2023年三年级语文下册课堂笔记

三年级语文下册课堂笔记（1-4）

1、长城和运河

一、听写

驾驶曲折蜿蜒谱写连绵起伏绸带

不朽诗篇发明民族奇异的景象

二、注音

曲折__________点用______—辨带一________民族

三、组词

架（）篇（）折（）蜒（)

驾（）编（）拆（）蜓（)

四、填空

1、长城

像_______________________________

东起，西到,万里长城谱写

To

2；、京杭大运河

像，,

北起,南到京杭大运河谱目

了O

3中国古代伟大的工程

有：、、O

4中国现代伟大的工程

有：、、O

5、课文描写了与的雄伟壮丽，赞扬了

中华民族祖先的O

6、（）的景象（）的诗篇

7、描写长城的词有:、o

8、描写运河的词有:、o

9、本学期我们要养成的学习习惯有：、

五、背诵课文

2、美丽的南沙群岛

一、听写

辽阔岛屿矿产水天相连

壮观宝库海龟星罗棋布

不仅黑暗合作资源丰富

二、拼音

辽阔资源不仅

三、组词

资（))姿（)

四、在（）里填上合适的词

）的南沙群岛(）的宝库

）的海洋生物）的世界

）的矿产资源）的浪花

五、阅读第2小节

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有的珍贵的海洋

生物，蕴藏着的矿产资源，贮存了的海洋动

力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

1、本段的中心句是______________________________________________

2文中第二句

从________________________________________________________________

三个方面展示了南沙群岛的物产丰富。用

”显示南沙的富饶。

3、注音。

难以计数用之不圈e存

置母暗沙

六、阅读第3小节

南沙也是个迷人的世界。天是,海是o远

望,翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看

□龙虾口燕鱼口海龟口令人□碧波浩渺的

南沙海域，连,每一个浪头

都,一团团，一簇簇，仿佛

是o可以肯定，将来的南沙群岛

会是一个充满魅力的旅游胜地。

1、根据课文内容填空。

2、在短文中口处加标点。

3、本段采用了的构段方式，中心句

是o

4本段选取了

”等典型景物，生动描绘

了,

的绚丽画面。

5、短文中流露出作者对南沙群岛爱慕与赞美之情的一句话是:

6、“胜"音序音节部首意思有

①胜利和败相反②打败对方③超过④优美的⑤担任。“胜地”应

选，“以少胜多”应选0

7、用“—”画出比方句，把比作o

8、课文介绍了南沙群岛的和，表达

了作者对南沙的爱慕赞美之情。

七、背诵课文2、3小节

3、庐山的云雾

一、听写

变幻无常腾云驾雾千姿百态云遮雾罩庐山瀑布

瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返似乎笼罩

二、拼音

瀑布__________仪乎___________篓态________关系

单挡____________•间_________:笼罩_______游第

三、组词

幻（）姿（）暴（）似shi（）si

（）

幼（）资（）瀑（）系ji（）xi

（）

四、造句

流连忘返---

五、填空

景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那

的云雾，更给它增添了o在山上游览，似乎随手就能摸到

飘来的云雾。漫步山道，经常会有一种、

的感觉。

六、阅读第2小节

庐山的云雾o那些在山头的云雾，就像是戴

在山顶上的;那些缠绕在的云雾，又像

是0云雾弥漫山谷，它

是;云雾遮挡山峰，它又是□

J1、本段中心句

是0

2、课文写了4处云雾的姿态，分别

是、、

和，作者通过丰富的想象把它

们分别比成

七、阅读第3小节

庐山的云雾o眼前的云雾，刚刚还是

的一缕轻烟，转眼间就变成了__________________________________________

明明是一匹_____________________________________的白马，还没等你完全

看清楚,它又爰成

7...

1本段中心句

是0

2、瞬息万变说明云雾变化o

从、

、、可以看出

变化之多.

