初二学期学习计划

初二学期学习计划

初二学期学习规划1

因我上学期考试不抱负，相比前一期（段考）排名下降。为了提高我的成绩，到达排名靠前，考试分数上升，经过我深思熟虑，在亲人们的鞭策下，我打算制定学习规划如下：

一、关于学习习惯

1、早起早睡

夏天，10点睡觉，6点起床；冬天9点睡觉，7点起床。

2、学习态度

上课仔细听讲，利用课余时间和午后时间稳固学问。放学回家后，仔细完成教师布置的作业，再预习明天的课程。不管在家或在学校，都要认听教师和家长的指导和安排。

3、自我学习要求

（1）学习要虚心，虚心向教师请教，向同学学习，不耻下问。

（2）坚持自主学习，每天回家后主动复习功课，做好家庭作业。多阅读一些书籍，由于阅读有利提高写作水平的书籍

（3）学习不偷懒，上课不开差，积极发言。

（4）不肯定要每时每刻都在学习，也要进展体育熬炼，将身体安康与学习协调进展，每天早上起床后做20个俯卧撑和20个蛙跳。晚上睡觉前照样运动。

二、关于学习目标

1、考试成绩要明显提高，各科成绩都要达标。

2、考试成绩排名要靠前，到达全年级前50名。

3、体育活动要积极参与

三、关于学习建议

对教师和父母的建议仔细的承受，反省自己有没有做错，做到有则改之，无则加勉。

1、要好好完成暑假作业，自批，遇到不懂地难题总结1下，开学问教师或同学。确定不能用网上资源。

2、语文：把初二的文言文、古诗词、字词好好背默，中考都要考。有可能的话预习一下初三的需要背默的课文。

数学：需要整体看一遍初二整个学期的概念（笔记本上的也要复习），不要弄混，把学期的错题（考试和平常作业）再重新做一遍。假设还就是错了，哪肯定要对错了的乔个版块好好复习

有可能的话做一些中考试的压轴题，体验一下中考的感觉。

物理：跟数学一样。肯定要好好分析公式，弄清晰每个量的意义。做一下受力分析题，这就是一个重要的环节。

英语：这科比拟简洁。要背中考单词，图书大厦有特地卖得中考单词集合。对一些词组和单词的用法总结一下。假如以前平常作业里就有每个单元的总结本，那就行瞧一瞧。

化学：假如以上的科目都弄完了，可以提前预习一下

3、学会劳逸结合。祝你胜利！有一个充实开心的假期

初二学期学习规划2

伴随着初中学习进度的前进，我们也最终迎来了初二的其次个学期。但与以往不同，初二的下学期对我们而言有着不一样的意义和责任，那就是——会考！

依据我自身的了解，在本学期末我们将要对自身的所学进展严格的考试，并主要对地理、生物，这两门课程进展考核评判，甚至乎影响到最终的毕业。为此，我不得不严谨的重视起这会考前的“最终一学期”。以下是我对本学期的学习规划：

一、主要课程的学习目标

由于会考的目标明确，为此本学期的学习也主要将重心放在地理、生物这两门核心科目上。虽然其他课程也必定不能落下，但在时间资源上，还是要以这两门为主要。

1.地理学习

由于地理对我而言并不是擅长的科目，为此在学习本学期学问外的时间里，我要将主要的时间用在稳固和复习上，充分完善之前缺乏的地方，并在教师的复习阶段前做好预习工作，并对自己的缺乏和怀疑要准时的在复习阶段提出，积极的解决问题。

此外，针对地理课程的稳固，我要更多的去看，去记，整理好关系模块，全面的去梳理自己的学问。

2.生物方面

我的生物成绩不差，但也不能掉以轻心。在学习方面，要集中整理关键的学问点，结合自己的理解去稳固。并对于自己不熟识的地方，即使死记硬背也要牢登记来，全面的概括关键学问，并多利用时间去回忆并加以理解。

这两门课是本学期的重点目标，在学习上，即使枯燥我也要积极做好自我的调整。严格保证这两门课程的学问的全面把握。

二、其他课程

虽说由于考试学习有了重点的，但在其他科目的学习上也并不是放松的地方。针对其他科目的课程，我要充分把握课堂学问，保证最低限度的预习预备。新的学问充分的把握。并且利用空闲的时间，交替复习，提高自身的学习效率。

