中班月工作计划三篇

中班月工作计划三篇

中班月工作方案篇1

四月份的工作立刻就要来了，幼儿园的工作是特别繁重的，需要细心去规划它，新的一个月有许多事情要完成，幼儿园的工作更加需要细心，需要一份责任心，立刻开头新的工作，我也是感觉压力许多，这个时候肯定要稳重，肯定要镇静起来，肯定要让自己在这个过程当中有肯定的阅历，为几声到来，四月份的工作也作一番规划。

首先是在孩子们的平安工作上面，肯定要重视这一点，幼儿园的工作是特别多的，但是有些东西肯定要特别到位，比如说幼儿的平安工作肯定要规划到位，在幼儿园，孩子们这个年纪的时候是最脆弱的，作为一名老师，我们在这个时候肯定要把孩子们的平安放在第一位，新的学期也开头，四月份进入到了一个关键时期，要做好相关的方案，对孩子们定时做一些检查，身体不舒适，或者发烧感冒了，准时了解，准时上报，这一点肯定是马虎不得的，在接下来的工作当中，平安始终放在第一位，幼儿的身心健康是工作当中排在第一位的，我作为一名老师，在这一方面肯定也会更加专心，让大家信任我，让自己不留下什么圆满，做一名合格的幼儿老师，新的学习已经开头，四月份注定是比较艰辛的一个月，肯定会发生许多好玩的事情，也会在这个过程当中会有一些东西在牵挂着自己，肯定要好好的去推断他，做好幼儿的'身心健康工作，特别关键，四月份也是到了一个比较温和的天气了，但是这个时候也不能忽视，也不能掉以轻心，肯定要对孩子们的一个身体健康，状况做好登记，肯定要准时的跟家长，或者跟校方联系，有问题准时发觉，准时解决。

再有就是在教学工作方面，我肯定会好好的去提高自己的教学力量，去完善好自己的教学方式，有些东西不是一两句话就能够说清晰的，更多的时候是需要时间去证明是需要自己用一个稳定的心态去进展，有了这些才能够做一名好的幼儿老师教学，上面肯定要急躁，细心有责任心，对于孩子们有急躁的时候，才是一个关键时期，孩子们需要有一个好的老师去大连，他们在学习上面增进步步，幼儿老师都是一个特别关键的因素，在新的学期，四月份到来之后，我肯定会好好的规划这一点，让孩子们在幼儿园里面能够学到真实的学问，能够有一份收获，四月份的工作确定是任重而道远，我肯定不会辜负了幼儿园领导的期盼，也不会让孩子家长绝望，肯定会做好相关的工作，在平安工作上面也会仔细去做好在教学工作，上面也会仔细去做好准时的与孩子家长保持联系，有什么问题准时跟家长去反应，也从家长那边要得到一些有意义的信息，让孩子们在幼儿园里面健康的学习，我肯定会努力的。

中班月工作方案篇2

一、主题实施

本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》

在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身进展的养料，让他们在仿照成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动进展制造良机。

在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开头，让他们面对各种物体，饶有爱好地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去制造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵活的双手去制造。

二、幼儿生活与学习

1、加强常规训练，养成良好的生活卫生习惯。

2、提示幼儿按时起床，准时到园。

3、提示幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。

4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。

5、天气比较热，提示孩子运动后服，多喝开水。

三、家长工作

1、请乐观协作老师进行常规训练。

2、鼓舞确定幼儿关怀四周人或事的行为。

3、对孩子进行自理力量和动手力量的培育，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。

4、和孩子一起外出漫步     和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观看户外的环境的变化，感受到季节更替。

四、其他工作

1、丰富区域嬉戏的环境及材料。

2、加强常规训练。

中班月工作方案篇3

一、本月工作重点：

1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题训练活动。

2.结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得敬重老人。

3．加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4．加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。

5.仔细创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《豆子大家族》

主题目标：

1、有查找、发觉生活中各种豆子的爱好，通过触摸、观看、品尝等方式、乐观地观看和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。

2、乐观运用豆类进行艺术创作，发觉美，感受美，制造美。

3、乐观

运用豆类进行制造性嬉戏，进展幼儿的观看力量、思维力量、想象力量和制造力量。

4、在参加活动的过程中有开心的体验，并用适当的方式表达自信以及自己的欢乐和喜悦之情。

三、家长工作：

1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。

2.帮助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。

3.向幼儿介绍一些豆类