从、、、

可以看出变化之快。

3、照样子写词

彩眼闾

;泻千里

4、短文结尾处省略号表达发挥你的想象

云雾还会变成什么。

八、填空

1、千百千百千百

2、课文描绘了庐山云雾、的景色，表

达了作者对祖国山河的热爱之情。

3、积累赞美庐山的诗句。

九、背诵课文

练习一

一、写出下列简称所指的省、市、自治区

辽（）吉（）黑（）蒙（）

冀（）晋）陕（）宁（）

鲁（）皖（）苏（）浙

（）

渝（）沪（）津（）京（）

豫（）鄂（）湘（）赣

（）

台（）闽（）滇（）琼（）

川（J黔（）粤（）桂（）

甘（））藏（）青

)

港（）澳（)

1、我国有个直辖市分别是

2、我国有个少数民族自治区分别是

3、我国有个特别行政区分别

是、0

二、读读背背

三、默写《夏日田园杂兴》其七

1、这首诗的作者是代的0

2、放学回家路上看到小孩玩种田的游戏不禁使我想

起,

这两句诗。

四、填空

本单元我们随课文一起游览了、

的长城，、的运

河，、

____________________________________________的南沙群岛，还欣赏

了、

___________________的庐山云雾.

4、微笑着承受一切

一、听写

体操国际询问痛哭固定意外

治疗选手承受急切考试马箱

二、拼音

体掾________治疗——荣誉―____试跳

乐曲脊椎气喘吁吁

三、填空

1、《微笑着承受一切》这篇课文赞扬了桑兰

和0

2、桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。忍

着剧痛说明,哼着乐曲说

明O

3、学完了《微笑着承受一切》一文，我体会到

4、像桑兰同样有坚强不屈精神的人

有：、0

四、填词

参与（比赛）赢得（）询问（）

发生（）失去（）哼着（）

五、造句

意外——

询问

一边....边

5、雪儿

一、听写

施展剩下传递任何信鸽捡到艰难险阻

哀伤托起祝福向往忠实盼望飘飘悠悠

二、读音

则下（)住何（）名实（)

阻挡（）工,圈（）管递（)

啰出（)

三、组词

划hud()转zhuan(）捡（)弧

()

hua()zhuan(）拣（)孤

()