三、思想预备

本学期学习目的性很强，但执行起来必定也会因此感到枯燥。可会考作为必需经受的环节，我作为一名初二的学生，必需积极的去面对，去预备！从写下这份规划开头，我必需以最严谨的思想心态，仔细依据学习的状况去执行自己的规划。

学习的每一步都是为了今后的将来和抱负，如今正是关键的时期，我定会全力以赴，以充分的预备来迎接本学期的学习！

初二学期学习规划3

一、进展自我分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订规划前首先进展自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以认真回忆一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘；有的理解力好，教师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很认真。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的擅长进展口算，算得比拟快，有的记忆力好，公式定义记得比拟牢；有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比拟好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差“来评价。二是和自己数学成绩的过去状况比，看它的进展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大“来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大铺张。

确定学习目标首先应表达学生德智体全面进展的教育方针，其次要根据学校的教育要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。固然还可考虑一些社会因素家庭状况。学习目标要具有适当、明确、详细的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使规划成为一纸空文；过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够到达的目标。

明确就是指学习目标要便于对比和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步“这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？假如必为：“数学课语文课都要仔细预习。数学成绩要在班级到达中上水平。“这样就明确了，以后是否到达就可以检查了。

详细

就是目标要便于实现，如怎样才能到达“数学中上水平“这一目标呢？可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来到达这些目标。要符合“全面、合理、高效“的要求。

全面

在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理

要找出每天学习的最正确时间，如有的同学早晨头脑糊涂，最适合于记忆和思索；有的则晚上学习效果更好，要在最正确时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理穿插安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效

要依据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，由于这时候精力充足，思维活泼，而把比拟简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间根本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进展时间安排时，还要留意以下两点：

1、要突出重点也就是说，要依据地自我分析中提出的学习标点或比拟薄弱的学科在时间上赐予重点保证。

2、要有机动时间，规划不要排太满太紧，贪心的规划是难以做到的。

定了规划，肯定要实行，不按规划办事，规划是没有用的。为了使规划不落空，要对规划的实行状况定期检查。可以制定一个规划检查表，把什么时间完成什么任务到达什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√“。依据检查结果准时调整修改规划，使规划越定越好，使自己制定规划的力量越来越强。

初二学期学习规划4

初一已经过去了,新的学期已经到来,我升上初二了，这是很关键的一年!从现在起,我要把全部精力都放在学习,仔细积极学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的规划书来辅导我学习,那就是:

学习前先预习。在仔细积极投入学习之前，先把要学习的内容快速扫瞄一遍，了解学习的大致内容及构造，以便能准时理解和消化学习内容。在重要的地方，略微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要准时协作教师，做好笔记来帮忙自己记住教师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思索，跟得上教师的思维与节奏。

课堂上做的笔记要在课后准时复习，不仅要复习教师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的熟悉。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。

找一个宁静的、舒适的地方学习。图书馆，宁静而没有干扰。开头学习时，应当全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。

养成良好的学习习惯。改掉以往学习的马虎、边看电视边写作业、边写边问、不独立思索等学习恶习。制定可行的学习规划并严格遵守。

严格根据学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以稳固.背诵全部科目必背的课文.

利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。仔细积极上每一节课。集中留意力，思索教师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向教师提问，做到当天的学问当天融会贯穿。

学习态度端正，仔细积极改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的熟悉，深刻的自省，不骄不躁。

积极参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上抱负的中学!!

初二学期学习规划5

新的学期开头了，为了争取要在学习等各方面有更大的进步，对于各门功课的学习制定以下规划。

语文：上课要仔细听讲，勤于动脑，积极举手回答下列问题。按时完成作业，作业要做到写字工整、整齐干净，做完后仔细认真检查。再也不能像上个学期一样了，要把写作业当作考试一样仔细对待。在课前要预习好，把每课的内容，课文熟读，会认认读字，课后的练习要提前理解。课后要做好复习，把教师讲的重点内容要完全把握。重视每一次的测验和考试，提前做好仔细复习，争取好的成绩。

数学：上课仔细听讲，敢于积极举手回答下列问题。作业要按时完成，作业要做到写字工整、整齐干净，做完后仔细认真检查。再也不能像上个学期一样了，要把写作业当作考试一样仔细对待。不懂的问题准时解决，不能不懂装懂。课前要按要求做好预习，把全部的学问点要熟识。课后要仔细复习，要把教师讲的学问重点和难点理解领悟。考前仔细复习，考后要总结，尤其是错题肯定要弄懂弄会。

