，观看父母，观看同学，他们会有许多的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会很影响孩子的安康成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮忙孩子找出解决问题的详细方法。我一般是利用周末时间跟孩子沟通，让她给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给她提出一些建议，进展疏导。

总之，我们家长要擅长引导孩子，着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、顽强、耐挫等良好的心理素养，克制自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来简单，做起来真是很难啊。

三是关注孩子的学习，说到学习，那应当是我们家长最为关注的，假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成局部，那么在家里的学习是对孩子学习必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

1、给孩子营造一个良好的家庭学习气氛

在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里宁静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严峻干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也可以看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习气氛，培育孩子主动学习的意识。

2、帮忙孩子查找好的学习方法

孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发觉孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观看了她一段时间以后，我发觉孩子可能是没有把握住有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和她一起探讨，引导她找到符合自己特点的学习方法。

我们主见孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮忙。

3、家长要知道孩子的学习进程

我们要在没事的时候常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一起，沟通他学习的内容，把握孩子的学习进程，准时发觉孩子在学习过程中遇到的问题，赐予帮忙理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭”的产生。

4、要正确对待孩子的考试成绩

现在的孩子，普遍怕考试，担忧考不好怎么办？拿了坏分数，怎么回家面对父母？孩子的这些压力，不光是在学校有学习上的压力，还有就是可怕家长的训斥。

初二家长会家长发言稿2

亲爱的教师、同学、家长朋友们：

大家好！

我是郝XX的家长，既然给了我这个时机，我就简洁说说，盼望对大家有所帮忙，说实话郝XX的成绩不是很好，但还能说过去，我是如何教育孩子的，盼望大家吸取优点，弥补缺乏，尽最大的努力，帮忙、鼓历孩子。

1、学习的捷径：学习是的捷径的，那就是上课用心听讲，跟着教师的思路走，积极回答下列问题，两耳不闻窗外事，这个方法特别节省时间，简单把握学问，由于教师上课讲的都是重点，跟着思路走把握才更坚固，比课下用功来得更快。效果也好，更节约时间。我认为这是捷径。

2、”孟母择邻’’:让孩子找一个伙伴，也就是学习上的搭挡，的一句话这样说：“重要的不是你是什么人，而是你身边是什么人”，找个好伙伴，共同学习，共同努力，周末在一起写作业，相互催促，这也不错，同时切记不要拿自己的孩子和别人比，更不要说学习不如他人，这样孩子会不快乐的，我们要换位思索。

3、例题是最好的教师：假如你的孩子不会，而你又教不了他，那你就让他做例题，把例题反复推敲，由于例题是最典形的,试卷、练习都是依据例题来的，只要把这些最根本最重要的做熟了，学问点也就自然把握了，考试也能考个差不多，郝XX的数学不是很好，我就坚持让他做例题，现在成绩有了很大的提高。

4、劳逸结合；他们这个年龄不行能成天学习，即使让他在那坐着，心思也早就走了，让他自己安排时间给他足够的自由，其实初中这点学问，孩子们是有时间玩的，我赞成孩子们在短时间内产生高效率，不赞成磨洋工，写不写在那坐着，所以郝XX回去完成作业很快，其余时间自由安排，固然孩子们的放松不代表可以沉迷网络，嬉戏，电子书等，让他腾出点时间帮做家务，郝XX每个周末和我去一天地里，更别说家务活了，擦地，提水，这也是放松。我盼望同学们回家帮父母干点活，你的家长不简单。

5、就是要留意孩子这个年龄正处于叛逆时期，最烦的就是家长和教师的唠叨，适当的催促可以，假如成天唠叨不仅会起不到好作用，还会更加抵触，家长也只会生气，恶性循环，必要的时候多夸夸自己的孩子，给他们正能量让他们有信念，其实他们的力量比父母大多了，就是父母不放心。家长们你们想一想一个鸟长得再大，老在成鸟的翅膀下呵护他能长成什么样，我盼望孩子们懂得报恩，懂得回馈，懂得关爱。

好了，我想和大家说的就这些了，孩子们立刻就要初三了，盼望这些话能帮忙大家，我们一起努力吧！感谢。

初二家长会家长发言稿3

敬重的黄教师、八（7）班的家长们：

大家晚上好！

我是xxx的妈妈，一位普一般通的母亲，感谢黄教师给我这个时机，让我在这里和大家共同沟通、探讨孩子的教育，我感到非常荣幸！不过，要说共享阅历算不上，其实我只做到了父母应尽的义务，只能说是自己对教育的一点粗浅熟悉，有些观点不肯定正确，有些方法或许更不适合你的孩子，因材施教，适合他的才是最好的。

我们教育孩子的目的是什么？不知道各位家长思索过没有？我只盼望他身体安康、心理安康、生活幸福，所以我的`教育理念是：欢乐学习，欢乐成长。下面就围绕这个理念，简洁和大家沟通一下我的育儿观点：

一、给孩子制造一个和谐的环境

我这里所说的环境包括二个方面：一是学校，二是家庭。

我们暂且不说社会这个大环境，我们家长能够帮忙他们制造的是学校和家庭这二个小环境。学校环境主要是指班级大家庭，作为我们家长得帮忙孩子喜爱上它，所以我们需要做的是二点：一是在孩子面前千万不要挑教师的毛病，反过来我们要帮忙孩子喜爱上教师。其实教师和我们的目标是全都的，都是为了孩子能有更好的进展，作为家长根本没有必要和教师一争高低。假如意见有分岐，私下和教师准时沟通，父母对教师的态度很简单影响孩子，而师生关系又会直接影响孩子的进展。举个例子，孩子对某个教师有偏见之后，就会对这个教师的课不感兴趣，从而影响他的学习成绩，再严峻点就会厌学。二是要让孩子学会包涵。学会了包涵，遇事就会沉着处置，这也是他成长过程中个人素养的积存，会包涵的孩子心胸宽广，会包涵的孩子同学关系更融洽，会包涵的孩子也更得教师喜爱，教师和同学的关系处理好了，渐渐地他就会喜爱上这个班级大集体。

