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2020年人教版七年级语文上册第二次月考试题及答案(各版本)满分:120分考试时间:120分钟,语言的积累与运用。(35分)1.下列加点字的注音完全确的一项是v )人迹罕至(hdn)• 翻来覆去(fu)•拈轻怕重(nion)*咄咄逼人人迹罕至(hdn)• 翻来覆去(fu)•拈轻怕重(nion)*咄咄逼人(duO) ) .•一.、B.抖擞(sdu) 丹羽(ton) 狭隘yl)•C.尴尬(gd) 陋巷(xidng) 曲肱(gong)TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"• •.D.不愠(yun)倜傥(tdng)徘徊(hid)• ••2、下列词语的字形完全正确的一项是( )A.机肤 镶嵌B.幻想 矮松C.空灵 响晴D.奇迹 摇蓝水藻 秀气唤醒 贮蓄绿萍 兰汪汪温晴 水墨画3、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是( )A. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。B.在晚会上,同学们看到精彩的表演忍俊不禁地笑了,气氛一下子到达高潮。♦♦♦♦C.他在华灯初上之时,与家人徜徉在董子巷的街边茶室举杯畅饮,同享天伦之♦♦♦乐。D.我渐渐长大,常常一个人发呆,心境似乎是垂垂暮老了。4、下列句子中没有语病的一项是()A.在先进人物事迹报告会上,凡个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语,却让与会人员为之动容。B.岁月如歌,班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。C.通过改善交通条件,挖掘侗族特色文化,增设旅游景点,使三江县旅游发展再上新台阶。D.柳州山清水秀'绿树成荫,繁花似锦,人情如蜜,的确是个让人流连忘返的好地方。1/105、对下列句运用的修辞手法判断正确的一项是()⑴一声声的问候,一份份不期而至的礼物。都是用真情渲染的一幅一幅美丽的图画。⑵一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。⑶托尔斯泰给人留下的难忘的印象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。⑷不是每一次奋斗都有祝福,不是每一次付出都有感激,不是每一次进步都有肯定,不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗,不停止付出。A.比喻拟人夸张排比 B.拟人夸张比喻排比C.比喻夸张拟人排比 D.夸张比喻排比拟人6、给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( )集众多优势于一身,深圳作为核心引应当仁不让在大湾区城市群里,深圳经济总量最大,形成湾区经济战略理念早,制度创新优势明显,开放程度高③增强核心引功能,深圳有基础④同时,深圳是科技创新高地,而打造国际科技创新中心恰是粤港澳大湾区的核心日标之一A.®®@®B.③①②④ C.③②④①D.@®@®7、诗文默写。《观沧海》中借日月来抒发作者志向的名句是:.。,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)《次北固山下》中写乡愁的名句是:?<4)《天净沙•秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:(5)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿,二、文言文阅读。(15分)(甲)子日:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)子日:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)2/10子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于如浮云。”(《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。〃(《子罕》)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。"(《子张》)(《〈论语〉十二章》节选)(乙)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。(《诫子书》)1.解释下列句子中加点词的含义。(1)博学而笃志 (2)人不堪其忧 (3)非宁静无以致远 (4)••♦年与时驰..与“夫君子之行”中的“之”用法相同的一项是A.不毛之地 B.而两狼之并驱如故♦C.下车引之 D.曲肱而枕之.翻译下列句子。逝者如斯夫,不舍昼夜。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。.(乙)一文中,作者概括了做人治学的经验,着重围绕一个〃”字加以论述,同时把失败也归结为一个〃”字,对比鲜明。.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即“志”,结合《〈论语〉十二章》和《诫子书》两篇课文,谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。三、现代文阅读。(30分)1、野菊野菊花!野菊花开在山野里。有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一3/10族一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!花朵不过一分裸币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼日滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,,叫人心灵久久震颤。儿番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿笔(。卜4口8外套),只把灰褐的脊背袒露世间:曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和濡雁归飞的呼唤杏然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的口牟哮,在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色'纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”o多少墨客出蚤人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得桥饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩一一这就是野菊花!野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。