英语：上课仔细听讲，作业要按时完成，作业要做到写字工整，做完后仔细认真检查。课前要把每课的单词熟读，要听和读全部内容。复习时要把教师讲的重点单词和句子把握，把每课的单词会拼写。

课外活动：积极参与学校组织的各种文体活动。比方学校提倡的体育活动、科技制作和科学学问等要仔细参加，争取好的成绩，在提高自己素养的同时，为班级争光。

生活方面：新的一年又长大了一岁，要提高自己的生活力量，自己的事情自己做，也要帮家长做一些力所能及的事情。

新的学期新的开头，肯定要克制自己的缺乏，尤其是做事马虎大意、毛毛草草、遇事自信念缺乏等缺点，要在各个方面严格要求自己，争取更大进步。我肯定能做到的！

初二学期学习规划6

人生如画，赤橙黄绿青蓝紫，七色全矣！人生的目标并不在乎最终的成与果，注意的则是，在人生画中怎样去涂，怎样去画。而在大千世界中，细节掌控着一切，失败之后并不需要气馁更多的是去改正，尽自己的可能做到完善！

时间消逝！万物由花开到陨落由枝繁叶茂到灵尽叶落，时间一个芸芸众生战寒的强者，而我们则在其中徘徊，成长，一个春秋的轮回，而我只能驻足！上学期，所种之因，便结所成之果！上学期我经受了初一，尝识了种种事因，可谓历其事炼其心！在学习中假如大多数学生一样努力学习，渴望在考试中取得好成绩，上课时尽自己的可能把全身心融入到课堂气氛中，渴望吸取教师这神识中独特的学习精神，做好笔记，玩成作业，仔细复习！

一个全新的时代降临，英勇的去挑战！初二，其心理程度又一个新的阶层，我要更加的努力，以更积极的态度去学习，其时并不难探求，人们缺乏的只是主动，假如积极地去迈出一步，你将获得到万倍的硕果，我肯定会去英勇的，大胆的，迈出这一步。年级30名不是梦，关键是争取，幻想是动力，如此胜利的硕果将会放出异样的光荣！

“会当凌绝顶，一览众山小。”巅峰初阳，芒针万放……！

初二学期学习规划7

初二是初中阶段重要的一年，人们时常都说初二时学生的“分水岭”，假如在初二一年学生荒废了，在初三就会成绩明显下滑，同样假如学生在初二有个好的规划，就是为初三的冲刺做刀刃。

学习难度增加，常识范围更广，课程的内容更加笼统，更加难以理解，需求综合分析并加以推倒才能免除问题的最终答案，利用所学的学问和曾经解过的题型，找出解题的方法，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的!

初二的学习规划学习生活时刻合理组织安排

通常早晨是人的记性最好的时分，建议读英语，记单词。白天的自习课最好组织给数学、物理，这时分解题的效率高一些。其它的时刻就要留给语文了，能够多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积存素材，这样写起作文来就轻松多了。

主次清楚，把握重点学科

数学、语文、英语、物理要作为重点来组织学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。

其他20%的时刻留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。

带着兴趣，带着问题，带着目的听课

依据课程表的组织，有针对性地预习弱项课程，预习时要澄清下一节课的内容，由此确定出听课的重点。课后进展总结，归纳出所讲常识的框架，然后做有关练习和辅导。

要养成良好的学习习惯

让孩子克制以前的一些不良学习习惯，另外，平常预备错题本，遇到简洁出错的问题就准时登记来。

复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时分，孩子就相对简洁冲刺上去。

课后温习加稳固练习

每次听完课后，阅读一些有关的辅导资料，做一些有关的习题。有意识地提前知道的学习初三、中考的试题，并分项对有关中考题类整理，进展期间性复习。

八年级的新学期学习规划

有着远大目标的我们，还需要有个适宜的规划来严格治理时间，科学安排时间。大局部初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间，让我们正确地把握住这段时间，为我们初三的学习打下坚实的根底。

一、规划要尽量全面

学习规划是指学习的详细安排。要想真正完成好学习规划，在考虑规划的时候，肯定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体效劳时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充足地学习。

二、安排好常规学习时间和自由学习时间

学习时间可以分为两局部：一是常规学习时间，主要用来完成当天教师布置的学习任务，消化当天所学的学问。二是自由学习时间，是指完成了教师布置的学习任务后所剩下的时间。这局部时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经受常规学习时间渐渐削减，自由时间渐渐增加的过程。但凡体会到由于抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。