四、填空

1、雪儿是一只信鸽,人们称它为_"，它的羽

毛,眼珠，这是它的外形美；它不

怕,可以飞越，忠实地为人

们,这是它的内在美。

2、终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那

双翅膀

被

雪儿又飞回阳台,咕咕直叫，我望着它那的

眼珠，喃喃说道口雪儿口你去吧口蓝天才是你口我

把雪儿轻轻捧起，雪儿望望

我,，然后向蓝天飞去。

①、在短文中口处加标点。

②、“啊，我为雪儿欢呼”应读出的语气。

3、（）的春光充满（）传递

（）

划出（）施展（）

4、学完了《雪儿》一文，我们结识了一位、

_____________的“我”。

五、仿写

千山万水千万千万千万

一心一意

飘飘悠悠

六、背诵课文4、5小节

6、花瓣飘香

一、听写

俯身摘花捧着拿着惶恐惹事舍不得

绒布阳台清晨清香懂事不知所措

二、注音

簿花（）隼着（）眼目趴）不知所措（）

萼水（）舍得（）纱布（）惹人爱慕（）

三、解词

不知所措:不知怎么办才好。

惶恐：惊恐胆怯的样子。

四、组词

措（）捧（）瓣（X）辫（）（）

错（）棒（）辩（）（）辨（）（）

五、填空

1、一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露

水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

句子中表达动作的词

有、、、、O

J2、在短文中□处加标点

口为什么只摘花瓣呢□我轻轻地问口

她低着头不好意思地说口我舍不得把整朵花都摘了口

3、“花瓣飘香”中“飘香”不仅指,还

指0

4、“一盆花送给小女孩”是由于小女孩送花瓣给生病的妈妈感动了我，

另一盆放在母亲的阳台上是由于小女孩孝敬母亲的美好心灵感染了

我。

5、不舛所措、、

6、孝敬父母的诗句,

7、学完了课文，我们结识了一位、的小女孩。

练习2

一、仿写

湛蓝

金灿灿

二、读读背背

有可有_有有有

有—可一有有有有

有志者，

三、默写《清明》作者:代

四、填空

本单元，我们结识了、的桑兰，和

爱惜鸟类、的小姑

娘，、

的雪儿以及、懂事的小女孩。

7、菩萨兵

一、听写

藏民春耕地区线段动员感激平平展展干干净净

同胞翻译糊涂播种露面抱怨尽心尽力热火朝天

二、拼音

寿面（）糊涂（）糟号（）期地（）

求俺（）掾饿（）播粗）热火朝天（）

坦尊（）

三、把句子换一种说法

1、这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢?

2、红军把院子打扫得干干净净。

四、造句

1、尽心尽力一一

2、热火朝天一一

五、读句子，填空

1、”一定是乌云遮住了他们的眼睛。”这句话是比方句,“乌云”

指反动政府的统治。这句话的意思是

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

2、“菩萨同样的司令，菩萨同样的兵呀！”句中“司令”

指,

“兵”指0这句话表达了。

3、“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地同样，尽心尽力地把藏胞

的地种好。要让红军播下的种子在这里□□

□口”

①、句中种子表面指,事实上

指0

②、在句子中口处加标点。

③、学完了本文，我们结识了、的朱德和红军战

士们。

8、李广射虎

一、听写

唐代边境惊呆出没巡逻警惕运足气力神勇无比

猎物卢纶组成时期扎进拈弓搭箭影影绰绰

二、注音

焚在（）石棱（）苹弓（）搴下曲

（）

罩寻（）/进（）组成（）售物

（）

三、默写《塞下曲》并填空

1、这首诗是代的写的。

2、诗中的将军是被人们称为“”的o他

是

时期一位的将领。

3、解词。平明：暗：

惊引：没：

4、没在石棱中这句诗的意思

是0

这句诗体现了李广的本领。

四、填空

1、文中第3小节“猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只

老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。嗖的一声，一支白羽箭射了出

去。”相应的磕句

是,o这一段中

”这五个动作写出了李广机敏、神勇、果断的特点。

2、写李广的诗句尚有王昌龄的《出塞》,

3、我结识了______________

_________的李广。

9、少年王勃

一、听写

文章宴会庆贺才气秋景灿烂胸有成竹文思如

泉

探望南昌都督野鸭顺序凝望滕王阁序拍案叫绝

二、注音

少年（）郁督（）凝望（）文享

（）

多少（）帮有（事阳（）可烂（

三、联系课文，说说词意

拍案叫绝：拍着桌子叫好，形容非常赞赏。

笔走如飞：形容书写时速度不久。

胸有成竹:比方做事之前已有充足的把握。

文思如泉:写文章的思绪像泉水同样流出来。

四、填空

1、称赞王勃的词有:、

2、《滕王阁序》中传诵千古的名句

①落霞:②孤鹫:③长:

④诗句的意思是

3、王勃边看边想，忽然回转身来,地说：“让我来

试试吧！"他,，不一会儿就

写成了。当那位都督听人读到

”这句时,：“奇才！真是奇

才！”