她不禁锢自己。有花就尽情地升,有香就尽情地放。这一朵退退不肯谢去那一朵挣出半个脸来就开了,从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得乂圆乂亮,再也不想闭去。白天叮住太阳,夜晚叮住星星月亮。那份野性,连H月星辰也只能轮番伺候;她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰冀晶拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽想往活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞬图》,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心,待时以蹿发。今年崖头岭上的儿株,明年一定发展成簇;今年筒前坎下的数丛,明年一定繁衍成龙,星散的,要汇集成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向着四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下万花纷谢的境遇中,孤军奋战,单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大袜圈也。古代军队的大旗),鲜明如火,瞭亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。4/10这是一种怎样野性的美啊!而这野性关乂以其烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出一种人生境界,才有久久的震颤回荡在心…….文章前三自然段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。.从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面?.第⑤段划线句子用了什么表现手法,请分析其作用。.联系生活实际,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了什么启示,不少于80字2、 你要做什么呢王安忆在我学琴的时候,一个唱歌的朋友带我去见一个拉琴的朋友。路上,他告诉我,那朋友琴拉得很漂亮,因为成分不好,屡次上调不成,投考文工团也终因政审不合格而不成C真倒霉啊!我叹息。此时,我亦在农村,亦在投考文工团。成分尚说得过去,问题则是业务能否及格了。③我懵里懵懂地跟着唱歌的朋友拐进一条弄堂,走上一弯木楼梯,来到他家。他引我们走进一间亭子间,让我拉琴给他听。他很认真地看着我拉琴,听我拉完一支曲子,给我讲了些什么。讲的什么我全忘了。后来,他拉给我看,拉得很认真,拉完一支曲子,又给我讲了些什么。讲的什么,我也全忘了。最后,他帮助我处理了两支曲子,以应付招考。他讲了许多,我都记不得了。“每天练四个小时才好。”他对我说一这个,我记得的,他正伏在桌上帮我修改谱子。我不响。停了一会,我说:“我并不喜欢拉琴。”“那么,你喜欢做什么呢?"他回过头来看了我一眼,微笑着说,“你要做什么呢?"我不响。过后,我们告别了,走下了木楼梯。那样的年龄,莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感,找不到出口也是难受的事。于是,便写一些见不得人的诗,写一只娃娃,写隔壁的男孩子切都写尽写完了,却还要写。实在没什么可写的了,忽然想起了那个人的那一句话:⑧“你要做什么呢!”很多日子过去了,很多悲欢成了往事。终于考上了文工团,自己明白不是拉琴的料,乂不知自己究竟是做什么的料。无聊的时候,东想西想,偶尔会想起这个人,他微笑着对我说:5/10⑩“你要做什么呢?”(ID后来,不知不觉地写起小说,被叫做“作家”0深感终于找到了与之合适的事情,终于有些事情可以做做。每日早起晚睡,煞有介事地写来写去,写完许多白纸和墨水。忙得很欢,心中不再有空处去乱拽情感来排解了。倒是充实。⑫然而,眼看着偌多的劳动者为社会创造切实可见的物质财富,科学家实践着新的技木革命,运动员赢得锂壳的金牌,让全世界抬头仰望五星红旗升起……看到自己忙来忙去为了一张白纸,真觉得空洞得可以,不着天乂不着地。忽乂茫然起来,想洗手不干。胡思乱想起来,有时候乂会想起那位萍水相逢的朋友,他微笑着转过头对我说:“你要做什么呢?”(M)是呀,我要做什么呢?一个人总必须要做点什么,否则就更加空洞了。也只有这样了。只有这样做下去,既然一个人总要做点什么。不做什么,会平添烦恼。无事生非嘛!(15)多少悲欢变成往事,往事又过去。淡了的淡了,忘了的忘了,不愿想的就不去想,不愿忘的就写下采。可是有一种东西是你没想而乂没忘的,它像是被记忆的筛子误留下的一颗小小的微粒,躲在记忆的角落。⑯^再记不起那是一条什么马路,一弯什么样的楼梯,一间什么样的亭子间。我不知道他叫什么名字,在哪里工作,现在怎样,还好吗?我只记得他对我说过这样一句话:07)“你要做什么呢??(廓是啊。我要做什么呢?我总要做点什么吧!(选自《广州日报》2017年6月1日,有删改)-“你要做什么呢”在文章中反复出现,请从结构上分析其作用。.阅读第⑦段中画横线的句子,按要求回答问题。那样的年龄,莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感,找不到出口,也是难受的事。于是,使写一些见不得人的诗,写一只娃娃,写隔壁的男孩子……(1)“莫名其妙”在一个句子中出现两次,请分析妙处。“写一些见不得人的诗”,如何理解“见不得人”?.文中一再写到拉琴的朋友教给我的一些技巧,我都“忘了”“记不得了”,这样写有什么用意?.关于写小说这件事,文章(11)(⑵两段有看似矛盾的描述,请结合加点词语谈谈作者产生不同感受的原因。6/10-“你要做什么呢?”作者不断问自己,也在问每一个读者,结合文章和自己的生活,说说你从中悟到了什么?四、写作题(40分)阅读下面的材料,按要求作文。人生如登山,或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路’有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸:有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择通向山顶的那条路。请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。7/10参考答案:BBDAC(1)日月之行若出其中(2)我寄愁心与明月⑶乡书何处达归雁洛阳边(4)夕闭西下断肠人在天涯<5)红的像火粉的像霞白的像雪(1)坚定(2)能忍受(3)达到(4)迅速逝去A(1)时间像流水一样,日夜不停。<2)放松懈怠就不能够振奋精神,轻薄浮躁就不能够修养性情。静躁人一定要有志向,同时志向要专一,这样才能潜心学习,不会轻易被改变。“志”是“学〃的前提和动力,“学”是“志”的具体表现,一个勤学的人一定是一个有志向的人。(言之有理即可)【答案】1-生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色。.不畏严寒,勇敢进
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