初中教师讲话稿

初中教师讲话稿初中教师讲话稿

敬重的各位家长：

大家好！首先我代表学校及八年级全体师生感谢你们在百忙之中抽出时间前来参与家长学校的学习，也感谢你们始终以来对学校工作的大力关怀和支持，同时也盼望大家在今后的工作中给我们学校治理和教育教学更大的关怀和帮忙，提出更多的意见和建议。感谢大家！

各位家长，八年级在初中三年处于一个极其重要的位置，它承上启下，继往开来。抓住了八年级，就抓住了孩子初中学生生活的牛鼻子。对于八年级同学来说，他们已经进入初中一年多了，已经熟识了初中生活，熟识了这里的一切，失去了对初中生活的奇怪与憧憬，同时又处于心理和生理变化比拟快速的青春发育期。他们独立性增加，遇到什么事，不愿主动向家长和教师请教，经常盼望自主处理一些事务，但又往往处理不好；他们自尊心很强，不愿承受来自家长和教师的批判教育；他们逆反心理增加，嫌父母话多，管得太多，因此常有与父母顶撞的现象发生。面对这个阶段的孩子，家长们可能会感到无奈或无助，甚至有更悲观的心情。在我看来，这个阶段的孩子消失上述问题很正常，我们当年也有过同样的经受。我们需要做的是，实行恰当的家庭教育策略，给孩子适合的教育引导，只有这样，我们才能为孩子架起通向胜利的桥梁。所以，我盼望大家用更大的急躁，和孩子一起成长。下面我想给大家提两个方面的建议。

一是要加强感情沟通。家庭教育的成败与孩子对家长的情感有很大关系，彼此感情不深，关系不好，你说的话孩子就不愿听，感情和关系不是靠说教建起来的，要在平常的一点一滴中渐渐培育。在饭桌上、在休闲时多和孩子说说话，了解些学校里的状况，询问孩子近来有什么困难或遇到什么麻烦，想方法为孩子解决些详细问题，这一点很重要。总之要让孩子情愿和你交谈，有对父母的亲近，有对家庭的依恋。许多事例也说明，但凡不思学习、常犯错误的孩子，都是不恋家的，不愿向家人谈心说话的人，家庭一旦失去了对孩子的吸引，家长一旦失去了对孩子的管教，那是相当可怕的。从这个意义上说，每一个行为上消失问题的学生背后都是一个问题家庭。大家要抽点时间多陪陪孩子。可能有的有的家长会说，我的工作太忙了，没有时间去问孩子的学习等等。我想的是：我们辛苦工作究竟是为了什么？假如我们用牺牲对孩子的教育和孩子的美妙将来去换取一些现在看来很重要的东西，大家认为值得吗？孩子的成人成才是第一位的，假如孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空。(.fwsir.Com)所以，盼望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关怀孩子，少一点不必要的应酬，由于，我们最情愿得到的是孩子安康的心态、良好的品质、美妙的将来。这是显而易见的。固然，与孩子沟通时还要讲究策略，那就是多听少说，说也要说到点子上，说到他们心里去。固然说说简单做做难，要因人而异，等一会家长们也可以多和班主任和任课教师多多沟通，教师们也会给你们提一些建议。对青春期的孩子有问题不要随口批判，而要多多沟通。一时解决不了的，别忙着“限期整改，强制执行”。孩子口服心不服，只能带来阳奉阴违的结果。所以只要不是紧急状况，就应当有等待的急躁。这次不行就下次，此时不听就改日再谈，固然，肯定要有急躁，不行半途而废。

二是注意言传身教。成才先成人。家长们辛辛苦苦把孩子拉扯大，为的是什么？不就是让他成为一个对家、对国家都有用的人吗？有句话说得好，“有才有德是精品，无才有德是次品，无才无德是废品，有才无德是毒品。”我们的孩子正处于价值观形成的关键时期，大家再忙也要非常重视孩子的思想问题，详细说来就是要关注孩子的为人处事，关注孩子的言行，关注孩子的兴趣爱好，关注孩子的穿戴，关注孩子的交友，由于这些都是孩子品德的详细表达。孩子品德的变化是一个过程，往往从一些细节开头，所以，家长要做有心人。固然，对孩子最能起到教育作用的是我们的言传身教。近朱者赤，近墨者黑。父母、教师是最贴近学生的人，我们的自我形象、道德学识、语言风格、行为习惯等在孩子的心目中是特别神圣的，有剧烈的示范效应，孩子经常通过仿照、潜移默化地承受这种效应。家长要是能主动的、有意的发挥良好的示范作用，对孩子的教育将收到“事半功倍”的效果。

学校今日开展家长学校活动的目的主要有两个，一是和大家探讨针对八年级学生的家庭教育策略；二是向大家汇报孩子开学以来的进展状况。为此，我们为今日的家长学校安排了两个议程，一是由北京师范大学教育学硕士、中国家校合作指导师、国家二级心理询问师李文雯教师和大家一起探讨如何有效地帮忙孩子学习；二是由各班主任、任课教师和家长沟通孩子近一个多月的学习和生活状况，并就孩子的教育提出相关的策略和建议。

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