4我知道王勃的名句尚

有：，0

五、背诵课文3、4小节

10、大作家的小老师

一、誉录

告诉作家自夸惊喜感触意识

乎意料

文豪访问孩子预料科学联系

虚

二、注音

告班（）接触（）口吻（

预料（）联系（）赘书（

为之一震（）纳米（）亵育（

三、填空

1、“小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可

爱极了。”这句话按照的结构，围绕“”一词来写

的。

2、课题中的大作家指,他是一个

的人。

3、“这就是那位小姑娘给我的教育。”句中“这”指的是

4、萧伯纳称小姑娘为老师是由于_________________

5、积累：谦虚使人进步,________________________

6、学完了课文，我懂得了

练习3

一、听写

二、理解带点词

湖水荡漾：

笑声荡申：

三、默写《时间》

像一条小河,o

流过每个人的身边，_______________________________

勤劳的人0

懒惰的人。

四、填空

本单元，我们和大家一起结识了、的朱

德，、的李广,、

的王勃，、的萧伯纳。

11、赶海

一、听写

暑假俘虏舅舅趣事捏住束手就擒

长须夹住逃跑抓住支持东逃西窜

二、注音

暑假（）惺住（）俘申（）

俱的（）于奋（）争力（）

抓住（）来住（）本持（）

三、填空

1、（）的海滩渐渐恢复了（）。在括号中填一组反义词。

2、全文以歌曲开头，又以歌曲结尾，这样做的好处是o

四、阅读2、3小节

来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头

来，仿佛不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。

这时，沙滩上已有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝

壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个

小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿,

不作声，本来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。忽然，小伙伴

“哎哟”一声叫起来，本来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚

也痒痒的？低头一看，哦，本来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长

须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我

的俘虏，再也神气不起来了。

1、短文按的顺序写了作者暑假赶海

时、、、的趣

事，表达了作者对大海对生活的热爱。

2、写出朗读时应注意的语气。

①嘿，一只小海星被我抓住了。（）

②哎，那边一个小伙伴正低头寻找着什么。（）

③咦，怎么我的脚也痒痒的？()

④哦,本来是一只大虾在逗我呢。()

3、填动词

()浪花()海星()螃蟹

()大虾()贝壳()海鱼

4、东逃西窜东—西____—东一西—东西

5、联系上下文解释词语

束手就擒：

俘虏：

6、造句：有的...有的....有的

7、请用“”画出短文中的比方句，并模仿着写一句。

12、荷花

一、听写

莲蓬好梦饱胀破裂花骨朵翩翩起舞

碧绿舞蹈昨夜一幅画了不起挨挨挤挤

二、注音

衣裳•（）昨♦夜（)破裂()

饱胀•（）莲蓬♦（）好狎）

挨•挨挤挤（）骨・g口（)gu()

三、组词

蓬（）（）滔（)()

逢（）（）涛（)()

缝（）（）蹈()()

四、阅读2、3小节

荷花已经开了不少了。荷叶_________________的，像一个

个0白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两

三片花瓣儿。有的花瓣

儿,O

的还是花骨朵儿，看起

来O

这么多的白荷花,o看看这一朵,

很美；看看那一朵，也很美。假如把眼前的这一池荷花看

作,那O

1、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话采用

的手法，把比作，句中写出荷叶颜色美，

写出荷叶形状美,、写出荷叶

多而密。

2、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。“冒”可以用，—,

代替，它写出了。

3、发挥你的想象，白荷花冒出来仿佛想干什么？

4、课文写了种白荷花的姿态，分别是,

,第三种可以用这个成语来形容。

5、造句。有的……有的……有的……

6、文中的画家指,表达了

O

7、这两段写出了作者的过程，荷花可以

用、、这些词来形容。

五、阅读4小节

我忽然觉得,穿着洁白

的衣裳,o一阵微风吹

来,,洁白的衣

裳o不光是我一

朵，o风过

了，,o蜻

蜓飞过来，告诉

我0

,告诉我昨夜做的好梦…...

