二年级下册科学期末测试卷精选

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们不可以用〔

〕来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤2.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面〔

〕的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！〞

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！〞C.菲菲说：“红烧肉真好吃！〞3.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成〔

〕的生活习惯。A.勤锻炼

B.长时间看书

C.多吃汉堡4.玩“抓尺子〞游戏，时机相同时，总得分越高，说明反响越〔

〕。A.快

B.慢

C.不能确定5.在“翻拍手〞游戏中，我们没有用到的感官是〔

〕。A.视觉

B.听觉

C.触觉6.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是〔

〕。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共32分)1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是〔

〕觉。2.〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕。3.我们身体的主要结构有：〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕。4.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比拟〔

〕，猴子的身体比拟〔

〕，是因为小明运用了感觉器官〔

〕，它能帮助我们识别猴子与老虎。5.植物的生长通常经过〔

〕、植株的生长和〔

〕的过程。6.测量物体时，直尺必须紧靠〔

〕的物体。三.判断题(共6题，共12分)1.我们的身体是上下对称的。〔

〕2.我们可以通过嗅觉感知甜味。〔

〕3.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。〔

〕4.从外表上看，我们的身体左右两局部是对称的。〔

〕5.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反响。〔

〕6.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候，不会听到任何声音。〔

〕四.连线题(共2题，共11分)1.连一连。2.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。

120厘米

30厘米

165厘米

50千克

70厘米

4千克五.简答题(共5题，共25分)1.指南针定方向的方法？2.如何使用指南针识别方向？3.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么方法帮奶奶找针？4.你有方法把下面的仿真水果挑出来吗？5.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？六.综合题(共5题，共31分)1.在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油，充分搅拌后分别如以下图所示。哪一个里面滴的酱油最多？哪一个滴的最少？最多：〔

〕

最少：〔

〕2.比拟以下两幅图片，圈出5处不同点。3.把人体结构的词汇√填写到图片的对应局部。〔填序号〕①颈

②头

③躯干；④四肢4.完成以下表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互〔

〕，不同磁极间相互〔

〕。5.以下图是莉莉在“抓尺子〞游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。〔尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置〕莉莉一共测试了几次？〔

〕莉莉第7次抓到的成绩是几分？〔

〕③你从图中发现了莉莉在“抓尺子〞游戏中的反响速度有什么变化？〔

〕参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.B6.B二.填空题1.味2.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉3.头；颈；躯干；四肢4.庞大；瘦小；眼睛5.种子萌发；开花结果6.被测量三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；

②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南〔S〕、北〔N〕方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。2.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。3.可以利用磁铁找针。4.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们外表的粗糙程度和软硬，用手掂一下他