石家庄职业技术学院汇报

石家庄职业技术学院汇报第一页，共49页。国家骨干高职院校建设项目陈述院长：梁慧社2010年8月第二页，共49页。国家骨干校陈述目录一建设基础二建设方案三保障措施一第三页，共49页。◆石家庄市人民政府主办，始建于1984年，原名石家庄大学1997年更名为石家庄职业技术学院一建设基础基本情况◆2007年河北省重点建设的示范性高职院校◆2005年学院人才培养工作水平评估“优秀”◆办学理念：融于社会服务社会01020403学院概况第四页，共49页。一建设基础学院规模基本稳定高职高专在校生11252人占地220445m2建筑面积215085m2教学仪器设备总值6591万元固定资产总值2.9亿元专任教师473人招生专业46个学院基础设施建设已基本完成，实现了规模发展向内涵建设的转变学院概况第五页，共49页。学院基础建设基本完成一建设基础无线覆盖有线为主信息化校园数字化管理数字化教学数字化服务17种教学、管理支撑平台180门网络课程15T各类数字化教学资源学院概况第六页，共49页。一建设基础办学成效校企合作机制——“厂中校”化学制药技术专业石家庄合佳化学品有限公司活动室固定资产宿舍学生宿舍教室第七页，共49页。一建设基础全年不断线顶岗办学成效校企合作机制——“厂中校”化学制药技术专业三级企业指导教师28个实习岗位AB岗第八页，共49页。一建设基础化工制药项目校企共同评价学生保险校企合作机制——“厂中校”化学制药技术专业办学成效制度汇编薪酬第九页，共49页。一建设基础校企合作机制——“校中厂”计算机信息管理专业办学成效河北新龙科技公司石家庄职业技术学院六年厂进校合作模式的实践：软件学院+软件工厂第十页，共49页。一建设基础开发实训课程体系-翰子昂课程体系课程开发——“校中厂”计算机信息管理专业办学成效推广到河北省、山东省、河南省等27所高校编写配套实训教材序号区域使用院校1河北河北师范大学职业技术学院2河北河北大学工商学院3河北石家庄职业技术学院（软件学院）4河北石家庄铁道学院(计算机系)5河北河北师范大学汇华学院（数学系）6山东山东商业职业学7山东德州科技职业学院8山东烟台职业学院9河南郑州轻工业学院轻工职业学院………………第十一页，共49页。一建设基础校企合作机制——“校中厂”影视动画项目办学成效校企合作机制——“校中厂”影视动画专业企业项目《星球斗士》北京其卡通合作项目政府项目《中国石家庄》石家庄市形象宣传片专业团队实训室第十二页，共49页。一建设基础校企合作机制——“合作经营实训基地”旅游管理专业办学成效康辉国旅职技学院营业部旅游规划中心第十三页，共49页。一建设基础内部管理体制改革系主任领导下的专业群经理负责制骨干教师企业兼职教师校内专任教师专业群经理系主任骨干教师专业群经理企业兼职教师校内专任教师专兼结合教学团队办学成效第十四页，共49页。一建设基础教学团队建筑工程技术专业教学团队省级优秀专业教学团队办学成效国家省级教学名师“双师”专业教学团队旅游酒店管理专业教学团队国家教学名师化学制药技术专业吴英绵教授河北省教学名师建筑工程技术专业邵英秀教授“双师型”带头人19人骨干教师74人柔性引进制度引进行业领军人才5人第十五页，共49页。一建设基础教学与生产同步办学成效影视动画

化学制药技术建筑工程技术计算机信息管理企业需求轮岗实习大小学期灵活学期

项目制作周期第十六页，共49页。内涵建设初见成效一建设基础河北省教育教学改革示范专业6个专业建设课程建设国家精品课程2门省级精品课程12门教学成果奖省级教学成果奖5项师资队伍国家教学名师1人河北省教学名师2人河北省教学团队2支办学成效实训基地中央财政重点支持实训基地—动画实训基地河北省财政重点支持实训基地—建筑工程技术实训基地第十七页，共49页。社会评价一建设基础连续三年获“河北省非师范类大中专毕业生就业指导工作先进学校”称号近三年毕业生初次就业率达到93%以上93.95%