1、文中省略号表达作者尚有很多想象。如

________________________________________________________________________9

_____________________________________________________________________________________0

2、用自己的话赞美荷花。

3、积累与荷花有关的诗句。

，0

4、本文的作者是

六、背诵课文

13\古诗两首

一、听写

瀑布紫烟怀疑绝句

二、注音

洋烟（真尺（）绝句（

行hdng(

泊b6

三、解词

生：遥看：川：

疑：九天：鸣:

含:泊：挂：

四、默写

《望庐山瀑布》李白

-，0（看到的）

,o（想到的）

表达了诗人对大自然对山河的热爱之情。

《绝句》杜甫

,J(近景)

，0(远景)

表达了诗人轻松快乐的心情。

五、填空

《绝句》中四个表达颜色的词是、、、

四个表达数量的词是、、、

四个表达动作的词是、、、—

练习4

一、查字典

1、结识的字可以用查字法，不结识的字可以用查字法。

2、“神”用音序查字法查，先查音序,再查音节；也可查

部，再查画。神秘的意思是O

3、流线型：

大腹便便(pidnpidn)：

4、乌鸦反(bu)

二、读读背背

造句

1、小明画的金鱼（）像是活的同样。

2、文与可画竹子的功夫已达成了（）的境界。

3、

三、默写《滁州西涧》

独怜：_______________________

14、我应当感到自豪才对

一、誉录

养料自豪足够紧张

疼爱镜子松散多亏

委屈一趟陷进铺天盖地

二、注音

管子（）一榭）松期（）当领（）

库存（）爨毛（）鞍步（）第平（）

孽看（）紧联（)

三、组词

豪（)(）毫（)()

拔（)(）拨（）（）

四、填空

1、小骆驼在溪边照镜子。这里的镜子

指_________O

2、解释带点字

展委屈说道画

3、学完了《我应当感到自豪才对》，我明白了

4、骆驼有的别称。

5、沙漠环境恶劣可以用、等

词语形容。

五、阅读短文

第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的

沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，假如我的脚也像小

红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很

远。望着无边无际的沙漠，小骆驼紧张地问妈妈口再走下去口我们饿了

怎么办呢口妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料,

足够我们路上用了。”

说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻

孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一点沙

子。

1、在文中口处加标点

2、小红马说小骆驼长得很,小骆驼心里觉得

挺o后来它妈妈带它走了一趟沙漠，使它结识到又大又厚

的脚掌可以

,睫毛可以,驼峰可

以,

从此它变得To

3、照样子写词

又大又厚又（）又（）又（）又（）又（）又（

铺天盖地（）天（）地（）天（）地（）天（）地

4、把下列句子换一种说法不变乐意

假如我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？

5、根据意思写词语

①存放起来，暂时不用。（）②没有边际。（）

③形容声势大，来势猛。（）

6、读骆驼妈妈的话应读出的语气，读小骆驼的话

应读出的语气。

15、水上飞机

一、听写

货轮究竟救援迅速茫茫

森林输送求救遥远渐渐

海鸥喂养救护佩服谈话

二、注音

难ndn()()nan(）（)

算品（）迅避（）称林()

降落（）投降（）汲水()

三、造句

究竟……①我究竟做错什么了，妈妈总是要说我。

②那里发生了什么事，我想去看个究竟。

渐渐……①夏天到了，天气渐渐地热起来了。

②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地多了。

1、究竟（句尾表达因素结果）一一

2、究竟（句头表达追究）——

3、渐渐---

4、有的...有的...尚有的——

四、填空

1、“我尚有很多兄弟”中“我”指,“兄弟”

指、

等。它们的作用分别

是__________________

2文中省略号表

达,

如、O

3、学完了《水上飞机》，我结识到我们从小应当爱科学，学科学，长

大用科学为人类造福。

16、跟踪台风的卫星

一、听写

盯住厉害监视气象卫星

狂怒泄气跟踪谈笑风生

怒吼假设疯狂牢固

二、注音

盯住（）军固(）淮气（）喇笑（）

冬气（)假谈（）厉害（）狂争

)