三、长规划和短安排

长规划和短安排是指在一个比拟长的时间内，应有个大致规划。由于实际的学习生活往往无法猜测，所以，长规划不行能太详细，不行能把每天干什么都列出来。但是，在学习上规划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今日的学习在学习全局中的地位。有了详细的短安排规划，长规划中的任务可以逐步得到实现;有了长规划，就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。

四、从实际动身来制订规划

在订规划的时候，不要脱离了学习的实际状况。主要指以下几方面：1.自己学问和力量2.每个阶段的学习时间3.学习上的缺欠和漏洞4.教师教学的实际进度从实际动身还要留意的一点是不要平均使用力气，要抓住重点。

五、规划要留有余地

规划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把规划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，规划订得再实际，也不免消失估量不到的状况。所以，为了保证规划的实现，订规划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。

六、提高时间的利用率

早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾局部的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等;留神情比拟开心，留意力比拟集中，时间又比拟长，这时候可安排比拟枯燥，或自己又不太喜爱的科目;零星的时间，留意力不简单集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要留意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了适宜的内容，就会收到较好的效果。

七、注意效果，不断调整

在规划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到缘由，准时调整。主要检查以下这些内容：规划提出的学习任务是否已经完成?自己是否根本按规划实施?学习效果如何?没有完成规划的缘由?通过检查，马上实行相应的措施，准时转变规划中的不合理局部。科学的、实际的个人学习规划，只要仔细去执行，必将促进你的学习，培育你的意志，增加你的信念。

八、学习规划包括内容

学习规划有平常规划、阶段规划和长远规划三种。平常规划以通常的学习常规和临时性安排为内容;阶段规划以一个月或一个学期为一个周期;长远规划以一年或几年为周期。

学习规划一般应包括：(1)对上学期(或前一阶段)学习状况的分析，简要说明所取得的主要成绩和存在的问题;(2)提出本学期(或下一阶段)的努力方向并确定目标;(3)学习时间如何安排;(4)实行哪些措施，采纳哪些方法。

九、学习安排

做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

(1)粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问;

(2)列写出这节的内容提要;

(3)找出这节的重点与难点;

(4)找出课堂上应解决的重点问题。

听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

(1)要有明确的学习目的;

(2)听课要特殊注意“理解”。

做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

(1)笔记要简明扼要;

(2)课堂上做好笔记后，还要学会课后准时整理笔记。

做作业

(1)做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

(2)仔细审题，弄清题设条件和做题要求;

(3)明确解题思路，确定解题方法步骤;

(4)仔细认真做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查;

(5)准时总结阅历教训，积存解题技巧，提高解题力量;

(6)遇到不会做的”题，不要急于问教师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的根底上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;

(7)像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

课后复习

(1)准时复习;

(2)规划复习;

(3)课本、笔记和教辅资料一起运用;

(4)提高复习质量。

十、执行规划的意义

1、努力实施规划，可以磨炼意志;

2、有利于良好学习习惯的形成;

3、能有效地提高学习成绩。

没有规划的学习活动是无法掌握的，而实施规划是比拟困难的，但实现规划之后的心情则是特别开心的。一个遵循学习原则，学习劲头十足，意志坚韧、方法也科学的同学，通过不懈的努力，肯定能获得丰硕的学习成果。

初二学期学习规划8

新的一学期又开头了，这是初二年最紧急的一学期了。

学习量增大了，作业也增大了，固然同学们也要更加努力了。这学期我打算当一名优秀的地理科代表，一来可以让我有一个熬炼的好时机，二来我可以提高我学习的积极性。再者就是学习了。这学期的我肯定要力争上游，努力学习，仔细听课，细心作业，节省时间，进

步进步再进步，让自己的每一天都很充实，都很精彩，都很有收获。

固然，学习不单是课本上的，还要多多进展课外阅读才是。在这一学期，我会吸取教训，多读一些课外书，在学习的同时，也学会做人，出事，陶冶自己的性情，让自己德，智，体，美，劳，全面进展。

