词法（二）正确使用成语-教师版

语言文字运用二轮微训练目录一、词法（一）正确使用实词、虚词一、词法（二）正确使用成语二、句法（一）扩展语句二、句法（二）选用、仿用、变换句式二、句法（三）辨析并修改病句三、段法（一）语言连贯之衔接语句三、段法（二）语言连贯之补写语句三、段法（三）压缩语段三、段法（四）语言表达简明、得体四、正确使用标点五、掌握修辞手法六、图文转换一、词法（二）正确使用成语知识精炼关于正确使用词语的试题，在2021年以前一直都以选择题的形式出题，但2022年四套卷均将这道题改成了填空题，考查了学生根据情境补写以及正确使用成语的能力。纵观这些年的高考成语题，我们可以发现，无论是数量上的小幅增减，还是题型上发生的微妙变化，都万变不离其宗。一是成语的考查重点依然没变：感情色彩的误用，望文生义，适用对象弄错，具有双重含义的成语，语境或逻辑错误等。二是解题方法依然没变：只要我们准确地掌握了成语的意义和用法，掌握了常见的成语错误类型，答题时联系语境，综合思考，就能准确做出判断。近义成语辨析方法汇总：（一）辨析侧重点1.同中辨异，抓住成语意思的侧重点。一组近义成语,虽然每个成语的意思相近,但其语义的侧重点不同。所谓”同中辨异”，就是把辨析近义成语的重点放在“异”上，抓住辨析的突破口，这样就抓住了问题的主要矛盾。2.透视语境，寻找契合点。所谓“透视语境”，就是在准确辨析近义成语的不同点之后,对成语所在的句子进行分析，找到句子中的提示语，这也是近义成语与句子的契合点,这样就可以选出适合语境的成语。（二）辨析褒贬1.区分成语的感情色彩。常见含贬义的成语有:始作好者、舞文弄墨、党同伐异、急功近利、虎视眈晚、罄竹难书、移天易日、翻云覆雨、一团和气、道貌岸然、推波助澜、弹冠相庆等。常见含褒义的成语有:侃侃而谈、足智多谋、文不加点、叹为观止、苦心孤诣、出类拔萃、文质彬彬等。2.结合语境。要辨别成语适合哪种语境,考生要将成语本身的感情色彩和语境结合起来,才能正确运用成语。3.注意双性成语辨析。有的成语的意思既含有褒义色彩,又含有贬义色彩,考生对这类的成语要加以重视。如左右逢源、粉墨登场、旁若无人、八面玲珑、当头一棒、沙里淘金等。（三）辨析适用对象掌握常见成语的使用对象。见【考点积累】常见“对象误用”的成语（四）辨析语义轻重1.常见的词义程度存在轻重差别的成语（前轻后重）。信口开河——信口雌黄；含沙射影——暗箭伤人；匪夷所思——惊世骇俗；无可非议——无可厚非；称斤掂两——斤斤计较；自惭形秽——无地自容；自以为是——自命不凡；声名全起——大名鼎鼎；闻过则喜——从谏如流；名列前茅——独占整头；叹为观止——空前绝后；等等。2.结合语境，选择恰当的成语。成语的辨析不能只考虑成语本身的意义和特点，一定要将成语放在具体的语境中去考虑，比对词义的轻重,然后选择与语境相符合的成语。（五）辨析语法功能熟记成语的语法功能，结合语境多方斟酌1.除了成语的意思外,考生还要掌握成语的语法功能,如成语的词性,成语在句子中充当的成分,与成语搭配的固定结构和使用范围等。2.结合语境，多方斟酌。成语的辨析不能只考虑成语本身的意思和特点,还要将其置于具体的语境中考虑，前后比对,多方斟酌。考向精炼1.（2022·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出的国宝亲密接触？……与过去相比，今天的博物馆已经发生了①_______________的变化。有了科技的助力，这些往日因时空限制而②_______________的事情都已成为现实。“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到的事物”。故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中，确有一种③______________的情趣。在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬④_______________。此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度现赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。请在文中横线处填入恰当的成语。【答案】（1）天翻地覆（2）遥不可及（3）身临其境（人在画中游）（4）尽收眼底【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，由“与过去相比，今天的博物馆已经发生了……的变化”“有了科技的助力，……都已成为现实”可知，此处是说博物馆发生的巨大变化，修饰“变化”，且要体现“变化巨大”，由此可以想到“天翻地覆”；“天翻地覆”，形容变化巨大。第二处，结合“些往日因时空限制而……的事情”可知，此处是说因时空限制而远到无法触及，由此可以想到“遥不可及”；“遥不可及”，非常遥远而不可到达，意指非常遥远、难以得到的东西。第三处，结合“观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中”可知，此处是说借助高科技，人们会产生如同亲身面临那种境地，由此可以想到“身临其境”等词语；“身临其境”，亲自到了那个地方。第四处，结合“首都博物馆利用虚拟技术带领观众‘回到’妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬……”可知，此处是说借助虚拟技术让妇好墓葬全部收入眼底，由此可以想到“尽收眼底”；“尽收眼底”，指可以把景物全部看在眼里。2.（2022·全国乙卷）阅读下面的文字，完成下面小题。那时，小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照相馆留影。而且，小镇只有一家照相馆。照相而入“馆”，①，这样的场所不大不小，半家常、半神秘，不单规模、形制上端庄含蓄，其幽暗也给人一种②的高贵感，牵动人心，令人神往。自上中学后，我曾和多位好友去照合影，进了这个面积不大的地方，交费、开票、整理衣服，就要坐到照相的凳子上了，大家经常会发出这样的问话：我脸洗得干净吗？眼睛亮吗？牙齿露出来好，还是不露出来好？我们男孩平时不大在意的问题，照相的时候会一下子冒出来。不过没关系，旁边总会有别的人提醒：你脸上粘了个东西，你头发乱了，你牙上有韭菜。那时，小镇上的孩子们不可能有什么照相的条件，只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期待。照完相，我们会依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着，③地想看到照片上的自己，等待在取相单上所标的“某月某日下午三点”或“某月某日上午十点半”那个时刻看到照片。在我的记忆中，取相片这件事从来没有出现过忘记或滞后的情况。照片即将从简陋的纸袋里抽出来的那一刻，我们经常心脏狂跳不止。请在文中横线处填入恰当的成语。【答案】①顺理成章②难以言喻③迫不及待【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第①空，前面说“小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照相馆留影”，而且“小镇只有一家照相馆”，那么照相而入“馆”，这是很自然、很正常的一件事。能够表达这个意思的成语是“顺理成章”，意思是比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果。第②空，此处是对照相馆的感受，前面谈到了它的“神秘”，“端庄含蓄”，这里要求用一个词来形容“幽暗”造成的“高贵感”，这些感觉是很难用语言清楚地表达出来的，因此应用“难以言喻”，意思是指事物、心情找不到恰当的语句或词语形容、说明或表达出来。