94.01%94.51%200720082009近三年毕业生新生报到率87.38%

89.87%91.19%200720082009办学成效第十八页，共49页。社会评价一建设基础办学成效第十九页，共49页。国家骨干校陈述目录一建设基础二建设方案三保障措施一二第二十页，共49页。对接区域经济，服务石家庄发展二建设方案化学制药技术石家庄市主导产业生物医药产业专业设置装备制造产业计算机信息管理现代服务业信息技术产业旅游管理影视动画循环化工产业建筑工程技术项目概况机械制造与自动化第二十一页，共49页。二建设方案校企合作机制校企合作工学结合化学制药技术完整生产流程体验旅游管理实体经营工作体验

厂中校

合作经营实训基地

校中厂影视动画项目竞驻建筑工程技术单体项目完整性计算机信息管理企业办学机械制造与自动化实境融合项目概况第二十二页，共49页。二建设方案建设项目总览项目概况中央财政支持专业建设项目4个地方财政支持专业建设项目2个地方财政支持其他建设项目4个建设内容中央财政市级财政行业企业学校自筹合

计中央财政支持建设项目25091339505.23354688.2地方财政支持建设项目036615.6238.23904.8合计25095000510.8573.28593表单位：万元建设项目投资计划表第二十三页，共49页。二建设方案中央财政支持建设项目投资计划表

项目概况

表单位：万元建设内容中央财政市级财政行业企业学校自筹合

计化学制药技术7103080621080建筑工程技术7004200811201计算机信息管理499243505.201247.2影视动画60036801921160重点专业所在专业群0195.54.5105.5305.5合

计25091534.5509.7440.54993.7第二十四页，共49页。二建设方案建设目标

“工学轮动，双育共赢”的人才培养模式

政府主导，校企深度融合的成功案例

服务地方主导产业的品牌专业

中小企业技术服务中心、企业员工培训基地、中职教师技能提升基地

第二十五页，共49页。二建设方案化学制药技术专业——拓宽校企合作平台中央财政支持的重点建设专业政府—企业—学院合作共建组织机构图制药企业高新区政府学院理事会合作共建办公室制药企业学院制药企业政府—企业—学院合作共建联合会第二十六页，共49页。二建设方案化学制药技术专业——拓宽校企合作平台中央财政支持的重点建设专业校企合作共建联合会

高新区管委会学院药企…华药四药石药“双师”教师共同培养职业资格鉴定质量考核与控制在职员工教育与培训技术开发与服务人才需求标准调研第二十七页，共49页。二建设方案化学制药技术专业——人才培养模式改革中央财政支持的重点建设专业“一依托、两氛围、三过程”人才培养模式校企合作共建联合会第二过程第一过程学校合佳公司制药企业

通用基础知识、基本技能和专业基本技能的学习过程（第1-3下学期）※完成计算机过级、英语过级及职业资格证化工总控中级工证的考取第三过程职业素质和职业能力的培养过程（第4-5学期）※在合佳公司进行为期3个月的岗位实训工作体验和角色转换过程（第6学期）※在联合会内制药企业进行为期6个月的工作体验第二十八页，共49页。二建设方案中央财政支持的重点建设专业校企合作共建联合会学校合佳公司第一阶段学生在学校完成基础知识和基本技能的学习第二阶段学生在合作基地完成职业技能和基本职业素质的培养第三阶段学生在企业完成顶岗实习和岗位就业石药华药四药药企药企化学制药技术专业——人才培养模式改革第二十九页，共49页。二建设方案化学制药技术专业——生产岗位课程开发中央财政支持的重点建设专业5门岗位课程《生产工艺操控技术》《生产设备操控岗位》《分析与检测技术》《化工安全生产与环保》《化工生产公用工程》校企成立课程开发团队依据合佳公司的药物生产过程工作过程系统化的课程开发方法学生学习课程，员工培训课程

第三十页，共49页。二建设方案化学制药技术专业——化工技术研发服务中心中央财政支持的重点建设专业技术交流项目输入产品中试师资培养人才交流资金输入技术改造成果转化新药研发技术创新技术输出产品输出企业研发中心学院研发中心第三十一页，共49页。二建设方案建筑工程技术专业——校企合作联盟中央财政支持的重点建设专业校企合作联盟关系图

