八年级物理上册 4.2乐音精选练习北师大版

4.2

乐精练一、夯实基础1临）于声现象，列说法正确的是（）A.只要物体振动，人就能听见声；B.教室内学生听到老师的讲课声靠空气传播的；C.分辨出合奏中的各种乐器主要依据音调的不同；D.剧院内墙的吸音材料是在声源减弱噪声的【答案】。【解析】人想听到声音必须足两个条件：一是物体振动的频率必须在人的听觉范围内；二是必须有传播声音的介质；故只要物体振动，人就能听见声音是错误的；B.教室内学生听到老师的讲课声靠空气传播的；是正确的；C.分辨出合奏中的各种乐器主要依据音色来进行辨别；故C错；D.剧院内墙的吸音材料是在传播程中减弱噪声的；故错正确答案是B。2.（2019·潭）关于图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（A．吹奏时按压不同位置的气孔主要改变了声音的响度；B．用不同的力度吹奏主要改变声音的音调；C．唢呐前端的喇叭主要改变了音的音色；D．唢呐发出的声音不能在真空传播【答案】。【解析】．吹奏时按压不同位的气孔，改变的是声音的音调；B．用不同的力度吹奏改变了振的幅度，主要改变了声音的响度；C．唢呐前端的喇叭使声音的传方向集中，不是改变声音的音色；D．任何声音都不可能在真空中播；故唢呐发出的声音也不能在真空中传播。故答案是D。1

（2018·淄博2018年平昌冬会上，智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。关于机器的声音下列说法正确的是（A．机器人的声音不是由振动产的；B．机器人的声音可以在真空中播；C．机器人的声音与运动员的声音色不同；D．机器人的声音在空气中的传速度约为3×108m/s【答案】。【解析】声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A错误B、声音的传播需要介质，真空能传声，故B错；C、音色是由发声体的材料和结决定的，不同的人或物体发出声音的音色不同，所以机器人的声音与运动员的声音音色不同，故C正确D、声音在空气中的传播速度约340m/s故误。故选C。4临）于声现象的法正确的是（）.A．物体振动越快，发出的声音度越大；B．声音在真空中的传播速度是340m/s；C．人耳可以听到超声，不能听次声；D．“闻其声而知其人”，主要因为不同的人音色不同【答案】。【解析】、音调的高低与频率关，频率越快，音调越高，故A错；B、声音不能在真空中传播，故音在真空中的传播速度是0m/s。故错误C、超声波和次声波，不在人耳听觉范围之内，都是人耳听不到的，故错；D、不同人说话的特点不同，“其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者，故D正。故选D。5•攀花）在2018年歌手2的总决赛中，来自美国的歌手Jessie获得冠军，她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（A．音调B．响度C．音D声速【答案】。【解析】ABC、两人同唱一首歌，她们声音的音调相同，响度也可能相同，但由于不同人的声带结构特点2

不同，因此她们声音的音色不同，故AB错、正确D、在同一环境的空气中，声音传播速度是相同的，故D错误。故选C。6.（2018·圳）张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识下列说法正确的是（）A．朗读时，朗读者的声带振动生声音；B．空气中，声音的传播速度约3×10m/s；C．观众主要依据音调区分主持和朗读者的声音；D．明读者的声音很大是因为声的频率很高【答案】。【解析】．朗读时，朗读者的带振动产生声音；正确；B．空气中，声音的传播速度约340m/s故B错误；C．观众主要依据音色区分主持和朗读者的声音；故C错；D．明读者的声音很大是因为声的响度很高；故错误故选A。7.（2018·武）如图所示，在子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞．并用相同的力吹管的上端时，下列说错误的是（A．哨音是由管内空气振动产生；B．哨音是通过空气传到别人耳的；C．向上推活塞时，吹出的哨音度会变大；D．向下拉活塞时．吹出的哨音调会变低【答案】。【解析】哨音由管内空气振动产生的；正确；B哨是通过空气传到别人耳朵；正确；C向推活塞时，吹出的哨音音会变大；故错误；3

D向拉活塞时，吹出的哨音音会变低；正确。故选C。8淮安）如图所示，改试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。“不同的声音”主要是指声音的（A．振幅B．音色C．响度D音调【答案】。【解析】改变试管中的水量，试管结构发生了变化，如果用同样大小的力吹气会使声音的音调生变化。故选D。9．（2018·十）风吹树叶“沙沙”响，是由于风吹动树而出的声音，人们能够分别树上小鸟与知了的叫声，是因为它们______同。【答案】振动；音色。【解析】刮风时，风吹树叶的哗哗声，是因为树叶的振动产生声音的；人们能够分别出树上小鸟与知了的叫声，即使其所发出的音调、响度相同，其音色也是不同的故人们可以分辨出它们的声音，主要是因为它们发出的声音的音色不同；故答案为：振动；音色。10•玉林）如图甲所示，蝠靠发出