第③空，这是写照完相之后等待取相的感受，前面有“依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着”，说明很兴奋，想要早点看到自己的照片，应用“迫不及待”，意思是急迫得不能再等待。3.（2022·新高考全国Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下列小题。科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了①。20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是②的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。失败在航天领域的研发过程中是③的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，奕恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。请在文中横线处填入恰当的成语。【答案】①不解之缘②密不透风③司空见惯【解析】本题考查学生情境补写以及正确使用成语的能力。第一空，“不解之缘”的意思是不能分开的缘分，形容难以解除的密切关系。前文提到科学家栾恩杰因为服从国家的安排，学习了自动控制。也正是因为改学了自动控制，他与国防和航天事业产生了联系，彼此之间关系密切。故填“不解之缘”。第二空，“密不透风”形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。前文提到，潜地导弹是欧美国家的秘密武器，那自然是需要严密防卫的，再由后文“鲜有资料可供借鉴”可以看出，潜地导弹的资料极少流出，保密性做得非常好。故填“密不透风”。第三空，“司空见惯”指某事物常见，不觉得奇怪。前文提到，在“巨浪一号”研制攻关期间，“台、筒、艇”的每一步都失败过，这说明失败在航天领域的研发讨程中是非常常见的。故填“司空见惯”。4.（2022·新高考全国Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，2022年3月23日下午第三次“天宫课堂”如约举行，在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”没有沿抛物线方向下降坠落，而是给人以沿着直线匀速运动的感觉，植物油与水在小瓶中混合后，不能自然分离，而用绳子拴住瓶子甩上一阵后，水与油成功分离……第三次“天宫课堂”这些①的瞬间启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理。“天宫课堂”开始于2013年6月20日。彼时，神舟十号航天员王亚平在同伴的配合下，华丽转身为②的科学课教师，在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课，演示了失重环境下独特的物理现象，并和地面的学生进行了③的天地互动交流。此后又于2021年和今年两度开课，大大激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。请在文中横线处填入恰当的成语。【答案】①扣人心弦②循循善诱③热火朝天【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空：根据原文“抛出去的北京冬奥会吉祥物冰墩墩没有沿抛物线方向下降坠落，而是给人以沿着直线匀速运动的感觉，植物油与水在小瓶中混合后，不能自然分离，而用绳子拴住瓶子甩上一阵后，水与油成功分离“瞬间启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理”，这些事物能够让人心情激动，引起共鸣，故此空可填“扣人心弦”。扣人心弦：形容使人非常激动或能牵动人心。多指诗文、表演等感染力强，牵动人心。第二空：根据原文“舟十号航天员王亚平在同伴的配合下，华丽转身为科学课教师，在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课，演示了失重环境下独特的物理现象”，可知，此处在讲王亚平为孩子们太空授课进行循序渐进的引导，故用“循循善诱”。循循善诱：指循序渐进的诱导。第三空：根据原文“并和地面的学生进行了的天地互动交流，此后又于2021年和今年两度开课，大大激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情”，可知，此处在讲王亚平和孩子们的互动，后文强调激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情，故用“热火朝天”。热火朝天：形容群众性运动或工作达到热烈高涨的境界，就像炽热的烈火朝天熊熊燃烧一般。5.（2021·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是________，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常莱”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生_________。（）。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹任。通过______，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成_______的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，通过学习烧莱做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.纸上谈兵受益匪浅自己动手勤俭节约B.形同虚设受益匪浅身体力行吃苦耐劳C.形同虚设不虚此行自己动手吃苦耐劳D.纸上谈兵不虚此行身体力行勤俭节约【答案】A【解析】本题考查学生理解并正确使用词语的能力。纸上谈兵：指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。形同虚设：形式上虽有，却不起作用。此处指课程多流于书面理论而没有实际操作，故选“纸上谈兵”。不虚此行：没有空跑这一趟。表示某种行动还是有所收获的。受益匪浅：指收获不小，有很大的收获。此处指学生能从课程中获得很大好处，不局限于“此行”，应选“受益匪浅”。自己动手：指亲自动手劳作，能够让自己吃饱穿暖。身体力行：一般多用来表示努力实践，亲身体验。此处强调的是学生能够自己动手操作，选“自己动手”。吃苦耐劳：能过困苦的生活，也经得起劳累。勤俭节约：形容工作勤劳，生活节俭。根据前文“减少食物浪费”可见，强调的是“节约”，故选“勤俭节约”。故选A。6.（2021·全国乙卷）阅读下面的文字，完成下面小题。有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得___________，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非___________。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。实际上，线上与线下之间的界限也不是那么_____________。研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。（）。