三、组词

厉（）（）历（）（）

四、造句

谈笑风生一一夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。

五、填空

1我所知道的卫星

有、、O

2、读课文时，我们要读出台风语气,

卫星

的语气。

练习五

一、补充句子

1、弯弯的月亮

像——___________O

2、大象的耳朵

像——_____O

3、蝴蝶花多么

像——_O

4、&/\\、子的尾巴

像——_____O

5、连绵起伏的长城

像——_____O

6、安静的湖面

像——_______________O

7、天上的星星

像——_____O

8、

像—___________________O

二、听写

三、广告词

1、收集两条你喜欢的广告词

①（爱玛电动车）——爱玛电动车，爱就立即行动。

②（）

2、设计广告词

①长城

②南沙群岛

③庐山云雾

④五月槐乡

⑤海底世界

⑥日月潭

四、拟人句

1、

2、

3、

4、

17、“你必须把这条鱼放掉”

一、听写

允许坚定铭刻必须

鱼竿低沉规定丝毫

垂钓鱼汤拖出未来鱼钩

二、注音

遵守（）等钓（）鱼竿（）却破水面（

苛刻（）夜事（）斫断（)

三、造句

允许一一①老师允许我们做完作业后可以看课外书。

一一②妈妈只允许我天天晚上看半小时的电视。

允许---

不管……都——

四、填上朗读语气

1、哇！一条从未见过的大妒鱼。（）

2、为什么？汤姆很不情愿地嚷起来。（）

3、只好慢吞吞地取下鱼钩，把鱼放回水中。（）

4、我这辈子再也钓不到这么大的的鱼了。（）

5、你必须把这条鱼放掉。（）

五、根据意思写词语

1、形容举动十分谨慎，丝毫不敢大意。（）

2、形容说话办事坚决果断，毫不踌躇。（）

3、深深地印记在心里。（）

六、填空

1、汤姆是一个的孩子，他爸爸是一个

_________________________________________________________________________________________________________________________________O

2、变换句子：汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。

3、组词

钩（）（）钓（）（）

未（）（）末（）（）

4、学完了课文，我结识到

18、狼和鹿

一、听写

捕杀葱绿特意消退

提防传染居然血泊

饥饿悲惨元旦凯巴伯

二、注音

蔓延（）垓防（）血洎（)

落绿（）悲惨（）衾婪（)

狩猎（）传染（）捕杀()

三、多音字组词

泊p6()()b6()()

提di()()t1()()

四、填空

1、“功臣”指有功劳的人,文中指,“祸首”指引起祸事的

重要人物,文中指，这里加引号是由于

2、学完了课文，我结识到

3、人们破坏生态平衡的例子有:

五、阅读短文

凯巴伯森林从此成了的王国。它们在这里生儿育女，不久，鹿的总数就

超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木口

小树口嫩枝口树皮口一切能吃得到的绿色植物口都被饥饿的鹿吃光了□整

个森林像着了火同样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着更大的劫难降临

了。疾病像妖魔的影子同样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六

万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了8千只病鹿。

1、在文中口处加标点

2、文中哪句话具体写了森林成了鹿的王国请用“一”画出来

3、找出文中一对反义词()------()

4、查字典：“闹”用音序查字法应查音序再查音节用部

首查字法应查部，再查画，在字典里的意思有①喧哗不安静②

扰乱③遭遇发生。热闹（）闹饥荒（）大闹天宫（）

5、“紧接着更大的劫难降临了”，更大的劫难指

19、放飞蜻蜓

一、听写

慈爱抚摸保持把握七嘴八舌

复杂结构入神根据成千上万

苍蝇蚊子抢东西陶行知

二、注音

莓爱（）手头（）苍嵋（）

蚊子（)结.(）湄整方向（)

争抢（）露水（)

三、照样子写词

七嘴八舌

w细w长

四、填空

1、陶行知是一位指的教育家。

2、蜻蜓的尾巴，。它用尾巴

o眼睛很大，结构很,是

由

______________________________________________构成的，可以看

清