接下来就是最薄弱体育了。仰卧起坐始终是我的克星，这学期我肯定要制服它，并战胜它，让自己的体育成绩由少到多，由好到坏。

初二学期学习规划9

一刺眼间，一个暑假就过去了，那样匆忙，仿佛一切还停留在昨天，转瞬间，我们成为了初二年级的学生。

教师说，初二是一个承上启下的阶段，它即为初三做预备，又总结了初一；有人说，初二是最能够突破自我，超越自我的一个阶段，可我认为，初二其实就是一个告辞稚嫩的阶段。

这个暑假，我是在繁忙而又充实中度过的，每天都是成天成天的补习，晚上回家做作业，接着预备其次天的课程。

英语、语文、数学、物理，就是在这样一个循环的过程中，我三门主科都有小提升，在入学检测中，相比起之前，我有了比拟大的进步。就在这样日复一日，一天又一天的过程当中，暑假不知不觉就过完了，放佛似乎是昨天才放的假似的。

过了今日，我们就是真正的初二了，不能再像初一年级时那样青涩，懵懂了，我们应当拿出初二年级该有的风范。

进入了初二，就意味着我们离初三不远了，很多事情都加紧了脚步，不行停留的往前走，对自己也必需更严格，不能让自己落伍，必需为自己制定一个目标，一个规划，并且要严格实行。

我的规划如以下：

1、每次考试都要像这次入学检测一样去仔细对待，并且要保持，不断进步。

2、上课要仔细，不开小差，并且要多做笔记。

3、不能像上学期一样分心，留意力集中在学习方面要自觉。

4、课堂是王道，课后稳固是关键，作业是试金石，所以，对待作业必需高度仔细。

5、以上是我对初二的规划总结，只要能仔细遵守并做到这几点，我信任我肯定会有提高的！

新学期，我来了！

初二学期学习规划10

初二学生正处于青春期初期，并逐步向青年期过度，自我意识复苏、独立意识开头萌动，尝试摆脱儿童行为模式的束缚。下面是有新学期初二学生学习规划，欢送参阅。

暑假的到来意味着初二年级的完毕，也标示着初三年级的开头。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完，初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大局部同学来说，必需好好利用这个暑假进展学习，一方面补足自己的薄弱科目，另一方面，预习初三的课程。在这一个假期中，同学们的自我规划、自我复习与超前预习是最重要的。盼望同学们要依据自己的学习状态分析自己的特长与缺乏，进展合理的补差补缺。可以自我进展有规划地复习，也可以请教师帮忙辅导，依据自己的个人状况制定切实有效的学习措施。

语文：开卷有益

由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。

1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，由于初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文；二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列夫游记》。

2、预习初三的语文课本，不但可以获得新的学问，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进展反复理解或直接请教教师。预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。

3、暑假里多读优秀作文，留意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。

数学：做题稳固预习效果

初三上学期根本上完毕教学进度，课业量比拟重。有力量的学生可以利用假期进展数学课本的预习。依据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培育自学力量，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进展，依据自己的力量，了解下学期将要面对的学习内容。同时，在了解的根底上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。

在预习过程中，同学们应以通读教材、理解根本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。

从学习方法上，要培育自己学会归纳总结，常常对自己所做的练习进展反思，对在哪里，错在哪里，准时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习力量解题技巧都会有所提高。假如同学们感觉学习枯燥，可以实行单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习态度端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。

英语：各个环节都不放松

暑假中英语的学习应当遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。

1、单词

英语学得很好的学生假如再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应当侧重于初三课本第一其次单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进展提升；中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进展预习；英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进展系统的归纳总结，做到稳扎稳打。

2、作文

作文与阅读的联系最为亲密，所以阅读水平的凹凸直接影响到作文的水平，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水平是一个不错的学习方法。对经典的范文也要进展背诵和记忆，从而把握美丽的句型构造，为作文打下坚实的根底。

3、口语

中考的人机对话考试是初三英语学习的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要留意语速，语音和语调。这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客间续呈现。

物理：先了解自己再学物理

1、利用暑假，总结得失

经过一年的学习，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。哪局部学问学得最好、哪些学问学得不扎实；自己学习物理的优势或劣势是记忆还是理解？解答试验题还是计算题时自己比拟吃力……怎样才能把自己的学习现状分析清晰呢？一是回忆以往的测验考试；二是分析一下自己曾经积存的错题（或分析收集试卷中的错题），弄清是哪一类习题常常出问题，那这类学问就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。此外，同学们可总结自己的学习方法，看看哪些方法是适宜自己的，哪些方法对自己没用。对于好的学习方法要保存，而不好的就可以抛弃。