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活____________地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.近在咫尺杞人忧天泾渭分明源源不断B.触手可及空穴来风泾渭分明取之不尽C.近在咫尺空穴来风非此即彼源源不断D.触手可及杞人忧天非此即彼取之不尽【答案】A【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。近在咫尺：形容距离很近。触手可及：指近在手边，一伸手就可以接触到。语境是形容距离极近，但并非实指。再根据语境中的“远在天涯”可推知，应选“近在咫尺”；杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物。比喻毫无必要的忧虑和担心。空穴来风：有了空穴才有风进来。比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的。现多用来指消息和传闻毫无根据。语境说的是对线上虚拟世界的担心并非没有必要，应选“杞人忧天”；泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。非此即彼：意思是不是这一个，就是那一个。语境是说现在线上线下的界限越来越模糊，再联系后文“‘虚拟’与‘现实’早已是你中有我，我中有你”，可知应选“泾渭分明”；源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。取之不尽：形容物质或精神的原料极其丰富。语境中有“提供养料”，应选“源源不断”。故选A。7.（2021·新高考全国Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵，学‘四史’”文明实践示范活动日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章，民俗与党史彼此交融，传统与现代________。元宵线上活动直播间里________，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员，青年志愿者以及现场观众________地进入直播间，感受节目的欢快气氛。宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席________的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.相互映衬喧闹无比络绎不绝原汁原味B.相互映衬热闹非凡连绵不断原汁原味C.相互映衬喧闹无比连绵不断汁醇味正D.交相辉映热闹非凡络绎不绝汁醇味正【答案】D【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。交相辉映：意指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。互相映衬：是利用客观事物之间相似或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。根据语境“民俗与党史彼此交融”，可知两者是不分主次的，所以“传统和现代”也是不分主次，所以选“交相辉映”合适。喧闹无比：是指声音特别嘈杂，周围环境不安静，导致的结果就是人的心里很烦闷，含贬义。热闹非凡：形容热闹的场面或景象。语境是指元宵线上活动直播间里的圈粉无数的火爆场面，选“热闹非凡”合适。络绎不绝：用来形容人、马、车、船等连续不断。连绵不断：形容连续不止，一直都不中断。语境是指青年志愿者以及现场观众不断地进入直播间，选“络绎不绝”合适。原汁原味：比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格。汁醇味正：形容菜肴美味。根据后文形容的是“文明盛宴”（使用了比喻），照应喻体，选“汁醇味正”合适。故选D。8.（2021·新高考全国Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。吃喝当然是人生一大乐事，如果生活在太空，我们还能愉快地享用大餐吗？最早的太空餐是让人的“牙膏”：宇航员从管子里面挤出半流体的食物，不需要咀嚼便直接咽下去，没有咀嚼的快感，没有多样的选择，首代宇航员的饮食条件相当艰苦。然而，吃货的生产力，很快，（）。如今，宇航员们已能在太空中自如地使用各种餐具，与地面用餐相当接近。与此同时，太空食品的种类也丰富起来。正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划，然而这一用餐计划是每八天循环一次的。而且宇航员们还在不停地开发新的太空料理：小饼干、寿司、花生酱冰棍，甚至是“昨的咖啡”——采访中一位航天飞机的指挥官曾自豪地展示过一批再生水，而原料是什么，自然。然而，制订太空莱谱仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持两天鲜度，空间站中新鲜食品，绝大多数食品只能脱水或加工成罐头运上太空。目前科学家们正想方设法解决这一难题。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．望而却步不胜枚举不言而喻寥寥无几B．踌躇不前不可低估心照不宣寥寥无几C．望而却步不可低估不言而喻极其稀缺D．踌躇不前不胜枚举心照不宣极其稀缺【答案】C【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，望而却步：形容十分害怕困难和危险。踌躇不前：犹豫不决，不敢前进。语境强调太空餐难吃，应选“望而却步”。第二空，不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。不可低估：不能小看。语境强调“吃货的生产力”不可小看，应选“不可低估”。第三空，不言而喻：指不用说就可以明白。形容道理很浅显。心照不宣：指彼此心里明白，而不公开说出来。前面有“自然”，强调不说就明白，应选“不言而喻”。第四空，寥寥无几：形容数量少。非常稀少，没有几个。极其稀缺：极其稀少﹐短缺。此处强调空间站中新鲜食品极少，应填“极其稀缺”。故选C。9.（2020·新课标全国Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。在中国各种艺术形式中，篆刻是一个___________的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多_______的艺木家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出_______的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中_______的组成部分。一次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）A．别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵B．别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺C．十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺D．十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵【答案】D【解析】本题考查成语运用的能力。