企业受教育者建筑协会学院提供企业行业动态培训平台信息反馈信息反馈组织教学创造效益提供岗位技术服务/研发/人才储备施工项目/兼职教师/新技术第三十二页，共49页。二建设方案建筑工程技术专业——人才培养模式改革中央财政支持的重点建设专业“343”多学段工学交替人才培养模式

第三十三页，共49页。二建设方案建筑工程技术专业——职业性、生产性实训平台建设中央财政支持的重点建设专业石家庄中小建筑企业生产工作标准建筑工程管理模拟实训室建筑工程检测站建筑施工技术训练场钢筋性能检测混凝土检测结构检测……施工放线各工种操作建筑节点放样……工程图识读施工资料整理建筑招投标……工程检测技能培训实训教学第三十四页，共49页。二建设方案建筑工程技术专业——多渠道社会培训教育中央财政支持的重点建设专业培训基地25341“一长四员”岗位再培训行业资格证书考试培训兄弟院校职业岗位证书培训中西部学历教育中职院校师资培训第三十五页，共49页。二建设方案计算机信息管理专业——校企合作机制升级优化中央财政支持的重点建设专业学院智力资源专业品牌校园文化企业场地设备软件外包兼职教师行业标准“厂中校”模式2004年引企入校成立软件学院2006年软件工厂驻校实施“学员+员工”人才培养模式“校中厂”模式2010年依托正定软件服务外包产业园，成立“石家庄职业技术学院信息技术产教园区”“学院+园区”交替学习形式第三十六页，共49页。二建设方案计算机信息管理专业——校企合作机制升级优化中央财政支持的重点建设专业石家庄职业技术学院信息技术产教园区项目执行委员会组成图第三十七页，共49页。二建设方案计算机信息管理专业——正定产教园中央财政支持的重点建设专业正定产教园区实训楼软件工厂鸟瞰图第三十八页，共49页。二建设方案计算机信息管理专业——人才培养模式中央财政支持的重点建设专业“学校+园区交替式”三阶段学习示意图公共课程与专业基础知识与技能学习软件学院毕业综合实践就业顶岗实习产教园区+合作企业软件开发专业知识与技能学习软件学院+软件工厂软件项目实训产教园区贯穿始终的职业素质培养与训练第一阶段第二阶段第三阶段时间跨度阶段时间跨度模拟真实项目开发产教园区第三十九页，共49页。二建设方案计算机信息管理专业——专业教师轮岗中央财政支持的重点建设专业专业教师定期参加企业锻炼,每学年不少于10人次,每人次不少2个月技术岗位教师岗位教师岗位与技术岗位轮动双考核制双考核制企业生产任务80%教学任务20%教学任务60%企业生产任务40%企业专业教师实训工程师双岗位制学院专业教师教学岗位+技术岗位第四十页，共49页。二建设方案计算机信息管理专业——社会服务中央财政支持的重点建设专业大学生创业孵化基地技术培训与职业训练项目研发与技术服务实训体系资源共享平台资源共享平台，面向全国推广使用，三年内服务达10万人次。专业教师承接软件开发项目，每年创造经济效益20万元。产教园为企业员工和大专院校学生提供职业能力提升服务，每年培训规模达到600人月。企业每年提供20万元资金，支持3-5个学生创业项目。第四十一页，共49页。政府搭台师资场地设备公司化管理基地企业竞驻企业竞驻企业项目企业项目二建设方案影视动画专业——专业建设思路中央财政支持的重点建设专业“政府搭台，项目主导，企业竞驻，公司管理”专业建设思路第四十二页，共49页。二建设方案影视动画专业——人才培养模式中央财政支持的重点建设专业“双核兼容，产育结合”人才培养模式第四十三页，共49页。二建设方案影视动画专业——“双师”专业教学团队中央财政支持的重点建设专业“双师”专业教学团队项目制作和教学顾问专家名师管理人员技术人员设计人员教师专兼教学团队第四十四页，共49页。二建设方案预期效果形成政府搭台，产教结合、校企深度融合办学机制资源共享，提升社会服务能力形成“双带头人”引领，“双师”专业教学团队完成以行业标准为基础的生产岗位课程开发完善“工学轮动，双育共赢”人才培养模式实现校内基地生产性、校外基地教学性二建设方案预期效