2、提前预习，把握要点

俗话说“温故而知新”，在对初二物理进展复习的根底上，有精力的同学可提前预习初三物理的内容。预习应当以课本为主。预习时，遇到不明白的地方，要做一个记号。开学后，对于有记号的地方，要重点听教师讲解，力求弄明白透彻。预习完每一节后，应做一下课后的练习题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理学问解决物理现象的力量。

化学：把握技巧提前起步

同学们可利用暑假这段时间，对化学课本进展翻阅，了解一些根本的化学概念，熟识一些化学试验的根本操作。化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比拟多，尤其是刚开头接触化学时，需要同学们把握的根本概念和学问点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学习打下好的根底。

体育：坚持熬炼，丝毫不放松

体育的熬炼贵在坚持。熬炼不仅仅是为了体育中考，更主要的是强健体魄。暑假要坚持进展跑步，跳绳，仰卧起坐，俯卧撑等，也可以进展自己喜爱的体育活动如打篮球，游泳等。要保证每天至少运动半个小时。

同学们，逝者如斯，时不我待，我们站在人生选择的十字路口，我们要实现抱负，就要从现在做起，由于，我们是初三了！预祝同学们早日适应初三生活，早日实现你心中的幻想！

初二下学期的学习就是订正初一的缺点，稳固初二的学问点，打下初三的抱负根底。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。

初二上学期的学习已经完毕，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期究竟该怎么学呢？

新年之后，初二下学期的学习意味着新的开头，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问简单程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习？

第一、主次清楚，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关怀时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平常的生活中关注一下。

其次、学习生活时间合理安排。

一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积存素材，这样写起作文来就轻松多了。

第三、要养成良好的学习习惯。

让孩子克制以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比拟马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常预备错误集锦本，遇到简单出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。

第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

依据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进展总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。

第五、课后温习加稳固练习。

每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下教师。假如有问题要准时请教教师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进展阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。

初二在肯定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。

初二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观表达，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二完毕时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思索在马上到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个把握得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进展考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习学问的把握状况等等，所以肯定要重视初二下学期的学习，考察自己根底阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，由于到了初三是没有时间再进展根底学问补充复习的。

参考往年考进重点中学的学生状况总结：只要初二、初三的成绩稳定始终很平稳，猜测中考正常发挥，肯定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积存学问的过程，初二有规划的学习和生活，持之以恒始终坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去，信任胜利肯定离你不远。

众所周知，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学习。进入初二后，各学科都在初一的根底上向深度和广度扩展，同时又增加了物理局部的学问，学习压力加大，一些成绩尚可但根底薄弱的学生就可能由于各种缘由造成成绩下滑，因此提前把握根本的学问点是特别有必要的。假如不能够提前对所学学问进展肯定的了解，在学问点比拟难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松许多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信念。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在遇到难题的时候不简单气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补习自己的弱项进一步稳固根底。

第一局部：学习初三内容

时间：现在到八月份上旬

1、周一至周五排两个半每天时间学习初三数学，其中间隔一天。（有条件找人辅导比拟好，教师比拟有阅历，将根底打好。）

2、周一至周五排一个半每天学习初三物理。（买参考书、试题自学或者找教师。）

3、周末排两个半天看文科书。（集中在一天唯恐挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子登记来，讨论一下好作文的构造。其次背一下中考所要求名著的也许故事情节。）

4、周末排一个半天看历史课本。（由于初三学习忙，历史唯恐顾不上学了。）

其次局部：预备参与竞赛或其他竞赛（或）加强第一局部学习内容

时间：完毕第一局部规划至开学

（1）预备参与竞赛：正常来说初三下学习要进展数理化三科的竞赛，你假如有考虑拿奖就选一两科学习，理化两科竞赛内容多项选择自高中，对高中学习有帮忙。预备参与其他竞赛：自己找找看，看看能不能中考加分。

1、一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练习。

（2）加强第一局部学习内容：初三上化学比拟简洁，初三下消失酸碱盐、溶液比拟难些，因此暑假不用预习化学，寒假再预习也来得及。

此项同第一局部内容时间上不转变，在内容上做调整：

1、数学开头学习中难题。

2、学习物理的中难题或学习化学

3、复习初一初二的语文（文言文、诗句）

初二学期学习规划11

初二上学期的学习意味着新的开头，新的冲刺。初二上学期学习的难度增加了，常识范围更广，课程的内容更加笼统，更加难以理解，需求综合分析并加以推倒才能免除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中期间的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和常识简单程度的加重，怎么正确的知道和把握初二年级的学习?