成语的正确运用可以从如下角度考虑：①从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题；②从词义角度，用提取语素与词义轻重解题；③从用法角度，用适用对象与感情色彩解题。另外，还要看看搭配习惯、语法功能、使用对象等。①独具匠心：具有独到的灵巧的心思，多指技术或艺术方面有创造性。十分独特：强调事物独一无二、与众不同的品性。句中用于修饰“门类”，强调这种门类的独特，而非“篆刻”技艺的精巧，所以第一空应选用“十分独特”。②才思敏捷：一般指人能出口成章，形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。才华横溢：意思是很有才华。句中用于修饰“艺术家”，艺术家“在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解”，强调了艺术家的才华，而非其思维敏捷，所以第二空应选用“才华横溢”。③异彩纷呈：比喻突出的成就或表现。奇光异彩：指奇妙的光亮和色彩。句中用于修饰“流派风格”，强调流派风格的突出表现，所以第三空选用“异彩纷呈”。④不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。弥足珍贵：形容十分珍贵。句中用于修饰“组成部分”，表达篆刻艺术是中国画和书法作品的重要组成部分，强调它的重要性，所以第四空选用“不可或缺”。故选C。10.（2020·新课标全国III卷）阅读下面的文字，完成下面小题。文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求，已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族的精神命脉。（）。中华文化与中华民族，中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；没有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求，支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和______，今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”，而弘扬中国精神，是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键。没有中华文化的，就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看，中华民族创造的的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独特的民族色彩，独特的历史进程，其长期的演化过程造就了我们的文化认同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．一脉相承薪火相传博大精深源远流长B．互为一体前赴后继博大精深卓尔不群C．互为一体薪火相传繁荣昌盛源远流长D．一脉相承前赴后继繁荣昌盛卓尔不群【答案】C【解析】此题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一般从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。一脉相承：意思是从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。互为一体：互相融合，成为一体。语境强调二者的相互交融，本是一个整体，因此选“互为一体。”排除AD。薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。前赴后继：形容奋勇前进，连续不断。此处强调中华文化代代相传，故选“薪火相传”。排除B。博大精深：形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。此处强调中华文化的兴旺发达，从而使中华民族得以伟大复兴，故选“繁荣昌盛”。源远流长：比喻历史悠久，根底深厚。卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同。语境是中华文化，不是人，选“源远流长”。故选C。押题精炼成语补写题押题理由：本类考题是2022年高考的新题型，在今年高考热度不减，此类考题应予以格外重视；本题考查学生正确理解并运用成语的能力。1.阅读下面的文字，完成下面小题。民歌的魅力之所以①，因为它原就是经多少代人锤炼淘汰的结果。民歌之所以广泛流传，因为它唱的是平常人的平常心。它从不试图揪过耳朵来把你训斤一顿，更不试图把自己装点得多么白璧无瑕甚至多么光彩夺目；它没有吓人之心，也没有取宠之意；它不想在众人之上，它想在大家中间，因而它一开始就放弃拿腔弄调和②；它不想博得一时癫狂的喝彩，更不希望在其脚下跪倒一群乞讨恩施的“信徒”；它的意蕴是生命的整个过程，要在③中去体味。道法自然，民歌以真诚和素朴为美。真诚而素朴的忧愁，真诚而素朴的爱恋，真诚而素朴的希冀与憧憬，变成曲调，贴着山走，沿着水流，顺着天游信着天游；变成唱词，贴着心走沿着心流，“流顺着心游信着心游。其实，流行歌曲的起源也应该是这样——唱平常人的平常心，唱平常人的那些平常的牵念，喜怒哀乐都是真的、刻骨铭心的、魂牵梦萦的，珍藏的也好，坦率的也好，都是心灵的作为，而不是喉咙的集市。几十几百年前可能也有流行歌曲，有很多也那么旋风似的东南西北地刮过，因其不是发源于心因而也就不能留驻于心，早已被人淡忘。民歌不管是异时的还是异域的，只要是从心里流出来的，就必定能够流进心里去。请在文中横线处填入恰当的成语。①________________________②________________________③________________________【答案】①长久不衰②自命不凡③天长地久【解析】由后文“民歌之所以广泛流传”可知此处强调经久不衰，应用“长久不衰”之类的成语。长久不衰：精神饱满的状态，身体健壮的外表，或幼年期到成年期之间的时期的精神特征；青年人的活力或朝气这些古老故事的诱人力经久不衰。由上文“它不想在众人之上，它想在大家中间，因而它一开始就放弃拿腔弄调”可知应该填自以为是之类的近义词，可用“自命不凡”。自命不凡：是指自以为很了不起，自以为比别人高明。由“它的意蕴是生命的整个过程”“体味”可知语境强调长长久久，可用“天长地久”。天长地久：意思是跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。2.阅读下面的文字，完成小题。武汉，从来不是一座“孤岛”；湖北从来不是孤军作战。病毒蔓延很快，但更快的，是数以万计逆行出征的医务人员，是紧急驰援的物资运输车队，是源源不断的爱和支持。“中方行动速度之快、规模之大，①。这是中国制度的优势。”世界卫生组织总干事谭德塞的感言，道出支撑中国抗疫的制度力量。不管是抗击外敌，还是抗击疫病，不同历史时空的“武汉保卫战”，都挺立着中华民族不屈的脊梁，传承着②的精神力量。美国作家赛珍珠曾感慨：“没有任何事任何人可以摧毁中国人，他们是善于从苦难中生存的坚韧之人。”从白衣战士冲锋在前的身影里，人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从无数普通人坚守岗位的执着中，人们看到了“天下兴亡，匹夫有责”的责任感；从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情；从方舱医院里“读书哥”的淡定中，人们看到了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的乐观豁达……中国精神，在抗疫中淬炼，在磨砺中升华。