发现昆虫。如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出

不能传声。【答案】超声波；真空。【解析）蝙蝠可以发出超声，利用回声定位的方法发现昆虫；（2由实验现象可知，把发声电铃放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音逐渐变小；当罩内空气接近真空时，虽然还能听到极微弱的声音，但可通过推理得出真空不能传声。故答案为：超声波；真空。4

二、提升训练1.（2019·西2025年国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯备才能进行交谈，其原因是（A．月球上真空不能传声；．月球上只能传递超声波；C．月球上声音传播速度快；．月球上宇航员声带无法振动发声【答案】。【解析】声音的传播需要介质，真空无法传声；在月球上是真空，是无法传声的。故答案是A。2.（2019·庆）下列说法不正确的是（A．在建筑方面，设计、建造大堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑；B．动画片的配音常用慢录快放方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样能够使声音音调变高；C．超声波能将一般情况下不能合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大；D．广播里播放“考生开始答题的声音是通过空气传入同学们耳朵的【答案】。【解析】．在建筑方面，设计建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑；正确；B．动画片的配音常用慢录快放方式，快放会使声音音调变高；就能把成年人的声音变成了小孩的声音；正确；C．超声波能将不相混合的液体合在一起；而次声波人耳听不到不一定小破力也很大；故错误；D．广播里播放“考生开始答题的声音是通过空气传入同学们耳朵的；正确。故选C。3.（2019·迁）声音可以表达情感，传递信息，对于声现象的理解正确的是（）A.教师讲课的声音是由声带振动生的；B.“静止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音；C.声音的振幅越大，音调越高；只要物体在振动，我们就能听到声音【答案】。【解析】教讲课的声音是由带振动产生的；正确；B.“静止鸣笛”是在声源处减弱音；故错误；C.声音的振幅越大，响度越高；C错；D.只要物体在振动，我们就能听声音；错误。4．(2019·娄)关于声现象的法正确的是（5

A．物体的振幅越大音调越高；B．声音在真空中的传播速度是340m/s；C．打雷时捂住耳朵可以防止雷的产生；D．地震、火山喷发等自然现象伴有次声波的产生【答案】。【解析】．物体的振幅越大响越高；故错误；B．声音在真空中无法传播，故B错误C．打雷时捂住耳朵可以防止雷进入耳朵；故误；D．地震、火山喷发等自然现象伴有次声波的产生；正确。5.（2019·感）如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是（A．图甲可以说明真空能够传声．图乙可以探究音色与频率的关系；C．图丙可以探究响度与振幅的系；D．图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量【答案】【解析】．图甲说明真空不能传声；故A误；B．图乙可以探究音调与频率的系；故错误C．图丙可以探究响度与振幅的系；正确；D．图丁的倒车雷达可以说明声够传递信息；故错误故选C。6.(2019·怀化下关于声现象描述中不正确的是（A.调节手机的音量是为了改变声的响度；B.“闻其声知其人”是根据声音音色来区分；C.声音是由物体的振动产生的，空中也能传播声音；D.下课铃响后同学们走出教室说声音能传递信息【答案】。6

【解析】调手机的音量是为改变声音的响度；正确；B.“闻其声知其人”是根据声音音色来区分；正确；C.声音是由物体的振动产生的，空中不能传播声音；错误；D.下课铃响后同学们走出教室说声音能传递信息；正确。故选C。7.(2019·云)如图所示，在筷上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳哨音。在现场观看表演的人听到哨音是由

传入耳朵的上推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时吹出哨音的

会发生变化选“音调”、“音色”或“响度”。【答案】空气；音调。【解析】在现场观看表演的人听到哨音是由空气传入耳朵的。上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端,振动体发生变化，吹出哨音的音调会发生变化。8.（2018·东营）东营市是吕剧源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。观众可根据乐器发出声音的________（填“音调”、响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；琴师节琴弦的松紧是为了改变声音的_________选填“音调”、“响度”或“音色”【答案】音色。【解析】音色是发声体所特有的，故辨别乐器是根据音色；改变琴弦是为了使琴弦的振动频率发生变化，音调发生变化。故答案是：音色。9.(2018·徐)人听到蚊子飞行“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀

产生的，通过

传入人耳。但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的

不在可听声的范围内．【答案】振动；空气；频率。【解析】人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀振动产生的，通过空气传入人耳。但人不到蝴蝶7

飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的振动频率不在可听声的范围内。故答案是：振动