第一、学习生活时刻合理组织安排。

通常早晨是人的记性最好的时分，建议读英语，记单词。白天的自习课最好组织给数学、物理，这时分解题的效率高一些。其它的时刻就要留给语文了，能够多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积存素材，这样写起作文来就轻松多了。

其次、主次清楚，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来组织学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时刻留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二上学期除了听好课，还得多关怀时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需求在平常的生活中关注一下。

第三、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

依据课程表的组织，有针对性地预习弱项课程，预习时要澄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进展总结，归纳出所讲常识的框架，然后做有关练习和辅导。

第四、要养成良好的学习习惯。

让孩子克制以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比拟马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简洁分心、不用心等问题。另外平常预备错误集锦本，遇到简洁出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时分，孩子就相对简洁冲刺上去。

第五、课后温习加稳固练习。

每次听完课后，阅读一些有关的辅导资料，做一些有关的习题。现在的辅导资料许多，查找到一种适合自个的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自个就用哪一本。假如不会选择，能够询问以下教师。假如有问题要准时讨教教师，有意识地提前知道的学习初三、中考的试题，并分项对有关中考题类整理，进展期间性复习。初二物理要结合奥物的标题，系统知道初二物理下学期的常识点，并做有关的中考试题。

初二上学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观表达，它能够在某种程度上反映出学生在学习态度上是否法规、学习方法是否正确、以及对于主要常识点是否能够敏捷运用等。在初二完毕时，能够通过月考、期中、期末成果让学生考虑在马上到来的初三中，该如何特别好的提高自个才能在中考里取得精彩的成果，也能够知道自个在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的常识点都有能够会在中考被考察到，所以不能对任何一个把握得不够的常识点轻言放弃。

初二上学期的成果也能够会是将来所要报考的高中对学生进展考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间期间学生的学习状态是否平稳、初中前半段学习常识的把握状况等等，所以必定要重视初二上学期的学习，考察自个根底期间的学习状况怎么，以最快的速度做好查漏补缺的作业，由于到了初三是没有时刻再进展根底常识补充复习的。

初二在必定程度大将成果优秀的学生与相对成果较差的学生渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。

初二学期学习规划12

看着这寒假还有几天就过完了，还真是有点留恋，自从进入中学以后，获得一个轻松的假期是多么的不简单。以后随着年级的变化，我们的时间将会越来越紧急，这才初二，以后的路还有很长。

所以，我的第一个规划就是更合理的利用时间，这一点我深知，合理利用时间才能系统的去学习。我从去年初一开学，经过这一年多的学习我发觉，我的学习时间在不断的缩短，但是效率还是没有变化。但这仅仅是一步，以后随着学习量的增加，时间还要更合理的安排

在学习方面，我从进入初中开头对自己的要求始终很高，在这一年中也找到了自己比拟擅长和薄弱的地方，所以我在初二这学期着重在语文、政治、生物上，数学也是要提高，其余的则花费时间较少一点。而且，初二又新加了一门物理，我虽然在这个假期没有复习，但我信任我是肯定不会在这方面落伍的。由于听别人说这与数学差不多，也都是一些让人感兴趣的学问。

我对我的分数和成绩要求并不高，我的宗旨是，尽我最大的力量考试，发挥出最好的水平是最重要的。我假如发挥正常的话，我想应当不会考的太差。而且在考试与学习的方法上也要努力的去发觉才能用“科技“的方法来猎取更好的成绩。而且，在上两个学期，我遇到了一个的问题，就是有时给自己的压力太大，我信任我应当不会在下学期让这个自己给自己的小毛病发挥作用。

从去年接任我们这个班的班长以来，我的任务也就增加了，不光要努力学习，还要一局部治理我们班级的事务。虽然占用了我的一些精力，但这只是凤毛麟角。我实在管的不多，也比我想象中的要轻松的多。但是，有几件办的事，都没有太胜利或者作用不大，这一点使我很绝望。而且几个轮值班长都很少听我的，在投票中总是获得不了多数，又使我很郁闷。全部都对我很不利。

班里同学年龄渐渐增长，我们班里的事情就会越来越多。作为班长，我治理的也得更多了。怎样治理我们班这82个同学是我现在所要熬炼和学会的。这不光可以维持我们班里的纪律，更可以熬炼我的力量。我治理我们班的目标是可以与我原来小学是