这笔弥足珍贵的精神财富，永远是中华民族③、奋勇向前的力量之源。请在文中标有序号横线处填入恰当的成语。①________________________②________________________③________________________【答案】①世所罕见②生生不息③披荆斩棘【解析】第一空，后文谈到“这是中国制度的优势”“世界卫生组织总干事谭德塞的感言，道出支撑中国抗疫的制度力量”，可知此处说疫情处理上中方行动速度之快、规模之大是世上少见的。可填“世所罕见”。世所罕见：在世界上都很少有看到过，说明非常稀少。第二空，后文“没有任何事任何人可以摧毁中国人，他们是善于从苦难中生存的坚韧之人”说的是一种“生生不息”的精神，所以可填“生生不息”。“生生不息”，孳生繁衍而不停止。第三空，此处主语是中华民族，和“奋勇向前”共同使用，表示中华民族克服一切困难，勇往直前，可填“披荆斩棘”。披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。3.阅读下面的文字，完成下面小题。关于岁月，人们通常会用似水流年、①_______来形容其匆匆而过，但作家梁鸿鹰在散文集《岁月的颗粒》中，着意用“颗粒”来强调时光留下的印记。这本有关岁月的忆往怀昔之作，堪称颗粒饱满、结结实实。作者说，故乡如同写作的“酵母”，触发自己的文学想象，而离开故乡越久，对故乡的审视回味越多，类似“近乡情更怯，不敢问来人”的情愫会越浓重。书中作者一再写到童年往事与故乡记忆，家乡在他的笔下清晰而真切。亲情深沉隽永，具有打动人心的力量。《岁月的颗粒》一书写得最多的就是亲人与亲情。这些文章从深入挖掘、阐幽显微的角度，书写感人的细节和微妙的感受。《母亲与我的十二年》中，“十二年”是一个题眼，因为作者只在这样一个短促的时间段“拥有”过母亲。母亲一边经受病痛，一边肩负起责任，这是一个于寻常中显现出非常的母亲。作者长期从事文学评论工作，他的散文作品因而别具一种感性叙说与理性论说相互杂糅的风格，在艺术表达上②_______。同时，作者在散文写作上，动了真心，用了真情，也下了苦功。他不仅在“写什么”上殚精竭虑地运筹，而且在“怎么写”上③_______地经营，比如多人称的叙述视角及显在的文体特征，这又使他的散文作品别具韵致和气象，在当下的散文创作中显得卓尔不群。请在文中横线处填入恰当的成语。①________________________②________________________③________________________【答案】日月如梭独具匠心苦心孤诣【解析】①日月如梭：意思是太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。此处形容时间过得快，可填“日月如梭”。②独具匠心：指具有与众不同的巧妙的构思。此处表达作家梁鸿鹰文学创作艺术表达上的独特特点，可填“独具匠心”。③苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。此处和“经营”搭配，指作家在写作技巧上下功夫，费心钻研，可填“苦心孤诣”。4.阅读下面的文字，完成下面小题。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，必须用极大力量做好青年工作，确保党的事业①__________，确保中华民族永续发展。共青团是党的青年工作的重要力量，肩负引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责，必须坚持“党旗所指就是团旗所向”，坚持把培养社会主义建设者和接班人、巩固和扩大党执政的青年群众基础、围绕中心和服务大局分别作为根本任务、政治责任、工作主线，不断创新工作思路，增强对青年的凝聚力、组织力、号召力。广大青年要树立对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。要自觉树立和践行社会主义核心价值观，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。要敢为人先、敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。要擦亮奋斗这个青春最亮丽的底色，在青春的赛道上奋力奔跑，在真刀真枪的实干中成就一番事业，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，砥砺前行、奋发有为，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，为民族复兴②____________，在全面建设社会主义现代化国家新征程上铸就新的历史伟业。请在文中横线处填入恰当的成语。①________________________②________________________【答案】①薪火相传②添砖加瓦（或增光添彩）【解析】①此处和“确保中华民族永续发展”为对照句，可知是说让党的事业得到传承，可填“薪火相传”。薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。比喻师生授受不绝，或种族、血统、文化精神的传承，绵延不尽。②上接“奋发有为”，则此处是说为民族复兴做出自己的贡献。可填“添砖加瓦”或近义成语“增光添彩”等。添砖加瓦：比喻为宏伟的事业做一点小小的贡献。增光添彩：是指增加光彩，比喻好上加好，美上添美。5.阅读下面的文字，完成下面小题。夏季是草木生长旺盛的季节，天气愈热，万物愈加①。在山里，这种蓬勃的生命力达到了高潮，仿佛有看不见的通道，将所有热烈的色彩汇聚起来，如涓涓细流般不声不响，却鲜翠得几乎要溢出来。在一片翠绿之间，星罗棋布地点缀着一块块金黄的色彩，颜色稍微跳脱，但并不显得突兀。这便是山里的麦田。山里不比平原，没有一望无际的土地，也没有如黑土地般膏腴的土壤，不过，勤劳的山里人总能用他们的智慧去创造出耕地。一次次挥锄，一次次弯腰，一趟趟担肥，他们清除荒草，拣尽石块，让原本硬结的土地变得松软、肥沃。于是，山间就有了耕田。一块块，一洼洼，一行行，大的能顶得上两个篮球场，最小的不过三五尺见方。不同的地方地势不同，山里人②，开垦出形状各异的农田，有长方形的，有圆形的，更多的是叫不出名字的不规则图形，几乎没有方方正正的标准的农田。但是话又说回来，什么才是“标准”？只要种子能够生根发芽，结出果实，不就是农田的标准吗？进入五月，麦穗开始泛黄，麦芒恣意生长，被包裹着的麦粒开始饱满，麦秆弯曲。初夏的风，一起，它们便欢腾起来，笑得③，一株麦穗倒向另一株麦穗，挤挤挨挨，互相推搡着涌向一边，再兴奋地奔涌回来，乐此不疲地进行着一场场接力。请在文中横线处填入恰当的成语。①________________________②________________________③________________________【答案】①生机勃发（生机勃勃）②因地制宜③前仰后合【解析】第一空，描写夏季万物生长旺盛，充满生机活力等，可填“生机勃发”“生机勃勃”。生机勃发：生命力极其旺盛。生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。第二空，山里人依据地形地貌，开垦出各式各样的农田，故可填写“因地制宜”来进行耕种。因地制宜：根据各地的具体情况，采取行之适当的措施。第三空，麦子在初夏的风的吹拂下“笑”的姿态，可以用“前仰后合”。前仰后合：形容身体前后晃动（多指大笑时）。成语选择题押题理由：本类考题在2022年之前，几乎是高考必考题型，虽说2022年高考的成语考点出现了新题型，但这类题仍然要重视起来；本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。1.阅读下面的文字，完成下面小题。