再来说说家庭小环境，它看似很简洁，但要经营好也有难度，作为父母，夫妻之间要懂得谦让，不要在孩子面前吵架，不要在孩子面前常常谈论社会是如何的黑暗，不要在孩子回到家时看不到你的身影，我不信任一个成天只管自己打麻将的家长能培育出优秀的孩子。牺牲一些自己的业余时间，多些陪伴，让孩子觉得你是很在乎他的，你是爱他的，这样就为后面的有效沟通打下了根底。

二、和孩子有效的沟通

作为家长我们要学会倾听，鼓舞孩子多谈谈关于他自己的事。我下班后到家的第一件事是问一下儿子今日班级里有没有好玩的事情发生？然后他会一件一件地细说给我听，这种感觉多好！看着他边说边笑，我就知道他在学校过得很快乐，有了好的心情还怕他厌学吗？现在有些孩子不愿和家长沟通，我想主要的缘由是家长的沟通方法出了问题，举个例子：比方孩子的成绩没到达的要求，你听到孩子的成绩以后你会怎么样？我会说间或考差一次没关系，下次努力就行，这句话从小学开头说到现在了。假如你看到成绩后不和他一起分析缘由，一顿训斥，估量你的小孩以后再也不会主动向你汇报成绩了。再举个例子：假如你和孩子在某件事上意见不一，再辩论下去大家都要红脸了，建议你先放下架子，暂且不与他争辩，等过几天他心情好的时候，趁机向他说明上次他哪里错了，这样效果会更好。渐渐地，他会觉得你是一个可以信任的家长，能够理解他，包涵他，是真正爱他的父母，这样他就情愿和你沟通，沟通顺畅了，孩子的学习生活状况你就了如指掌。

三、专心去发觉他的兴趣爱好，敬重他的爱好和选择，让兴趣成为孩子走向胜利之路的导师

我们小时候也学过不少兴趣班：围棋、声乐、合唱、画画、写字、钢琴、奥数，但最终坚持到小学六年级的只有奥数，其次算是钢琴了。我完全敬重他自己的选择，不想学就不学，我的想法很简洁，没有兴趣你再怎么逼他也学不好，到时候他累，你更累，搞得大家心情都不好，何苦呢？作为家长需要做的是细心观看，准时去发觉他的爱好和特长，并鼓舞他、引导他。我的儿子可能大家都知道数学成绩不错，小学三年级时参与全校24点竞赛，经过海选和淘汰赛进到前五，最终获得第三名。作为一个三年级的小朋友和五六年级的哥哥姐姐一起竞赛，当时我想海选就会被淘汰，然而他就是给我带来了惊喜。然后我就想莫非他真的对数学有天赋？我趁机表扬了他，然后在亲戚朋友面前也常常拿这个例子夸他数学真棒，久而久之，他对数学越来越感兴趣，也越学越好了，所以有时候好孩子真是夸出来的。只惋惜我没有把这种方法用在语文上，等我意识到他语文成绩不好已是六年级了，而且我还常常在朋友面前说他语文不好，现在想想实在不应当，这完全是在抹杀他对语文的兴趣啊。我儿子还有一个兴趣就是钓鱼，现在我利用他对钓鱼的兴趣，对月考提出要求，就是假如他年段进前20，可以买一根他自己喜爱的鱼杆或带他去千岛湖钓鱼一次，发觉这个效果挺不错。所以作为家长擅长去发觉他的兴趣爱好很重要，由于你可以把他的兴趣进展成一项特长，使他在某一领域让同学们刮目相看，这样也有利于培育他的自信，自信对一个人来说真的太重要了，它是胜利的保证。

四、关于学习

我自己学习确定是算不上好的，94年考了个大专，所以我只要求他做任何事都要仔细对待，什么样的年龄做什么样的事，我和他说我和你爸爸认仔细真上班，你认仔细真读书，每个人的历史是自己写的，一步一个脚印走，等回过头来就无悔青春，至于你努力了，成绩还是不好那是另外一回事。由于我认为态度打算人生，学习上如此，以后工作照样如此。

我认为学习主要分五个环节，这五个环节做好了，成绩自然就好了，那就是预习、听课、作业、课后稳固和考后分析。目前我没有方法让儿子做好预习和课后稳固，以至于他的成绩并不冒尖。听课效率我的想法是要鼓舞他多举手回答下列问题，举手能说明他在动脑，在专心听课，他的思路是和教师同步的，这样听课的效率自然就高了。关于作业，信任许多家长都会说反正看也看不懂，不管了。错，我们不能把自己不懂作为不去管作业的理由，虽然我们不懂，但教师花一番心思改正的勾和叉我们熟悉吧，错掉的题目孩子有没有准时订正呢？每天的家校联系本你一项项对过没？孩子做作业时仔细吗？留意力集中吗？有电脑抄作业吗？这些都和我们懂不懂他们科目没有任何关系。所以作为家长要以身作则，做好典范，你的处事态度直接影响他的学习态度，每天监视他仔细完成教师布置的作业，其次天去翻翻他作业有没有准时订正，坚持一段时间以后他就会养成仔细做作业的好习惯，你也会更省心。考后分析也是很重要的一个环节，家长要和孩子一起分析丢分缘由，是根底不扎实、学问点没把握还是审题不细？这些都需要我们家长监视孩子去完成，现在的家长必需要与