目前来看，良渚文明是我们所能确证的中国最早的文明。良渚古城有皇城、内城、外城三重结构，有宫殿与王陵，有城墙与护城河，有城内的水路交通体系，有城外的水利系统，作为国都，其规格已。可以说，良渚古城是中华五千年文明史的见证。除了青铜器和文字，良渚文化在各个方面均已达到国家文明的要求。其实，只要打开思路，我们就可以发现，通行的文明标准不应成为判断一种文化是否进入文明社会的生硬公式。青铜器在文明社会中承载的礼制规范的意义，在良渚文化中是体现在玉器上的。与以往人们喜爱的装饰玉器不同，良渚人的玉器不仅仅是美观的需要。这些玉器以玉琮为代表组成了玉礼器系统，或象征身份，或象征权力，或象征财富。文字是记录语言、传承思想文化的工具，在良渚文化中，虽然尚未发现文字系统，但那些镌刻在玉礼器上的标识，也极大程度地统一着人们的思想，而大型建筑工事所出的良渚社会超强的组织管理能力，也出当时一定存在着某种与文字相当的信息传递方式。因此，良渚古城的发现，使良渚文明的确立。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．游刃有余反映流露一唱百和B．绰绰有余反应流露一锤定音C．游刃有余反应透露一唱百和D．绰绰有余反映透露一锤定音【答案】D【解析】第一处，“绰绰有余”，形容很宽裕，用不完。“游刃有余”，形容做事熟练，轻而易举。此处是说“规格”足够用来作为国都，应使用“绰绰有余”。第二处，“反应”，机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化。“反映”，一是下对上汇报情况，二是体现、凸显出事物的本质，语境是说建筑工事所能体现出良渚社会超强的组织管理能力的特点，应使用“反映”。第三处，“透露”，一是泄露，二是显露。“流露”，（意思、感情）不自觉地表现出来。此处是说良渚社会超强的组织管理能力显露出某种与文字相当的信息传递方式，用“透露”更合适。第四处，“一锤定音”，比喻凭某个人的一句话做出最后决定。“一唱百和”，形容附和的人很多。依语境中“良渚文明的确立”，应用“一锤定音”。故选D。2.阅读下面的文字，完成下面小题。我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，绝非，而是有着翔实的数据支撑。世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿人，青少年近视率居世界第一。《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据也令人：从小学一年级至初中一年级，中国学生的近视比例上升了50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势，原因诸多，电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动……防控孩子近视，已，不容丝毫延宕。其中，家庭负有不可推卸的责。据调查，孩子近视，一些家长，认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任。依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．混淆视听触目惊心刻不容缓不以为然B．危言耸听触目惊心迫在眉睫不以为意C．危言耸听惊心动魄迫在眉睫不以为然D．混淆视听惊心动魄刻不容缓不以为意【答案】B【解析】第一空，“混淆视听”，用假象或谎言让旁人分辨不清是非。“危言耸听”，故意说些吓人的话，使人听了吃惊。根据“有着翔实的数据支撑”可知，并不是故意说吓人的话，所以选用“危言耸听”。第二空，“触目惊心”，看见某种严重情况而内心震惊。形容事态严重，引起轰动。“惊心动魄”，原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。通过《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据让人感觉事态严重，所以选用“触目惊心”。第三空，“刻不容缓”，指形势紧迫，一刻也不允许拖延。“迫在眉睫”，比喻事情十分紧急，已到眼前。结合“不容丝毫延宕”分析，所以选用“迫在眉睫”。第四空，“不以为然”，指不认为是对的。表示不同意或否定。“不以为意”，不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。结合“认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任”分析可知，所以选用“不以为意”。故选B。3.阅读下面的文字，完成下面小题。当前国际形势复杂多变，国家治理面临新的形势和挑战，要求我们的制度和治理体系更加完善、不断发展，治理能力不断增强。对一些突发性的灾害我们的认识还非常有限，需要一个__________的过程。但灾情的肆虐蔓延，会给我国经济社会发展和人民生命健康带来重大威胁，需要我们快速反应，科学决策。突发性灾害往往暴露出我国个别地区治理体系的问题，各地区在灾情防控工作中的表现__________，个别地方政府措施不当，导致局部区域灾情控制不力，事后当然会被上级部门追责。国家治理体系的成熟完善是一个动态过程，治理能力现代化也是一个渐进提升的过程。不可能__________，更不可能__________。灾情当前，我们应抓紧就党中央明确的国家治理特别是抗击重大灾害、满足人民对美好生活新期待必备的制度部署和研究。依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．按部就班良莠不齐一蹴而就一举千里B．由浅入深参差不齐一蹴而就一劳永逸C．由浅入深良莠不齐一挥而就一劳永逸D．按部就班参差不齐一挥而就一举千里【答案】B【解析】“由浅入深”：从浅显到深奥，循序渐进。“按部就班”：部，门类、类别；班，次序。原指写文章按类别安排文义，按顺序组织文辞。后指做事依照一定的道理和顺序。照应前面“我们的认识还非常有限”，用“由浅入深”更能符合认识的发展“过程”。“参差不齐”：长短、高低，大小不齐。形容很不整齐或水平不一。“良莠不齐”：莠，一种类似谷子的野草。好苗和野草混杂不齐。比喻好的和坏的混杂在一起，不整齐。文本说的是“各地区在灾情防控工作中的表现”，因此用“参差不齐”更为合适。“一蹴而就”：一抬脚就成功。形容事情很容易做，一下子就能完成。“一挥而就”：一动笔就完成了。形容写字、写文章、绘画很快就完。语境是一个否定句，强调国家治理体系的成熟完善不是容易完成的，应选“一蹴而就”。“一举千里”：一飞就是千里。喻前程远大。一劳永逸：苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。语境是一个否定句，强调国家治理体系的成熟完善是一个过程，不容易做到，应选“一劳永逸”。故选B。4.阅读下面的文字，完成下面小题。左宗棠幼时家道贫寒，却志向远大。道光十二年，左宗棠中举后，为实现自己的抱负，日夜苦读，遍览群书，并自题一联：身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。此联写得自然平实，却洋溢着儒士风度。左宗棠勤奋苦读诗书，命运还是跟他开了个玩笑。他中举后连续三次参加礼部举行的考试，竟三次名落孙山，。于是他打消了在仕途上发展的念头，专心致志地研究地理与兵法。自道光至同治，清朝这一所谓“天朝大国”，已，国势衰微，民生凋敝。英美列强又纷至沓来，清朝内外交困，面临着亡国灭种之灾。以李鸿章、曾国藩等人为代表的顽固派却重弹“祖宗之法不可变”的陈词滥调，妄想以仁义道德感化“外夷小邦”，而不屑于学习西方的“奇技淫巧”，害怕由此导致以夷变夏的结果。而左宗棠力排众议，与曾国藩，并上奏朝廷阐明危害。为此，曾国藩恼羞成怒，差人送来上联向左宗棠索对，而左宗棠看了当即对出下联，并在联中直刺曾国藩的要害，使他。从此，左宗棠与曾国藩的矛盾更加激化。依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．一无所获每况愈下针锋相对羞愧难当B．一无所有每况愈下势不两立羞辱难当C．一无所获江河日下针锋相对羞辱难当D．一无所有江河日下势不两立羞愧难当【答案】C【解析】第一空，一无所获：什么也没得到，什么收获也没有。一无所有：什么都没有，多形容非常贫穷。根据上文中的“命运还是跟他开了个玩笑……竟三次名落孙山”可知，此处应选用“一无所获”。第二空，每况愈下：情况越来越坏。江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。根据前文中的“清朝这一所谓‘天朝大国’”可知，此处应选用“江河日下”。第三空，势不两立：敌对的事物不能同时存在。针锋相对：针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地对立。根据语境可知，此处更侧重“策略、论点等尖锐地对立”，故应选用“针锋相对”。第四空，羞愧难当：羞耻惭愧得难以承受，形容十分羞愧。羞辱难当：受到耻辱难以承受。从前文中的“在联中直刺曾国藩的要害”和后文中的“左宗棠与曾国藩的矛盾更加激化”可知，此处应选用“羞辱难当”。故选C。5.阅读下面的文字，完成下面小题。中央党校濯莲池内种植的莲花，有着自己小池碧玉的卓特之处。每年的夏天，满池荷叶像一把又一把撑开的翡翠雨伞，有的铺散在水面上，托举着晶莹透亮、滚来滚去的水珠；有的高高伫立枝头，像一把扇子，随风摇曳。荷叶丛中，一根又一根满身带刺的荷梗昂首挺立，支撑着大小不一的荷叶与荷花。荷花仪态万方，有的；有的刚好开出两三片花瓣，似在；有的已全部盛开，如亭亭少女，含笑而立。荷花的颜色也是斑斓错杂，有的白如凝脂，纯洁温润；有的红如朝霞，鲜美艳丽。尤其是粉色荷花，粉中透白，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。站在池塘畔细细闻去，一缕缕清幽淡雅的荷香缓缓飘来，。那些早早开放过的荷花，伴随花瓣的片片飘落，从娇小嫩黄的花心深处长出一头碧绿碧绿的莲蓬，仔细端详，它们既像是倒立的喷水花撒，又像是翻转的伞状吊灯。诗人把由莲花到莲蓬的转换过程比喻为“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆”，可谓生动形象。濯莲池不仅是党校教职工和学员赏荷摄影的上好去处，而且还是夏日里诸多动物高唱奏鸣曲的绝佳舞台。池塘里的青蛙经常把圆圆的荷叶当作演奏场地，端坐其上，鼓起硕大的声囊，挺胸吸气，“呱、呱、呱”响亮地叫个不停，当有人趋前近视时，它又迅疾跳入水中，了无踪影。下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．莞尔一笑厚积薄发沁人心脾栩栩如生B．含苞欲放厚积薄发赏心悦目栩栩如生C．莞尔一笑蓄势待发赏心悦目惟妙惟肖D．含苞欲放蓄势待发沁人心脾惟妙惟肖【答案】D【解析】①“含苞欲放”，形容花将开而未开时的样子，也常用来形容少女。“莞尔一笑”，美好地笑了一笑，形容人微笑的样子。此处形容荷花，用“含苞欲放”可与后面“刚好开出””全部盛开”一起形容荷花不同的姿态。故选“含苞欲放”。②“蓄势待发”，指随时准备进攻，原意是指半蹲着的人随时准备站起来冲出去。“厚积薄发”，多多积蓄，慢慢放出，形容只有准备充分才能办好事情。这里是形容花儿盛开，照应“刚好开出两三片花瓣”，用“蓄势待发”较好。③“沁人心脾”，形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。“赏心悦目”，看到美好的景物而心情舒畅、愉快。此处形容荷香给人的感觉，用“沁人心脾”更合适。④“栩栩如生”，形容艺术形象非常生动真，像活的一样。“惟妙惟肖”，形容描写或模仿得非常通真，生动形象。此处用来形容比喻的表达效果，照应“生动形象”，用”惟妙惟肖”更好。故选D。考点积累：成语辨析常见“对象误用”的成语1．美轮美奂用于形容屋舍高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。不能用于形容人。2．相敬如宾·琴瑟之好·破镜重圆只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事。3．青梅竹马只能用于年幼的男女之间。4．休戚相关只能用于人物之间，不能用于事物。5．置若罔闻不可用于视觉方面。6．筚路蓝缕只能用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。7．汗牛充栋形容书籍极多。汗牛，用牛运输，牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。只能形容书籍，不能用于其他物品。8．耳提面命用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。9．络绎不绝用于人、马、车、船。10．挥洒自如用于写作、画画的运笔。不可用于举止风度。11．豁然开朗形容开阔或通达，不能用来形容人的性格。12．不可磨灭与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。13．人老珠黄只用于形容妇女年老失去青春容颜。14．巧夺天工精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。该词的适用范围仅限于人工产品，不能形容自然美景。15．循序渐进只用于学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。16．如履薄冰用于人的心绪，不能用于环境。17．拭目以待形容期望很迫切。多用于好事情。18．神机妙算形容预料准确，善于估计形势，决定策略。19．来日方长未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。20．凤毛麟角比喻珍贵而稀少的人或事物。21．洋洋大观形容美好的事物众多丰盛。22．沁人心脾形容诗歌或文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。23．别有天地形容风景或艺术创作的境界引人入胜。24．别出心裁形容构思、设计等独创一格。25．惨淡经营指苦心费力经营。26．扣人心弦形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。不能形容灾情、局势等。27．倚马可待形容文思敏捷，写文章快。不能用来形容做事的速度快。28．济济一堂形容许多有才能的人聚集在一起。使用对象是“有才能的人”，不能指物或不好的人。29．萍水相逢比喻向来不认识的人偶然相遇。不能用于熟人之间。30．草长莺飞形容江南春天的景色。只能用于形容江南的景色，不能用于形容北方草原。31．积重难返长期形成的不良的风俗、习惯不易改变，也指长期积累的问题不易解决。不能用来形容具体的事物，如垃圾。32．活灵活现形容描述或模仿的人或事物生动逼真。使用对象是描述的形象或假物，不能用于真物。高频近义成语辨析1．深谋远虑·深思熟虑·老谋深算都有“深入、周密地考虑”的意思。深谋远虑：强调周密地计划，往长远里考虑；深思熟虑：强调深入细致地考虑；老谋深算：多形容人办事精明老练。2．故步自封·墨守成规·抱残守缺都有“因循守旧”的意思，都含贬义。故步自封：偏重安于现状，不求进步；墨守成规：偏重因循守旧，不肯改进；抱残守缺：偏重保守，不肯接受新事物。3．当仁不让·义不容辞·责无旁贷都有“应当”的意思。当仁不让：强调遇到该做的事，积极主动去做，不退让；义不容辞：强调道义上不容许推辞；责无旁贷：强调自己的责任，不能推卸给别人。4．防患未然·防微杜渐·未雨绸缪都有“事先做好预防工作”的意思。防患未然：重在表示应做好祸患发生前的预防工作，减少祸患发生后的损失；防微杜渐：重在表示在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展；未雨绸缪：重在表示要发生的事能够料到，那就应该做好此事发生前应做的事情。5．跋山涉水·风尘仆仆·风餐露宿都有“旅途辛苦”的意思。跋山涉水：重在强调旅途艰苦；风尘仆仆：重在强调长途奔波劳累；风餐露宿：重在强调旅途野外生活艰难。6．趁火打劫·浑(混)水摸鱼·顺手牵羊都有“乘机拿走东西”的意思。趁火打劫：强调趁紧张危急的时候侵犯别人的权益；浑(混)水摸鱼：强调趁混乱的时机捞取利益；顺手牵羊：强调顺便拿走人家的东西。7．畅所欲言·各抒己见·推心置腹都有“说出自己心里想说的话”的意思。畅所欲言：重在尽情说出想说的话；各抒己见：重在各自发表自己的意见或见解；推心置腹：重在待人真诚，且所涉及的对象一般是个人或较少的人。8．承前启后·承上启下·继往开来都有“接上启下”的意思。承前启后：强调继承前代的并启发后代的，多用于学问、事业等方面；承上启下：强调接续上面的并引起下面的，多用于写作等方面；继往开来：强调继承前人的事业，并为将来开辟道路。9．重整旗鼓·卷土重来·东山再起都有“失败后重新开始”的意思。重整旗鼓：偏重积聚力量，重新行动；卷土重来：偏重失败后重新恢复势力；东山再起：偏重原本有地位有势力之人失势之后重新恢复地位。10．洞若观火·了如指掌·明察秋毫都有“对事物非常清楚”的意思。洞若观火：强调看得清楚明白；了如指掌：强调对情况非常清楚；明察秋毫：强调为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。11．独断专行·专横跋扈·一意孤行都有“不考虑别人意见，办事主观蛮干”的意思。独断专行：强调专断、霸道，语义较重；专横跋扈：现多强调任意妄为，专断强横；一意孤行：强调不听劝告，固执地照自己的意思行事，语义较轻。12．耳濡目染·耳闻目睹·耳熟能详都有“耳朵听到”的意思。耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响，强调听到、看见的结果；耳闻目睹：强调亲耳听到，亲眼看见；耳熟能详：强调听的次数多了，也就能详尽地说出来，只包含听的含义，不包含看见的意思。13．风声鹤唳·草木皆兵·杯弓蛇影都有“惊慌失措，疑神疑鬼”的意思。风声鹤唳：强调自相惊扰，自己吓自己；草木皆兵：强调在惊慌时疑神疑鬼；杯弓蛇影：强调疑神疑鬼，妄自惊慌。14．功亏一篑·功败垂成·前功尽弃都有“没有成功”的意思。功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功，含惋惜意；功败垂成：强调快要成功的时候遭到失败，含惋惜意；前功尽弃：强调以前的努力完全白费。15．钩心斗角·明争暗斗·尔虞我诈都有“争斗”的意思。钩心斗角：强调各用心机，互相排挤；明争暗斗：强调明里暗里都在进行争斗；尔虞我诈：强调彼此猜疑，互相欺骗。16．荒诞不经·荒诞无稽·荒谬绝伦都有“荒唐、不可信”的意思。荒诞不经：指荒唐离奇，不合正理；荒诞无稽：指虚妄离奇，无法查考；荒谬绝伦：指言行荒唐错误到了极点。“荒谬绝伦”语义最重。17．绘声绘色·惟妙惟肖·栩栩如生都有“生动逼真，很像”的意思。绘声绘色：强调叙述、描写生动逼真；惟妙惟肖：强调形似，模仿得像真的一样；栩栩如生：强调艺术形象非常逼真，如同活的一样。18．记忆犹新·念念不忘·历历在目都有“记得清楚，没有忘记”的意思。记忆犹新：重在形容往事记得很清楚，像新发生一样；念念不忘：指牢记在心，时刻不忘，所不忘的可以是过去的事，也可以是目标、理想等，既能以事为对象，也能以人为对象；历历在目：重在清楚地展现在眼前，既可指过去的事，也可指景物。19．匠心独运·巧夺天工·鬼斧神工都有“技艺高超、精巧”的意思。匠心独运：强调在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思；巧夺天工：强调精巧的人工胜过天然；鬼斧神工：形容建筑雕塑等技艺的精巧。20．金玉良言·逆耳之言·药石之言都有“规劝”的意思。金玉良言：强调像黄金和美玉一样宝贵的忠告或教诲；逆耳之言：多指尖锐、中肯的劝告或批评；药石之言：指诚意规劝他人改过的良言。21．牢不可破·颠扑不破·坚不可摧都有“牢固不可摧毁”的意思。牢不可破：强调坚固得不可摧毁，多指抽象事物，如友谊；颠扑不破：强调永远不会被推翻，多指理论、道理等；坚不可摧：强调非常坚固，摧毁不了，多用于意志、精神等。22．良莠不齐·鱼目混珠·参差不齐都有“混杂”的意思。良莠不齐：比喻好的坏的混杂在一起；鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西；参差不齐：强调水平不一或很不整齐。23．络绎不绝·川流不息·纷至沓来都有“接连不断”的意思。络绎不绝：强调人、马、车、船等前后相接，连续不断；川流不息：强调行人、车、马等像流水一样连续不断，数量很多；纷至沓来：强调接连不断地到来。24．莫衷一是·各抒己见·各执一词都有“意见有分歧，不统一”的意思。莫衷一是：强调不能得出一致的结论；各抒己见：强调各自发表自己的意见或见解；各执一词：强调各人坚持各人的说法，不肯相让。25．南辕北辙·背道而驰·缘木求鱼都有“初衷与目的不一致，不能达到预期目的”的意思。南辕北辙：强调行动和目的相反；背道而驰：强调方向、目标完全相反；缘木求鱼：强调方向、方法不对，一定达不到目的。26．呕心沥血·处心积虑·挖空心思都有“用尽心思”的意思。呕心沥血：含褒义，形容费尽心血；处心积虑：含贬义，指千方百计地盘算；挖空心思：多含贬义，形容费尽心机。27．锲而不舍·旷日持久·持之以恒都有“用时很长”的意思。锲而不舍：强调做事情能坚持到底，也形容有恒心，有毅力；旷日持久：强调多费时日，拖得很久；持之以恒：强调长久地坚持下去。28．煞费苦心·惨淡经营·殚精竭虑都有“费尽心思做事”的意思。煞费苦心：强调费尽心思，带有目的性；惨淡经营：强调苦心规划，苦心经营；殚精竭虑：强调用尽精力。29．拭目以待·指日可待·倚马可待都有“可以等待”的意思。拭目以待：形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果；指日可待：强调为期不远，(事情、希望等)不久就可以实现；倚马可待：形容文思敏捷，文章写得快。30．生吞活剥·囫囵吞枣·不求甚解都有“不透彻”的意思。生吞活剥：强调对别人的理论、经验、方法等生硬地接受或机械地搬用；囫囵吞枣：强调读书等不加分析地笼统接受；不求甚解：强调学习或研究只求懂得大概，不求深刻了解。31．束手无策·无能为力·手足无措都有“没有办法”的意思。束手无策：强调没有任何解决问题的办法；无能为力：强调没有能力或能力达不到；手足无措：强调举动慌乱或没有办法应付。32．随机应变·看风使舵·见机行事都有“能够跟着形势做事”的意思。随机应变：含褒义，侧重指灵活机动，善于适应新情况；看风使舵：含贬义，侧重指跟着情势随时转变方向，改变立场；见机行事：是中性词，侧重指能够抓住时机。33．望洋兴叹·望其项背·望尘莫及都有“望到”的意思。望洋兴叹：强调因力量不够或没有条件而感到无可奈何；望其项背：指赶得上或比得上，多用于否定式；望尘莫及：强调远远落在后面。34．徇私舞弊·营私舞弊·假公济私都有“牟取私利”的意思。徇私舞弊：强调为了私利而用欺骗的方法做违法乱纪的事；营私舞弊：强调为自己谋求私利耍弄手段，做违法乱纪的事情；假公济私：强调假借公事的名义，取得私人的利益。35．一诺千金·一言九鼎·一字千金都有“话少但分量重、价值高”的意思。一诺千金：强调说话算数，所许诺